高中教学年度工作总结Word文件下载.docx
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另外,自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读,于是新学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书,让学生勤查字典。
激发学生学习英语的兴趣。
在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。
老师课后应当多和学生交流接触,了解学生的需要。
巩固教学效果,教学的一个根本目的,是要求学生学会独立思考、独立自学,最终成为一个能独立工作的合格人才。
所以,课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。
学生在完成作业过程中,需要独立思考、独立钻研,这对学生有充分的实际锻炼机会。
因此,教师要在作业特别的留心,不仅要重视答案的公平性、客观性和唯一性,还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性。
这一学期来,阅读在英语特别是考试中占的比例很大。
而本人所教的2个班的学生阅读能力都不是特别好。
在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我注意到了以下几点:
1.提高学生的阅读量大。
2让其训练的题材应多样化。
包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。
不能只局限于某种题材。
3体裁多样化。
包括说明文、记叙文、议论文、应用文等
4.让其了解阅读理解的主要题型
5.掌握必要的阅读理解解题技巧一般来说,对记叙文注意5W和1H;
对描述文注意主要情节,对说明文或论证文要注意主旨句。
另外,做阅读理解还要善于抓关键词语,如承接词and,besides,but,never,etc。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。
无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高本班的英语水平。
高中教学年度工作总结9看罢自已任教的高一年级两个班的教学成绩,其中一个班的平均分最低,虽然自已对2分的差距以及成绩不是很看重,但如此成绩自已也是感到很不开心的,特进行总结或者说检讨,为自已今后的教学工作更上一层楼。
客观的说,自已对高一的这两个班同自已一直以来的教学原则是一致的,两个班个人也尽了最大努力,教学过程和结果都很伤心。
A班在开学之初表现很好,经过学情了解有部分学生应用基础不错,其中一个学生还开有网店。
B班开学之初学生没有积极的学习态度,教学效果亦不太理想。
10月份学校举行的信息技术比赛中,A班开网店学生的图像创意
设计获一等奖,另一同学电子版报获二等奖,给我惊喜。
B班无人参与但学习的气氛在增强,也是一种欣喜。
11月底12月初举行虚拟机器人培训参加贵阳市比赛,两个班我反复宣传,无一人响应,而任教的高二两个班都有同学非常有兴趣投入进来。
11月份半期考试之后,课堂上感觉两个班都有变化,A班在向负方向发展,B班在向正方向前进。
更加认真准备自已的课堂内容、学生合作探索的问题,了解掌握学生情况,同时与两个班主任有交流,第一学期结束。
新年归来,看到同学们都长高了个,心里高兴。
B班一往如既的在向正方向前进,A班也更加迅速的向相反方向发展。
也更加重视课前做功课,希望能引人入胜,引导他们喜欢。
与同学们交流了解情况,与其他科任老师交换意见,与班主任沟通协调。
效果意义不大。
失败感紧紧围绕自已,课堂纪律处于失控,学生干什么的都有就是不做与课堂相关的,其他科也是如此!
无论怎样做都无济于事。
没有向心力、人心涣散,没有积极向上的求学精神,以致于我的课堂很多时间都在强调纪律。
而这样的一个班集体我也一直在努力,与班主任多次交流,希望他用积极的鼓励的心态去对待同学们,只要他们每天都有一点进步,学习上、思想上、行为习惯上等等。
开网店的学生开学后一直高度重视,一次在我的课堂上睡觉,课后便询问他的作息情况,得到的回答让我非常吃惊,清晨5:
00睡觉,7:
00起床,课堂上实在太困就睡。
建议他晚上12:
00以前必须睡觉,早上7:
00起床。
第二个星期课堂上同样睡觉,课后交流把之前学校一学生国庆长假上了七天七夜的网,收假后的第一天早上上课因过度疲劳在此间教室死亡。
你想步这位同学的后尘吗?
并把这一情况与班主任交流,希望高度重视。
第三节课还是睡觉,了解情况后我在课堂上就之前本教室死去的学生情况作了说明,并就我们班该同学的情况说出了我的担忧以及期望。
同学们纷纷表示一定对该同学作监督,该同学也表示今后一定要爱惜生命,按照老师的要求作息。
之后课堂上没有睡觉,精神状态也非常好。
与同学们课后交流,他们的思想情况非常不乐观。
自己以正能量的心对待,但个人武功的确有限,学生没有做到最好的自我,个人而言我是向最好的自我努力。
我时时刻刻在反思,如果我有边楚女、李永前老师的武功,也许能有所改变,但是我没有这种功力,所以不受学生待见,真的很伤心。
如何让同学们做最好的自已,是一个重大的课题,努力ing!
加油!