五年级下学期家长会班主任发言稿4篇Word格式文档下载.docx

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今天上午的家长会主要有以下流程：

　　一、向各位家长简单总结上学期的收获和不足；

　　二、介绍本学期班级大致情况以及交流学校本学期提出的教育主题----面对核心素养，我们该怎么做的语文素养的解读；

　　三、各科任老师和优秀家长代表进行讲话。

　　我们班现在共有学生54人，本学期又新转入1人。

开学仅仅两周时间，教学工作正常进行，孩子们的学习也刚刚进入状态，没啥特别突出的表现，只有少数学生出现问题。

一会儿让李彤宇学生向大家汇报一下本学期的开学两周时间的学生表现。

　　简单总结一下上学期的情况：

我和孩子们相处的两年时间里，亲眼见证了咱们班每个孩子的成长和进步，在这里我毫不隐瞒地说，咱们的孩子无论是习惯养成还是学习成绩都取得了可喜的成绩，这是大家有目共睹的，而且我也想借此机会自豪地向各位家长说，咱们10班的孩子个个都是棒棒的。

为什么呢？

　　1、有的孩子成绩是可喜可贺的；

比如刘星秀、卫思冰、任虹维、赵子婵等等；

　　2、有的孩子虽然他的成绩在班里算不上名列前茅，但他一次比一次有进步，而且提高的幅度挺大，我认为这样的成绩更值得家长和老师去欣赏；

比如赵涓涓，赵云云，任添喜等等；

　　3、有的孩子懂事多了，习惯越来越好，比如：

梁栋然、李宁，王亦恒等等。

就说上学期末考试咱班语文成绩吧！

练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;

　　练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成;

　　对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。

家长的辅导主要在导：

通过对疑难问题的诊断，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。

家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

　　第

　　三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。

小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。

　　通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：

课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

　　五年级下学期家长会班主任发言稿第4篇各位家长：

你们好。

感谢你们来到这里与我交流。

首先我要感谢大家，因为由于您和您孩子，今年四月我有幸成为了区优秀班集体的班主任。

我们的班级之所以能获得这项殊荣，我们的孩子肯定功不可没。

但这并不代表他们已无改进空间，事实上经常还有有家长朋友打电话向我反映孩子存在这样或那样的问题，希望我能帮助解决。

说明现在大部分家长最需要解决的是和孩子的沟通问题。

　　接下来，我出三个问题，我们一起来探讨下解决方法，希望各位能畅所欲言。

　　问题一：

如果期末大考，您的孩子与上次相比分数增加一分，但名次没变，您会怎样和孩子交流?

　　问题二：

如果您的孩子做了一件错事，您知道，他也知道，可他不肯面对，也不肯改正，你会怎么做?

　　问题三：

如果您的孩子对某个异性产生了好感，甚至主动去追求对方，你会怎么做?

　　我常常提醒自己，孩子的未来就是我的晚景。

我把他教好，我就有一个幸福的晚年时光。

我要引导不好，肯定晚景凄凉。

所以，为了我们的幸福晚年，同志们坚持学习，努力进步，加强与孩子的沟通吧。

　　最后再做一个温馨提示，暑假是溺水事故高发时间，各位家长一定要对孩子做到知去向，知同伴，知活动内容。

严禁孩子在没有家长陪伴的情况下，私自去自然水域玩耍。

切记切记。