行政组织学.docx
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行政组织学
一、单选题
1、把计划工作和预算工作结合起来的系统计划方法是（）
A.综合平衡法
B.计划评审法
C.规划－计划－预算法
D.网络计划法
2、在彼得?
圣吉的五项修炼中，___________是最核心、最为重要的。
A.自我精进
B.改善心智模式
C.建立共享愿景
D.系统思考
E.团队学习
3、战略目标是组织发展的动力和方向，在内、外部环境发生变化的背景下，组织战略目标必须做出适应性的调整，有时是大规模变革。
这属于（）
A.以目标为中心的变革
B.以战术为中心的变革
C.以系统为中心的变革
D.以战略为中心的变革
4、依靠组织成员的自身知识和能力的基础上，利用组织授权和组织资源，在组织领导的协调与监管下自主地开展实践活动，这是（）
A.目标评估
B.目标执行
C.目标操作
D.目标实施
5、“目标管理”这一概念是最先哪位学者提出的？
（）
A.奥斯本
B.德鲁克
C.福莱特
D.布坎南
6、组织系统不将控制结果返送回施控者的控制方式是（）
A.闭环控制
B.事前控制
C.实时控制
D.开环控制
7、作业信息系统又可以分为三个子系统，分别是业务处理系统，过程控制系统和_______
A.基础设施系统
B.结果评价系统
C.办公自动化系统
D.信息反馈系统
8、信息传递要包括信源、信道和_____等三个基本要素。
A.信宿
B.载体
C.存贮
D.技术
9、依据组织正式结构和层次系统、通过明确规定的正式渠道进行信息的交流，属于
（）
A.书面沟通
B.正式沟通
C.平行沟通
D.非语言信息沟通
10、信息化的特点可以概括为数据无纸化、业务协同化、________和服务虚拟化。
A.网络系统化
B.组织弹性化
C.设施现代化
D.服务专业化
11、在许多公司实践过程中，______是学习型组织中真正的“学习主体”。
A.董事会
B.领导
C.客户
D.员工
12、组织信息系统实施的主要任务包括硬件设施的安装、______、系统调试、系统运行和维护等等。
A.系统整合
B.信息开发
C.系统评估
D.软件设计
13、以下不属于目标执行内容的是（）
A.目标分解
B.组织协调与监管
C.配置组织资源
D.实时评估
14、学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、_____、符合人性的、能持续发展的组织。
A.复杂的
B.网络的
C.扁平的
D.合作的
15、组织的信息管理是一个动态的过程，包括组织信息的收集、处理、______和存贮等四个基本环节。
A.分析
B.交流
C.传递
D.转换
二、多选题
1、为了提高沟通的效果，在沟通过程中，组织应该注意的哪些方面的（）
A.提高沟通者的沟通技能
B.改善组织中的人际关系，创造良好的沟通氛围
C.改善组织结构、畅通沟通渠道
D.重视信息反馈
E.提高沟通技术
2、现代组织创新的趋势包括（）
A.组织结构扁平化
B.组织关系网络化
C.组织边界柔性化
D.组织规模小型化
3、组织创新的意义包括（）
A.完善组织结构
B.优化组织管理功能
C.促进组织的社会心理氛围和谐
D.促进人员配置
E.提高组织效能
4、以下关于团队学习的说法中，正确的是_______
A.团队学习等同于个人的自我精进
B.团队学习的关键在于组织成员间的“对话”和“讨论”的能力
C.团队学习能让组织成员正视自己的思维屏障，进而面对事实，学会欣赏不同的意见，发展更高层次的共识
D.团队化的学习才能导致真正意义上的组织进步
E.团队学习有利于个人的自我精进
5、彼得?
圣吉指出，学习型组织必须经过_____等修炼。
A.超越自我
B.改善心智模式
C.建立共同愿望
D.团队学习
E.系统思考
6、下列属于组织创新的内容的是（）
A.以组织结构为中心的创新
B.以技术为中心的创新
C.以系统为中心的创新
D.以战略为中心的创新
E.以人为中心的创新
7、组织信息加工的主要方法包括____________
A.分类整理
B.提炼创造
C.综合分析
D.比较分析
E.信息存储
8、学习型组织的特征可以概括为__________
A.全体成员全身心投入有学习能力的组织
B.让组织成员体会到工作中生命意义的组织
C.学习型组织是企业持续发展的必然选择
D.通过学习能创造自我、扩大创造未来能量的组织
E.学习型组织是企业成功的唯一途径。
9、行政组织中的信息与一般信息的区别在于________
A.行政组织信息涉及的范围包括行政机关管理的国家事务和社会公共事务
B.行政组织信息的载体具有高度的组织性
C.行政组织的信息的传递方式具有较强的规范性
D.行政组织信息具有很强的权威性
E.行政组织的信息涉及的范围也包括行政机关内部事务
10、按照控制时间的不同，可以把控制分为（）
A.事前控制
B.实时控制
C.事后控制
D.电脑控制
E.目标控制
一、单选题
1、把计划工作和预算工作结合起来的系统计划方法是（）
A.综合平衡法
B.计划评审法
C.规划－计划－预算法
D.网络计划法
2、在彼得?
圣吉的五项修炼中，___________是最核心、最为重要的。
A.自我精进
B.改善心智模式
C.建立共享愿景
D.系统思考
E.团队学习
3、战略目标是组织发展的动力和方向，在内、外部环境发生变化的背景下，组织战略目标必须做出适应性的调整，有时是大规模变革。
这属于（）
A.以目标为中心的变革
B.以战术为中心的变革
C.以系统为中心的变革
D.以战略为中心的变革
4、依靠组织成员的自身知识和能力的基础上，利用组织授权和组织资源，在组织领导的协调与监管下自主地开展实践活动，这是（）
A.目标评估
B.目标执行
C.目标操作
D.目标实施
5、“目标管理”这一概念是最先哪位学者提出的？
（）
A.奥斯本
B.德鲁克
C.福莱特
D.布坎南
6、组织系统不将控制结果返送回施控者的控制方式是（）
A.闭环控制
B.事前控制
C.实时控制
D.开环控制
7、作业信息系统又可以分为三个子系统，分别是业务处理系统，过程控制系统和_______
A.基础设施系统
B.结果评价系统
C.办公自动化系统
D.信息反馈系统
8、信息传递要包括信源、信道和_____等三个基本要素。
A.信宿
B.载体
C.存贮
D.技术
9、依据组织正式结构和层次系统、通过明确规定的正式渠道进行信息的交流，属于
（）
A.书面沟通
B.正式沟通
C.平行沟通
D.非语言信息沟通
10、信息化的特点可以概括为数据无纸化、业务协同化、________和服务虚拟化。
A.网络系统化
B.组织弹性化
C.设施现代化
D.服务专业化
11、在许多公司实践过程中，______是学习型组织中真正的“学习主体”。
A.董事会
B.领导
C.客户
D.员工
12、组织信息系统实施的主要任务包括硬件设施的安装、______、系统调试、系统运行和维护等等。
A.系统整合
B.信息开发
C.系统评估
D.软件设计
13、以下不属于目标执行内容的是（）
A.目标分解
B.组织协调与监管
C.配置组织资源
D.实时评估
14、学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、_____、符合人性的、能持续发展的组织。
A.复杂的
B.网络的
C.扁平的
D.合作的
15、组织的信息管理是一个动态的过程，包括组织信息的收集、处理、______和存贮等四个基本环节。
A.分析
B.交流
C.传递
D.转换
二、多选题
1、为了提高沟通的效果，在沟通过程中，组织应该注意的哪些方面的（）
A.提高沟通者的沟通技能
B.改善组织中的人际关系，创造良好的沟通氛围
C.改善组织结构、畅通沟通渠道
D.重视信息反馈
E.提高沟通技术
2、现代组织创新的趋势包括（）
A.组织结构扁平化
B.组织关系网络化
C.组织边界柔性化
D.组织规模小型化
3、组织创新的意义包括（）
A.完善组织结构
B.优化组织管理功能
C.促进组织的社会心理氛围和谐
D.促进人员配置
E.提高组织效能
4、以下关于团队学习的说法中，正确的是_______
A.团队学习等同于个人的自我精进
B.团队学习的关键在于组织成员间的“对话”和“讨论”的能力
C.团队学习能让组织成员正视自己的思维屏障，进而面对事实，学会欣赏不同的意见，发展更高层次的共识
D.团队化的学习才能导致真正意义上的组织进步
E.团队学习有利于个人的自我精进
5、彼得?
圣吉指出，学习型组织必须经过_____等修炼。
A.超越自我
B.改善心智模式
C.建立共同愿望
D.团队学习
E.系统思考
6、下列属于组织创新的内容的是（）
A.以组织结构为中心的创新
B.以技术为中心的创新
C.以系统为中心的创新
D.以战略为中心的创新
E.以人为中心的创新
7、组织信息加工的主要方法包括____________
A.分类整理
B.提炼创造
C.综合分析
D.比较分析
E.信息存储
8、学习型组织的特征可以概括为__________
A.全体成员全身心投入有学习能力的组织
B.让组织成员体会到工作中生命意义的组织
C.学习型组织是企业持续发展的必然选择
D.通过学习能创造自我、扩大创造未来能量的组织
E.学习型组织是企业成功的唯一途径。
9、行政组织中的信息与一般信息的区别在于________
A.行政组织信息涉及的范围包括行政机关管理的国家事务和社会公共事务
B.行政组织信息的载体具有高度的组织性
C.行政组织的信息的传递方式具有较强的规范性
D.行政组织信息具有很强的权威性
E.行政组织的信息涉及的范围也包括行政机关内部事务
10、按照控制时间的不同，可以把控制分为（）
A.事前控制
B.实时控制
C.事后控制
D.电脑控制
E.目标控制
一、单选题
1、把计划工作和预算工作结合起来的系统计划方法是（）
A.综合平衡法
B.计划评审法
C.规划－计划－预算法
D.网络计划法
2、在彼得?
圣吉的五项修炼中，___________是最核心、最为重要的。
A.自我精进
B.改善心智模式
C.建立共享愿景
D.系统思考
E.团队学习
3、战略目标是组织发展的动力和方向，在内、外部环境发生变化的背景下，组织战略目标必须做出适应性的调整，有时是大规模变革。
这属于（）
A.以目标为中心的变革
B.以战术为中心的变革
C.以系统为中心的变革
D.以战略为中心的变革
4、依靠组织成员的自身知识和能力的基础上，利用组织授权和组织资源，在组织领导的协调与监管下自主地开展实践活动，这是（）
A.目标评估
B.目标执行
C.目标操作
D.目标实施
5、“目标管理”这一概念是最先哪位学者提出的？
（）
A.奥斯本
B.德鲁克
C.福莱特
D.布坎南
6、组织系统不将控制结果返送回施控者的控制方式是（）
A.闭环控制
B.事前控制
C.实时控制
D.开环控制
7、作业信息系统又可以分为三个子系统，分别是业务处理系统，过程控制系统和_______
A.基础设施系统
B.结果评价系统
C.办公自动化系统
D.信息反馈系统
8、信息传递要包括信源、信道和_____等三个基本要素。
A.信宿
B.载体
C.存贮
D.技术
9、依据组织正式结构和层次系统、通过明确规定的正式渠道进行信息的交流，属于
（）
A.书面沟通
B.正式沟通
C.平行沟通
D.非语言信息沟通
10、信息化的特点可以概括为数据无纸化、业务协同化、________和服务虚拟化。
A.网络系统化
B.组织弹性化
C.设施现代化
D.服务专业化
11、在许多公司实践过程中，______是学习型组织中真正的“学习主体”。
A.董事会
B.领导
C.客户
D.员工
12、组织信息系统实施的主要任务包括硬件设施的安装、______、系统调试、系统运行和维护等等。
A.系统整合
B.信息开发
C.系统评估
D.软件设计
13、以下不属于目标执行内容的是（）
A.目标分解
B.组织协调与监管
C.配置组织资源
D.实时评估
14、学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、_____、符合人性的、能持续发展的组织。
A.复杂的
B.网络的
C.扁平的
D.合作的
15、组织的信息管理是一个动态的过程，包括组织信息的收集、处理、______和存贮等四个基本环节。
A.分析
B.交流
C.传递
D.转换
二、多选题
1、为了提高沟通的效果，在沟通过程中，组织应该注意的哪些方面的（）
A.提高沟通者的沟通技能
B.改善组织中的人际关系，创造良好的沟通氛围
C.改善组织结构、畅通沟通渠道
D.重视信息反馈
E.提高沟通技术
2、现代组织创新的趋势包括（）
A.组织结构扁平化
B.组织关系网络化
C.组织边界柔性化
D.组织规模小型化
3、组织创新的意义包括（）
A.完善组织结构
B.优化组织管理功能
C.促进组织的社会心理氛围和谐
D.促进人员配置
E.提高组织效能
4、以下关于团队学习的说法中，正确的是_______
A.团队学习等同于个人的自我精进
B.团队学习的关键在于组织成员间的“对话”和“讨论”的能力
C.团队学习能让组织成员正视自己的思维屏障，进而面对事实，学会欣赏不同的意见，发展更高层次的共识
D.团队化的学习才能导致真正意义上的组织进步
E.团队学习有利于个人的自我精进
5、彼得?
圣吉指出，学习型组织必须经过_____等修炼。
A.超越自我
B.改善心智模式
C.建立共同愿望
D.团队学习
E.系统思考
6、下列属于组织创新的内容的是（）
A.以组织结构为中心的创新
B.以技术为中心的创新
C.以系统为中心的创新
D.以战略为中心的创新
E.以人为中心的创新
7、组织信息加工的主要方法包括____________
A.分类整理
B.提炼创造
C.综合分析
D.比较分析
E.信息存储
8、学习型组织的特征可以概括为__________
A.全体成员全身心投入有学习能力的组织
B.让组织成员体会到工作中生命意义的组织
C.学习型组织是企业持续发展的必然选择
D.通过学习能创造自我、扩大创造未来能量的组织
E.学习型组织是企业成功的唯一途径。
9、行政组织中的信息与一般信息的区别在于________
A.行政组织信息涉及的范围包括行政机关管理的国家事务和社会公共事务
B.行政组织信息的载体具有高度的组织性
C.行政组织的信息的传递方式具有较强的规范性
D.行政组织信息具有很强的权威性
E.行政组织的信息涉及的范围也包括行政机关内部事务
10、按照控制时间的不同，可以把控制分为（）
A.事前控制
B.实时控制
C.事后控制
D.电脑控制
E.目标控制
一、单选题
1、把计划工作和预算工作结合起来的系统计划方法是（）
A.综合平衡法
B.计划评审法
C.规划－计划－预算法
D.网络计划法
2、在彼得?
圣吉的五项修炼中，___________是最核心、最为重要的。
A.自我精进
B.改善心智模式
C.建立共享愿景
D.系统思考
E.团队学习
3、战略目标是组织发展的动力和方向，在内、外部环境发生变化的背景下，组织战略目标必须做出适应性的调整，有时是大规模变革。
这属于（）
A.以目标为中心的变革
B.以战术为中心的变革
C.以系统为中心的变革
D.以战略为中心的变革
4、依靠组织成员的自身知识和能力的基础上，利用组织授权和组织资源，在组织领导的协调与监管下自主地开展实践活动，这是（）
A.目标评估
B.目标执行
C.目标操作
D.目标实施
5、“目标管理”这一概念是最先哪位学者提出的？
（）
A.奥斯本
B.德鲁克
C.福莱特
D.布坎南
6、组织系统不将控制结果返送回施控者的控制方式是（）
A.闭环控制
B.事前控制
C.实时控制
D.开环控制
7、作业信息系统又可以分为三个子系统，分别是业务处理系统，过程控制系统和_______
A.基础设施系统
B.结果评价系统
C.办公自动化系统
D.信息反馈系统
8、信息传递要包括信源、信道和_____等三个基本要素。
A.信宿
B.载体
C.存贮
D.技术
9、依据组织正式结构和层次系统、通过明确规定的正式渠道进行信息的交流，属于
（）
A.书面沟通
B.正式沟通
C.平行沟通
D.非语言信息沟通
10、信息化的特点可以概括为数据无纸化、业务协同化、________和服务虚拟化。
A.网络系统化
B.组织弹性化
C.设施现代化
D.服务专业化
11、在许多公司实践过程中，______是学习型组织中真正的“学习主体”。
A.董事会
B.领导
C.客户
D.员工
12、组织信息系统实施的主要任务包括硬件设施的安装、______、系统调试、系统运行和维护等等。
A.系统整合
B.信息开发
C.系统评估
D.软件设计
13、以下不属于目标执行内容的是（）
A.目标分解
B.组织协调与监管
C.配置组织资源
D.实时评估
14、学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、_____、符合人性的、能持续发展的组织。
A.复杂的
B.网络的
C.扁平的
D.合作的
15、组织的信息管理是一个动态的过程，包括组织信息的收集、处理、______和存贮等四个基本环节。
A.分析
B.交流
C.传递
D.转换
二、多选题
1、为了提高沟通的效果，在沟通过程中，组织应该注意的哪些方面的（）
A.提高沟通者的沟通技能
B.改善组织中的人际关系，创造良好的沟通氛围
C.改善组织结构、畅通沟通渠道
D.重视信息反馈
E.提高沟通技术
2、现代组织创新的趋势包括（）
A.组织结构扁平化
B.组织关系网络化
C.组织边界柔性化
D.组织规模小型化
3、组织创新的意义包括（）
A.完善组织结构
B.优化组织管理功能
C.促进组织的社会心理氛围和谐
D.促进人员配置
E.提高组织效能
4、以下关于团队学习的说法中，正确的是_______
A.团队学习等同于个人的自我精进
B.团队学习的关键在于组织成员间的“对话”和“讨论”的能力
C.团队学习能让组织成员正视自己的思维屏障，进而面对事实，学会欣赏不同的意见，发展更高层次的共识
D.团队化的学习才能导致真正意义上的组织进步
E.团队学习有利于个人的自我精进
5、彼得?
圣吉指出，学习型组织必须经过_____等修炼。
A.超越自我
B.改善心智模式
C.建立共同愿望
D.团队学习
E.系统思考
6、下列属于组织创新的内容的是（）
A.以组织结构为中心的创新
B.以技术为中心的创新
C.以系统为中心的创新
D.以战略为中心的创新
E.以人为中心的创新
7、组织信息加工的主要方法包括____________
A.分类整理
B.提炼创造
C.综合分析
D.比较分析
E.信息存储
8、学习型组织的特征可以概括为__________
A.全体成员全身心投入有学习能力的组织
B.让组织成员体会到工作中生命意义的组织
C.学习型组织是企业持续发展的必然选择
D.通过学习能创造自我、扩大创造未来能量的组织
E.学习型组织是企业成功的唯一途径。
9、行政组织中的信息与一般信息的区别在于________
A.行政组织信息涉及的范围包括行政机关管理的国家事务和社会公共事务
B.行政组织信息的载体具有高度的组织性
C.行政组织的信息的传递方式具有较强的规范性
D.行政组织信息具有很强的权威性
E.行政组织的信息涉及的范围也包括行政机关内部事务
10、按照控制时间的不同，可以把控制分为（）
A.事前控制
B.实时控制
C.事后控制
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