学习感想和心得体会范文Word下载.docx
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因为看不起自己的工作，所以倍感工作艰辛、烦闷，自然工作也不会做好。
当今社会，有许多人不尊重自己的工作，不把工作看成创造一番事业的必由之路和发展人格的工具，而视为衣食住行的供给者，认为工作是生活的代价，是无可奈何、不可避免的劳碌。
那些看不起自己工作的人，往往是一些被动适应生活的人，他们不愿意奋力崛起，努力改善自己的生存环境。
对于他们来说应该有一个更好的职位，工作时间更自由。
他们总是固执地认为自己在某些方面更有优势，会有更广泛的前途，但事实上并非如此，他们往往连一点小事也做不好。
2、其次工作要勤奋勤奋，比才能更重要。
一个有才能的人，不去工作，就不能体现出他的才能。
勤奋是做事的基础，勤奋最大的天敌一个是懒惰，另一个就是找借口不做事或敷衍了事。
懒惰之人的一个重要特征就是拖沓。
把前天该完成的事情拖延
敷衍到后天，这是一种很坏的工作习惯。
对一位渴望成功的人来说，拖延最具破坏性，也是最危险的恶习，它使人丧失进取心。
一旦开始遇事推拖，就很容易再次拖延，直到变成一种根深蒂固的习惯。
我们经常会发现，那些被认为一夜成名的人，其实在功成名就之前，早已默默无闻地努力了很长一段时间。
成功是一种努力的累积，不论何种行业，想攀上顶峰，通常都需要漫长时间的努力和精心的规划。
无论做什么事，都不要给自己找借口不去完成。
它要求我们要想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。
工作中是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。
”没有任何借口”看起来似乎很绝对、很不公平，但是人生并不是永远公平的。
无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责!
借口给人带来的严重危害是让人消极颓废，如果养成了寻找借口的习惯，当遇到困难和挫折时，不是积极地去想办法克服，而是去找各种各样的借口。
其潜台词就是“我不行”、“我不可能”，这种消极心态剥夺了个人成功的机会，最终让人一事无成!
学习感想和心得体会范文2责任是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
具有责任的干部，会认识到自己的工作在组组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。
责任不是空洞的、抽象的，而是具体的、实在的。
一言一行，一岗一位，都能见责任、见担当。
是勇于改革、大胆创新，多做建树性工作，还是畏惧风险，墨守成规，只做门市性工作？
是创先争优、争创一流，还是甘于平庸、甘居中游？
是打基础、谋长远，久久为功，还是搭“花架子”、搞“政绩秀”，一时风光？
是直面矛盾、正视困难，积极解决问题，还是绕道走、躲风头，消极掩饰问题？
是面对急难险重任务敢于上阵，靠前指挥，还是推脱躲闪，打退堂鼓？
是极端认真、严细深实，一抓到底，还是漫不经心、粗枝大叶，抓抓停停？
是敷衍塞责、一味迁就，扬汤止沸一时应付，还是举一反
三、建章立制，釜底抽薪完善机制？
是严格要求，加强管理，还是放任放松，捂着哄着？
责任和担当，就体现在对这些“选择题”的解答中。
责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。
一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的
礼物已不知不觉地卸落在他的背上。
它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？
因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。
许多人承受了，自己戴上了荆冠。
逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。
承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。
公平做事,公正做人,每个人都应该担负起自己的责任,一个人只有心中有责任,才会懂得去回报社会,回报人民,才能在自己的职位上,一步一个脚印,蹈蹈实实的做好自己的工作,在为人民服务的道路上贡献出自己的一切力量.一个人如果心中没有责任,他会懂得去回报社会呢,一个随波逐流的人怎么会建立起属于自己的人生信念和生活的目标了，也不会有什么好的发展。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
学习感想和心得体会范文3做为教师，不但要教书育人，更要率先垂范，做学生的榜样，这就要求我们时刻以师德标准严格要求自己，不断修炼自己，提高自己，随着社会的发展和进步，师德对教师又提出了新要求，要求教师要有“三心”。
一是拥有一颗平凡心，在当今商业迅猛发展，人们生活水平不断提高的今天，对于收入还相对较低的我们来说是一种心灵上的挑战，是追求名利在前，还是安于平凡?
我们要深深思考。
我们从事的是育人事业，是功德千秋的美业，一味地想办法追逐利益，不好好上课，怎么对得起我们祖国未来的花朵?
静下心来，我们该好好敬业、调整心态，教好孩子，将来桃李满天下，那该多么自豪。
二是对工作要有一颗事业心。
要求我们由传授知识向指导方法转变。
这对我们现代教师提出更高的要求，这点我体会很深，学生们越来越聪明，接受的信息越来越多，我们再像过去那样教学生，只灌不行，培养出来的学生又怎么适应社会的发展?
我不断钻研业务、不断学习新理论，把素质教育尽量落实。
可有时候还力不从心，多媒体教学的引入，对我来说还是一个挑战，今后，我还将继续努力，在适当机会，争取学习机会，适应社会的发展。
教学中还要求我们由单科向全面发展进行转变。
这对于培养综合型人才起着至关重要的作用。
做为班主任，虽然我们对音、体、美等艺术科知识很缺乏，但学校组织的活动都和这些科息息相关，这就要求我们懂得更多，今后我还会在其它科方面多学些理论知识，同时把它们融入语文、数学学科知识中，或是组织学生开展丰富多彩的活动，培养学生的综合能力，把学生的表达能力、思维能力、表演能力、组织能力、活动能力等都有利地进行培养。
三、对教育事业有一颗责任心。
做为家长，我们要有养育孩子的责任，做为教师，我们更要有对这份事业的责任心;
做为班主任，我们更该把每个孩子培养好，尽力做到全面发展。
面对脏兮兮、不爱学习、打架骂人、甚至家长放弃的孩子，我们怎样对待?
如果放弃，只会给社会造成负担，所以不管孩子学习怎么差，孩子多难教育，我都尽力去体谅他们、帮助他们、教育他们。
但有时还缺乏一些耐心，学习师德新内涵之后，我感到了自己肩上责任的重大，今后，我会更加耐心地对待每一个孩子，孩子从小教育好了，将来就是参天大树，我们的后代会把祖国建设更美好，我们没有理由放下“责任”，只有坚定教育事业的信心，在这条路上我们不断努力，才能收获更多。
当前，教育改革正在深入进行，素质教育观念正日渐深入人心，新课程改革带来了教育教学思想与教育教学方式的深刻变革，这对于每一个有“成名成家”意识的教师都绝对是一个良好的发展机遇。
每一个教师都应该努力放弃一些消极的观念，满怀激情地跃入到教育改革的大潮之中，建功立业，为构建富有中国特色的基础教育体系添砖加瓦。
做负责任的教育者，实为职责所系。
教育者须为人师表，率先垂范，应关注教育细节，发挥榜样示范作用。
在教育生活中事必躬亲，伸手弯腰保护环境，主动积极参与或处理校务，哪怕是关闭了一盏灯、一扇窗子，拾起地上一张废纸等，也必将影响和带动同事以及学生向上的热情。
新世纪的教师应具有完美的职业道德，高尚的情操，言传身教，以身垂范。
爱学生应是教师多种素质中最为重要的一种。
教师的爱会使学生受到感动，感召而引起模仿，使他们产生“应像教师那样做人”的意向，更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁，自觉愉快的接受老师的教育乃至严厉的批评。
做一名教师必须时刻以师德为标准来衡量自己，加强自身修养，使自己具有高尚的职业道德，只有这样，才能以坚定的信念去激励学生好好学习，以高尚的情操去陶冶学生的心灵，以巨大的力量去鼓舞学生天天向上;
也只有这样，才能以自己满腔的热血去浇灌满园的花朵，尽一名教师之职。
总之，教师在自己的工作岗位上找到了兴趣和热爱，因此他们的工作能做得很出色，永远进取，不言放弃，并真正拥有着为人做事的尊严，教育事业需要这样的教师，他们是教育事业的脊梁，是国家和民族的希望。
学习感想和心得体会范文4最近，我镇开展了责任主题教育活动，利用业余时间本人认真学习了《责任比能力更重要》一书，感受颇深，启迪很大。
书中以大量的企业实例、名人故事和名言警句形象阐述了责任对人的生活、工作以及对社会的影响。
通过参加此次责任主题教育活动，进一步明确了本人的责任意识、增强了自身的责任感。
责任从本质上来说是人与生俱来的一种使命，它伴随着每一个生命的始终。
我觉得，一个人只有有了责任心，他才会喜欢自己的岗位，才会努力工作，才会把工作做得更好!
首先，喜欢自己的岗位不是一句空话，是需要每个人用实际行动去践行的职业操守，更是一种人生态度，它决定了你是不是一个值得信赖可以勇于承担责任的人。
喜欢自己的岗位就是要热爱本职工作，工作无小事，要干一行爱一行。
如果一个人没有责任心，对工作就不会有激-情和动力，那么他在工作中获得的不是快乐，而是痛苦。
我们大多数人所做的工作都是平凡而枯燥的，特别是基层工作者，因为我们在日常工作中所要面对的问题更多、更复杂，但只要有责任心，就会很认真地对待自己的工作，并怀着深切的兴趣，把自己的工作当成毕生追求去爱它。
有了责任心，将会一心一意扑在工作上，充分享受工作带来的乐趣。
其次，实践证明，有责任心是履行好岗位职责必须具备的工作态度，同时也是履行好岗位职责必须具备的能力要求。
一个有责任心的人，一定会认真地思考，勤奋地工作，细致踏实，实事求是;
一个有责任心的人，做每一件事都会坚持到底，按时、按质、按量完成任务;
一个有责任心的`人，一定能主动处理好份内与份外的相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。
有强烈的责任心就会不讲价钱履行职责，就有完成工作任务的信心，无论工作中遇到多少困难，他都会不急不躁迎接每一个挑战，主动去思考做好工作的最佳办法。
作为刚从大学校园走出不久的学生，这种责任心恰恰是我们不少人所欠缺的，树立强烈的责任感正是这次活动给我的一个启示。
因为要在农村这块大有可为的广阔平台上有所作为，不仅需要一股热情和冲动，更需要一份把工作做好的责任感!
从本质上讲，责任心就是一种想要干好工作的状态。
凡是有责任心的人，都有一种干好工作的强烈愿望。
只有想干事，才能去干事、干好事;
只有牢记责任，才能谈得上尽心尽力。
一个人能力有大小，但有了责任感，就会有战胜困难履行职责的强烈使命感，就会有动力、进取和勤奋工作的热情。
“实干就是能力、落实就是水平”，说到底还是一个责任感的问题。
有什么样的态度，就会有什么样的工作干劲、工作举措，进而形成什么样的工作氛围。
能力强的可以把工作做得更好，能力相对弱的可以在实践中不断提高，把工作越做越好。
时代在变化，岗位也在变化，这就要求我们与时俱进，不断创新，把本职工作干得更好。
因此，通过这次学习我认识到了自身的不足之处，同时也坚定了我扎根基层的决心。
在今后我将在各个方面狠下功夫，不断提升自身综合素质，提升工作能力，把自己的工作做的越来越好。
学习感想和心得体会范文5自从医院开展优质护理服务示范工程以来，作为一名责任护士，我的护理专业知识和护理专科水平均得到了明显提高。
优质护理服务示范工程让我在今后的护理工作中更自信，更有职业自豪感!
作为责任护士，我要负责所管床位病人的所有治疗及护理，包括入院宣教、晨晚间护理、生活护理、治疗、饮食、计费、各种解释、出院指导等。
每两小组为一大组，高年资护士为责任组长，负责本小组护理质量高、难度大的治疗及护理操作。
医院积极开展多种形式的人性化护理服务，营造关心病人、尊重病人、爱护病人、帮助病人的良好氛围，这就要求我们加强与患者的沟通交流、尽量满足病人的需要，为新病人进行生活
护理。
我们不仅要记住病人的病情诊断、更要命的是还要记住各种化验检查结果，想像着要为病人端屎端尿、擦脸洗脚等各种场景，心里的确纠结了很长一段时间，自己寒窗苦读的结果竟然是这样的，心里像填满了千斤重的石块，压得喘不过气来。
我相信很多护士都有类似的想法，觉得自己的价值被贬低了，但是后来在我科护士长多次苦口婆心的思想教育下，我开始逐渐转变思想，接受这一新的”挑战”，后来病人及我自身的感受也证实了优质护理服务确实是我们护理工作的上上选。
自从干责任护士，我从服务理念和行为上有了很大的改观，变被动服务为积极主动服务，对自己所管的病人主动地去关心，主动地巡视病房观察病情、了解病人的心理、随时进行健康教育，病房管理也较前规范。
用积极主动为主料，同情心、耐心、爱心、责任心为佐料去跟患者交流，赢得病陪人的信任，能够让患者主动的将她的痛苦和需要告诉你，那这样我们就拥有了”主动权”，后面的病情观察、健康指导就迎刃而解了。
有付出就有收获，我们只是做了一些应该做的工作，就可以得到病陪人的认可，意见本上也会留下心得体会，每一篇都是对我们的感谢和鼓励，这些会让我们激流勇进，越挫越勇，我们每天的工作也便会在快乐的日子中度过。
赠予别人的微笑是会被还回给自己的，我们何乐而不为呢?
学习责任心心得体会3篇
以前总觉得我们的护理工作枯燥无味，没有干劲，现在通过干责任护士，发觉其实我们护理工作有很多东西是需要不断学习的，很多知识是在不断更新的，就拿简单的静脉输液来说，我们抢救患者常用的心肺复苏术，也在随着时代的进步而更加完善。
另外，我们科室有两个专业组成，病种之多由此可见，在上班期间，会遇到不同病种的患者，干责任护士遇到的困难可想而知，在护士长及责任组长的带领帮助下，我没有退缩，尽全力将病人的首要问题解决，将含糊不清的问题记下来，下班回去后通过查资料将问题一一解决，第二天上班再亲自将有缺陷的问题更好的完善。
通过这样一种主动发现问题——主动解决问题——避免类似问题发生的链接方法，一方面提高了自身的专业素质，另一方面提高了病陪人的满意度，使病人及自身均受益。
医院是一个复杂的集合体，我们会面对不同的人，他们中大到市长，小到平民百姓，各式各样、形形色色，社会角色、心态各不相同。
这就要求我们有较强的沟通能力，在工作中我们要会”察言观色”、”八面玲珑”，解决不同患者的不同需要，不让他们觉得被社会遗弃。
通过我们的优质护理服务工程，我们和病人沟通的时间多了，更了解病人的心理需求了，病人的治疗效果也更好了，同时，通过与患者的沟通，及时的发现病情变化，有效地预防了不良后果的发生。
作为责任护士，我们应该有一种”勇敢活下去”的信念，并要将这种信念传递给患者。
在我们血液科，很多患者当得知自己的病情时，都会表现出百般无助、绝望的表情，他
们会觉得整个天都塌了，所有的美好景象瞬间瓦解，他们将仅有的希望寄托于我们身上，然而，我们不是神，我们也有束手无策的时候，我们只能默默的陪着他们，让患者觉得他们不是孤单的，有很多关心他的人在他身边，让他明白”痛苦若有人分担就只剩一半”的道理，让她感觉到社会支持感的存在，进而勇敢走完她的人生。
细节决定成败，在护理工作中也是如此，在我们看来很小的、无意间的一个动作也可能会让患者倍感温暖。
拿松止血带来说吧，我们很多人认为为病人静脉穿刺完毕，松开止血带完成操作就可以了，其实不然，如果你操作完成后，再将他的衣袖轻轻拉下整理好，病人的感觉是不是会更好呢?
作为一名责任护士，不仅要有娴熟的技术和高度的责任心，爱心、同情心，耐心、细心更要相伴左右，用不怕脏、不怕累的思想和美好的心灵去维护我们白衣天使的光辉形象，视病人生命和减轻痛苦高于一切。
通过我们和蔼的态度，细心的服务，真挚的同情，精湛的技术去缓解病人的心理压力，共同创造出护患双方的和谐。
护理工作辛苦又琐碎，但我不后悔我的选择。
我感谢这份工作，让我明白生命的宝贵，让我有机会在前行的道路上有力量搀扶他人，让我能够看到重生后那一抹迷人的光彩。
我的道路可能会比较沉重，但我能够更加贴近生命，我愿意尽我所能去保护每一个脆弱的生命，我相信我将收获生命的蓬勃!
学习感想和心得体会范文6最近，我认真学习了《心中常存责任感》一文，感受非常深刻。
对于一般人来说，往往认为只要准时上班，按时下班，不迟到，不早退就是敬业了，就可以心安理得地去领工资了。
其实，敬业所需要的工作态度是非常严格的。
一个人不论从事何种职业，都应该“心中常存责任感”，敬重自己的工作，忠于职守、尽职尽责。
每个人来到这个世界上，都肩负着责任。
无论对社会、对单位、对工作、对家庭、对亲人、对朋友，对所有和自己有关联的人和事情，我们都有一定的责任。
工作就意味着责任。
每一个职位所规定的工作内容就是一份责任。
做工作就意味着责任。
我们每个人都应该对所担负的责任充满责任感。
责任感与责任不同。
责任是指对任务的一种负责和承担，而责任感则是一个人对待任务、对待公司的态度。
责任感是简单而无价的。
一个人的责任感强弱，决定了自己对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩，这也决定了他做事的好坏。
如果你在工作中，对待每一件事都存在责任感，工作质量就好，就会少出问题甚至不出问题。
即便是出现问题，也绝不推脱，而是设法改善，而是勇敢的担当起自己应该承担的责任。
当我们对工作充满责任感时，就能从中学到更多的知识，积累
更多的经验，就能全身心投入工作，就能在工作找到快乐。
工作上投机取巧，敷衍应付，阳奉阴违，也许暂时会蒙蔽一部分人，最终却可以毁掉自己的一生。
这就是搬起石头砸了自己的脚!
工作生活中这样的例子比比皆是。
这样的人一般都认为自己聪明，心眼多，喜欢捉弄人，最终既害了单位，也害了自己啊!
从历史上说，从大处说，一些赫赫有名的耍两面派的人，都是这样的;
从小处说，我们每个单位，或多或少都存在这样的例子。
说话的时候，谁也不如他会说，干事的时候，哪里轻松，往那里钻;
有责任的时候，尽量推给别人，有功劳的时候，则拍着胸脯尽量的夸大自己之能是。
但最终漏了马脚，会被领导和同事所不齿，从而失去了工作的资格。
责任感是我们战胜工作中诸多困难的强大精神力量，使我们有勇气排除万难，甚至可以把“不可能完成”的任务完成得相当出色。
失去责任感，即使是做我们最擅长的工作，也会做得一塌糊涂。
或许有人说，只有那些有权力的人才需要很强的责任感，而自己只是一名普通员工，只要把事情做完就行了，至于责任感有无皆可。
事实上，企业是由每一个人组成的，大家有共同的目标和共同的利益，企业里的每一个人都负载着企业生死存亡、兴衰成败的责任，因此无论职位高低都应当有同舟共济的思想，都应当有齐心协力把事业做大做强的责任感。
学习感想和心得体会范文7当我读完了，《责任心是金》这本书后，责任心的概念更深刻了!
责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守。
责任心又是什么?
责任心是一种精神，在智力和实践经验相近的情况下，责任心就表现出专业精神来;
责任心是一种动力，是聪慧、悟性和实战经验的高度结合，是需要加以修炼的;
责任心更多的是敬业精神和专业态度，在许多情况下，敬业精神能补救许多能力的不足，用心做事才能把事情做好。
所以，我们无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的，因为天下无难事，只怕有心人。
并不是说一件事，只要用心去做就不难，所以责任心是非常重要的。
但是要怎样才算是有责任心呢?
就是要每位教师在自己的岗位上竭尽心力。
因为不尽职，学生绝对教不好。
我们工作做不好，就直接影响到教学效果，甚至教育前程。
责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。
一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺，只有有责任心才能够正视困难勇往直前，只有有责任心才能够得到别人的尊重，树立高尚人格。
我们每一个人的工作都应看做任重道远，如果每位教师没有强烈的责任心，不能以忘我工作为己任，就不能把责任落实到教学工作中，到头来自己的工作没有进展，责任心也就成了空谈。
由此可见责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的教师所必需的。
责任心对于一个人来说是极其重要的。
梁启超曾说过：
“凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任，凡属于我自己打主意要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。
”我们每一位教师也因该具有这样的责任心吧。
自己的份内之事，我们就必须做好;
教育的进步也要在我们共同努力下达到的。
工作是安身立命之所，既然有了一个施展才能的平台，忠于职守、勤勉尽责就是最起码的职业操守和道德品质。
每个人的岗位不同，所担负的责任有大小之别，但要把工作做得尽善尽美、精益求精，却离不开强烈的责任心。
有了责任心才能敬业，自觉把岗位职责、份内之事铭记于心，知道该做什么、怎么去做;
有了责任心才能尽职，一心扑在工作上，有没有人看到都一样;
有了责任心才能进取，不因循守旧、墨守陈规、原地踏步。
所以说，责任心是金。
我们每一个人都应该清醒的意识到自己的责任，并勇敢的扛起它，无论对于自己对于学生还是对于社会都能做到问心无愧。
学习感想和心得体会范文8在许多人眼中，责任心的问题是个不值一谈的老问题，一句“天下兴亡，匹夫有责”更是数百年来时常挂在人们的嘴边。
但是，责任心的问题又是一个企业、一个员工每天面临的问题。
人生因责任而有意义，“克勤于邦，克俭于家。
”于家于国，我们每一个人因责任而活着，但是，责任与责任心是二回事，责任是客观的，责任心是主观的，养家糊口是应担的责任，尊老爱幼却需要责任心，捐粮纳税是应担的责任，马革裹尸却需要责任心，因此，笔者认为责任心就是社会人对应承担义务认知后的主观能动性，通俗地说，责任心就是责任人把事情做得圆满的主动性。
日本前邮政大臣野田圣子早年在东京帝国酒店做服务员，工作岗位是清洗厕所，工作要求是每次必须把马桶抹洗得光洁如新，一位前辈看到她工作中的犹豫，不声不响地洗了起来，当他把马桶洗好后，为了表明工作达标了，他从马桶中舀了一碗水喝了下去，野田圣子的心灵震动了，她从这碗水中看到了对待工作的态度，看到了什么是责任心，从此，她不止一次地喝过她洗过的马桶里的水，这种追求完美的一丝不
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