窗边的小豆豆读后感450字3篇文档格式.docx
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“李老师，我们能不能也把所有的知识都写在黑板上，只要学完了就可以自由地选择想干的事。
”以前没看书，觉得孩子们是空想，现在看来，孩子们的话有很多道理。
我常在想，每节课我们都做着准备，准备教材，准备问题，准备答案，上课了孩子们跟着老师循规蹈矩，或许知识是学到了，技能是掌握了。
再问问孩子，他们会说我学会了几篇文章，我会写了几个生字，但要是问他们这么多的知识你们想学的有多少，可能答案会让我们失望。
前些天，我听一同事说一堂公开课，老师尽情地讲着，春天到了，柳树伸展出嫩绿的叶子，迎春花开了。
这时，有个孩子问老师迎春花是什么颜色的?
当老师把自己问题转问其他同学时，全班竟然面面相觑，谁都不知道答案。
也许我们让孩子选择喜欢的进行学习，并走向生活，在生活中找寻语文阅读的源泉，远比关在教室填充知识要好得多。
窗边的小豆豆读后感2前一个月，我看了《窗边的小豆豆》这本书，这本书的内容会使我们的情感来一个三百六十度的大转弯，一会儿十分有趣，会让人情不自禁地哈哈大笑起来;
一会儿又十分的感人，使人的心弦在一霎那之间被拨动，会让人不由自主地落下泪来。
总而言之，这本书的内容精彩纷呈，一人入胜，令人爱不释手。
这本书主要讲了作者黑柳彻子小时候，也就是小豆豆在巴学园里求学的经历。
书中小林宗作校长的独一无二的教学方案，独具特色的学校，为孩子着想的小豆豆妈妈，都让小豆豆和她同学在学习中充满了乐趣。
在这本书中，有许许多多的东西让我既是羡慕又是向往，羡慕的是他们有一个和蔼可亲、把学生看成朋友的小林宗作校长。
他非常热爱孩子，看到学生做错事，并没有严厉的批评，而是语重心长地教育他们，这样的做法不仅让学生更好地知道自己错在哪里，还可以让学生更容易接受。
向往的是，学校里的教室是用电车来代替的，更好玩的是，上课，学生可以从自己喜欢的科目开始学习，你说这样的好学校谁能不向往呢?
巴学园自由轻松的学习氛围让孩子们如鱼得水，他们在这儿尽情地发挥自己的个性，快乐都地学习成长。
与他们相比之下，我们就可怜多了。
老师、家长们，总是把孩子的分数可作比什么都重要。
老师控制了上学的时间，而家长控制了学生们在家里的时间，让孩子时时刻刻都不能离开书，逼着我们去“畅游”书海，让我们一点儿空闲时间都没有，更别说是娱乐的时间了。
我们在家在、老师的逼迫下，只知道学习、学习、再学习，那看似重要的成绩、分数，正像一只只恶魔一样追赶着我们，使我们失去自由，没有时间，再去享受那些有趣的、精彩的童年了。
正因为这样，我们成了一个个行尸走肉，变得毫无生气。
在竞争的氛围中，也许有些孩子都已经失去了人性美，骄傲、妒忌、自私的情绪在他们身上作怪，让他们失去了孩子的纯真与朴实。
老师、家长们，不要让我们的童年变成一个单调而又乏味的回忆，给我们一双翅膀，让我们自由自在地飞翔在那属于自己的五彩而又辽阔的天空吧!
窗边的小豆豆读后感3这本书主要讲述了一位叫小豆豆的小姑娘的故事。
她本来极其淘气，后来她来到了一个新学校——巴学园。
在这所学校里，小豆豆成为了一个热爱学习、热爱生活的孩子。
小豆豆原来的调皮已经到了让人非常头疼的程度。
比如小豆豆总是将桌子的抽屉开了关，关了又开，弄得老师都没法上课。
后来，她站到窗边大喊：
“宣传艺人!
”于是所有的孩子都涌了上来：
“宣传艺人，给我们表演一个吧!
”宣传艺人还真答应了孩子们的恳求，开始了盛大的演出。
等演出完了，所有的孩子都回到了座位上，只有小豆豆一个人还站在窗边，老师便问：
“你为什么不回到座位上去?
”
“因为如果有别的宣传艺人来，我不在怎么行呢?
”小豆豆回答道。
第三节课时，小豆豆还在窗边，突然大喊：
“你在干什么?
”老师以为小豆豆在和路人说话呢，没太在意，可老师一回头，却发现小豆豆在和燕子说话呢。
对这样的学生，老师也失去了信心，学校让她退学了。
后来，她转学到了巴学园，遇见了小林校长，小豆豆就开始变得乖巧起来了。
巴学园是一个很特别的学校。
在巴学园教室等都设在没用的电车上。
他们的上课方式也很特别。
早晨，老师会将今天要学的几门功课的内容全部写在教室的黑板上，让同学们从自己最喜欢的一门课开始自学，有问题的就去问老师，不喜欢的功课只要在放学前完成就可以了，而且，他们从来都没有家庭作业。
有时候下午有空，孩子们总是会去九品佛庙寺周围快乐地嬉戏散步。
在巴学园还有独特的由划船歌改成的饭前歌，每次吃饭前，还会有同学来讲故事。
小林校长还要求同学们吃“山的味道”和“海的味道”。
不仅如此，小林校长还要检查，看看哪个人少带了什么，便会让食堂给他做什么。
在巴学园，小豆豆还交了许多朋友，如山本泰明等。
《窗边的小豆豆》的确很好看。
这里面不仅有好看的故事，而且还有很多好的学习方法。
你也来看看这本书吧，一定会有很多收获的。
窗边的小豆豆读后感450字3篇
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