期末考试家长会教师发言稿范文Word文档下载推荐.docx

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　　（4）班共有52名学生，其中女生21人，男生31人。

从这里可以看出最近的男女生比例已经有点不均衡了，呵呵。

　　不过，我很喜欢男生多的班级，这样的班级更加的活泼、外向。

在我们班现在有哪些班干部呢。

我可以为家长们做一次对一个班集体的了解。

　　在小学里有班长、学习委员、小组长。

还有就是中队长，进入一年级，小朋友也成为一名光荣的少先队员，以后伴随他们的还有少先队这个组织，也就是说学校管理学生的主要组织就是大队部。

因此我们班还会有中队长、小队长，还有各科课代表，各个委员等。

在这里主要是想帮助家长更好的了解孩子学习与成长。

可以适当得以此为激励学生努力学习，或者设为一个目标。

这样的班集体设置应该会持续到学生的高中，甚至是大学。

　　接下来，我就谈谈家长比较关心的孩子的考试成绩问题。

学校一般会有两次考试，一次是期中测试，还有一次就是期末测试。

对于大多数家长来说，孩子的这两次考试成绩就是他们给你们交的结果，或者可以说是交的差。

不过，在这里我有两点建议提给大家，希望也能与大家引起共鸣。

　　在学校，我们主要是教给学生自我学习的能力，除了教学知识以外，培养这项能力应该是主要目的。

现在所说的终身教育就是指每个人活到老，学到老。

那我的建议是什么呢？

有的家长可能习惯说：

　　“宝宝，只要你考到了两给一百分，我就给你买什么什么？

”等等这样的物质奖励。

其实，从孩子的心理角度来看，他会把结果看的比过程更重要。

而忽视了学生的学的重要性。

学习的目的不是为了获得奖励，而是能够在学习中获得知识与自信心。

就像我与某位家长曾经交流过：

她说，孩子的数学成绩似乎不理想，很笨，学得不好。

我说：

　　“一是因为这张试卷上面的题目类型学生是第一次接触，所以难度较大。

一年级孩子也是刚刚接触这么多的题目，解题与读题能力还需要渐渐培养；

二是我认为一张试卷并不能代替这位学生的数学掌握能力，让他去买水果或者算一些家常的算是他还是比较好得。

很高兴，这位家长也告诉我是算得还不错。

这也是我建议的第二点：

请不要用一张试卷去简易的衡量一个孩子的学习能力与学习成果。

毕竟，我们大人考试的时候也未免会有失手的时候，呵呵。

　　接下来，我再厚此薄彼的继续与大家交流另一个问题：

如何培养一个听话的孩子。

　　现在的孩子大多是家里的独子，几代同堂，不免多受于宠爱。

　　在我近两年教学低年级中，也渐渐发现，让孩子自己动手去做事的家长越来越少，大多恨不得什么都包办了。

　　所以，我很大声的告诉学生：

　　“请你们动脑筋，自己做，自己去想”，即使做错了，我也不会责怪。

　　因为这是他自己做到的，这样一个主动思考好习惯就值得表扬。

　　当然，大家也许现在还有一个最想要交流的话题就是“我们家长在家里讲什么就是不听，还是老师讲得有用，一句话可以顶得上十句话。

”呵呵。

后来，经过我的观察，我总结出一句话：

欣赏与理解会让您的孩子更听话，更出色。

在学校里，老师是学生的向导，所以老师不仅教授他们知识，而且可以在一个群体中确认他们言行的对错、优秀与一般。

所有具有一定的权威性在一个这样的群体里。

那家长如何对孩子有权威性呢？

首先要身正其行。

想要孩子怎么做，你也要这样做到。

　　比如你答应好孩子的事情，应尽可能的兑现你的承诺，这样你才能获得孩子对你的信任。

当然作为老师，我也希望自己也能做到这样。

其次，欣赏与理解，让他们感受到你们的爱。

从儿童的心理特征看，家长越是批判、挖苦、责怪他们，他们的自尊心受到伤害，他们越是会往你期待的相反方向执行。