幼儿园中秋节活动策划方案Word下载.docx

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　　二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

　　讨论：

为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

　　三、谈话品尝：

　　1、中秋节吃什么?

　　2、分享：

共同品尝自带的月饼和水果。

　　说说自己所带的食品。

附：

小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。

　　凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：

我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。

五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。

她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

　　裁缝师傅涨红了脸，说：

　　“我只好重做了。

”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：

　　“啊你又长胖了。

”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：

　　“唉。

你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。

”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。

　　你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标：

1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

　　2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。

　　1、知识准备：

请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。

开展观察月亮变化的记录活动。

　　2、物质准备：

与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确

　　定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。

活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

　　活动过程：

　　1、庆典活动：

、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

　　、请家长介绍中秋节的来历。

　　、开展亲子活动：

师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

　　2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

　　1、结束：

举办化装舞会。

　　幼儿园大班社会教案：

与弟弟妹妹交朋友活动目标：

　　1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。

　　2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。

制作小礼物的材料、笔、纸等。

　　1、讨论怎样当哥哥姐姐。

　　、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?

可以为他们做些什么?

、遇到困难时怎么办?

　　2、制定帮助计划。

幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘

　　画的形式记录讨论结果，在全班交流。

　　3、实践活动。

幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友

　　的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。

　　、我当小向导。

带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的

　　标志，学习向工作人员问好。

　　、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小

　　朋友入厕、盥洗的方法。

　　、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。

　　幼儿园中秋节活动教案：

香喷喷的月饼活动目标:

　　1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。

　　2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

　　3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果活动准备实物月饼、音乐请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥

　　等材料，各种形状的月饼卡片。

　　活动流程：

歌唱，激起幼儿的学习兴趣。

　　1、师生谈话：

刚才我们唱了的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?

哪你们吃的月饼是什么形状的?

什么味道的?

里面都有些什么?

等。

　　2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：

小朋友们你们愿意做一

　　个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?

现在老师就来教你们做月饼。

　　3、教师边讲解边示范月饼的做法：

〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿

　　皮的边缘包上、捏紧。

　　〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。

　　〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

　　4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等

　　技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

　　5、带领幼儿边唱：

打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房

　　的蒸笼里。

　　6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。

　　教师讲解：

今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这

　　些卡片是什么形状?

什么颜色的吗?

。

　　7、做游戏：

教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆

　　形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物，再把大小不同的正方形月饼分给。

　　8、幼儿做练习：

快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：

月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。