小学四年级下册数学奥数练习题.docx

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小学四年级下册数学奥数练习题

题型:

年龄问题难度:

★★

一个四口之家的年龄之和是87岁。

爸爸比妈妈大2岁,儿子比女儿大5岁。

六年前,这个家庭成员的年龄之和是65岁。

这个家庭女儿现在的年龄是多少岁?

【答案解析】  

  4岁。

  现在四口之家的和为87,那么六年前全家人的和应为87-4×6=63(岁)

  但是题目中却说六年前四人之和为65岁,我们算的少了两岁,那说明六年前有一个人没有出生,是两年后才出生的,女儿最小,所以是女儿六年前还没出生,又过两年才出生,所以女儿今年四岁。

这个题目关键是发现六年前有一人没出生。

1.难度:

★★★★  从6幅国画,4幅油画,2幅水彩画中选取两幅不同类型的画布置教室,问有几种选法?

2.难度:

★★★★

  从1到100的所有自然数中,不含有数字4的自然数有多少个?

 

1.难度:

★★★★  从6幅国画,4幅油画,2幅水彩画中选取两幅不同类型的画布置教室,问有几种选法?

  【解答】6×4=24种

  6×2=12种

  4×2=8种

  24+12+8=44种

  【小结】首先考虑从国画、油画、水彩画这三种画中选取两幅不同类型的画有三种情况,即可分三类,自然考虑到加法原理。

当从国画、油画各选一幅有多少种选法时,利用的乘法原理。

由此可知这是一道利用两个原理的综合题。

关键是正确把握原理。

  符合要求的选法可分三类:

  设第一类为:

国画、油画各一幅,可以想像成,第一步先在6张国画中选1张,第二步再在4张油画中选1张。

由乘法原理有6×4=24种选法。

  第二类为:

国画、水彩画各一幅,由乘法原理有6×2=12种选法。

  第三类为:

油画、水彩画各一幅,由乘法原理有4×2=8种选法。

  这三类是各自独立发生互不相干进行的。

  因此,依加法原理,选取两幅不同类型的画布置教室的选法有24+12+8=44种。

  2.难度:

★★★★

  从1到100的所有自然数中,不含有数字4的自然数有多少个?

  【解答】从1到100的所有自然数可分为三大类,即一位数,两位数,三位数.

  一位数中,不含4的有8个,它们是1、2、3、5、6、7、8、9;

  两位数中,不含4的可以这样考虑:

十位上,不含4的有l、2、3、5、6、7、8、9这八种情况.个位上,不含4的有0、1、2、3、5、6、7、8、9这九种情况,要确定一个两位数,可以先取十位数,再取个位数,应用乘法原理,这时共有8×9=72个数不含4.

  三位数只有100.

  所以一共有8+8×9+1=81个不含4的自然数.

题型:

计数问题  难度:

★★

下图中共有____个正方形.

【答案解析】  

      

 

题型:

计数问题  难度:

★★

下图的两个图形(实线)是分别用10根和16根单位长的小棍围成的.如果按此规律(每一层比上面一层多摆出两个小正方形)围成的图形共用了60多根小棍,那么围成的图形有几层,共用了多少根小棍?

【答案解析】    

      通过观察每增加一层,恰好增加6根小棍,这6根恰好是增加那一层比上一层多摆出的两个正方形多用的,即前1层用4根,前2层用4+6根,前3层用4+6×2根,前n层用4+6×(n-1)根,现在共用了60多根,应减去4是6的倍数,所以共用小棍64根,围成的图形有11层.

题型:

行程问题  难度:

★★

李华步行以每小时4千米的速度从学校出发到20.4千米处的冬令营报到。

半小时后,营地老师闻讯前往迎接,每小时比李华多走1.2千米。

又过了1.5小时,张明从学校骑车去营地报到。

结果三人同时在途中某地相遇。

问骑车人每小时行驶多少千米?

 

【答案解析】  

 

题型:

行程问题  难度:

★★

有甲、乙、丙3人,甲每分钟走100米,乙每分钟走80米,丙每分钟走75米.现在甲从东村,乙、丙两人从西村同时出发相向而行,在途中甲与乙相遇6分钟后,甲又与丙相遇.那么,东、西两村之间的距离是多少米?

 

【答案解析】   

 

题型:

行程问题  难度:

★★

李明和王亮同时分别从两地骑车相向而行,李明每小时行18千米,王亮每小时行16千米,两人相遇时距全程中点3千米.问全程长多少千米?

【答案解析】    

  102千米

  3×2÷(18-16)=3(小时)

  3×(18+16)=102(千米) 

题型:

行程问题  难度:

★★

客车和货车分别从甲、乙两站同时相向开出,第一次相遇在离甲站40千米的地方,相遇后辆车仍以原速度继续前进,客车到达乙站、货车到达甲站后均立即返回,结果它们又在离乙站20千米的地方相遇。

求甲、乙两站之间的距离。

【答案解析】    

      3×40-20=100(千米)

题型:

排列组合  难度:

★★

如果一个四位数与一个三位数的和是1999,并且四位数和三位数是由7个不同的数字组成的,那么这样的四位数最多能有多少个?

 

【答案解析】    

      7×6×4=168

 

题型:

排列组合  难度:

★★

一台晚会上有6个演唱节目和4个舞蹈节目。

问:

  1.如果4个舞蹈节目要排在一起,有多少种不同的排列顺序?

  2.如果要求每两个舞蹈节目之间至少安排一个演唱节目,一共有多少种不同的安排顺序?

【答案解析】    

  

(1)120960种;

(2)604800种

 

(1)4!

×7!

=120960(捆绑法)

 

(2)6!

×(7×6×5×4)=604800(插空法)

题型:

年龄问题  难度:

★★

姐姐与妹妹3年后的年龄和是33岁,妹妹今年的年龄等于两人的年龄差,姐姐今年多少岁?

【答案解析】  

  

题型:

格点与面积  难度:

★★

一个边长是7厘米的正方形纸片,最多能裁出多少个长是4厘米,宽是1厘米的长方形纸条?

【答案解析】  

 

      

 

题型:

格点与面积  难度:

★★

公园里有一个正方形的花坛(如图所示)。

四周有1米宽的水泥路,如果水泥路的总面积是12平方米,那么中间花坛的面积是多少平方米?

【答案解析】  

  把花坛周围的水泥路分成4个同样大小的长方形。

从图中可以看出,一个长方形的面积是12÷4=3(平方厘米),又知道小泥路宽1米,即小长方形的宽为1米,所以小长方形的长为3÷1=3(米)。

  从图中我们还可以看出,正方形花坛的边长是小长方形长与宽的差,所以正方形花坛的边长是3-1=2(米),面积是2×2=4(平方米)

 

题型:

还原问题  难度:

★★

袋子里有若干个球,小明每次拿出其中的一半再放回1个球,这样共操作了5次,袋中还有3个球,问袋中原有多少个球?

【答案解析】    

      利用倒推法从第5次操作后向前倒推,列表如下:

  操作次数      袋中球数(个)

  初始状态        (18-1)×2=34

  第一次操作后  (10-1)×2=18

  第二次操作后  (6-1)×2=10

  第三次操作后  (4-1)×2=6

  第四次操作后  (3-1)×2=4

  第五次操作后  3

  所以袋中原有球34个。

 

题型:

还原问题  难度:

★★

从第一堆梨中拿一半放入第二堆,拿35个放入第三堆,再拿出剩下中的一半放入第四堆,最后又吃掉第一堆中的两个梨,这时第一堆中还有48个,求原来第一堆中有多少个?

【答案解析】    

      原来第一堆中有:

[(48+2)×2+35]×2=270(个)

题型:

找规律  难度:

★★

在1,2两数之间,第一次写上3;第二次在1,3之间和3,2之间分别写上4,5,得到:

   1  4  3  5  2

  以后每一次都在已写上的两个相邻数之间,再写上这两个相邻数之和。

这样的过程总共重复了8次,那么所有数的和是多少?

 

【答案解析】    

  5  7  8  7

  1  4  3  5  2

  第一次写上的数是3,第二次写上的数是4和5;  4+5=3×3=9  即第二次写上的数的和是第一次写的数的3倍;

  第三次写上的数是5、7、8、7;  5+7+8+7=9×3=27  即第三次写上的数的和是第二次写的数的3倍;

  ……

  所以最后所有数字之和为:

1+2+3+9+27+81+243+729+2187+6561=9843

 

题型:

找规律  难度:

★★

在下面各数列中填入合适的数:

  

(1)9,  11,  15,  21,  29,(  ),51

  

(2)3,  4,  5,  8,  7,  16,  9,  32,  (  ),(  )

【答案解析】    

  

(1)相邻两数之间相差:

2,4,6,8,10,12…  所以(  )中应填29+10=39

  

(2)观察第一、三、五、七个数,是奇数从小到大依次排列,所以第一个(  )应填入11;

    观察第二、四、六、八个数,相差2倍,所以第二个(  )应填入64。

题型:

计算  难度:

★★

答案解析】  

  

1.难度:

★★★★  (新加坡小学数学奥林匹克竞赛)下图是一个方格网,计算阴影部分的面积.

  2.难度:

★★★★

  如图(a),有21个点,每相邻三个点成"∵"或"∴",所形成的三角形都是等边三角形.计算三角形ABC的面积.

 

1.难度:

★★★★  (新加坡小学数学奥林匹克竞赛)下图是一个方格网,计算阴影部分的面积.

  【分析】扩展法。

把所求三角形扩展成正方形ABCD中.这个正方形中有四个三角形:

一个是要求的△AEF;另外三个分别是:

△ABE、△FEC、△DAF,它们都有一条边是水平放置的,易求它们的面积分别为

.所以,图中阴影部分的面积为:

3×3-(1.5×2+2)=4(

).

  2.难度:

★★★★

  如图(a),有21个点,每相邻三个点成"∵"或"∴",所形成的三角形都是等边三角形.计算三角形ABC的面积.

  【分析】(法1)如图(b)所示,在△ABC内连接相邻的三个点成△DEF,再连接DC、EA、FB后是△ABC可看成是由△DEF分别延长FD、DE、EF边一倍、一倍、二倍而成的,由等积变换不难得到S△ACD=2,S△AEB=3,S△FBC=4,所以S△=1+2+3+4=10(面积单位).

  (法2)如图(c)所示,作辅助线把图Ⅰ′、Ⅱ′、Ⅲ′分别移拼到Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的位置,这样可以通过数小正三角形的方法,求出△ABC的面积为10.

  (法3)如图(d)所示:

作辅助线可知:

平行四边形ARBE中有6个小正三角形,而△ABE的面积是平行四边形ARBE面积的一半,即S△ABE=3,平行四边形ADCH中有4个小正三角形,而△ADC的面积是平行四边形ADCH面积的一半,即S△ADC=2.平行四边形FBGC中有8个小正三角形,而△FBC的面积是平行四边形FBGC的一半,即:

S△FBC=4. 所以三角形ABC的面积是1+2+3+4=10(面积单位).

题型:

抽屉原理  难度:

★★

试说明400人中至少有两个人的生日相同.

【答案解析】  

      将一年中的366天或天视为366个或个抽屉,400个人看作400个苹果,从最极端的情况考虑,即每个抽屉都放一个苹果,还有个或个苹果必然要放到有一个苹果的抽屉里,所以至少有一个抽屉有至少两个苹果,即至少有两人的生日相同。

 

题型:

抽屉原理  难度:

★★

一个布袋中有一些除颜色不同外其它完全一样的小球,其中红色球有9个,黄色球有6个,绿色球有2个,紫色球有1个。

那么至少要从袋子中取出    个球,才能保证有4个球的颜色相同。

【答案解析】    

  考虑最"不利"的情况:

取出1个紫色球,2个绿色球,3个黄色球,3个红色球,这时再任意取一个球即可满足要求。

这种情况下取出的球共有1+2+3+3+1=10(个)

题型:

趣味数学  难度:

★★

 有一个人非常喜欢喝酒,他每经过一个酒店都要买酒喝。

这个人出门带了一个酒葫芦,看到一个酒店就把酒葫芦中的酒加一倍,然后喝下去8两酒。

这天他一共遇到3家酒店,在最后一家酒店喝完酒后,葫芦里的酒刚好喝完。

问:

原来酒葫芦里有多少两酒?

【答案解析】    

  7两。

  最后喝了8两,酒喝完了,所以最后剩余8两酒。

  8÷2=4(两)  (4+8)÷2=6(两)  (6+8)÷2=7(两)

 

 

题型:

趣味数学  难度:

★★

 有红、黄、蓝、绿四种颜色的小珠子放在同一个口袋里,每种颜色的珠子都足够多。

一次至少要取几颗珠子,才能保证其中一定有两颗颜色相同?

【答案解析】    

  每种珠子拿1个,拿了4个都是不同颜色的,如果再拿一个,一定有2个颜色相同,所以要5颗。

题型:

包含与排除  难度:

★★

 科技活动小组有55人.在一次制作飞机模型和制作舰艇模型的定时科技活动比赛中,老师到时清点发现:

制作好一架飞机模型的同学有40人,制作好一艘舰艇的同学有32人.每个同学都至少完成了一项制作.问两项制作都完成的同学有多少人?

 

【答案解析】    

  因为40+32=72,72>55,所以必有人两项制作都完成了.由于每个同学都至少完成了一项制作,根据包含排除法可知:

全组人数=40+32-完成了两项制作的人数,即55=72-完成了两项制作的人数.所以,完成了两项制作的人数为:

72-55(人).

题型:

平行四边形  难度:

★★

 如图,小、中、大三个正方形从左到右依次紧挨着摆放,边长分别是3、7、9。

图中两个阴影平行四边形的面积分别是多少?

 

 

【答案解析】    

  21;18

  S1=3×7=21

  S2=(9-7)×9=18

题型:

六边形  难度:

★★

 一个六边形广场的边界上插有336面红旗和黄旗。

六边形的每个顶点处都插有红旗,每条边上的红旗数目一样多,并且每两面红期间插有相同数目的黄旗。

已知每条边上黄旗比红旗的2倍还多12面,那么每两面红期间插有几面黄旗?

 

 

【答案解析】    

  3面。

  算上顶点,每边红黄旗共有:

(336+6)÷6=57(面),每边红旗有(57-12)÷(2+17)=15(面),黄旗有:

15×2+12=42(面),每面红旗之间有42÷(15-1)=3(面)黄旗。

题型:

最值问题  难度:

★★

在1、4、7、10、13、16、19、22、25、28分成两组,每组五个数,对两组的数分别求和,再将这两个和求差(以大减小),问所求的差最小是多少?

【答案解析】    

  这10个数的和是145,而且每个数除以3都余1,所以无论怎样分组,这两组数的和都是除以3余2。

由于145是奇数,所以这两组和不可能相等,至少要相差3,即145=74+71。

  由于4+7+13+22+28=74,1+10+16+19+25=71,所以相差3的情况是可能的,即所求的差最小是3。

 

题型:

最值问题  难度:

★★

9个各不相同的正整数的和是220,其中最小的五个正整数的和的最大值是多少?

【答案解析】    

  为了使最小的5个正整数尽量大,应该使这9个不同的数尽量接近。

因为220=20+21+……+28+4,所以使这9个数最接近的情况是220=20+21+22+23+24+26+27+28+29。

  20+21+22+23+24=110,所以其中最小的五个正整数的和的最大值是110。

题型:

染色问题  难度:

★★

如图,把A、B、C、D、M这五个部分用5种不同的颜色染色,且相邻的部分不能使用同一种颜色,有的颜色也可以不用,不相邻的部分可以使用同一种颜色,那么这幅图一共有多少种不同的染色方法?

  

【答案解析】    

  如果5种颜色全部使用,那么共有5×4×3×2×1=120种染色方法。

  如果只使用4种颜色,可以是B和D同色,也可以是A和C同色,那么共有5×4×3×2×2=240种染色方法。

  如果只使用3种颜色,那么有B和D同色并且A和C同色,共有5×4×3=60种染色方法。

  120+240+60=420,所以这幅图一共有420种不同的染色方法。

题型:

染色问题  难度:

★★

如图,9条小线段组成了4个小三角形,现在将每条线段分别染上红、黄、蓝三种颜色之一,使得每个三角形三条边的颜色互不相同,那么共有多少种不同的染色方式?

  

【答案解析】    

  任选一个小三角形的一条边,当这条边的颜色确定时,这个小三角形的染色方法有2种,同时每种方法都会确定与其相邻的小三角形的一条边的颜色。

24×3=48,所以共有48种不同的染色方式。

题型:

加乘原理  难度:

★★

一种电子表7点20分18秒时,显示数字是7:

20:

18,那么从7点到8点这段时间内,电子表的5个数字都不相同的情况共有多少种?

【答案解析】    

  1260种。

  第一位是7,只有1种选法,第二、第四位数可以是0-5中的任一个,依次有6,5种选法;第三、五位可以是0-9中的任一个,不能选7和第二、四位置上的数,所以分别有7,6种选法,所以五个数字互不相同的情况共有6×5×7×6=1260(种)

 

题型:

加乘原理  难度:

★★

小明,小琴,小慧三人报名参加运动会的跳绳、跳高和短跑这三个项目的比赛,每人参加一项,报名的情况有多少种?

【答案解析】    

  每个人可以有3种选择,根据乘法原理,报名的情况共有3×3×3=27(种)

 

 题型:

加乘原理  难度:

★★

在下图中,从"我"字开始,每次向下移动到一个相邻的字可以读出"我爱学奥数"。

那么共有多少种不同的读法?

【答案解析】    

      2×2×2×2=16

题型:

速算与巧算  难度:

★★

计算:

  899998-799999+89998-79999+8998-7999+898-799+88-79

【答案解析】    

  原式=(899999-799999-1)+(89999-79999-1)+(8999-7999-1)+

  (899-799-1)+(89-79-1)

  =100000+10000+1000+100+10-1×5

  =111110-5

  =111105

 

题型:

速算与巧算  难度:

★★

计算:

  1000﹢999-998-997+996+995-994-993+…+108+107-106-105+104+103-102-101-102-101

【答案解析】    

  原式=(1000-998)+(999-997)+(996-994)+…+(104-102)+(103-101)

  =2×450

  =900

 

题型:

速算巧算    难度:

★★

123×9+82×8+41×7-2009

【答案解析】    

  40

  123×9+82×8+41×7-2010

  =41×3×9+41×2×8+41×7-2010

  =41×(27+16+7)-2010

  =2050-2010

  =40

 

题型:

速算与巧算  难度:

★★

(1+2+3+……+2009+2010+……+2+1)÷2010

【答案解析】    

  1+2+3+……+2009+2010+……+2+1)÷2010

  =2010×2010÷2010

  =2010

题型:

鸡兔同笼  难度:

★★

在左下方的减法算式中,每个字母代表一个数字,不同的字母代表不同的数字。

请你填上适当的数字,使竖式成立。

  

【答案解析】  

  按减法竖式分析,看来比较难。

同学们都知道,加、减法互为逆运算,是否可以把减法变成加法来研究呢(见右上式)?

不妨试试看。

  因为百位加法只能向千位进1,所以E=9,A=1,B=0。

  如果个位加法不向上进位,那么由十位加法1+F=10,得F=9,与E=9矛盾,所以个位加法向上进1,由1+F+1=10,得到F=8,这时C=7。

余下的数字有2,3,4,5,6,由个位加法知,G比D大2,所以G,D分别可取4,2或5,3或6,4。

  所求竖式是

  

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