冀教版初三数学上的教学计划Word格式.docx
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二、教学内容第23章:
数据分析;
第24章:
一元二次方程;
第25章:
图形的相似;
第26章:
解直角三角形;
第27章:
反比例函数;
第28章:
圆。
三、教学重难点《一元二次方程》的重点是
1、掌握一元二次方程的多种解法;
2、列一元二次方程解应用题。
难点是
1、会运用方程和函数建立数学模型,鼓励学生进行探索和交流,倡导解决问题策略的多样化。
《解直角三角形》的重点是通过学习和实践活动探索锐角三角函数,在直角三角形中根据已知的边与角求出未知的边与角。
难点是运用直角三角形的有关知识解决实际问题。
《相似图形》的重点是相似三角形的性质与判定。
难点是综合运用三角形、四边形等知识进行推理论证,正确写出证明《反比例函数》的重点是
2、会画出反比例函数的图像,并能根据图像和解析式探索和理解反比例函数的性质。
难点是:
会运用方程和函数建立数学模型,鼓励学生进行探索和交流,倡导解决问题策略的多样化。
《圆》:
理解圆及有关概念,掌握弧、弦、圆心角的关系,探索点与圆、直线与圆,探索圆周角与圆心角的关系,直径所对圆周角的特点,切线与过切点的半径之间的关系,正多边形与圆的关系?
?
。
本章内容知识点多,而且都比较复杂,是整个初中几何中最难的一个教学内容。
四、教学措施
1、认真研读新课程标准,钻研教材,精心备课,设置好每个教学情境,激发学生学习兴趣和欲望。
深入浅出,帮助学生理解各个知识点,突出重点,讲透难点。
2、对学生的作业要适量,老师深入题海,然后精选题目,做到少而精,切实提高教学质量,每次作业,老师要认真批改,并及时发放,注重讲评.
3、充分利用午休、自习课的时间,加强对学生课后的辅导,尤其是中等生和后进生的基础知识的辅导和尖子生的培优,提高他们的解题作答能力和正确率。
4、精心组织单元测试,认真分析试卷中暴露出来的问题,并对其中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解,力求透彻。
对于少部分学生存在的问题进行小组辅导,突破难点。
5、加强与本部,同文间的集体备课,教师间的互相听课,以取长补短,听课时做好详细的记录,并在课后交换意见,相互学习,