最新初中学校年度教学工作总结暨工作计划Word文档格式.docx
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三是组织召开好学生会和家长会，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，对上网、破坏公物等不良行为进行专项治理，有效遏制了不良行为的蔓延。
积极筹备，举行家长座谈会，开展家长学习报告会，“家校携手共育英才”的公益性家庭专题讲座的家长培训报告会等。
四以主题团日活动为抓手，拓展德育教育路子。
在主题团日活动逐步展开过程中，生机勃勃的青年人为学校的发展也注入了新的活力，带来积极向上的情绪影响力，将健康的生活态度和创意的思维带给每一位教师和学生。
在构思和开展主题团日活动的过程中，由于引入项目管理的工作方法和社会志愿服务力量的辅助，我校凝练的“花开自信”——农村少女远离性侵害增强自信心援助项目取得了很好的教育成果和社会效应，获得了XX市妇联的肯定和第三届“红紫荆”妇女儿童公益创投的资助实施。
每一次主题活动都是运用创新思维进行精心策划的，演讲、沙龙、艺术等参与式寓教于乐活动方式的运用，很好地打破了传统的主题团日活动以理论说教式为主的沉闷气氛，无论从内容上还是形式上都深受团员学生的欢迎。
主题团日活动的实施，为校园德育工作劈开了一条新思路。
（二）、教学工作方面
1、抓常规教学工作，校园学习氛围良好。
继续抓学生学习习惯养成，坚持“两个6：
30”不放松，促使学生形成自主学习的良好风气。
细抓课堂教学常规的检查，继续落实行政领导、科级组长推门听课制度，促进教学交流；
以练习为主抓好尖子生培养工作，注重薄弱学科的辅导安排，抓好双基教学。
总体形成教风好、学风好、班风好、校风好的“四好”局面。
2、抓好教研教学工作。
学校有创新地开展科组教研教学活动，有组织地加强科组外出交流学习，有计划地安排各学科组内、校内公开课活动；
强化备课组教学活动，突出整体战略，体现团队合作精神；
选派教学组织能力较强的教师参加区优质课比赛，说课比赛，取得较好成绩。
其中语文科5人获XX区现场作文比赛指导三等奖；
数学教师参加XX区现场解题比赛获一等奖1人、二等奖2人，三等奖2人。
张伟敏参加XX区数学微课比赛获XX市二等奖、XX区一等奖。
3、积极开展第二课堂，继续抓科技创新活动。
学校组织各科专人开展第二课堂活动，提高学生的学习兴趣，充分挖掘学生的潜能，培养学生的创新能力。
开设了英语、钢笔书法培训、现场作文、乒乓球、田径、篮球和科技创新兴趣小组。
其中在XX区中学生田径运动会中田径队成绩突出：
黄温妮获女子800米第4名，徐小丹获女子铅球第5名，徐国威儿男子铅球第5名，女子4×
100米接力获第5名。
在科技创新大赛中成绩突出，我校继续有2项目获XX区二等奖。
4、稳步提高成绩。
从统考考试成绩来看，我校在薄弱学科的辅导安排已见成效。
各年级学习尖子生均比上学期成绩有所提高，呈提高幅度较大，
七、八年级有效人数均达到入口人数的3—4倍。
2018中考继续保持上线率创历史新高，培养尖子生进步快，中考进步继续居XX区第一，总分平均分排乡镇中学第一，体育考试平均分排XX区第二。
（三）后勤工作方面
1、抓好学校硬件建设工作。
经过XX区创建教育均衡区迎“省检”、“国检”年，学校完成教师休息房、电脑语音室、多功能阶梯室等硬件建设。
在此基础上，学校大力做好了200米塑胶跑道运动场建设，积极健全各项体育设施，给学生一个良好的活动空间。
做好实验楼整体维修建设，对实验楼外墙翻新，做楼面防漏，地板贴瓷砖，开花板和内墙翻新等工程，为学生提供一个良好的实验环境。
2、加大公物管理和维修工作的力度。
在校产维修工作中，我们一贯坚持以保养为主，修膳为辅，少化钱，多办事，办好事的原则，做到急师生之急，维修工作及时到位，使学校教室、办公室、学生宿舍、食堂等各种水电设施，门窗、课桌椅公共设施都能完好使用，保证了教育教学的正常进行。
特别是做好台风过后的自救工作，组织了全校教职工快速清理校园，打扫卫生，清除杂物，修理已破坏的门窗，合力扶好已倾倒的树木，将损失减到最少，保证按时让学生返校上课。
财产管理上责任到人，谁使用谁保管，做到帐物相符，加强固定资产的管理制度，决不让学校财产随意流失。
3、扎实抓好绿化卫生工作。
定期组织修剪草坪，喷药除虫、浇水施肥，使校园绿化绿树成荫，景色怡人。
总务处始终积极和德育处搞好学校环境卫生，学校的办公区域，公共场所卫生，由总务处派专职人员负责打扫，能保持经常性整洁，我校着力加强对学生进行卫生健康教育,培养学生良好的卫生习惯,扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件,并成立垃圾回收站。
4、加强食品安全和宿舍管理。
我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,严把好食品原材料进货渠道,严格进行食堂管理,以保证师生饮食的卫生安全,加强平时的卫生检查,杜绝了食物中毒事故。
定期召开工作人员会议，总结不足之处，反馈师生意见，做好整改工作。
同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生,确保健康、干净、整洁的卫生环境,经常督促检查食堂所有机器、煤气管道和煤气瓶等安全设施。
广泛收集师生对伙食的意见,及时认真研究,以便改进。
由于卫生工作抓得紧、抓得实，所以无论在饭菜质量、花式品种，以及服务态度等方面均得到上级卫生部门的好评。
加强对门卫人员管理、人员的调整、岗位落实、职责明确，学生宿舍管理本着教育、管理、服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和优化管理为手段，坚持以生为本，强化服务。
成立宿舍管理办公室，狠抓宿舍管理工作，通过健全宿舍管理各项制度、推进宿舍文化建设、加强宿舍安全教育工作和宿舍管理队伍建设，实行班主任“三个必到”的宿舍管理模式，进一步优化育人环境，使我校学生宿舍成为管理育人、服务育人、环境育人的良好平台，推动宿舍管理工作科学发展。
二、201X工作展望
1、加大校本培训力度，加大骨干教师、学科带头人、班主任的培训。
通过省级和国家级网络培训学习，加大校本培训的力度，提高教师学习培训的成效。
重点落实“走出去”的培训形式，分批、分学科、分层次地派骨干教师、学科带头人到教育先进区学校进行学习。
加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理能力。
2、强化全员备考意识，努力提高教学质量。
加强九年级升学达标意识，抓好有效人数的培养、辅导，加强对临界生的辅导工作，大力抓好音乐、体育、美术特长学生的培养和特训工作，努力提高特长学生的术科和文化科的成绩，争取特长生上线能有较大的突破。
制定
七、八年级的总体上线目标，落实到级组、班主任的责任，强化以班主任为主的班科团队作战。
3、整体规划校园。
进一步整治家属区的绿化卫生工作，为教职工提供一个良好的生活环境。
计划拆除旧教学楼，建设办公教学楼，打通运动区和教学区的间隔，使校园整体亮丽美观。
同时进一步区分家属区、教学区，尽量使教学活动、体育活动不受到干扰。
4、完善奖教奖学机制。
社会贤达对学校热心助学的举措，帮助学校解决了一些实际困难，科学使用好社会捐款，重点用于奖教奖学，促进学校教育教学更上一个台阶。
5、做好学校功能场所的整合工作。
根据老实验楼的老化情况，经教育局领导和专家的考察，学校拟定拆除老实验楼，并将生物实验室、物理实验室和电脑室迁移到综合功能楼。
与此同时进一步装修综合功能楼，消除安全隐患，给学生提供一个安全的学习环境。
学校将不断深入研究教学实际，转变教育教学思想，开创自己的办学特色；
把握机遇，迎难而上，继续办好平中教育；
举全校师生之力，创平中教育辉煌。
20xx年，是镇中心校素质教育全面发展的一年，也是全体教职工励精图治、再创佳绩的一年。
一年来，中心学校坚持以科学发展观为指导，深入开展党的群众路线教育活动。
在县教育局的正确领导下，广大教师，团结一致，尽职尽责，努力构建文明和谐校园，办人民满意的教育，较好地完成了各项工作任务。
一、坚持学习，提高水平
1、根据中央关于“深入开展党的群众路线教育活动”的工作部署，中心校积极组织党员干部和全体教师认真学习并积极参加学习实践，把这次学习活动，当做了一项重大政治任务来抓。
在学习实践活动中，我们带领全校党员干部和教师认真学习了十八大以来党的方针政策，以“为民务实清廉”为宗旨，反对“形式主义、官僚主义、享乐之风、奢靡之风”。
在学习实践过程中，全体党员干部对自己过去的工作认真进行自我梳理，自我剖析，发现问题及时整改。
恪守“六条戒律”，在反思中接受教育。
通过学习我们更加认识到，作为教育工作者，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履职，更要时刻坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已。
不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性。
2、20xx年，我们更加注重信息技术的学习，以使自己更好的掌握现代教育技术，服务教育教学工作。
今年我们积极组织全镇教师参加县教师进修学校和人社局组织的继续教育，抓好安徽基础教育资源应用平台的注册和应用，并主动参与由教育部主办的“中小学校长网上论坛”。
在参与过程中，我们不仅学到了许多名师、名校长的治学治校理念和方法，更懂得了如何利用现有信息资源不断充实自己，武装自己，更好地服务于学校。
我们持利用网络，利用电脑，带动各校向现代化、信息化方向迈进。
二、主要工作
1、教育教学，常抓不懈在课程开设和课时安排上我校严格执行了国家有关规定，开齐开全所有国家规定的科目，做到了开全课程，开足课时。
学校的教育教学管理规章制度比较健全，并能较好地贯彻执行，坚持了每月一次检查常规教学，每周开展教研工作，每周开全体教师例会，每周一坚持升国旗，每学期开展一次公开课教学等等。
中心校制定了教育教学各项工作计划，工作内容具体，责任到人，并能按计划开展工作，经常检查、了解各项教育教学工作的开展及完成情况，通过检查，能及时整改的必须及时整改，需限期整改的必须按时整改。
中心校重视加强教学工作过程管理，对备课、上课、课后辅导、学生的综合评价、作业批阅等都有具体的数量要求，并以定期检查和不定期抽查相结合的方式督促教师搞好教学工作。
今年，中心中学加大教学投入和质量检测力度，进行了多次模拟考试。
通过模考，了解学生掌握知识的情况，从而帮助教师调整复习策略。
经过努力，在生源严重外流的情况下，今年中考112人参加，建档107人，升入太中、一中19人，其它高中26人，职中46人。
学校这一特殊的环境，既要肩负教书，又要坚持育人，因此，在工作中我们非常重视学校的德育工作。
要求各校制定出科学合理的德育工作计划，把学生的养成教育作为重要内容，努力使学生养成良好的行为习惯。
2、高效课堂，渐入佳境今年，镇中心学校加入第三批课改学校。
我们以《全县中小学推进高效课堂的指导意见》为指导，结合本校实际，全面落实新课程理念，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学模式，真正实施“高效课堂”，彻实提升教师的教学能力，提高学生的学习效率，从而全面提高教育教学质量。
通过创建高效课堂活动，引领全校教师教学实践，实现学生发展与教师成长共赢，推进学校整体办学水平与办学效益有较大提升。
进一步加强了广大教师课堂教学的效率意识、新课程教学策略的学习、研究与运用意识，提高课堂教学效率。
经过课堂教学实践，我校初步构建了灵活多样、个性鲜明、具有一定特色的高效课堂。
3、推进人才工程，教师素质明显提高教师是组成学校的重要因素之一，教学计划、教学大纲的实施要依靠教师，教改成功与否、教学质量的高低，关键在师资水平。
在具体工作中，一方面，充分利用校委会、学校每周例会、班主任例会，运用上级文件和法律法规、对教师进行思想道德素质的提高学习，不断加强师德素养。
通过多种方法，全面深刻、实事求是地查摆问题，深入剖析，认真反思，吸取教训，把师德师风建设落到了实处。
另一方面，通过教研教改、检查备课本、作业批改情况等，督导评估教师的教育教学工作，以达到提高教师业务能力的目的。
同时，中心校加大对教师的信息化水平培训力度，利用业余学习时间对全体教师进行“班班通”应用技术能培训，使全体教师的信息化应用水平明显提高。
据统计上学年度教师各类教育教研论文在县及以上级共获奖26篇，优质课大赛共获奖11人次。
4、“仁恕”校园，再度加强本学年，中心校积极协调各方力量，争取资金300多万元，为小学新建2栋教学楼，完成了王腿小学危房改造，为小学、郭桥小学建设了高规格的水冲式厕所。
同时，我们自筹资金，在暑假期间完成小学新校区的围墙、道路等配套工程，确保新校区下半年投入使用。
为加强校园文化建设，打造“仁恕”教育品牌，进一步提升教育品位，我们在教师中广泛开展了“仁恕”教育文化征文；
举行了“仁恕”教育校长论坛、教师论坛和教师演讲比赛；
在学生中开展“我做道德小模范”、“寻找最美孝心少年”等评比活动，充分发掘民族文化的传统美德、人文精神和教化力量，激励学生践行“仁恕”思想，全面提升学生的思想道德素质。
中学校园内兴建一处“仁恕文化教育读书园”；
小学、前公李小学、郭桥小学、张桥小学也根据本校情况，设计建设了“仁恕”教育文化墙。
5、安全工作，警钟长鸣生命高于一切，责任重于泰山。
镇中心校建立完善决策、执行、监督相协调的教育管理机制。
建立和健全教育督导机构，加强队伍建设。
建立和完善学校督导评估制度，全面推进学校督导评估工作。
加强镇村与学校的沟通和合作，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
为确保全镇师生安全，中心校多次组织安全工作督查小组，对全镇各个学校进行全面检查。
要求各校牢固树立“安全第
一、预防为主”的思想，经常开展对师生安全教育，全面落实安全工作责任制和责任追究制，制订安全防范措施和紧急预案，按要求及时上报各种信息及材料，做到警钟长鸣，常抓不懈。
增长学生的安全知识，增强学生的自我防范意识和能力，确保了中小学校无安全事故发生，保证了全镇师生健康快乐的工作和学习。
6、开展文体活动，丰富校园文化生活今年中心校成功举办了中小学生田径运动会、广播操比赛、“六一”文艺汇演、经典诵读大赛、书画比赛、读书征文大赛等一系列大型活动，并开展阳光体育活动，助推我校各项工作健康和谐发展。
同时积极参加上级开展的各项活动，成绩斐然。
在读书活动中，被评为县级读书示范校，在XX县中小学生大合唱中荣获二等奖，在首届中学生汉字听写大赛中我校选手荣获三等奖。
7、严肃财经纪律，以身作则廉洁自律中心校加强学校财务管理，成立民主理财小组，建立健全财会规章制度，合理使用义教经费，充分发挥其应有的作用，全面推行校务公开，财务公开，坚决杜绝各种铺张浪费现象的发生。
控制招待开支和包车费用。
三、存在问题回顾今年，我们在工作中做了大量细致工作，各项指标基本达到上级要求，也取得了显著的成绩，但通过自查我们仍有许多的问题和不足：
1、受本镇生源不足的制约，教育投入空间还不够充分，教育经费还不太宽裕，学校高品位的育人环境尚待加强建设。
新建的镇中心小学围墙、道路、宿舍、办公室等配套设施建设急需大量资金。
王腿小学的围墙在危改工程时推倒，重建急需资金。
2、学校多功能育人的配套设施、信息化普及水平还标准较低，适应素质教育的整体师资队伍素质有待提高。
3、教育环境有待进一步优化。
学校、家庭、社会三位一体为青少年健康、生动、和谐成长发展的作用还不均衡，还没有完全形成强有力的综合教育网络和体系。
4、大量的农民外出务工，导致孩子留守在家，或交由年迈的父母看管，或寄托亲友照看，或让其独立生活，使这些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成为一个新的社会问题。
5、广大义务教育阶段的在校学生的德育教育及控辍保学工作还任重道远。
6、师资缺编，年龄老化，亟待补充。
且由于边远学校基础设施较差，支教、挂职教师的交通、住宿、生活等问题，一时无法解决。
今后，我们将一如既往，统筹规划，抢抓机遇，克服困难，坚定不移地勇于开拓创新，使教育各项工作稳步推进，力争使我镇教育事业全方位、快速、健康、和谐的发展，为我镇社会主义新农村建设，构建和谐社会，办人民满意的教育做出应有的贡献。
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