部编人教版《道德与法治》七年级上册22《享受学习》同步练习题含答案.docx

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部编人教版《道德与法治》七年级上册22《享受学习》同步练习题含答案

享受学习

知能演练提升

能力提升

1.有的同学回家做作业时,看着语文书,想着数学作业;听着英语磁带,想着劳技制作。

整个晚上,一样作业都没有好好完成。

这说明（　　）

A.老师布置的课外作业太多,学生根本做不完

B.不良的学习习惯,极大地影响着我们的学习效率

C.当前学生的课业负担仍然很重,减负工作任重而道远

D.家长应每天帮助孩子安排好学习进程,以免使孩子学习没有规律

2.请你观察下面漫画。

漫画中人物的言行给我们的启示是（　　）

①有良好习惯的人,办事有条有理,不会手忙脚乱

②好习惯是力量的源泉,是学习的润滑剂　③好习惯使我们终身受益,坏习惯使我们终身受累　④具有良好的学习习惯,你就能够出类拔萃,智力超群

A.①②③④B.②③④

C.①②③　D.①②④

3.有人说,学习方式就是人们在学习时所具有的或偏爱的方法,即学习者在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方法。

因此,我们要找到适合自己的学习方式只有（　　）

A.通过不断的努力摸索和尝试

B.看到别人怎么做自己就怎么做

C.老师要求怎么做就怎么做

D.全面了解、顺从家长的意志和期望

4.刘文考试不及格,为了补考她把时间全放在了复习上,有时看着书就睡着了。

刘文的做法（　　）

A.是不可取的。

这样做是不会自主学习的表现

B.是可取的。

没有足够的时间就不可能有较好的成绩

C.是可取的。

这是勤奋刻苦的表现

D.是不可取的。

这样很难保证较高的学习效率

5.鲁迅曾说过:

“学习必须如蜜蜂一样,采过许多花才能酿出蜜来。

倘若只叮在一处,所得就非常有限。

”这启示我们（　　）

①要学好各门功课,全面打好基础　②学习上不可偏科,重理轻文或重文轻理都是错误的　③掌握科学文化知识要付出辛勤的劳动　④学习上要合理安排时间

A.①②B.①②④

C.①②③④D.①③④

6.下列对右面漫画中这位同学躺着看书学习的习惯认识正确的是（　　）

①躺着看书既不利于我们

的学习,也不利于我们的身体健康　②经常躺着看书是学习中的一种不良习惯　③躺着看书要比坐着看书效率高　④我们要积极克服这些不良习惯,逐步养成良好的学习习惯

A.①②③④　B.②③

C.①②④D.②③④

7.俗话说:

“善始容易,善终难。

”这说明了培养良好的学习习惯应该（　　）

A.持之以恒,善始善终

B.做自己不感兴趣但有意义的事

C.有明确的目标和计划

D.从小事做起,从现在做起

8.进入初中,我们的学习有了一些新的特点。

为了更好地适应初中学习生活,以下同学的做法中不正确的是（　　）

A.小惠现在不用父母催促,回家后第一件事情就是写作业

B.小利每天写作业后都要进行复习和预习

C.小江制订了一个学习计划,科学安排每天的学习时间

D.小玲为了提高学习效率,每天都模仿其他同学的学习方法

9.俄国著名作家列夫·托尔斯泰年轻时在求学期间赌博、借债、游荡、醉生梦死,考试成绩不合格,还留了级。

但不久他如梦初醒,认识到自己的放荡行为与禽兽无异,便以虔诚悔过的态度罗列出自己的八大罪状:

①缺乏毅力;②欺骗自己;③轻浮;④不谦逊;⑤脾气暴躁;⑥生活放纵;⑦缺乏主见;⑧缺乏反省。

他将上述八大罪状记入日记,引以为戒。

后来,列夫·托尔斯泰的学习有了很大进步,终于成为闻名全球的大文豪。

这一事例表明,决定人的学习成绩甚至影响人一生前途和命运的主要是（　　）

A.学习习惯B.学习态度

C.学习方法D.时间观

10.下面同学的学习方法中,你认为属于科学学习方法的是（　　）

A.孙林遇到不会的问题,马上去问同学和老师

B.张凯上课都不认真听讲,课后也不及时复习

C.孟平习惯制订学习计划,并且总是按计划学习

D.李涛把课外的时间都用来学习

探究创新

11.进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。

妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,所以很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢地对语文也就没什么兴趣了。

（1）李明以什么标准来确定自己的学习喜好?

（2）如果李明继续这样下去,会有什么后果?

（3）如果你是李明,你会怎么办?

12.情境一　放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:

“真累啊,上学怎么这么苦啊!

数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。

”“是啊!

”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:

补作业,请家长。

哎!

在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐。

”……

情境二　小华在小学时是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着学习科目增多,小华感到时间不够用,成绩下滑很快。

他父母为此很着急,小华也是忧心忡忡。

（1）你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?

为什么?

（2）面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他?

13.小王是个活泼可爱的学生,进入中学后,学习科目增多了,他感到忙乱极了。

上课时,他经常想想这想想那,老师讲到哪儿都不知道。

晚上在家复习功课时,心里总是惦记着电视里的精彩节目。

做作业时,一遇到难题,就马上去问别人。

遇到考试,才匆忙把课本拿起来翻这页看看,翻那页看看,忙到晚上十一点多,也理不出头绪。

因此,他的学习成绩总是不太理想。

小王也知道这样不好,但就是不知道该怎么办。

请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题:

（1）小王在学习上有哪些坏习惯?

（2）请你为小王出谋划策,怎么做才能克服这些坏习惯?

（3）小王应该培养哪些好的学习习惯?

请你至少写出四种。

14.某学校就是否制订学习计划对全校学生进行了调查,结果发现:

有53.5%的学生能坚持制订学习计划,而有29.5%的从来没有制订过学习计划。

另外还有17%的学生表示,偶尔会制订学习计划,但还没有制订学习计划的习惯。

（1）你认为制订学习计划有必要吗?

请说明理由。

（2）请你结合自身实际,制订一个学习计划。

（3）你认为在制订学习计划时,应该注意哪些问题?

知能演练·提升

1.B　2.C　3.A　4.D　5.C　6.C　7.A

8.D　学习方法因人而异,根据自己的实际情况而定。

不应该一味模仿其他同学的学习方式,小玲的做法不对。

9.B　通过材料中列夫·托尔斯泰成才前后的对比,我们不难发现影响其一生前途和命运的主要是学习态度。

人一生就要有一个正确的学习态度,这种正确的态度将是我们取得事业成功的重要因素。

10.C

11.答案

（1）李明以老师的讲课是否有意思和教学方式是否适合自己的“口味”来确定自己对各学科喜欢或不喜欢,他忽视了老师在教学方式和手段等方面的差异和特点。

（2）如果李明继续这样下去,不仅会使语文学科成绩继续下降,而且会使自己出现学业上常见的“偏科”现象,长久下去,自然会导致自己学科间的发展不平衡,影响自己全面、和谐发展。

（3）如果我是李明,首先要引起自己高度的重视,不能单凭学科老师的讲课是否有意思来决定自己是否认真听讲,而要努力发现每一位老师的优点和长处,尽快适应语文老师的讲课方式和方法,力争将落下的课赶上来,以保证自己的所有学科全面、均衡发展。

解析李明同学语文成绩下降的根本原因是对语文老师的上课方式不适应。

作为学生,我们应欣赏老师的优点,努力适应每个老师,而不能让老师来适应自己。

这样,才会正确对待每个老师和学科,以便使自己各科均衡发展。

12.答案

（1）他们的看法是错误的。

学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。

因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。

也正是在这个过程中,我们不断发现自己的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。

学习中有苦更有乐。

如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择,我们将会明白,享有学习的权利和机会,这是多么令人快乐。

（2）寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法;学会自主学习,提高学习效率,科学地安排时间;制订适合自己的学习计划。

13.答案

（1）学习没有计划;学习时注意力不集中;缺乏独立思考的意识等。

（2）要树立正确的学习观念;学习时要集中精力,不断提高自控能力,要努力掌握科学的学习方法,坚持独立思考;要制订好学习计划,科学安排学习时间,并经常检查计划的落实情况,还可以请老师或同学监督。

（3）学习要有目标、有计划;能集中精力,不依赖他人,独立完成作业;经常使用工具书、参考书;科学利用时间等。

14.答案

（1）我认为制订学习计划十分有必要。

因为制订学习计划对我们的学习有很多好处。

①明确学习目的,保证学习任务的实现。

②科学地组织各项学习任务,提高学习效率。

③磨炼学习意志。

④增强计划能力,使自己成为独立的、能有条理地安排学习和生活的人。

⑤养成良好的学习习惯。

（2）根据自己的实际情况制订即可。

（3）我认为在制订学习计划时,要注意以下几个问题:

①计划莫贪婪,即在制订计划时,要充分考虑学习时间在一天生活中所占的比重,要把学习目标和自身条件联系起来,最好“站起来摸得着,跳一跳能摘到”。

②计划要目标明确、具体。

既要有近期计划,还要有远期计划。

要根据自己目前的实际学习状况,目标不要定得太高,也不要定得太低。

定得太高无法完成,会流于形式;定得太低轻而易举,容易产生松懈情绪。

③计划要突出重点,要严格执行。

若发现执行困难或效果不好,可及时调整,从而制订更为科学的学习计划。

④要学会对学习时间和学习环境的管理。

《享受学习》同步练习

（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

）

1.小玲总是抱怨：

上中学后，作业多、考试多，成绩还没有小学时候高，学习真是太苦了。

要使小玲改变这种态度，她应该认识到（）

①初中课程不同于小学课程；②应及时调整自己的学习方法；③学习本来就是这个样子；④学习过程中有苦也有乐

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

2.明明在日记中写到：

每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解

决了，那种愉悦是不能言表的。

他的这段话说明了（）

A．学习是无法放弃的B．学习是苦不堪言的

C．学习是十分快乐的D．学习是苦乐交织的

3.学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的，有关“苦与乐”关系的描述错误的是（）

A．苦与乐是一对有关学习的矛盾B．苦是乐的前提

C．苦与乐各不相干，可以只有苦而没乐，也可以只有乐而没苦D．乐是苦的结晶

4.李刚在暑期可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；又借里

约奥运会的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识；他还到了科技馆、博物馆……他的做法是（）

积极探索世界的奥妙；②享受学习的快乐；③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱；④求知欲和好奇心强的表现

A．②④B．②③④C．①②④D．①②③

5.以下情形中，能够让我们感受到学习的快乐的是（）

①当我们的好奇心在学习中得到满足的时候；②我们通过学习发现自己潜能的时候；③当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候；④当我们在学习中遇到难题无法解决的时候

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

6.孔子说：

“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”这句话告诉我们的是（）

A.要认真学习B.要享受学习

C.学习中只有乐没有苦D.要学会学习

7.右图是心理学家绘制的遗忘曲线。

它给我们的启示是（）

A.要学会自主学习B.课后要及时复习

C.上课要认真听讲D.学习要有计划

8.升入初中后李强根据自己的情况，制订出一个相应的时间表，把时间作一些科学合理的划分，还充分利用零碎时间，从而达到节约时间的目的。

另外将晚上时间安排好，做到休息、学习和锻炼的基本协调。

他的做法（）

1做学习的管理者；②掌握了科学的学习方法；学会了科学安排时间；④提高了学习效率

A.②③B．①③④C．①②D．①②③④

9.在《家有儿女》中有一幕，妈妈刘梅自学考试不及格，为了补考她把时间全放在了学习上，有时晚了看着看着就睡着了。

对此你的看法是（）

A．是不可取的，这样做是不会自主学习的表现

B．是可取的，没有足够的时间就不可能有较好的成绩

C．是不可取的，这样很难保证较高的学习效率

D．是可取的，这是勤奋刻苦的表现

10.小林和小利是小学同学，小学时他们的数学成绩不相上下，可升入初中后，小林的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！

小林应该（）

①及时调整自己的学习方法；②考试时请求小利帮助；③主动和数学老师沟通，寻求老师帮助；④树立学好数学的自信心

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

11．【享受学习】微信这一新的聊天工具

逐渐进入了大家的生活。

以下是

两位七年级同学利用微信交流学习经验的记录：

（1）请你分别对两位同学留言的核心内容进行概括。

（2）你在享受学习中的成功经验是什么?

请与大家分享。

12.开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。

张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。

假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。

（1）我来设计：

请你为这次主题

班会设计两条宣传标语。

（2）我来体验：

学习苦吗?

乐吗?

请写出你对学习的不同体验。

（要结合自己的经历，至少两条）

（3）我来建议：

班会中，围绕如何学会

学习，同学们畅所欲言，请你说说你的建议。

参考答案：

1.【解析】答案：

B。

本题考查学生要认识到初中学习生活与小学的不同，要积极主动的进行调整和改变学习方法，能接受学习中的苦与乐。

2.【解析】答案：

D。

本题考查学生要认识到学习中的乐来自于艰苦的付出。

3.【解析】答案：

C。

本题考查学生要能深入理解学习中苦与乐两者的辩证关系。

4.【解析】答案：

C。

本题考查享受学习的具体表现：

有求知欲和好奇心，能积极主动的学习并体验学习中的乐趣。

5.【解析】答案：

D。

本题考查享受学习在于能体会到学习中的乐趣。

6.【解析】答案：

B。

本题中的“乐学”是指能体会到学习中的乐趣，是一种积极主动的学习心态，故而选B。

7.【解析】答案：

B。

本题考察要学会掌握科学的学习方法。

8.【解析】答案：

D。

本题考察要科学安排和管理自己的时间，做学习和时间的管理者。

9.【解析】答案：

C。

本题考察要学会合理安排自己的时间和休息，学会科学学习。

10.【解析】答案：

C。

本题考察要学会面对学习中的困难，积极的采取措施来解决。

11．

（1）李浩：

掌

握科学的学习方法，提升自己的学习能力（或提高学习效率等）；陈伟：

学会享

受学习的快乐，发现并保持对学习的兴趣。

（2）示例：

接受并勇于克服学习中的各种困难；科学安排时间，劳逸结合；找到适合自己的学习方法；善于运用合作学习、探究学习等学习方式。

12.

（1）例如：

体验学习甘苦

，享受学习快乐；书山有路苦为径，学海无涯乐作舟等。

（2）例如：

当通

过自己的努力使学习成绩提高时，我觉得学习是快乐的；当面对难题苦苦思索而毫无头绪时，我感觉学习是痛苦的等。

（3）例如：

体验学习中的快乐，发现并保持对学习的兴趣；制订学习计划，科学安排时间；提高学习效率；善于运用不同学习方式达成目标等。