学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx

上传人:b****2 文档编号:3148341 上传时间:2023-05-05 格式:DOCX 页数:11 大小:23.24KB
下载 相关 举报
学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx_第1页
第1页 / 共11页
学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx_第2页
第2页 / 共11页
学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx_第3页
第3页 / 共11页
学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx_第4页
第4页 / 共11页
学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx_第5页
第5页 / 共11页
学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx_第6页
第6页 / 共11页
学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx_第7页
第7页 / 共11页
学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx_第8页
第8页 / 共11页
学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx_第9页
第9页 / 共11页
学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx_第10页
第10页 / 共11页
学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx

《学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

学校低碳经济和低碳生活活动工作总结.docx

学校低碳经济和低碳生活活动工作总结

学校”低碳经济和低碳生活”活动工作总结

篇一:

低碳经济和低碳生活宣传活动材料

环境办关于开展“低碳经济和低碳生活”

宣传活动方案

一、宣传活动主旨:

以宣传发动和居民参与的方式,大力宣传“低碳经济和低碳生活”知识及常识,提高地区居民关于开展“低碳经济和低碳生活”的意识,倡导践行“低碳生活”,共同创建绿色家园。

二、活动地点及时间:

1、宣传活动地点:

恋日绿岛居住区、燕归宁馨园居住区

2、宣传活动时间:

上午9:

30——11:

00

三、宣传活动内容:

1、在宣传站点设立“低碳经济和低碳生活”宣传展板4块;

2、向小区居民发放“小红门地区关于开展低碳经济和低碳生活的倡议书”。

四、所需物品:

1、条幅2条,每个宣传点各1条,内容为:

小红门乡“低碳经济和低碳生活”宣传活动

2、倡议书共200份

3、宣传展板共8块,每个宣传点4块,内容分别为:

(1)、低碳生活小窍门;

(2)、家庭“碳”排放量如何计算;(3)、我们倡议人人践行低碳15件事

小红门乡环境建设办公室

二〇一一年五月二十五日

小红门地区关于开展低碳经济和低碳生活的

倡议书

小红门地区居民:

近几年,全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、强台风、沙尘暴、高温干旱、极端降水使生存环境日益恶化,严重威胁着全人类的健康与生命,节能低碳刻不容缓。

作为地球村的公民,我们有义务保护地球母亲,在此我们倡议节能低碳。

从现在开始:

购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费;从现在开始:

少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收可利用资源;

从现在开始:

使用节能电器,电器使用后完全关闭电源,节约用电;适度使用空调;从现在开始:

多骑自行车、多坐公交车,为节能减排出力;

从现在开始:

重复使用纸张,双面打印,多发电子贺卡、电子邮件,保护森林;从现在开始:

亲近大自然,参加植树造林活动,认养(捐植)一棵树木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望;

从现在开始:

在家中,多养几盆花;

从现在开始:

关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,争做绿色文明使者,让我们家园的天更蓝、水更清、地更绿。

节能低碳、保护环境;功在当代,利在千秋。

让我们“从我做起,从现在做起”,积极行动起来,积极倡导健康节俭的生活方式,用爱心关注环境变化,用热情传播节能减碳的观念,用行动肩负节能减碳的重任,养成节能减碳的良好行为习惯,为建设资源节约型、环境保护型社会做出贡献。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

希望通过我们的努力,把“节能低碳,低碳生活”的概念传递给每一个人、每一个家庭,每一个学校……过低碳生活,做绿色公民;我们一起行动吧!

小红门乡环境建设办公室

二〇一一年五月二十八日

低碳生活小窍门

1、放置厨房中的小家电容易沾染油烟,但由于多为塑料材质的外壳,不能大力擦洗,可用棉花沾酒精后擦拭,便很容易清洁。

2、用橄榄油或柠檬汁蘸软布擦拭木制或皮制家具和使家具更为光亮。

如若恢复竹器原有色彩可用暖盐水清洁。

3、清洁厨房瓷砖可用半杯白醋加一桶热水快捷又经济。

4、用抹布沾少许小苏打擦拭油烟机、灶台的油污很省力。

5、对付生锈的炊具可将其在淘米水中浸泡3-5小时后用软布抹干即可。

6、油瓶用久了残留的油污不易清除,把淘米水灌入用力上下左右摇晃即可恢复其干净明亮了。

7、以橙皮泡入米酒中约10日后以1:

10的比例兑入清水用拖布擦拭,是各类材质地板很好的清洁剂。

8、厨房水槽维护不好难免泛异味,以小苏打粉倒在水槽排水孔四周将白醋倒在小苏打粉上并静置约10分钟后用沸水将其缓缓冲入排水孔,不仅清除异味也疏通排水管。

9、家中的小块地毯如果脏了,可用热面包渣擦拭,然后将其挂在阴凉处,24小时后,污迹即可除净。

10、剩可乐可替代洁厕灵导入马桶中,浸泡10分钟左右,污垢一般便能清除,若清楚不彻底,可进一步用刷子刷除。

家庭“碳”排放量如何计算

每家每户在生活中都要排放“碳”,你知道每天的碳排放量是多少吗?

下面的方法不妨一试。

家庭用电中,二氧化碳排放量(千克)等于耗电度数乘以0.785。

也就是说,你用了100度电,等于你排放了大约78.5千克二氧化碳。

出行时,如果开小轿车,二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升数乘以

2.7。

家用天然气中,二氧化碳排放量(千克)等于天然气使用度数乘以“碳强度系数”0.19。

家用自来水中,二氧化碳排放量(千克)等于自来水使用度数乘以0.91。

生活中,我们一方面要鼓励采取低碳的生活方式,减少碳排放;另一方面是通过一定碳抵消措施,来达到平衡。

种树就是“碳中和”的一种方式,需种植的树木数(棵)等于二氧化碳排放量(千克)除以18.3。

我们倡议人人践行低碳15件事

1.使用节能灯,做到随手关灯,拔插头;

2.少用空调多开窗;

3.使用节水型洁具,循环用水;

4.温水洗衣自然晾晒;

5.随身自备饮水杯,不用一次性纸杯;

6.少喝瓶装饮料,多喝白开水;

7.外出用餐自备筷、勺等便携餐具;

8.购物使用布袋子,尽量不用塑料袋;

9.多走楼梯,少乘电梯;

10.每周少开两天车,多坐公交车;

11.每周上班走路或骑自行车一到两次;

12.多在户外运动锻炼,少去健身房;

13.提倡减少荤食,合理健康饮食;

14.家里多养花种草,绿化居室环境;

15.建立家庭低碳档案,核算每月家庭减少的碳排放量。

篇二:

徐寨小学20XX低碳经济和低碳生活材料

西安市创建全国文明城市工作资料

低碳经济低碳生活活动情况

西安市未央区徐寨小学

“节能我行动,低碳新生活”节能宣传周活动安排:

20XX年6月份为全国节能宣传周。

区教育局高度重视,广泛动员,深入开展活动,结合我校具体实际,制定如下活动方案:

一、组织机构:

组长:

李建文

副组长:

陈曦

成员:

教导主任、各班班主任

二、时间:

20XX年6月11日-6月17日

三、地点:

各班教室、学生生活区域

四、活动形式:

1、召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会,并组织开展了“三个一”活动。

(:

学校”低碳经济和低碳生活”活动工作总结)2、各班都结合节能宣传周的主旋律,继续深化创建“低碳、节约型学校活动”,组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。

3、在宣传栏内张贴了节能倡议书。

4、发放低碳新生活《致家长一封信》。

5、组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。

未央区徐寨小学

20XX年6月

“节能我行动,低碳新生活”节能宣传周活动总结20XX年6月份为全国节能宣传周。

区教育局高度重视,广泛动员,深入开展活动,制定了详细的节能活动宣传实施方案,使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性,有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。

在本次节能宣传周活动期间,我校对此次工作进行了统一的安排和要求,并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中,深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动,进一步增强了广大师生的资源忧患意识。

现将本次活动总结如下:

一、统一思想、改变观念、认真组织落实。

1、我校迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组,各个成员各负其责,各司其职,领导小组统一筹划安排各项活动,加强组织领导,突出创新意识。

大家统一思想,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心,强化全校师生的低碳、节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行有效的激励政策,积极营造低碳、节约型校园。

2、为了能让节能宣传周活动落到实处。

在节能周一开始前我校就下发了相关通知,带领全体师生学习了上级的相关文件精神,统一了认识,明确了本次节能宣传周的活动主题是“节能我行动,低碳新生活”。

加强了我校全体师生的思想认识,使得全体师生充分认识到了在广大小学生中开展节能宣传教育的重要意义,为扎实广泛开展好节能宣传教育活动奠定了基础。

3、根据文件精神,把本次节能活动宣传周的活动时间为20XX年6月11日——17日,为期一个周。

二、认真开展节能减排教育

1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会,并组织开展了“三个一”活动(即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“低

碳新生活”手抄报评比活动)。

进一步增强了广大师生的资源忧患意识,形成了良好的资源节约氛围。

各班在会后展开充分的讨论,集思广义,并收集到了许多节能金点子以及节能口号,对学生起到了深刻的直观的教育作用。

2、各班都结合节能宣传周的主旋律,继续深化创建“低碳、节约型学校活动”,组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。

在宣传栏内张贴了节能倡议书,各个班级学习了倡议书的内容,并且下发了节能我行动,低碳新生活《致家长一封信》,积极开展了“我节约我快乐”活动,取得了家长们的理解和支持,进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来,起到了很好的社会效应。

3、我校以“废品再利用,我有小妙方”为主题,在广大小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。

同学们积极参与,充分发挥了他们的聪明才智,很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品,使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育,能够自觉做一个节能节约的好少年。

经过广大师生的努力,我校的”节能我行动,低碳新生活”节能宣传周活动取得了一定的成果,同学们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。

今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,为低碳新生活作出更大贡献。

未央区徐寨小学

20XX年6月

篇三:

“低碳经济和低碳生活”教案

20XX年下半年《形势与政策》教学专题:

低碳经济和低碳生活

——建设绿化山西、气化山西、净化山西、健康山西

“形势与政策”教研室

引言

气候变暖带来生态灾难,都是碳排放“惹的祸”。

人们自从1992年的《联合国气候变化框架公约》和1997年的《京都议定书》开始系统谈论低碳经济,20XX年英国在能源白皮书《我们的能源未来:

创造一个低碳经济》中率先在政府文件中提出“低碳经济”概念。

世界主要国家正积极发展低碳经济,提出了明确的战略和发展目标,并从政策框架和立法方面予以推动和保障。

欧美发达国家大力推进以高能效、低排放为核心的“低碳革命”,着力发展“低碳技术”,并对产业、能源、技术、贸易等政策进行重大调整;同时寄希望于推广一项碳捕捉和封存技术。

印度、拉美和非洲等地,则积极开展清洁发展机制(cdm)项目。

发展低碳经济,完全符合中国的国家利益,节能减排和低碳发展将是中国未来发展的必然选择,中国一直在为此努力。

省委书记袁纯清在7月29日的领导干部大会上,向3400万山西人民发出总动员令:

以转型发展为主线,以跨越发展为目标,推动又好又快发展,在中部崛起和全国竞相发展格局中再造一个新山西。

通过建设“四个山西”,不断使人民群众在”绿色、低碳、洁净、健康”的环境中工作和生活,从而不断提升全省人民的幸福指数。

低碳生活方式是低碳经济发展的必然选择,如今,“低碳生活”已经成为一种时尚,“低碳族”正在慢慢形成。

大学生是推动“低碳生活”的重要力量,也是实现低碳经济的最终依靠。

一、气候变化与“低碳经济”提出的背景及涵义

(一)地球不能承受之热

“我有一个希望,15年后我可以有自己的孩子,他们会有一个家。

而那个时候我们还会有一个美丽的岛屿。

我们什么也没有做,可是气候变化对我们的影响却最大。

”这是一位斐济女孩在哥本哈根气候大会上令人动容的哭诉。

随着全球气候变暖,斐济——这个太平洋上的岛国,正在被不断升高的海平面所吞噬。

全球气候变暖已经成为一个关系到人类生存与发展的关键议题。

联合国政府间气候变化委员会(iPcc)的评估报告指出,近百年来,地球气候正经历一次以全球变暖为主要特征的显著变化。

全球变暖对地球的负面影响严重:

冰川融化导致海平面升高;旱涝灾害频发;疾病流行。

这些都直接威胁人类的生存与发展。

温室气体的大量排放所造成温室效应的加剧是全球变暖的基本原因。

许多科学家都认为,近50年的全球变暖主要是由人类活动大量排放的二氧化碳、甲烷、二氧化氮等温室气体造成的。

温室气体可以让太阳短波辐射自由通过,同时又能吸收地表发出的长波辐射。

这些气体包括二氧化碳、甲烷、氯氟化碳、臭氧、氮的氧化物和水蒸汽等10种气体。

水蒸汽所产生的温室效应占全部温室效应的三分之二左右,但它主要是一种自然现象,与人类活动的关系不大。

除此以外,最主要的是二氧化碳,它占整个温室效应的26%左右,大气中的二氧化碳含量增加主要是由人类活动造成的,碳排放是气候灾难的元凶。

大量温室气体排放,加之肆意砍伐原始森林使得地球吸收二氧化碳的能力下降,大气中的二氧化碳的含量增加。

二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。

它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间扩散,其结果是地球表面变热起来。

二氧化碳能改变大气的热平衡,它能够吸收地球的红外辐射,引起近地面大气温度的增高。

近地面大气变暖会使地面蒸发增强,造成大气中的水汽增多。

大气中的水汽增多又会使近地面大气对地球红外辐射的吸收进一步增强。

如此相互作用,大气中而氧化碳的增加就会改变原有的大气热平衡,造成全球气候变暖,其原理如图所示(见幻灯片)。

根据世界气象组织(wmo)20XX年至20XX年发布的年度《温室气体公报》,十八世纪工业革命以前,大气中二氧化碳含量为280ppm(ppm指百万分之一,一般表示气体体积浓度)、甲烷含量700ppb(ppb:

十亿个空气分子中有一个甲烷分子),氧化亚氮含量为270ppb(ppb:

十亿个空气分子中有一个氧化亚氮分子),20XX年,三种温室气体都创下历史新高,大气中二氧化碳含量为385.2ppm,比工业革命前增加了37.5%,甲烷含量为1797ppb,比工业革命前增加了156.7%,氧化亚氮的含量为381.8ppb,比工业革命前增加了41.4%。

《温室气体公报》还显示,近几年,只有大气

中甲烷含量是缓慢波动增

长,二氧化碳和氧化亚氮

的含量在稳步增长,每年

都创新高。

20XX年至20XX

年,大气中二氧化碳含量

每年增加2ppm以上,增

长幅度为0.52%,增幅明

显加快。

图1:

20XX年世界排放的温室气体构成

根据国际能源署的研究,在人类各项活动产生的温室气体中,能源生产与消耗环节的温室气体排放量的比例高达83%。

因此,

能源问题是降低碳排放的关键,

减少能源生产与消耗

环节的温室气体排放

是重中之重。

(二)艰苦的减排努力

20世纪八十年

代,国际社会逐步意识

到气候变化问题的严

重性和紧迫性。

1990

年联合国决定设立气图2:

20XX年人类各项活动产生的温室气体占比候变化框架公约政府间谈判委员会。

经过艰难的谈判,1992年通过了《联合国气候变化框架公约》。

《公约》的目标是“将大气中温室气体的浓度稳定在防止气候系统受到危险的人为干扰的水平上”,同时明确规定发达国家与发展中国家之间负有“共同但有区别的责任”。

1997年,公约第三次缔约方会议在日本京都举行,并制定了《京都议定书》。

在“共同但有区别的责任”的原则下,《京都议定书》对工业化国家规定了有法律约束力的量化减排指标(美国是唯一一个没有签署《京都议定书》的工业化国家),但没有为发展国家规定减排或限排义务。

按照规定,负有量化减排义务的国家应该个别的或共同的确保其温室气体排放总量在20XX-20XX年的承诺期内比1990年水平至少减少5.2%。

议定书还根据各个国家的历史排放量情况规定了每个国家的减排指标。

20XX年12月3日,联合国气候变化大会在印尼巴厘岛举行,15日正式通过一项决议,决定在20XX年之前就应对气候变化问题新的安排举行谈判,制订了世人关注的应对气候变化的“巴厘岛路线图”。

该“路线图”为20XX年前应对气候变化谈判的关键议题确立了明确议程,要求发达国家在2020年前将温室气体减排25%至40%。

“巴厘岛路线图”为全球迈向低碳时代起到了积极的作用,具有里程碑的意义。

20XX年12月,《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议在哥本哈根进行。

会议的主题是商讨《京都议定书》一期(20XX年)承诺到期后的后续方案,就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。

由于哥本哈根会议涉及到《京都议定书》一期到期后各国的行动方向,因此会议被一些人士喻为是“拯救人类的最后一次机会”的会议。

但是,减少温室气体排放是一项艰苦、长期、成本巨大的联合行动。

世界各国对所需承担的减排义务有着巨大的分歧。

哥本哈根会议是一次异常艰苦的会议,最终仅达成了一项没有法律约束力和创新内容的《哥本哈根协议》

虽然此

次会议未能达成令人振奋的结果,但是在未来数十年间,减少温室气体排放都将是关键的、世界性的议题。

在世界范围内,低碳经济的大幕已经展开。

(三)“低碳经济”的问世

“低碳经济”提出的大背景,是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战。

人们自从1992年的《联合国气候变化框架公约》和1997年的《京都议定书》开始系统谈论低碳经济,20XX年英国在能源白皮书《我们的能源未来:

创造一个低碳经济》中率先在政府文件中提出“低碳经济”概念。

联合国环境规划署为20XX年6月5日一年一度的“世界环境日”确立了“转变传统观念,推行低碳经济”的主题。

20XX年哥本哈根气候峰会通过了《哥本哈根协定》标明了全球的升温控制目标。

当前,发展低碳经济已成为国际社会主流的战略选择,低碳经济时代正向我们走来。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 工程科技 > 能源化工

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2