幼儿园教师节活动策划方案大全Word文件下载.docx
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老师们每天工作都很辛苦。
3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。
教师节活动策划方案2
1.了解教师节的来历。
2.了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
3.了解教师的基本职责。
4.培养幼儿对教师的感情。
1.彩笔、绘画纸
2.橡皮泥
3.音频文件
三、活动步骤：
1.讨论老师的工作是什么?
班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?
2.老师的节日是哪一天?
老师在节日里可以怎样庆祝?
3.想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师?
4.说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师?
自己的老师有哪些优缺点?
5.每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：
如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一段视频等。
6.将每位小朋友的节日礼物做展示。
四、活动延伸：
不同人的节日配对：
将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。
教师节活动策划方案3
一、指导思想:
为进一步弘扬我校教师勤奋努力，追求卓越、超越自我的精神风貌，激励广大教师和教育工作者“奉贤、至诚、明朗、力行”，推动学校新一轮的发展，再奉贤中学的新辉煌。
二、活动时间：
20__年9月10日下午3：
30
三、地点：
新疆部多功能厅
四、出席对象：
全体教职员工
五、活动内容：
1、配乐朗颂：
《教师礼赞——全体学生给教师们的信》
2、领导致辞
3、颁奖
4、获奖教师感言
5、各年级部节目高一工会大组：
散文诗朗诵《献给您，老师》—徐琼等高二工会大组：
小组唱“我的中国心”综合工会大组：
沪剧对唱—陈懿东、吴杰英大合唱：
《年轻的朋友来相会》、《歌唱祖国》
六、主持人串联词
1、开场：
女：
九月是一个金色的季节;
男：
九月是一个收获的季节;
迎着九月的和风，我们迎来了第二十五个教师节!
今天我们欢聚在此，共庆这个美好的节日。
在这里祝各位老师——合：
身体健康，万事如意!
是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
是您，老师!
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
我们发自内心的说一声：
合：
老师，您辛苦了!
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师挥洒人生的天地。
面对那一双双迷惘而渴求的眼睛，教师义无反顾地用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。
男：
首先有请为我们讲话
2、领导讲话女：
谢谢的讲话。
在我们奉贤中学有一大批爱岗敬业，乐于奉献，爱生如子率先垂范的好老师。
他们以崇高的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以良好的心理素质去塑造学生。
下面请校长宣布获奖名单。
3、表彰获奖教师女：
___老师，请留步，首先恭喜你获得了这个奖，能和我们谈谈你此时此的感想吗?
4、获奖教师感言女：
谢谢___老师的精彩发言。
“学高为师，身正为范”。
教师在学生心目中是社会的规范、道德的化身、行为的楷模，女：
时间一天天、一年年的过去了，老师的双鬓渐渐的变白了，但他们依旧把神圣的师爱播撒给每一位学生。
在此，我们向全体辛勤耕耘的老师们道一声：
节日快乐!
今天各个年级部的老师们准备了精彩的节目奉献给大家，首先有请—
5、各年级部节目男：
看过了老师们的节目，真让我们这是大开眼界，没想到老师们也是如此多才多艺，接下来等待大家的是有趣的游戏，还有丰富的奖品。
首先有请—
6、各年级部游戏结束语：
女：
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。
合：
祝福我们的老师们永远年轻，永远健康!
教师节活动策划方案4活动目标：
1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2、学习画出人物脸部的特征。
3、激发热爱老师的情感。
4、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
活动过程：
1、导入通过谈话，让幼儿知道今天是教师节师：
今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?
这是谁的节日呀?
幼儿向班级老师问候节日好请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。
2、让幼儿了解教师节教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。
老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?
3、观察我的老师请幼儿观察我们班的老师并进行描述师：
请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?
引导幼儿分
别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
教师提问老师都是什么脸形?
圆圆的还是瓜子脸?
老师的头发是什么样子
的?
长的还是短的?
直发还是卷发?
老师的眼睛是怎样的?
大大圆圆的还是细细弯弯的?
老师的鼻子是什么样的?
耳朵是什么样的?
嘴巴又是怎样的?
4、幼儿给老师画幅画教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。
教师提出绘画注意事项和要求。
幼儿绘画，教师观察指导。
5、幼儿给老师送上教师节的礼物幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：
“老师，祝您节日快乐!
”教师节活动策划方案5活动目标：
1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备：
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：
今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有
谁?
他们在干什么?
2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的
工作幼儿观看视频。
教师提问。
师：
录像里有谁?
老师们在做什么?
老师教你学会了哪些本领?
3、幼儿展示自己跟老师所学的本领师：
谁能把这些本领表演给大家看呢?
幼儿展示所学的本领。
4、介绍教师节师：
宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?
你喜欢老师吗?
向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
5、幼儿向老师表示感谢幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
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