六一幼儿活动策划方案Word文件下载.docx

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　　1、6月1日上午8：

00学生利用各种交通工具自行前往体育公园。

　　中预年级1号门报到;

初一年级2号门报到;

初二年级3号门报到。

所有学生到达目的地必须到门口教师处进行盖章，然后进园开展活动。

进园盖章最后时间为8：

30分。

　　2、进入体育公园后，各年级可以按照事先设计的方案进行活动。

　　初一年级利用本次活动举行红领巾换巾仪式。

　　3、每一个学生必须完成一份学校布置的报告。

　　4、每一个学生必须在

　　11:

00到达原指定门口进行第二次报到，经老师盖章后结束本次活动返回家中。

出园盖章最后时间为11：

　　5、在本次活动中学校将设立三项比赛活动摄影作品大自然写真画最佳活动小队。

　　6、拓展报告和摄影绘画作品请于6月2日上交班主任。

年级组长择优于6月5日上交政教处。

　　时间：

5月31日上午地点：

南方世纪环球影城要求：

　　1、8:

50上完第一节课后各年级立即集队出发。

出发前班主任将当天实际出席的学生人数上报年级组长，年级组长在9：

20前将人数上报政教处。

20左右回校，下午照常上课。

　　2、年级组长负责事先安排好就座和班级护导等相关工作并布置落实，学校分管领导协助管理本年级师生的行路和进退场，切实将安全教育和纪律教育放在首位。

　　3、护导老师全程带班，行路时注意路上安全，教育学生做文明观众，自觉遵守“七不规范”和影剧院规定。

教育学生不带饮料和零食进场，也不在剧院内购买零食，严格建立如厕请假制度，杜绝师生中途随意离场的现象。

建议安排护导教师在出口处就座，把好进出关。

　　4、观看电影结束后，各班在场外整队、清点人数后排队有序地返校。

　　5、活动当天后勤组安排相关人员在三大路口协助管理交通，加强学生穿马路时的安全保卫工作。

　　6、影剧院安排1号厅：

七、八年级。

　　2号厅：

五、六年级。

　　3号厅：

一～四年级。

　　7、影片安排放映时间：

9：

20--10：

50左右1号厅：

　　《爱心》2号厅：

　　《南级大冒险》3号厅：

　　《龙刀奇缘》

　　8、从影剧院返校后，各班在教室内稍做休整，班主任进行活动总结。

三年级以上的学生每人写一篇观后感，统一写在文稿纸上。

字数：

小学200-300，初中400-500。

　　9、班主任于活动当天向年级组长上报出席人数和缺席名单，年级组长做好活动总结于6月2日上传政教处，并推荐3-5篇优秀的观后感，6月5日上传政教处。

　　2021年六一幼儿活动策划方案2

　　一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;

通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：

学会合作、学会交往、学会环保

　　2、宣传口号：

我有一双能干的手;

保护我们的地球;

爱护我们的环境;

解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

解放孩子的双手，使孩子会玩;

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境;

张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：

排练童话或故事剧;

抓好幼儿生活技能的教育和学习;

培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;

收集制作环保时装的废旧物品;

每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容活动倡议

　　1、目的：

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：

20--年5月26日至20--年6月1日。

　　3、对象：

本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：

通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛目的：

通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;

培养幼儿对文学作品的表现力。

　　要求：

每班准备一个幼儿故事或童话剧;

体现人人参与;

选材符合本班幼儿水平;

表演活泼、大方;

服装设计符合剧情需要;

根据剧情的需要配有一定的.背景和表演用的道具;

讲述、配乐录音良好。

　　评奖：

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　a、节目表演奖：

从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

　　b、最佳舞台设计奖：

从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

　　c、最佳小演员：

从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　　2、巧手儿比赛目的：

通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;

进一步培养幼儿的环保意识。

　　内容与要求：

要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;

在制作的过程中保持周围环境的清洁;

要求幼儿的制作在1小时内完成。

比赛形式：

以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　a、班级奖：

根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。

　　b、最佳作品奖：

根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛目的：

通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;

进一步提高幼儿动手做事的能力。

要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;

要体现分工与合作，并有序地进行。

　　比赛形式：

大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;

中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;

小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖。

　　4、巧嘴儿比赛目的：

通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;

培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

a、故事演讲比赛：

要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。

　　b、环保时装表演：

要求选手们身着自己设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演;

随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。

　　c、智力抢答：

要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。

各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。

　　比赛时间：

预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

　　5、结对子游园活动目的：

使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;

培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　活动要求：

要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　游戏内容：

每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

活动形式：

幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　五、活动时间安排5月25日：

幼儿故事、童话剧表演;

　　5月26日：

巧手儿比赛;

　　5月27日：

小能人比赛;

　　5月30日：

巧嘴儿比赛;

　　6月1日：

庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

　　六、扩大影响目的：

通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

5月26日至6月1日。

　　媒介：

电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：

发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

　　2021年六一幼儿活动策划方案3

　　一、活动项目

　　1、猜谜语

　　2、绕口令

　　3、吹蜡烛

　　4、摸鹿鼻子

　　5、打保龄球

　　6、盲人击鼓

　　7、钓鱼

　　8、挟乒乓球

　　9、套圈

　　10、飞镖

　　11、抢说运动项目

　　12、运用爆破音吹蜡烛

　　13、妙接对联或歇后语

　　14、弹球

　　15、比比谁的眼力

　　16、快乐呼拉圈

　　17、比比谁的运气好

　　18、掌上明珠

　　二、项目规则

　　1、猜谜语：

每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

　　2、绕口令：

抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

　　3、吹蜡烛：

每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

　　4、摸鹿鼻子：

每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

　　5、打保龄球：

每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

　　6、盲人击鼓：

每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获

　　奖券一张。

　　7、钓鱼：

每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获

　　奖券二张，以此类推。

　　8、挟乒乓球：

每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

　　9、套圈：

每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

　　10、飞镖：

每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一

　　张。

　　11、抢说运动项目：

主持人准备好一个篮球。

参赛者两人一组。

　　两人互相传球。

一人在传球时必须先说出一个运动项目名称，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。

在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

　　12、运用爆破音吹蜡烛：

主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。

主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。

如：

主持人问：

　　“有兔子在草地上你会怎么做?

”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

　　13、妙接对联或歇后语：

主持人要准备好三条对联或歇后语。

主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。

参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

　　14、弹球：

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。

三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。

参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。

参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

　　15、比比谁的眼力好：

主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。

　　参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。

如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。

每人有三次机会。

　　16、快乐呼拉圈：

在地上摆放五个空易拉罐。

每个易拉罐之间的距离为二十厘米。

参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈。

每扔中一次即得奖劵。

　　17、比比谁的运气好：

主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。

主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子，若抓中红色珠子，则中奖劵;

反之，没有中奖

　　18、掌上明珠：

主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。

参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。

走至终点，球未丢就得一张奖劵。

　　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。

同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。

不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　　3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。

　　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。

活

　　动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

　　5、按照学生最后得分，分成三个奖次，学生活动中所获奖品，当场发掉。

　　2021年六一幼儿活动策划方案4

　　一、活动时间：

　　20--年-月-日

　　二、活动地点：

大操场

　　三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师

　　与家长之间的沟通机会。

通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1.通知父母来园参加亲子活动。

　　2.准备游戏需要的材料。

　　3.布置活动场地。

　　4.奖品。

　　五、具体活动方案：

活动流程：

、运动员入场仪式放《运动员进行曲》、幼儿教师致欢迎词。

　　、领导讲话。

　　、主持人讲注意事项。

　　、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　、请在活动过程中遵守活动规则。

　　、在活动中请勿拥挤。

　　、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

、主持人介绍亲子活动项目。

　　活动一：

　　1、游戏名称:

　　《春种秋收》

　　2、游戏准备：

小号呼啦圈、盆、沙包

　　3、参加人员：

幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：

家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。

家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

　　活动二：

　　1、游戏名称：

铺地砖

呼啦圈

跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

　　活动三：

亲子双人跑

绳

把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

　　活动四：

夹球赛

小木棒篮球

家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。

用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

　　活动五：

亲子心连心

卡片

幼儿、家长

家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

　　、活动开始、颁奖、育儿讲座、活动结束。

　　2021年六一幼儿活动策划方案5

　　一、活动目的：

　　1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。

　　2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。

　　3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都有很大的发展。

　　二、活动时间：

活动准备：

5月20日——5月27日

　　1、布置好场地，准备好活动的道具和材料。

　　2、工作人员培训到位活动开始：

5月30日上午

　　三、活动安排以及活动器材的准备：

投壶：

准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。

每人次4次机会。

参与即得1分。

后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。

　　弹球：

准备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。

后根据进箱子数目逐次加分，5分封顶。

贴鼻子：

准备三张较大的图以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。

根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。

　　参与既得1分，5分封顶。

　　夹弹子：

准备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。

参与得1分，夹一颗得

　　0.5分，5分封顶。

　　绕球过路准备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参加即得1分，根据绕过的凳子数给分，一枚

　　四、活动备注：

　　1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。

　　2、每个班有指定的活动项目，每个活动预计的时间为一个小时。

　　如果两个活动参与结束，时间还有较多剩余，可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。

　　2021年六一幼儿活动策划方案