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灯光读后感400字5篇Word格式文档下载.docx

”广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,是人心头感到光明,感到温暖”这句话里的”感到光明,感到温暖”是作者看到天安门广场夜空里的千万盏灯时的感受。

就是这种感受才能表达出作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国深挚的爱。

  每当晚上,我躺在床上时,心头总会想起郝副营长舍己为人的举动。

  我都会为他的举动感到伟大。

现在的我们每人家中都有电灯,这不是革命先辈为我们开创的吗?

没有他们,我们也不会有这么美好的今天,他们继承光荣传统,使中华人民共和国的今天更加美好。

现在,我们能在这样好的环境下学习,也绝地不能忘记像郝副营长那样为我们下一代着想的革命先烈们,我们要好好学习,珍惜美好时光,为祖国争光。

  每当我要打开电灯时,那位英雄——郝副营长的事迹,我都铭记于心,永不抹退!

  参考灯光读后感400字

  

(二)在这个星期里,我们学习了《灯光》这篇令人感到的文章。

课后,我感慨至深!

  本文讲述了一个革命战士的故事。

作者由天安门的千万盏灯回想起了一段往事:

突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学习,而他自己却没来得及看一下电灯,就为了后代的幸福生活,将自己年仅22岁的生命献了出去。

  现在,我们抬起头就可以看见的电灯,看似普通,可在郝副营长的那个年代,可是见也没有见过的一件东西啊!

可见电灯在当时的可贵!

  设想一下,如果说没有郝副营长这样为我们的幸福生活而牺牲的革命战士,我们头顶这一盏盏明亮的电灯,会不会也是我们所没有见过的呢?

  所以我们现在应该好好学习,报答我们的爸爸妈妈,报答为我们的幸福生活牺牲的人们。

可有些人不好好学习,整天游手好闲,虚度光阴;

在一盏盏明亮的电灯下不好好学习,而是玩耍、嬉戏,不注重学习,丝毫不觉的现在的幸福生活来之不易,似乎觉得本来就是这样。

  他们这样做怎能对得起革命战士呢,对的起他们的爸爸妈妈吗?

  学了这篇文章,我感触很深!

我一定要珍惜这来之不易的辛福生活,好好学习!

  经典的灯光读后感400字

  (三)一口气读完了《灯光》一文,泪水模糊了我的眼睛,我被郝副营长那舍己为人的精神感动了。

  我掩卷沉思。

人生最宝贵的是生命,因为生命对于我们每个人都只有一次,谁不万分的珍惜它?

但是郝副营长却在自己非常年轻的时候,就慷慨地献出了宝贵的生命。

这究竟是为什么?

是他不懂得生命的意义吗?

不是,他对生命的意义的了解是最清楚、最深刻的。

他知道,一个人活在世界上,绝不仅仅为了自己,而是为了让他人生活得更美好。

这样的生命才是最有意义、最有价值的生命。

  但是,现在有些人却不是这样。

他们认为人的一生太短暂,如不及时行乐,就会让生命的火炬白白地燃烧。

因此,他们拼命的追求金钱和欢乐,完全不顾他人的利益。

在他们的身上,我们根本看不到生命的闪光,只看到自私自利的丑恶灵魂。

有些青年虽然不是这样,但他们热衷于追求享乐,谈到吃的、穿的,他们兴趣盎然;

谈到学习、工作,他们索然寡味,胸无大志。

他们只顾自己,这样的生命有意义吗?

  同学们,让我们像郝副营长那样,用”生命之光照亮胜利的道路”,让自己的生命放射出更多的光和热吧!

  模板灯光读后感400字

  (四)我们看书、学习和工作大都离不开灯光,提到灯光,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《灯光》。

  这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击连郝副营长,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命的事情。

  本篇文章有两处地方,使我又感动又深有体会。

第一处:

”赶明儿胜利了,咱也能用上电灯,让孩子们都那样亮的灯光底下学习,该多好啊!

”我读了这句话,我知道郝副营长对胜利充满了无限的信心,同时也期望自己用上电灯,孩子们也用上电灯,在明亮的灯下学习、读书。

我感到了郝副营长他很关心下一代,为了让孩子在灯下学习,他要在战争中取得胜利。

  郝副营长和我比,我则显得很渺小,因为我不懂得关爱他人,我就要学习他关爱他人的品质。

第二处:

”这位年轻的战士不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。

”我读到这里很感动。

郝副营长牺牲了,可他的牺牲是为了孩子,为了让他们用上电灯,在灯下学习,所以他的牺牲是光荣和伟大的。

他在牺牲前想的还是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神深深的将我折服。

同时我又觉得很惭愧,以至一时说不出话来。

郝副营长牺牲前还没见过电灯,真实有点遗憾。

我见过电灯,所以一点也不遗憾。

但我也要珍惜美好的时光,不留一点伤感。

  全文读完了,郝副营长的崇高品格和他心中的电灯,一直刻在我脑海深处,永远铭记。

优秀的灯光读后感400字

  (五)《灯光》这篇课文主要写了作者听见路人的赞叹而回忆了当年郝副营长渴望让孩子们用上电灯为了后续部队的胜利,把书点燃了照亮了黑暗,而自己英勇牺牲的故事。

赞扬了革命先烈的舍己为人、不怕牺牲的献身精神。

  啊!

当我读到”这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来的及见一见电灯。

”时,不禁心里有种难受的感觉。

郝副营长用自己的生命换来了现在的美好生活,这使我又想起旧中国受尽耻辱,而最后洗心革面靠的是谁?

是毛主席,是革命者!

是共产党!

没有共产党哪来的新中国?

没有那些革命者哪来的现在生活?

没有毛主席哪来的美满?

  郝副营长是革命者的代表,他才22岁,就有把生死置之度外的可贵精神和那些卖国求荣的奸臣比起来就是天壤之别!

郝副营长如此年轻就不怕牺牲而秦桧老贼卖国求荣杀害了精忠报国的岳飞将军结束了南宋王朝。

郝副营长为了新中国的成立甘愿牺牲的精神永远活在人们的心中!

  现在的幸福生活来之不易,我要好好学习,天天向上建设好新中国!

  建设好这个用无数革命者的生命换来的新中国!

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