简单的儿童活动策划文档格式.docx

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幼儿安全注意：

铲子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之间要有距离。

　　6、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。

　　三、活动安排

　　1、活动时间：

_年3月27日

　　2、活动地点：

__

　　3、集合时间与地点：

周日早上

　　7:

50幼儿园大门口

　　4、出行方式：

大巴车

　　5、活动策划：

__幼儿园小一班家委会

　　6、活动主持：

高__

　　7、协助人员：

刘__家长、章__家长、李__家长、张__家长、随行教师

　　8、费用：

车费+采摘门票=35元带出草莓价格：

15元/斤温馨提示：

　　1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服，准备吸汗巾及更换的衣物。

　　2、准备好应急物品，创可贴、消毒喷雾等。

　　3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。

　　4、家长们有专业相机的可带上。

　　5、午餐自备，采用野餐形式。

　　四、活动预热

　　1、发布活动方案，让所有家长知晓活动内容。

　　2、接受报名。

　　3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。

　　温馨提示本次活动属于集体活动，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。

　　保护环境从我做起，活动结束后请及时清理场地垃圾。

　　简单的儿童活动策划2活动目标：

　　1、知道中秋节是中国的传统节日。

　　2、了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，感受节日氛围。

　　3、增进家长与幼儿的感情。

活动准备：

　　1、教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境。

　　2、月饼、葡萄若干;

家长自带一次性筷子一双活动过程：

一、谈话引题，简单介绍中秋节导语：

孩子们，你们知道中秋节是哪一天吗?

是的，每年的农历八月十五定为中秋节，那你们知道中秋节还叫什么节吗?

　　解说：

八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼

　　二、快乐游戏，团团圆圆过中秋师：

明天就是中秋节了，我们今天和爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有全班的小朋友一起在幼儿园过团圆的节日、玩快乐的游戏，你们高兴吗?

　　游戏一：

我喂妈妈吃月饼玩法：

妈妈手拿月饼，站在指定位置，宝宝越过障碍快速跑到妈妈面前，用筷子夹起月饼喂给妈妈吃，最先吃到月饼者为胜。

　　游戏二：

趣味吃葡萄玩法：

妈妈蒙住眼睛，在幼儿的带领下越过障碍走到指定地点去摘葡萄，边摘边喂幼儿吃，幼儿自己点数，共吃10粒，先喂吃完者为胜。

　　三、共贺中秋，活动结束简单的儿童活动策划3

　　一、活动目的：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

　　2、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺，增进亲子感情。

　　二、活动对象：

全体大班幼儿及其妈妈。

　　三、活动时间：

3月8日下午

　　3:

00

　　四、活动地点：

各大班教室

　　五、活动形式：

以“亲子游戏”、“表演节目”、“送贺卡”的活动，表达自己对妈妈的爱。

　　六、活动安排：

　　1、材料准备：

㈠、音乐《天下的妈妈都是一样的》、《游子吟》、〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉、《妈妈我爱你》。

㈡、通知妈妈参加活动。

㈢、橘子、椅子、字卡、幼儿自己制作的贺卡。

　　2、活动流程：

㈠、播放音乐《天下的妈妈都是一样的》，邀请妈妈们入座。

㈡、教师引导幼儿说说今天又什么特别的地方，是什么特别的节日。

㈢、请个别幼儿为妈妈表演节目。

注：

教师可根据孩子的表演适当的进行讲话。

　　㈣、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

老师小结：

我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：

　　“妈妈您辛苦了。

”㈤、幼儿与妈妈一起游戏。

　　①、妈妈游戏——抢椅子②、亲子游戏：

妈妈看字卡做相应的动作，可以用语言来表达，但不能出现字卡中的字，幼儿来猜是什么。

　　③、感情联络站：

播放音乐《游子吟》，幼儿为妈妈剥橘子，喂

　　橘子。

　　㈥、集体表演《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》。

㈦、请幼儿

　　对妈妈说说悄悄话。

当幼儿说完悄悄话，教师可以说：

　　“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：

　　“祝妈妈节日好”掌声响起。

　　简单的儿童活动策划4

　　1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。

　　2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。

　　3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。

　　4、培养人与人之间的一些合作精神。

　　1、纸箱若干、胶带若干。

　　2、面包机、优盘。

　　一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。

　　二、用纸箱做游戏告诉家长和幼儿，老师能用纸箱做很多好玩的游戏。

　　1、游戏:

小鸡出壳了教师示范:

教师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：

　　“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了，小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了，小鸡小鸡多大了，高高兴兴蹦出来了。

”请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告诉幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”，教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。

　　2、游戏“我是火车小司机”请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走，并念儿歌：

　　“呜——我的火车就要开了，开到哪里去?

开到北京去，呜——咔嚓、咔嚓……”

　　3、引导幼儿把纸箱变成坐垫。

　　孩子们，刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的游戏，是不是有点累了，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好?

可是坐在地上有点凉，怎么办呢?

小朋友这个办法真好，现在我们让妈妈坐在上面，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好。

　　4、家长和幼儿共同探索纸箱的玩法与家长交流：

其实我们有时候并不一定是多给孩子买很多昂贵的玩具才能开发孩子的智力，你们有没有发现，我们给孩子买来玩具，只不过当时孩子很爱玩，但过几天新鲜劲一过，就扔了。

而现在这个废旧纸箱，没花钱，我们就找了这么多的玩法，而且孩子们还很爱玩，现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好?

看那个家庭能找出更好的玩法，等一会儿我们交流一下。

　　各家庭或各组家庭展示纸箱玩法

　　a、电视机：

把纸箱的顶部和底部剪去，家长和幼儿把头伸进里面表演节目。

　　b、过隧道：

一个纸箱一个纸箱的上下通开用胶带粘在一起，幼儿从这头爬到那头玩过隧道的游戏。

　　c、车轮滚滚：

把很多纸箱拆开用胶带粘成或缝成一个大圈，家长和幼儿站在里面慢慢的向前滚动，还可以粘成两个，分成两组进行比赛。

　　三、告诉家长，不光是纸箱，还有一些其他的废旧物品，只要消好毒，没有危险性的都可以作为孩子的玩具，并且孩子们还会兴趣特浓。

让我们分成两大组，走进我们的大车轮，开着到外面去做游戏好不好?

　　简单的儿童活动策划5目标：

　　1.能积极主动的参与体育活动，练习四散跑。

　　2.提高灵活躲避、互不碰撞的能力。

　　准备：

　　1.

　　“萝卜”教具。

　　2.场地布置：

小桥小水沟

　　3.小兔头饰人手一个，大灰狼面具一个。

　　4.场地布置指导方案：

一、开始部分

　　1.教师扮作“兔妈妈”，幼儿扮“小兔”在场地中间“小兔跳”。

　　2.准备操：

边念儿歌边活动身体。

　　“早上天气真正好，我们大家起得早，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好”。

　　二、基本部分

　　1.游戏：

种萝卜师：

兔宝宝们跟着兔妈妈走过小桥，跳过小水沟，来到萝卜地。

　　师：

萝卜地到了，我们一起来种萝卜吧!

孩子们，如果大灰狼来了，我们应该怎么样?

　　示范跑：

请2-3名幼儿示范跑的动作，师：

跑时要注意什么?

　　教师讲解：

很多人跑时要看好方向，尽量不与别人碰撞，如果快碰到了要马上闪开。

　　音乐起，“大灰狼”出现了，师：

孩子们快跑，大灰狼来了。

　　2.游戏：

给萝卜浇水师：

大灰狼走了，妈妈要和你们一起给萝卜浇浇水。

音乐起，“大灰狼”再次出现，“小兔”四散躲起来，“兔妈妈”边保护小兔，边给予指导

　　3.游戏：

收萝卜。

萝卜长大了，“兔妈妈”回家拿筐装萝卜。

　　“大灰狼”又出现了，“小兔们”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。

大灰狼还是没有抓住小白兔，这时正好兔妈妈回来了，把大灰狼赶走了。

　　三、结束部分

　　1.孩子们，和妈妈一起去拔萝卜吧!

　　2.音乐响起，“兔妈妈”与小兔们抬萝卜回家。

　　简单的儿童活动策划