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４．计算机的辅助功能（CAI、CAD、CAM）
５．计算机网络
６．人工智能
四、巩固新课：
计算机的发展历程；
计算机的特点
计算机的应用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
课外作业阅读（一级B教程）第一章节
阅读参考书目全国计算机等级考试一级B教程（2013）
课后体会＿这是本门课程的第一课。
通过本课的学习，让同学们掌握计算机发展、应用等知识，学会总结计算机在日常生活、工作中的应用，提起学习兴趣。
＿＿＿
课题名称（教材章节）＿1.2位计数制及其数据信息的编码表示＿
教学目的和要求掌握二进制的表示方法＿
教学重点二进制与十进制之间的转换＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
教学难点学会如何将二进制转换为十进制，学会如何将十进制转换为二进制＿＿
计算机的发展；
计算机的应用
（一）进位计数制的基本概念
1．进位计数制（计数制）
将数字符号按序排列成数位，并遵照某种低位到高位的进位方式计数来表示数值的方法。
2．十进制
十进制是最常使用的一种计数制，规则是“逢十进一”
基数：
每个数位所能使用的符号个数，称为基数。
基数为10的计数制称为进进制。
位权：
每个数位上1代表的确定数值称为位权。
十进制中数字1在个位上表示1（100），在十位上表示10（101），在百位上则表示100（102）
一个十进制数表示：
如：
1234可展开为：
1*103+2*102+3*101+4*100
254.87可展开为：
2*102+5*101+4*100+8*10-1+7*10-2
3．二进制
基数为2的计数制就称为二进制
2
位权：
2n
（二）数制间的转换
1．二进制的优点
技术实现简单简化运算规则
适合逻辑运算易于进行转换
2．各种进制的后缀
B：
二进制D：
十进制H：
十六进制O：
八进制
3．将二进制数转换成对应的十进制数
1101B=1*23+1*22+0*21+1*20=8+4+1=13D1011.01B=1*23+1*21+1*20+1*2-2=8+2+1+0.25=11.25D
４．将十进制转换成对应的二进制
例：
将11D转换为二进制
11/2=5余１ 最低位
5/2=2余1
2/2=1余0
1/2=0余１ 最高位
11D=1011B
对整数部分用“除２取余”法，即将整数部分反复用２除，直到商为０，再将余数依次排列，先得出的在低位，后得出的在高位。
求0.625的二进制数
0.625*2=1.25取整１ 最高位
0.25*2=0.5取整０
0.5*2=1.0取整１ 最低位
小数为０，转换结束
先取整数在高位排列，则0.625D=0.101B
例：
将58.5D转换为二进制数
①先求整数部分：
“除２取余”
58/2=29余0最低位
29/2=14余１
14/2=7余０
7/2=3余１
3/2=1余１
1/2=0余１最高位
②再求小数部分：
“乘２取整”
0.5*2=1.0取整１
③整数小数相拼
58.5D=111010.1B
（三）数据信息的编码表示
1．基本术语
（1）数据：
所有能够被计算机接受和处理的符号的集合都称为数据
（2）信息：
有意义的数据的内容。
指数据经过加工处理后得到的有价值的知识。
（3）位（bit）：
指一位二进制的数码（0或1），是计算机中表示信息的数据编码中的最小单位。
（4）字节（byte）：
8位二进制数字表示一个字节，字节是存储系统中最小的存取单位。
（5）字长：
计算机一次能处理的二进制位数，字长取决于计算机的内部结构
2．数值数据的表示
同一计算机中，数据的长度通常是固定统一的，不足部分用“0”填充。
数的正负号，通常在二进制数最前面规定一个符号位，“0”表示正，“1”表示负。
3．字符的表示
要使计算机能处理、存储字符信息，首先必须用二进制“0”、“1”代码对字符进行编码。
N位二进制代码可以表示2n个不同的字符。
ASCII编码：
美国国家信息交换标准代码。
可表示27=128个字符
汉字编码
GB2313-1980汉字交换码简称国标码
四、巩固新课
1.二进制的概念 2.二进制与十进制的转换
课后体会＿这一部分知识学生比较陌生，可通过现实生活中的例子引入二进制、十六进制的概念。
进一步学会进制之间的转换，对了解计算机工作有所帮助。
＿＿＿
课题名称（教材章节）＿1.3算机系统组成和工作原理＿＿
教学目的和要求掌握计算机的五大部件,掌握计算机的工作原理,掌握完整的计算机系统组成＿
教学重点计算机的五大部件及其工作原理＿＿＿＿＿＿＿＿＿
教学难点完整的计算机系统组成＿＿＿
1、计算机的五大部件2、计算机系统
（一）计算机系统结构（五大部件）
1．计算器：
计算机中进行算术运算和逻辑运算的部件
2、控制器：
用以控制和协调计算机各部件自动、连续执行各条指令
3．存储器：
用来保存各类程序和数据信息
4．输入设备：
用于从外界将数据、命令输入到计算机的内存供计算机处理
5．输出设备：
用于将计算机处理后的结果信息，转换成处界能够识别和使用的数字、
文字等信息。
（二）计算机工作原理
冯·
诺依曼原理
（三）微型计算机的主要性能指标
1．字长：
计算机运算部件一次能处理的二进制数据的位数
2．速度
3．存储系统容量
存储容量以字节为单位，1个字节由8位二进制位组成
位（Bit）字节（Byte）
1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB
提问：
1MB容量能存储多少汉字？
4．可靠性
5．可维护性
6．性能价格比
（四）计算机的软、硬件系统
1．计算机的硬件系统
（1）中央处理器（CPU）
包括运算器和控制器两面大部件，是计算机的核心部件
（2）存储器
1）内存储器
RAM：
随机存储器
ROM：
只计存储器
2）外存储器：
磁盘、光盘、磁带等
（3）输入设备：
键盘、鼠标、扫描仪、光笔等
（4）输出设备
显示器：
阴极射线管显示器（CRT）
液晶显示器（LCD）
打印机
（5）总线：
指系统部件之间传送信息的公共通道
2．计算机的软件系统
（1）系统软件
（2）应用软件
（五）计算机的基本配置和常见的外部设备
1．计算机的五大部件
2．计算机的工作原理
3．计算机的软硬件系统
课后体会＿很多同学以前对计算机系统的理解有误，通过本课的学习对计算机软硬件系统有了一个全面的了解，了解了计算机的工作原理。
在以后的讲授中要特别注意将课堂上所讲与实际工作学习应用联系起来。
课题名称（教材章节）＿1.3计算机硬件系统的构成＿
教学目的和要求掌握计算机硬件系统的构成＿
要求认真听讲做好笔记
教学重点计算机硬件系统的构成＿＿＿
教学难点计算机硬件系统的构成＿＿＿
1．计算机硬件系统的基本构成
计算机的硬件系统基本上沿袭冯·
诺依曼提出的传统框架，由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大基本部件构成，如下所示。
计算机的基本功能是接受计算机程序的控制来实现数据的输入、计算、输出等一系列操作。
计算机硬件系统的基本结构及工作过程
（1）控制器
能够控制中央处理器乃至整个计算机硬件系统的工作，是计算机的指挥中心。
构成部分：
主要包括指令寄存器、指令译码器、时序信号发生器、程序控制器等。
功能：
可以识别、分析并执行各种指令。
（2）运算器
主要用来对信息和数据进行各种处理，如各种算术和逻辑运算等，是计算机的核心部件。
构成部件：
由加法器和补码器构成。
（3）存储器
主要的功能是用来“记忆”，也就是用于存储各种信息和数据，它可以分为内存储器和外存储器。
①内存储器：
又称主存储器、内存，它与CPU一起构成主机。
包括三种内存储器。
只读存储器ROM：
用户只能读取信息，不能更改
随机存储器RAM：
可不断进行各种读写操作
高速缓冲存储器Cache
②外存储器：
也称辅助存储器、外存，是内存的延伸和拓展。
它存储容量大，通常容量为几十GB，可用来存储CPU暂时不会用到的信息和数据。
外存只与内存交换信息，而CPU则只和内存交换信息。
外存主要有磁盘存储器、光盘存储器、软盘存储器等。
（4）输入设备
输入设备可以将各种外部信息和数据转换成计算机可以识别的电信号，从而使计算机能够接收。
常见的输入设备有键盘、鼠标等。
（5）输出设备
输出设备可以将计算机内部处理后得出的电信号形式的信息传递出来，让人们能够接收，如显示器、打印机等。
2．计算机主要性能指标
字长：
是CPU一次能直接处理的二进制数据的位数。
字长越长，运算精度越高，处理速度越快，价格也会越高。
运算速度：
以每秒能执行多少指令为标准。
现在一般采用两种计算方法：
一种以每秒能执行指令的条数为标准；
另一种则是具体指明执行整数四则运算指令和浮点四则运算指令所需要的时间。
内存容量：
指计算机系统所配置的内存共可存放多少字节，它反映了计算机的记忆能力和处理信息的能力。
一般计算机内存容量是指RAM，不包括ROM。
CPU主频：
也叫工作频率，是CPU内核电路的实际运行频率。
主频的高低在很大程度上决定了CPU的运算速度。
主频越高，则一个时钟周期里完成的指令数越多，CPU的运算速度也就越快。
CPU外频：
即CPU总线频率，是由主板为CPU提供的基准时钟频率，即系统总线、CPU与周边设备传输数据的频率。
指令系统功能：
它的强弱在很大程度上决定了CPU处理数据的能力。
外部设备的配置：
是衡量一台计算机综合性能的重要技术指标。
软件的配置：
很多任务是通过软件应用来完成的。
计算机硬件系统的构成
课外作业阅读（一级B教程）第一章节
1．计算机的发展经历了哪几个阶段？
各阶段的主要特征是什么？
2．举出6个计算机的应用领域。
3．简述冯·
诺依曼型计算机的组成与工作原理。
课后体会＿通过本课的学习对计算机硬件系统有了一个全面的了解，了解了计算机的工作原理。
课题名称（教材章节）＿1.4计算机软件系统＿＿
教学目的和要求掌握计算机软件系统的构成，软件的概念、特点及分类
要求认真听讲，做好笔记＿＿
教学重点软件的概念、特点，存储程序原理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
教学难点存储程序原理＿＿＿
计算机硬件系统的构成
计算机软件系统的构成
软件：
在硬件设备上运行的各种程序以及有关资料，主要由程序和文档两部分组成。
1．系统软件
指管理、监控和维护计算机资源（包括硬件和软件）的软件。
它是为整个计算机系统所配置的、不依赖于特定应用领域的通用性软件。
它扩大了计算机的功能，提高了计算机的工作效率。
系统软件是不可少，一般由生产厂家或专门的软件开发公司研发，其他程序都在它的支持下编写和运行。
系统软件主要包括操作系统和实用系统软件。
（1）操作系统
概念：
操作系统（OperatingSystem，OS）是直接运行在裸机上的最基本的系统软件，是系统软件的核心，其他软件必须在操作系统的支持下才能运行。
它控制和管理计算机系统内各种软、硬件资源，合理有效地组织计算机系统的工作。
DOS、Unix、Windows（95、98，2000、xp等）
（2）实用系统软件
语言处理程序
将非机器语言的程序通过解释或翻译成与其相对应的机器指令后，使其被计算机执行。
要点：
计算机只能直接识别和执行机器语言程序。
非机器语言的程序必须通过解释或翻译成与其相对应的机器指令后，才能被计算机执行
一般将用高级语言或汇编语言编写的程序称为源程序，而将已翻译成机器语言的程序称为目标程序，不同高级语言编写的程序必须通过相应的语言处理程序进行翻译。
计算机将源程序翻译成机器指令时，通常有两种翻译方式：
编译方式和解释方式，具体如图1-7所示。
1
（1）
1．
计算机语言处理程序的翻译过程
经编译方式编译的程序执行速度快、效率高。
语言处理程序主要有：
汇编程序、解释程序和编译程序。
汇编程序用来处理汇编语言编写的程序，它把汇编语言源程序翻译成机器语言程序。
解释程序和编译程序用来处理高级语言程序。
现在大多数的高级语言都是编译型的，例如C++、Pascal等。
②数据库管理系统（DBMS）
完成数据库中对于数据的管理。
当前流行的关系型DBMS有FoxPro、Access、Oracle、Sybase等。
③各种实用工具程序
实用工具程序能配合各类其他系统软件为用户的应用提供方便和帮助。
如磁盘及文件管理软件、瑞星、金山毒霸及诺顿等。
在Windows的附件中也包含了系统工具，包括磁盘碎片整理程序、磁盘清理等实用工具程序。
2．应用软件
应用软件是指为解决用户某个实际问题而编写的程序和有关资料应用软件可分为通用软件和专用软件，前者往往具有一定的通用性，为各行各业的人所使用，如MicrosoftWord、AdobePhotoshop等；
后者没有通用性，只完成某一特定专业的任务，往往是针对某行业、某用户的特定需求而专门开发的，如某个公司的ERP系统。
常用的应用软件有如下几种：
（1）办公软件包
办公软件包包括文字处理、桌面排版、电子表格处理、商务图表、演示软件等。
如MicrosoftOffice中的word,excel,access等。
常用的办公软件包的结构功能与应用将在第3章中详细介绍。
（2）多媒体制作软件
多媒体制作软件是用于录制、播放、编辑声音和图像等多媒体信息的一组应用程序。
包括处理声音的WaveStudio、SoundO’LD、Mixer等软件和处理图像的VFW（VideoForWindows）以及Photoshop、AutoCAD、3DS、PowerPoint、Authorware、FrontPage、Flash等。
（3）其他应用软件
如辅助财务管理、大型工程设计、建筑装潢设计、服装裁剪、网络服务工具以及各种各样的管理信息系统等应用软件。
3．嵌入式系统
嵌入式系统是把计算机的硬件与软件嵌入到各种应用产品中的系统，包括构成软件基本运行环境的硬件和操作系统两部分。
嵌入式处理器可以分为3类：
嵌入式微处理器
嵌入式微控制器
嵌入式DSP（DigitalSignalProcessor）。
4．程序设计语言
（1）程序设计的基本概念
程序=算法+数据结构
①算法
算法可以看作是由有限个步骤组成的、用来解决问题的具体过程。
计算机的算法有以下几个性质：
有穷性：
算法必须在有限次执行后完成。
也就是说，解题过程必须是可以终止的。
确定性：
每一步骤必须明确定义。
计算机和自然语言不同，一切操作都要在程序中予以安排，不能有语义不明确的地方。
输入/输出：
程序是以加工信息为其任务，因此，在算法中需要涉及到信息的输入/输出。
可行性：
每个算法都可以实施，并能达到预期目的。
②数据结构
当涉及到一些诸如图、表的复杂信息结构，或者涉及到大量数据的处理时，就必须考虑数据结构问题。
例如，图书馆的图书管理包括的图书信息很多，如果不采取一定的数据结构（如图书的编目、按书名或作者编排统一有序的检索号等），系统的实现就会很困难。
（2）程序设计语言的分类
①第一代程序设计语言——机器语言
机器语言是由CPU可以识别的一组由0、1序列构成的指令码，是计算机硬件所能“理解”的唯一语言。
②第二代程序设计语言——汇编语言
用助记符来表示每一条机器指令。
③第三代程序设计语言——高级语言、算法语言
④第四代程序设计语言——非过程化语言
关系数据库的标准语言SQL即属于第四代程序设计语言。
⑤第五代程序设计语言——智能性语言
PROLOG语言（ProgramminginLogic）是第五代语言的代表。
计算机软件系统的构成，软件的概念、特点及分类＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
课后体会＿通过本课的学习对计算机软件系统有了一个全面的了解，了解了计算机的工作原理。
课题名称（教材章节）＿1.6多媒体简介＿＿
教学目的和要求通过本章节内容的学习,使学生掌握计算机多媒体技术的有关概念,了解计算机多媒体技术的应用方向＿
教学重点媒体、多媒体、多媒体技术等概念，各种媒体的数字化和各种媒体的文件格式
教学难点媒体信息的数字化＿＿
计算机软件系统的构成，软件的概念、特点及分类
什么是多媒体技术
1、媒体
媒体（Media）在计算机领域有两种含义：
一是指用于存储信息的实体，又称为介质，如磁带、磁盘、光盘等；
另一种含义是信息的载体，又称为媒介，如文字、图形、图像、动画、声音等。
2、多媒体
多媒体（Multimedia）就是多重媒体的意思，可以理解为直接作用于人的感官的文字、图形图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称，即多种信息载体的表现形式和传递方式。
3、计算机多媒体技术
计算机多媒体技术是指利用计算机通过图形、视频、文本和音频的交互混合进行沟通、传递信息。
4、多媒体计算机
多媒体计算机是对具有多种媒体处理能力的计算机系统的总称。
1、多媒体的特点
多媒体具有多样性、交互性、集成性和实时性等特点。
多样性是指信息载体的多样化，即计算机能够处理的信息的范围呈现多样性。
集成性是指处理多种信息载体的能力，也称为综合性。
交互性是指用户与计算机之间在完成信息交换和控制权交换时的一种特性。
实时性是指在计算机多媒体系统中声音及活动的视频图像是实时的、同步的。
2、多媒体的应用
从多媒体技术涉及的范围可以看出，多媒体的应用是极其广泛的。
由于多媒体技术的引进，极大的改善了人和计算机之间的界面，更进一步提高了计算机的易用性与可用性，扩大了计算机的应用领域，促进了全新的产品和服务的出现，也推动了多媒体技术自身的发展。
在可以预见的将来，多媒体的应用将遍及社会生活的各个领域。
目前主要应用在：
教育应用、电子出版、广告与信息咨询、管理信息系统和办公自动化、家庭应用、虚拟现实等方面。
图像文件格式
1、BMP文件
2、GIF文件
3、TIFF文件
4、PNG文件
5、WMF文件
6、DXF文件
视频文件格式
1、AVI文件
2、MOV文件
四、巩
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