八年级科学下学期第一次月考试题.docx
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八年级科学下学期第一次月考试题
2019-2020年八年级科学下学期第一次月考试题
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，满分100分，考试时间为90分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、学号。
3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、选择题（共18题，每题2分，共36分）
1.下列四个选项中，属于符号的是（▲）
A.磁场的磁感线B.碳元素C.植物细胞结构D.碳原子结构
2.如图所示，氢原子结构的各种模型图，其中正确的是（▲）
3.有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转动起来，则可判断（▲）
A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性
B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性
C．甲、乙一定都有磁性
D．甲、乙一定都没有磁性
4.如图所示的四种情形，符合安全用电原则的是（▲）
A.用湿的手触摸开关B.使用测电笔时手触摸笔尾金属体
C.在高压线旁放风筝D.一个插座同时使用多个电器
5.人工合成的立方氮化硼（BN），其硬度已超过金刚石。
氮化硼中氮元素的化合价为－3价，则硼元素的化合价为（▲）
A.－3B.0C.＋1D.＋3
6.人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期．以下是科学家及提出的原子结构模型（如图所示），其中符合原子结构模型建立先后顺序的是（▲）
A.①→②→③B.③→②→①C.①→③→②D.③→①→②
7.小科同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（▲）
8.如图是“混合动力汽车”原理结构的示意图，该车行使过程中把电能转化为机械能的部件是（▲）
A.轮胎B.电池C.发电机D.电动机
9.如图是超市里商品上订着的磁性标签，结帐时收银员将其消磁。
如果未消磁，经过检测通道时，检测装置便能检测到，从而转化为电信号，并发出报警声。
下列选项中与之原理相同的是（▲）
10.在一次课外实验活动中，一颗铁质的小螺丝掉入细小狭长的小洞中。
小科设计了以下四种方案，其中不能取出小螺丝的是（▲）
11.物质的化学式包含不同的信息。
二氧化碳的化学式为CO2，对它传递的信息理解错误的是（▲）
代表CO2这种物质
表示1个CO2分子由1个碳原子和2个氧原子构成
表示CO2由1个碳元素和2个氧元素组成
代表1个二氧化碳分子
A
B
C
D
12.如图是某化学变化的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列模型中可以表示单质的是（▲）
13.如图为物质的分类关系。
①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，
则③不可能是（▲）
A.二氧化碳B.蒸馏水C.食盐溶液D.铜
14.“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体。
下列有关“超临界水”的说法正确的是（▲）
A.它是一种混合物B.它是一种不同于水的新物质
C.它的化学性质与蒸馏水相同D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成
15.瑞安陶山甘蔗非常甘甜，但因为发霉而变红的甘蔗中会产生一种化学式为C3H5NO4的剧毒物质，误食后会出现呕吐、抽搐等症状。
下列有关C3H5NO4的描述正确的是（▲）
A.该物质是一种单质B.该物质的一个分子由12个原子构成
C.该物质中含有3个碳元素D.该物质的分子由碳、氢、氧、氮原子构成
16.在研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向，这叫“模型法”。
下面的四个选项中所采用的方法与之相同的是（▲）
A．研究电流时，把它与水流相比B．研究磁场时，用磁感线来描述磁场
C．用吸引大头针的数目来判断磁铁的磁性强弱D．探究电流与电阻关系时，保持电压不变
17.小科傍晚放学回家，闭合电灯开关（如图所示），发现电灯不亮，用测电笔分别测试灯泡两端的
A、B接线柱，氖管均发光，那么故障的可能原因是（只考虑有一处故障的情况）（▲）
A.两根进户线都开路
B.进户火线开路
C.进户零线开路
D.灯泡灯丝开路
18.小明为辨认电池的正负极，设计了下图所示的四种方案，其中能达到目的的是（▲）
二、填空题（本题有6小题，第19-21题每空1分，第22-24每空2分，共28分）
19.
（1）请写出下列符号：
①氢分子：
▲②氦气：
▲
（2）请写出下列符号中“2”的含义：
③2O：
▲④CO32-：
▲
20.小科周末去户外郊游，正好看见天上有一群大雁在迁徙。
他马上想起科普书上讲过，大雁脑内有磁性细胞，它们是依据地球周围的▲来导航的。
小科拿出指南针，放在地上，待其静止后，惊奇地发现小磁针的N极与大雁的飞行方向一致。
如图所示，请你判断大雁飞行大致方向是▲。
21.以下两图为科学教材上的插图，请根据要求回答问题：
（1）图甲中的钠原子▲（填“得到”或“失去”）电子变为钠离子，写出钠离子的符号▲.
（2）图乙是地壳中各种元素的质量分数图，硅元素是▲.（选填“A”、“B”或“C”）
（3）写出由图乙中A、C两种元素组成的物质的化学式▲.
22.小科想在家里安装一盏照明灯，设计了如图所示的电路。
（1）我国家庭电路的火线和零线之间的电压是▲伏，家庭电路中各用电器间的连接方式为▲联。
（2）图中虚线框A和B应接入开关或电灯，则开关应装在虚线框▲中。
图中三孔插座的插孔▲（选填“a”、“b”或“c”）应与地线相连。
23.如图是公共汽车上用电磁阀控制车门开或关的电路图。
L1、L2是固定的电磁线圈，衔铁T1、
T2通过横杆相连并可左右移动，带动传动装置使车门开启或关闭。
S接通触点b时，线圈▲（填
“L1”或“L2”）具有磁性，吸引衔铁使横杆向▲（填“左”或“右”）运动，带动传动装置关闭车门。
24.构建知识网络是一种重要的学习方法。
小科对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，绘制了一
张知识网络图。
（1）图中空白处应填写：
▲
（2）在氧、硫、碳、铜四种元素中选择合适的元素，按以下要求各写出一个相应的化学式：
由分子构成的常温下为气态物质：
▲；由离子构成的物质：
▲
三、探究题（本题有3小题，每空2分，共18分）
25.小科利用如图所示的实验装置“探究产生电磁感应现象的条件与规律”，并将实验中观察到的现
象记录在下表中。
序号
开关
磁场方向
导体ab的
运动方向
指针偏转方向
1
断开
N上S下
向右运动
不偏转
2
闭合
N上S下
向右运动
向左偏转
3
闭合
N上S下
向左运动
向右偏转
4
闭合
N上S下
向上运动
不偏转
5
闭合
S上N下
向右运动
向右偏转
（1）分析上表中的实验现象，得出产生感应电流的条件有：
▲.
（2）比较实验▲（填序号）可知：
在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场
方向有关。
（3）小科为进行下一步的探究而设计了如下的实验：
保持磁场强弱不变，让导体ab以不同的速度
沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。
他要验证猜想的是：
▲。
26.在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”时，小科同学作出以下三种猜想：
猜想A：
电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：
电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小有关
猜想C：
电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关
为了检验上述猜想是否正确，小科所在实验小组设计了如图实验装置：
由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的指针式刻度板
组成（线圈电阻忽略不计）。
在指针下方固定一个小铁块A，当导线a与接线柱2相连，闭
合开关后，指针B发生偏转。
（1）小科是通过观察▲来判断电磁铁磁性强弱的。
（2）为了验证猜想B,他应该进行的操作是▲.
（3）保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B
偏转的角度变大。
由此，小科得出的结论是▲.
27.由碳、氢元素组成的物质种类繁多，烷烃就是其中一类重要的物质，表中列出了几种烷烃的一
些信息．
名称
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
戊烷
化学式
CH4
C2H6
C3H8
？
C5H12
沸点（℃）
-164
-88.6
-42.1
-0.5
36.1
相对密度
0.466
0.572
0.585
0.579
0.626
分析上表中的信息，回答下列问题
（1）写出表中丁烷的化学式▲.
（2）烷烃的命名与碳原子数目的增加有关，请总结一条烷烃物理性质的递变规律▲.
（3）烷烃在工业上的用途非常广泛，它的进一步开发利用也成为研究话题，以下烷烃的性质描述中，
属于不支持对它进一步开发利用的观点有：
▲.
A.烷烃能做燃料，反应放热极多，其中的甲烷已成为广泛使用的清洁能源
B.地球上的烷烃总含量较少，以甲烷居多，且分布随纬度的变化很大
C.常温常压下，随碳原子增多，烷烃逐渐从气态变成液态再变成固体
D.烷烃不易发生反应，制取成本较高，且只能从石油中提取
四、解答题（本题有3小题，其中28题5分，29题6分，30题7分，共18分）
28.光敏电阻的阻值会随光照强度的变化而变化，太阳能电池板能把太阳能转化为电能而输出电压，
小科利用这两件器材设计了如图乙所示的LED路灯自动控制电路，实现了路灯的能源供给绿色
化问题。
（1）小科按设计要求选择了某一规格的光敏电阻，根据图甲可知其阻值和光照强度的关系
是▲.
（2）请分析白天和傍晚时的电路状况来说明小科是如何实现节约能源的。
▲.
29.春节期间小科和父母去泰顺泡过氡温泉。
在学习了元素周期表后，小科发现“氡”是一种具有放
射性的稀有元素，人体吸入氡气应该会造成危害才对，那为什么还有那么多人去泡氡温泉？
为解
决此疑惑，小科上网查阅到了以下材料：
材料1：
一些建筑材料，如大理石、花岗岩中都含有氡元素。
若接受过多的辐射会大大增加致
癌的风险。
一般室内的辐射强度可用辐射巡测仪进行检测。
材料2：
自然界中辐射无处不在，如太阳辐射。
人体一年中接受到的天然辐射有效剂量约为2.4毫
希（注：
毫希是辐射剂量的单位），如果接受的辐射量小于天然辐射量，就认为是安全的。
材料3：
每天泡氡温泉的总时间一般不超过一小时。
（1）半衰期是指一个样本内的放射性原子衰变至原来数量的一半
所需的时间，据图回答，氡的半衰期约为▲天。
（2）通常所指的氡原子为：
，当其释放出一个▲后变
为
（选填“电子”、“中子”或“质子”）。
（3）为了用数据确定泡氡温泉是否会加大致癌风险，小科还需要获
取什么数据：
▲.
30.小科利用电磁铁设计了一种路灯自动化管理装置，设计电路如图所示。
其工作原理是：
在工作电
路处安装开关S2，弹性金属片上安装一块磁铁。
闭合开关S1，当光照度降低时，光敏电阻R1的阻
值增大，R1两端的电压随之增大，当电磁铁R0两端电压降至1.5伏时，开关S2就自动闭合，使路
灯L发光。
反之，当光照度增强到一定值时，开关S2就会自动断开，使路灯L熄灭。
（1）为符合上述工作原理，安装在弹性金属片上磁铁的左端应是▲极。
（2）光敏电阻R1的阻值与光照度之间的关系如下表所示。
控制电路的电源电压为4.5伏，电磁铁的
光照度（勒克斯）
5
10
15
20
25
30
光敏电阻R1
60
30
20
15
12
10
阻值R0为10欧，当光照度降低到多少勒克斯，路灯才能发光？
（3）控制电路中的电池组在使用一段时间后电压会下降，需定期更换，否则会导致路灯比平常
更早些点亮。
请说明理由：
▲.
2016学年第二学期八年级第一次月考科学试卷
一、选择题（共18题，每题2分，共36分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
C
B
D
B
A
D
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
B
C
C
D
B
C
C
二、简答题（共6题，第19-21题每空1分，第22-24每空2分，共28分）
19
（1）H2②：
He
（2）：
③两个氧原子④1个碳酸根离子带两个单位的负电荷
20.地磁场（或磁场），北。
21.
（1）失去，Na+
（2）B（3）Al2O3
22.
（1）220，并
（2）B，b
23.L2，右
24.
（1）原子
（2）CO2（或SO2或CO等），CuSO4（或CuCO3等）合理即可。
三、探究题（共3题，每空2分，共18分）
25、
（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动（答出两点就给给分）
（2）2,5
（3）只要答出导体切割磁感线速度大小和感应电流大小关系都给分，答其他变量不给分
26、
（1）指针的偏转角度
（2）移动滑动变阻器的滑片并观察指针的偏转幅度。
（答对一点一分）
（3）电流大小一定时，线圈匝数越多，磁性越强。
27、
（1）C4H10
（2）沸点逐渐升高（或密度逐渐增大等）（3）BD
四、解答题（共3题，共18分，其中28题5分，29题6分，30题7分）
28.
（1）光照强度越强，电阻越小。
（2）参考答案：
白天光照强，光敏电阻R的阻值小，根据欧姆定律控制电路中的电流较大，电磁铁磁性较强，衔铁被吸下，触点FG闭合，工作电路中太阳能电池板与蓄电池形成回路，太阳能电池板输出电压，蓄电池作为用电器开始蓄电。
傍晚光线弱到一定程度，光敏电阻R的阻值变大，控制电路中电流变小，；造成电磁铁磁性减弱无法吸住衔铁，衔铁上翘，触点DE闭合，工作电路中蓄电池和LED灯形成回路，蓄电池作为电源给LED灯供电，LED灯亮。
评分标准：
1、说明白天控制电路中电磁铁的磁性变化、触点闭合情况和工作电路连通情况的给1分；
2、说明傍晚控制电路中电磁铁的磁性变化、触点闭合情况和工作电路连通情况的给1分；
3、指出白天和傍晚蓄电池的功能变化的，给1分；
4、白天和傍晚中没指明光敏电阻阻值变化情况和控制电路中电流变化情况的，不扣分；
5、白天或傍晚的情况描述中，如果不能全部包含电磁铁的磁性变化、触点的闭合情况和工作电路的连通情况三个方面，但整体意思清晰，逻辑正确，则不扣分。
29.
（1）4
（2）中子（3）用巡测仪检测泡氡温泉一小时所接受的辐射剂量。
30.
（1）N（2分）
（2）（共3分）解：
控制电路中R1和R0串联
I0=U0/R0=1.5伏/10欧＝0.15安（1分）
I总＝I0=0.15安
R总＝U总/I总＝4.5伏/0.15安＝30欧
R1=R总－R0=30欧－10欧＝20欧（1分）
查表可知：
当R1=20欧时光照度为15勒克斯。
（1分）
（3）（2分）因为电池组电压下降会导致电磁铁两端电压下降，串联电路中R0阻值不变，要使电磁铁两端电压达到1.5伏，光敏电阻R1的阻值必须减小，所以光照度要增大，导致路灯比平常天色更早些就点亮。
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