一年级家长会班主任发言稿Word格式文档下载.doc

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这些点滴的进步我们都要及时给予孩子肯定。

但是，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切配合。

存在的问题是：

（一）综合方面：

这学期已经过半，但是仍有部分学生学习习惯还停留在幼儿阶段，对小学的学习生活不太适应。

课上不遵守课堂纪律，不听课，随意做小动作，甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲，干扰了我们正常的课堂秩序。

课下乱跑乱打闹，这些情况在男生中出现的较多，可以说，女生相对来说还是比较好管教的，出现问题的也只不过是个别男生。

可以说，老师在学校里每天下课后重点关注的对象就是这几个特别调皮的学生，希望家长们能配合老师做好孩子的思想与安全教育方面的工作。

（二）学习方面

这两个多月，孩子们学习中遇到的最大难点就是拼音的学习了，拼音王国是个大家庭，有23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，前面一个多月的时间里，大部分的孩子在家长的督促下能每天积极地发拼读语音给我，多亏了家长每天的耐心指导与监督，通过每天的练习巩固，这些孩子的拼音基本上没有问题了，但是，还有一部分孩子平时很少发语音作业，家长的监督作用也没有发挥好，从这次考试和平时上课的情况来看，他们的拼音基础没有打好，拼读和认读还存在一些问题，为了孩子的学习，希望家长能多督促多指导，积极配合我的工作。

（三）其他方面

低年级正是孩子们各种习惯养成的时间段。

还有个别同学却没有养成良好的学习习惯：

如有些同学上课不认真听讲，课堂学习效率低；

课下作业写不对，有时侯还忘记更正；

还有部分学生写字太潦草，没有耐心；

个别学生读的作业不当回事，有时不完成。

这些同学不好的学习习惯，会给他们以后的学习和生活产生不可估量的的负面影响，我希望家长们如果发现孩子存在的问题应及时想办法纠正，让我们一起努力及时把他们出现的问题妥善解决好，使他们养成良好的学习习惯。

二、语文新阶段要求

（一）学习习惯

1、作业

现在大部分孩子能够养成回家先做作业的习惯，我们也要给他创造一个安静、舒适的学习环境。

根据教育局要求，一二年级不布置书写作业，那家长就认真检查孩子的朗读作业，以便及时了解孩子的学习情况，每天保证按时签字。

前一段时间布置写的作业时，个别孩子出错很多，家长却签字通过，我觉得家长不应该为签字而签字，签字的目的是督促孩子的学习，孩子的作业出现这么多错题错字，一方面是孩子没养成写完检查的习惯，另外是家长的疏忽造成的，希望家长真正负起责任来，提高正确率。

因为孩子的一次错误有时需要几次才能纠正过来，我们不能让孩子的错误越来越清晰。

2、预习

大家都知道预习很重要，凡事“预则立，不预则废”。

捷克教育家夸美纽斯说过：

一切后教的知识都要根据先教的知识，即理解新知识需要旧知识作基础。

预习可以使自己发现旧的知识结构中的薄弱环节，并在上课前迅速补上这部分知识，为听课扫清障碍。

课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。

只有认识到预习的重要性，才能积极地去实践，并持之以恒，最终养成预习的好习惯。

一年级学生预习要求：

1、读：

借助拼音把课文读顺。

2、标：

标自然段或小节号。

3、圈：

在课文中圈出会认字。

4、写：

给会写字注音并组词。

5、想：

再读课文，思考课后问题。

3、复习

复习时家长先要了解今天所学内容，要求掌握的生字词必须掌握，书写是否正确，课文是否理解并读熟（背诵课文必须背过）。

读熟课文后有一个更高的要求就是有感情地读，这也能反映出孩子对课文是否理解，也是对孩子一种语感的培养。

（二）整理归纳习惯

我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。

每天孩子做完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，铅笔提前削好。

家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。

比如：

文具盒尽量选择简单的，只要能装上五六支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。

第二天穿的衣服要在前一天晚上放在孩子床边，孩子的文具、图书、课本要归类放置。

我们有的家长现在也未必能自觉做到。

有的孩子今天没有书，明天没有本子，后天没带笔，有的孩子书没读多久，就已经烂了，书包里乱七八糟，下课了，书、作业本往里一塞，书包整个一个大杂烩。

三、期中检测分析

鉴于低年级无书书面作业的要求，从开学到现在我班进行了只进行了一次正式的考试，也就是：

期中考试。

考试前我特别着急，孩子们平时根本没做过相应的书面练习，读题肯定有困难，题目类型见得少、答题格式与要求基本都不清楚，这可怎么办好呢？

为了不让孩子们在考试时手足无措，我们几个老师就商量给孩子们复印了单元试卷，带着他们进行单元复习与练习巩固，了解考试做题的基本格式与要求。

这次期中考试，情况比较惨烈，但也是意料之中。

这次考试基本上反映了学生的真实的学习水平。

可以说，大多数孩子的成绩还是良好的，有34个孩子成绩在80分以上，但100分的没有，90分以上的只有9个。

还有8个低于60分的。

优秀率：

14.5%合格率：

85.45%平均分：

77.9。

其实一年级的知识很简单，考试成绩应该不能低于90分才是理想的成绩。

这次成绩给我们敲了一记警钟：

由于缺少对应的书面练习，孩子们不理解题意、不清楚格式、没见过题型、记不住笔顺等，直接影响到了孩子们的成绩。

四、家校配合

一个孩子只占一个班级学生数的五十五分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我们老师手中，我们不能怠慢，但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。

所以家长也应该积极配合起来，做好以下工作：

1、安全问题

对于课间孩子们之间的一些小矛盾，家长应教给孩子正确的处理办法，切记：

领着孩子告老师。

一听孩子受委屈了，接着掉头就来找老师，给孩子出气、给孩子撑腰，您的这种做法只能培养出一个不会人际交往、不知道担当责任、遇到问题不会解决、有事只会找家长的孩子。

孩子之所以会发生矛盾，双方都有责任，我们经常说“一个巴掌拍不响”，一些事调查下来，一般是两个人的责任。

其实家长们如果遇到孩子有什么事，可以先安抚孩子，给孩子分析道理，教育孩子该怎样做，然后再孩子不知道的情况下如果你觉得有必要告诉老师，让老师处理并教育其他孩子，可以给我打电话或发短信，我很愿意您和我一起共同关注孩子们的安全问题。

2、不要过分保护孩子

比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。

老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。

试想：

迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？

作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？

这名孩子能保证下次一定能记住吗？

在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！

我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

3、生活方面

冬天到来，天变得越来越冷，请适时地添加衣服，照顾好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。

如果孩子生病不能来上学，请在早上八点之前打电话或发短信请假。

另外，冬季天气干燥，各种传染病肆虐，家长一定注意孩子的个人卫生，尽量不要带孩子去人口密集的场所，预防各种传染病。

五、注意问题

1、上、放学时间。

冬季作息时间为早上7：

40—8:

00到校，8:

00正式上课；

星期一、三、四2:

40放学，星期二、星期五3:

40放学。

请家长严格按照作息时间接送孩子。

记住孩子星期几值日，值日当天可以晚15分钟来接孩子。

2、提醒孩子不带零食来校，不给孩子零花钱，不乱买零食。

3、请在孩子的个人用品上贴上名字，这样容易找到主人。

六、家长发言

刚才说的都是我自已一些想法，难免有片面之处。

在座的那么多的家长肯定有比我更好的教育孩子的方法。

今天有幸请到了四位家长。

请他们给大家说一说他们在教育孩子方面是怎么做的，大家互相交流，学习一下。

好不好？

大家掌声欢迎！

七、家委会成立

为了切实加强学校的民主管理，构建学校、家庭、社会三个一体的和谐教育环境，学校要求每班成立班级家长委员会，现已招募到7名热心的家长委员会成员，他们分别是张陈美玲妈妈、陈晗宸妈妈、艾妍妈妈、罗宇炫妈妈、冯文灿妈妈、陈好妈妈、邓宇奇爸爸，接下来有请我们现有家委会成员代表张陈美玲妈妈和陈晗宸妈妈发言。

最后请有充裕时间、乐意为班级管理和班级活动出谋划策的家长与我联系，欢迎您的加入！

《哈弗女孩刘亦婷》一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。

付出总会有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。

多一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。

我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！

愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。