校园学雷锋活动策划书范文Word格式文档下载.docx

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　　充分展示教育科学学院青年志愿者行动的经验和成果，进一步增强志愿者们行动的凝聚力和影响力。

　　二、活动要求：

　　1、以院青年志愿者协会为主导，带领全院同学开展形式多样的青年志愿者活动。

　　2、以班级为单位，深入持久地开展学雷锋活动。

　　要求有计划、有步骤、重实效，扎实地开展好每个活动;

把学雷锋活动同支部建设、以及志愿者活动相结合，丰富支部生活，增强班级凝聚力;

深化志愿精神，提高感恩意识。

　　三、活动一览表具体项目负责单位“雷锋在心中”专题板报学宣部“争做志愿者”班级团日活动团宣部“善风拂三月，细雨润心田”青年志愿者活动社团部、教科院青年志愿者协会“感恩三月”义卖活动爱心基金会、社团部教科院青年志愿者活动宣传展教科院青年志愿者协会

　　四、实施步骤

（一）宣传动员阶段（20XX年3月1日——20XX年3月4日）

　　1、召开相关会议，提出具体活动方案。

　　要求各班级把活动主题与班级实际情况相结合，扎实开展各项活动，并做好活动材料收集和整理。

　　2、面向全院同学发出关于开展“争做活雷锋创造新生活”活动的文件，号召广大学生积极行动起来，学习雷锋同志的先进事迹，积极参与志愿服务，争做新时代的雷锋。

　　3、各班于三月九日前上交班级团日活动的策划书一份，学雷锋活动月工作计划一份。

　　4、各班出一期专题板报。

　　主题自定,院学宣部将于3月日统一进行评比.并计算入总评。

（二）学习开展阶段（3月1日——3月23日）

　　1、“善风拂三月，细雨润心田”搜集废品活动活动时间：

3月5日—3月16日活动地点：

宿舍楼活动内容：

由院青协统一组织各班青协成员及志愿参与的非青协成员，在这一周的时间内，固定时间，到各个宿舍搜集废品，并统一由青协处理。

　　（收入一部分将捐赠给教育科学学院爱心基金会）

　　2、“争做活雷锋创造新生活”班级团日活动活动时间：

各班自定活动地点：

各班自定活动内容：

要求各团支部结合实际情况与经费状况，以“争做活雷锋创造新生活”为主题，在校内或校外开展以感恩、互助为主的形式多样的团日活动，包括深入敬老院，深入社区、福利院等公益机构，或是参加植树造林、校园环保。

　　将大学生平时举手可为的事情与“感恩、奉献”的雷锋精神相结合，将志愿者精神及文化传播到每个角落。

　　3、教科院青年志愿者活动宣传展活动时间：

3月17日—3月20日活动地点：

校园主干道奎生超市对面活动内容：

教育科学学院青年志愿者协会成果展。

　　主要展出内容，结合此次文件精神。

　　将展出一是院青协常规活动，包括校内的清理图书馆和宣传栏等;

二是精品活动，每年具有代表性的活动;

三是我院参与农运会志愿服务风采展示，并相应加入消防宣传、环保宣传的内容。

　　4、“感恩三月”义卖活动（可能会改成其它活动，还在沟通中）活动时间：

3月10日—3月11日活动地点：

以教育科学学院爱心基金会的名义，举办一场小型义卖活动。

　　以另一种形式传播支援文化，并让同学们对基金会有进一步了解。

　　活动所得将全数捐给爱心基金会。

　　（三）总结评选阶段（3月24日——4月初）

　　1、召开3月份“争做活雷锋创造新生活”活动总结会议。

　　2、召开班级班长团支书会议总结工作、交流经验。

　　各班级以总结材料的形式汇报本月学雷锋活动的情况,并进行“争做活雷锋创造新生活”活动优秀班级评选。

　　校园学雷锋活动策划书

　　二一、活动目的

　　为进一步弘扬雷锋精神，倡导环保、文明新风，深化雷锋家乡学雷锋活动，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，根据上级团委、校党总支要求，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，紧跟时代发展和社会需求，丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

　　二、活动主题：

用爱心点燃希望，用行动保护环境

　　三、活动时间：

20XX年3月起

　　四、活动安排：

（一）宣传发动阶段

　　1、3月7日升旗仪式，校团委向全校师生发出“用爱心点燃希望，行动保护环境”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

　　2、利用学校的“麓山传媒”、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。

　　各支部出版一期“用爱心点燃希望，用行动保护环境”主题黑板报，校团委于3月18日前组织集中评比。

　　3、“麓山传媒”校园广播站播读雷锋日记、播放学雷锋主题歌曲等，电视台播放相关视频，营造校园内浓重的学雷锋活动氛围。

（二）活动开展阶段活动一：

　　“点滴汇大海，爱心燃希望”中小学义卖活动中小学不同年级开展义卖活动。

　　高一年级进行“爱心·

希望”跳蚤市场活动;

　　（另见详细方案）初

　　一、初二年级进行“爱心改变命运”义卖报纸活动;

　　（另见详细方案）小学

　　三、四、五、六年级开展“红领巾跳蚤市场”活动（另见详细方案）活动二：

　　“爱心接力，传递希望”社区慰问活动初二年级接手初三年级爱心接力棒，各支部派代表与学校扶贫助残站联手进行慰问望月湖岳龙社区孤寡老人爱心活动。

　　活动三：

青年党校“学习雷锋，升华自我”系列活动（另见详细方案）活动四：

主题班会及征文活动

　　1、各中队、支部于3月18日（第四周周五）利用班会课举行“学雷锋，树新风;

护环境，创和谐”主题讨论会。

　　引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展讨论活动，从树立文明个人作风到班风校风，在深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时，从环境保护方面着手，讨论如何珍惜和爱护生活环境，落实保护环境从小事做起，从自己做起，大家一起努力共创和谐人居环境。

　　2、团委将组织记者站举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。

　　在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。

　　通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

　　校团委号召各中队、支部，在校园内开展清洁大行动，爱护校园环境，让美丽的校园该变我们的生活。

　　3、结合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“学雷锋，树新风;

护环境，创和谐”主题讨论会及其他学雷锋活动，文学社将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比，获奖作品收入本学期《麓山风》并且将投稿到潇湘晨报少年版。

　　活动五：

　　“用爱心点燃希望，让环境改变生活”主题春游活动学校将在3月底组织进行以“用爱心点燃希望，让环境改变生活”为主题的春游活动。

　　在春游过程当中，各中队、组织其成员对春游行程中环境的关注和保护。

　　同时，也可以在春游过程当中自主的开展保护环境的相关活动，春游后应对自身如何爱护环境作出深刻的思考。

　　（三）：

总结表彰阶段月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传校团委邮箱、校团委、学生处将根据各支部学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进支部（中队）”，每个支部（中队）同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。

　　五、活动要求：

　　1、各支部（中队）要高度重视，认真组织安排，制定详细、有特色的活动计划，活动后写好总结。

　　2、力求各支部都有活动，参与面大，可以组织各种形式的活动，又要组织学生进行理论上的学习和探讨，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

　　3、各支部（中队）要立足校园，持之以恒。

　　将学雷锋活动贯穿全期，持之以恒学雷锋，真正做到雷锋精神驻心中。

　　4、做好资料收集、信息反馈工作。

　　各班要将好人好事作好记录，收集好各类资料（最好有照片、影像资料）并及时上报以便进行优秀评选和表彰。