班级好人好事事迹700字Word文件下载.docx
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并且把畚斗也摆放的整整齐齐。
而她的额头上却有一滴滴豆大的汗珠。
其他同学却若无其事、视而不见，有的甚至不以为然的从她身边走过。
我心里想：
刘瑾不会嫌烦吗?
我自己天天看着都烦。
下课后，我把我的想法告诉了刘瑾。
可她却这样说：
“没办法啊!
他们乱摆乱放，总得有人来整理吧，总不能一直让这些扫帚乱下去吧。
”听完了刘瑾的话，我的心里不禁对这位认真的、尽职的劳动委员肃然起敬。
每一天早晨，如果后面的扫帚依然乱摆乱放，刘瑾还是会任劳任
怨的去整理、去摆放。
而我有时也会去帮忙：
我会向她递几把扫帚，让她摆放好;
有时也会把畚斗整理好。
算是帮她分担一些任务吧。
她看见我帮助她，也很高兴，脸上露出了灿烂的笑容。
刘瑾所做的好事也被老师在早会课上表扬了一番，老师是这样说的：
“刘瑾同学对班级卫生做出了很大的贡献，尽到她劳动委员的义务，值得表扬!
”同学们也向她传来了一阵阵热烈的掌声，对她为班级做的好事表示鼓励和赞扬。
刘瑾还做过很多的好事，这只是区区的冰山一角。
当然，我们班也不止刘瑾一位好人，还有更多的好人好事。
正是因为有了这些好人好事的存在，所以我们班才会那么和睦、那么团结。
写班级好人好事事迹的作文2燕毅航是工业机器人一年级2班的学生。
他能以《中职生行为规范》来严格要求自己，2019-2020学年度第一学期，他在由学校操场前往饭堂就餐的途中，发现前面三年级的学姐不小心把一百元现金掉在地上，他将那一百元现金捡起并还给那位学姐。
2020年5月，他和几个同班同学在前往机器人实训室的路上，他看见一楼的阿姨和两个老师在打扫汽修实训室，他主动要求帮助，阿姨和老师对他们的行为感到开心，并且赞扬了他们。
6月5日，因为同班同学因病请假，生活委员的个人在打扫，于是他主动前去帮忙。
在班级和同学关系融洽，喜欢分享自己的读书兴趣。
班级推荐词：
你平时是一个上课认真听讲，乐于帮助别人的男孩能让别人感受
到你对大家的热心，帮助、愿意在别人不在的时候，替别人打扫，班级正是有了这些好人好事，才让这个班级变得更加温暖。
通过做好事，展现了该生拾金不昧、乐于奉献的高尚情操。
写班级好人好事事迹的作文3秋风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们五六班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班的蒋瑜帆，没有带文具盒。
语文课上，老师让我们在书上划词语，将于凡没有笔，低着头。
老师看见了就奇怪地问：
“蒋瑜帆，你怎么了?
不舒服吗?
”蒋瑜帆没吭气，红着脸，将头低得更低了。
正在这时，邻桌的朱雯琦站了起来说：
“蒋瑜帆，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，蒋瑜帆说：
“谢谢你，朱雯琦。
”朱雯琦说：
“没关系，谁叫我们是好朋友呢。
”蒋瑜帆说：
“你真好!
”下了课，蒋瑜帆主动跑到朱雯琦琪位上去帮朱雯琦干些事情。
我说：
你们俩真像一对好姐妹。
”他俩异口同声地说：
“我们本来就就是一对好姐妹。
”我说：
“恩，祝你们俩互相帮助，团结友谊。
”望着他们那友谊的目光，我深深地留下了眼泪，当初我为什么不去帮住将于凡，哎呀!
所以我也要做这样的好事。
昨天，我们要进行一次数学考试，就在紧急时刻，朱雯琦一看，呀!
忘带尺子了。
就在这时将于凡打开铅笔盒一看，铅笔盒里只有一把尺子，将于凡赶紧跑到讲台上说：
“咱们班谁有剩余的尺子吗。
”同学们有剩余的尺子吗?
”同学们异口同声的说：
“没有，只有一把尺子。
”蒋瑜帆急的在跳，我说：
“要不然咱们到别的班去借的吧。
“好吧，那赶紧去吧。
”别的班都不肯接。
就在这时，蒋瑜帆毫不犹豫的跑到自己的位上打开铅笔盒，把尺子“咔”的一声掰开了，蒋瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上说：
“我给你找到了。
“谢谢你，帮我找到尺子。
”蒋瑜帆微笑的说;
“不客气。
”
“叮铃铃，叮铃铃。
”同学们都回到了自己的座位上，蒋瑜帆对朱雯琦微微的一笑，这一幕真感动。
看到这一幕，我明白了：
帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。
写班级好人好事事迹的作文4说起我们班里的好人好事，就像夜空里的星星，数也数不完。
今天，就让我把最明亮、最耀眼的那几颗介绍给你吧!
班长万欣鹭是我们班学习成绩秀的同学，她虽然个子不高，但目光远大。
她常说：
“只有从小学好科学文化知识，长大了才能为祖国为社会服务。
”正是因为她有这样远大的目标，所以学习起来更加刻苦与投入。
她有一个座右铭：
今天的事情今天办，绝不推到明后天。
老师布置的任何任务，他都是的完成，从不耽误。
她学习的投入劲就更不用说了。
有一次下课时，他读书入了迷，余老师喊她几声她也没反应，直到同学推她才缓过来。
一份耕耘，一份收获，由于万欣鹭的辛勤耕耘，使她成为我们班大名鼎鼎的学习标兵。
每次考试，不论是数学、语文还是英语，她都是全班第一，连续数年被评为“三优生”。
不仅如此，她还是老师的好助手，平时的分发作业，召集班务，她都做得有条有序。
在我们班里只要提起万欣鹭，没有不竖起大拇指的!
我们班有一位拾金不昧的好学生，他叫陈煜宏。
有一天，我们上完了科学课，返回教室，陈煜宏是值日生，他留下来扫地。
当他把地板打扫干净后，准备回教室时，突然，他又看见一个卫生死角，便又去扫，扫着扫着，忽然发现了一张百元大钞。
陈煜宏惊呆了，过了好一会才回过神来，突然，眼前出现了雷锋叔叔的光辉形象，仿佛听到了小时的一首歌：
“我在马路边捡到一分钱，交给警察叔叔……”想到这里，他毫不犹豫的把钱交给了老师。
老师表扬他时，他眯起小眼说：
“我做的比雷锋叔叔差远了。
周末，我和郭子寒去借书。
好不容易抢到一个座位，坐了下来。
到了一个站，一位老爷爷上来了，车上已经没有位子了，突然一个刹车，老人摔倒在车上。
坐在我旁边的郭子寒立刻从位子上起来，小心翼翼的把老爷爷扶到座位上。
老人感激地说：
“小朋友，谢谢你。
”郭子寒微笑着说：
“这是应该的。
”公交车上的人把赞许的目光投向郭子寒。
怎么样，我们班的好人好事多吧!
如果你想知道更多，就来我们班采访吧!
写班级好人好事事迹的作文5我在马路边，捡到一分钱……“这是一首我们很熟悉的一首歌曲。
可是又有多少人会像歌词里的”把它交给警察叔叔手里边“呢?
有人会说：
”一分钱，那么少钱，你交给警察他都不会受理啦!
“那么那个人就错了，一分钱也是钱，一百元也是钱，如果我们中国十三亿人口每人捡到一分钱都上交了，那就有一千三百万了。
我认为我这一连串的数字并不夸张，虽然人的一生总会捡到了不少的钱，但是我想并没有多少的人会自动地把钱交给警察或老师。
虽然是这样，但是我的身边还有不少拾金不昧的人。
记得那是在今年的学雷锋月，一天，我和一个同学在操场玩耍。
忽然，她似乎看到了什么，她飞快地跑过去，我也跟着她跑了过去。
原来，有人在一张张乒乓球台旁掉了五角钱。
她立刻捡起了那张五角钱，我心想：
她不会是想把钱据为已有吧!
可是事实出乎我所料，她马上问了在一旁玩耍的人，他们都没有掉钱。
这时我拉了拉那个同学的衣角说：
”快上课了，我们快回教室吧!
“可她倔强地说：
”不行，可能掉了钱的人正在着急呢!
“”对了，要不我们把钱送到给老师处理吧!
“机灵的我马上想到了一个好办法，那个同学立刻也同意了。
我们以最快的速度把钱送到了老师的手里以后，又飞快地回到了教室。
下课后，我找到了那个同学说：
”你说老师会让那五角钱找到失主吗?
“那个同学坚定地说：
”我认为会，因为这五角钱可能会对别人很重要。
“”那……不如我们去问老师看一下有没有人去认领吧!
“我不放心地说。
”嗯……那好吧!
“她犹豫了一下，还是决定和我一起去大队部。
后来，失主自己来大队部认领了钱。
原来，因为当时失主和同学玩得很高兴，所以连自己掉了钱也没有发现。
最后我和那个同学也受到了老师的表扬。
虽然，五角钱不是很多，但是这也是两个拾金不昧的女孩一颗炽热的心。
其实如果人们都能多做好事，互相关怀和帮助别人，那么小溪就也会聚成大海，滴水也可以穿石，世界才会变得更加美好!
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