出纳岗位上半年的工作总结出纳工作总结Word文件下载.docx

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　　美术班——课题引领：

尽显风采担任美术班的教育教学，对我来说不仅是工作，更是一种乐趣。

　　因为本学期美术班课时有所减少，所以我渴望每一节课都是精品，每一次活动都能带给孩子和家长一份惊喜。

我以十一五子课题《运用网络作品展示有效促进幼儿自信成长的研究》为引领，在整理归属研究资料的过程中，把课例研究再次作为教育教学的实践研究，将之前的课例先反思修改，再根据现阶段幼儿的发展水平进行备课准备，使我的教育教学更有针对性、目的性，从而提升了我的有效课堂。

在教学过程中，通过与孩子进行交流，倾听孩子对作品的不同见解，让我很快又找到了新的研究点——《在美术教学活动中促进幼儿个性化发展的研究》。

我开始由注重孩子的画面整洁，逐渐转向鼓励孩子的大胆想象，调整我的评价角度，努力使绘画成为传递幼儿感受和想法的平台。

　　正是抱着对幼儿美术教学的一份执着和热爱，本着对美术班孩子负责、对家长负责、对工作岗位负责和对自己负责的态度，我的小画家俱乐部深受幼儿园家长和孩子们的喜爱，得到了领导与老师们的关注认可。

在幼儿园十一五课题阶段性成果展示中，我的汇报材料《展网络作品赢成长自信》，从“汇集师幼作品丰实网络资源”

　　“再现精彩课堂提升家园互动”

　　“展示精彩作品赢得成长自信”三方面，尽显美术班的教学风采。

而课题《在美术教学活动中促进幼儿个性化发展的研究》在刘园长的指导下，被批准立项为济南市市中区教育科学“十一五”教师专项课题。

　　通过这半年的工作，我真正明白了为什么说“科研是一种草根化的研究”，因为它最初的根基来源于教育教学，而它最终又将服务于教育教学，只有脚踏实地的做下去，才能在教科研的道路上展现更多的风采。

　　出纳岗——笨鸟先飞早入林俗语说：

　　“快船迟开早入港，笨鸟先飞早入林。

”如果说我在美术教学上还有点灵性，那么出纳岗上的我可以说是只“笨鸟”。

正因为如此，才让我对自己更充满信心，对工作更充满斗志。

从熟悉会计科目分类，到了解额度划分；

从一笔笔的记账，到上报各类报表；

从每月额度申报，到每一笔的额度使用……小本子记了一大推，一次次的请教完了再追问。

虽说不耻下问，但有时也会碰钉子，可我还是坚持鼓励自己，不怕学不会，就怕不敢问。

现在的我已经习惯利用中午休息的时间来整理粘贴凭证，因为只有这个时间最安静、没人打扰，我可以将一张张发票按照一定的规律粘贴的规规整整。

不错的以前，总务主任的维修费、幼管费的报销单，由大家个人粘贴，但现在只要在我能力所及之内，都会亲自粘贴好，找领导签字，一来为老师们提供服务和方便，二来尽可能的使自己对每一笔账做到心中有数。

　　经过这半年的努力，当我看到自己在一点点进步的时候，我的心中会暗暗自喜；

当每次和支付中心对账完全正确时，我都会感到欣慰；

当遇到难题或者有所模糊时，我总是提醒自己赶紧问、一定要做个明白人；

当我出现错误或疏漏时，我会勉励自己：

　　“不求自己不犯错，只求不犯同样的错。

”能从事出纳工作，是幼儿园领导对我的信任，也是我对自己能力的一种认证。

笨鸟先飞、勤能补拙，我坚信着并实践着。

　　班外岗——有做才有获这已经是我从事班外岗的第六个学期了，作为行政服务人员，除了干好自己的本职工作，履行好岗位职责外，更要具备三种意识：

大局意识、服务意识和责任意识，在方方面面的工作中，练就自己兵来将挡的能力。

担任团支部工作，让我时刻提醒自己要为青年教师做表率，用遇事不怕麻烦和热情真诚待人的态度感染身边的人；

负责群众性工作和校居联手活动，更能时刻督促着自己了解幼儿园各项活动的动态，有效提升了我的链动和归纳的水平；

随时接待各项突发任务，我都会尽心尽力的去完成，因为我相信有做才有获。

　　对待每一位领导，我毕恭毕敬、坦然相待；

对待每一位同事，我诚恳热情、乐于助人；

对待每一位家长，我真诚大方、微笑示人；

对待每一个孩子，我情真意切、平等善待……但无论是美术班，还是出纳岗，自我反思，还存在很多不足之处，我会静心总结上半年的工作，认真领悟刘园长在党员民主评议上提出的建议“提升凝练”，在保持优良工作作风和态度的基础上，巧动脑筋改进工作方法，踏心做事提升工作实效，在忙碌与收获中，促进自己自信的发展。