英语演讲稿范文带翻译5篇.docx
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英语演讲稿范文带翻译5篇
英语演讲稿范文带翻译5篇
英语演讲稿范文带翻译篇一
Mostpeoplewouldliketobepopularwithothers，butnoteveryonecanachievethisgoal.Whatisthesecrettopopularity？
Infact，itisverysimple.Thefirststepistoimproveourappearance.Weshouldalwaysmakesurethatwestayingoodshapeanddresswell.Whenwearehealthyandwell-groomed，wewillnotonlylookbetterbutalsofeelbetter.Inaddition，weshouldsmileandappearfriendly.Afterall，ourfacialexpressionisanimportantpartofourappearance.Ifwecandothis，peoplewillbeattractedtoourgoodlooksandimpressedbyourconfidence.
Anotherimportantstepisdevelopingmoreconsiderationforothers.Weshouldalwaysputothersfirstandplacetheirinterestsbeforeourown.It＇salsoimportanttobegoodlisteners；inthiswaypeoplewillfeelcomfortableenoughtoconfideinus.However，nomatterwhatwedo，wemustnotgossip.Aboveall，wemustremembertobeourselves，notphonies.Onlybybeingsincereandrespectfulofotherscanweearntheirrespect.Ifwecandoalloftheabove，Iamsurepopularitywillcomeourway.
如何才能受人欢迎
大部分的人都想受人欢迎，但是并非每个人都能达到目标。
受欢迎的秘诀何在？
事实上是很简单的。
步骤一，先改善我们的外表。
我们得确保自己很健康，并且穿着体面。
当我们既健康又穿戴整齐时，不仅看起来更有精神，自己也会觉得好多了。
此外，我们要保持微笑并表现得很友善。
毕竟，脸部表情是外观很重要的一环。
如果我们能做到这一点，别人会被我们的美好外表所吸引，并对我们的自信印象深刻。
另一个重要步骤，就是培养对别人的体贴。
永远以他人为重，并把别人的利益放在自己的利益之前。
当个好听众也是很重要的；如此一来，别人才能很自在地对我们吐露心事。
然而，不管我们做什么事，绝对不要说闲言闲语。
最重要的是，要做自己，不要当虚伪的人。
只有对人真诚又尊重时，才能赢得他人的尊敬。
如果我们能做到以上几点，我相信受人欢迎是指日可待的事。
英语演讲稿范文带翻译篇二
MyAttitudetowardstoMarks我的分数观
Forourstudents，marksisaboveeverything.Teacherswilljudgeusfromourmarks.Withmarkswecanbeenrolledintojuniormiddleschools.Withmarks，wecanbeenrolledintoseniormiddleschools.Withmarkswecanbeenrolledintocollege.Withmarkswecanbeenrolledintopostgraduateanddoctrinestudies.Stillwithmarkswecanbegradedandbeallowedtogoabroadforfurtherstudies.Ourparentswillbestrictwithuswiththemarks.Oursocietyjudgeusfrommarks.However，sometimeswestudentscompareoneanotherwithmarksdirectly.Wearecompletelycontrolledbymarks.Welikethemandwefeelsorryforthem.Butwhatattitudetowardsourmarksshouldwetake？
Truly，marksfunctionscannotbeunderestimated.Intermsoftestinourstudy，marksarefairandreal.Thatisthereasonwhywesay＂Everyoneisequalbeforemarks.＂
However，Ithinkmarksarethesolestandardtojudgethesuccessorfailureofstudentsinexams.Sometimes，marksmorethantenorlessthanoneortwoinourexamscomparingwithothersmeannoteverything.Thesuccessorfailureinexamswillbeinfluencedbyexperienceonthespotandtheexaminee’shealthetc.Onceinawhileonecannotfailinexams.＂Successorfailureiscommonsenseformilitary.＂Ithinkeveryoneisfamiliarwiththefamoussaying.Don’tyouthinksuchwillbethecasewithourstudy？
Inexams，onecannotbe＂never-defeatedgeneral＂.Eventhoughonewillbeverygoodineverydaystudy，hecannotsucceedineveryexamsometimes.Wecangetprooffromthefactthattheverybestonewecall＂NumberOneScholar＂intheentranceexamsforcollegeandordinarymiddleschoolandspecializedsecondaryschoolovertheyearsisnoteminentaboveallothersnortopstudentineverystudy.
Asamatteroffact，＂highmarks＂and＂ability＂arenotunified.Sometimeago，anewphrase＂highmarksbutpoorcompetence＂cameintobeing.OnceIhappenedtomeetsuchateacherasthis.Itissaidthattheteacherjustgraduatedfromafar-famedkeyuniversity.Buthisteachingresultismuchlessthanthatoftheonewhojustgraduatedfromanot-well-renownedcollege.Whenlecturing，theteacheronlyrepeatedwhatthetext-bookssays，whichwasverydullsothehisstudents’interestinlearningwasnotaroused.Histeachingwasshortofunityofteachingandlearning.Atpresentthereisafactthatweknowafewbrilliantandtopcollegegraduatesarenotqualifiedfortheirposts.Thereasonforitmaybelackoftheabilitytocombineknowledgelearntfrombookswithpragmaticsintheirwork.Studentsofthiskindwillbesuccessfulineveryexambuttheywillbeabletousefreelytheirknowledgeintheirposts.Don’tyouthinkitwastetrainingsuchpersonsforthecountry？
Tosumupfromtheabove，Icansaymarksarenotabsolutelyauthoritativeforsome.Ifweneglecttraininganddevelopingthestudents’abilityandcompetenceandifweonlyseekforthehighmarks，wewillbeabsolutelywrong.Weshouldtakeanobjectiveattitudetowardsthemarks.NeithershouldweneglectthemnorshouldweovervaluethemlikeaGod.
分数，对于我们学生来说，是至关重要的了。
老师要用分数来衡量我们—上初中，要分数；上高中，要分数；上大学要分数，考研究生、博士要分数，出国、评职称还是要分数。
家长要用分数来要求我们；社会用分数来衡量我们。
而我们自己也常常用分数在相互直接做着攀比。
我们完全为分数所左右了，我们为它欢喜，我们为它丧气。
那么，我们应该怎样对待分数呢？
的确，分数有它不可低估的作用。
从检验学习的角度上来说，它具有一定的公平性和真实性，“分数面前人人平等”，讲的就是这个道理。
然而，分数并不是估量一个学生成败得失的惟一标准。
考试成绩偶尔低了一两分乃至十来分，并不一定说明什么问题。
考试的成败有时也会受到诸如临场经验、健康状况等方面的影响。
“胜败乃是兵家常事”这句话大概不会有人不知道，而我们在学习上又何尝不如此？
在考试上很少有“常胜之师”，即使平时成绩再好的同学，也难免会有偶尔的失误。
历届中考、高考“状元”并非就是平时出类拔萃的优等生的事实，便是明证。
事实上，“高分”与“能力”往往是不统一的。
前段时间，社会上出现了一个新词：
“高分低能”。
笔者就曾经碰见这样一位教师，据说他毕业于某赫赫有名的重点大学，但从教学效果上讲，却远远逊色于一些非高等学府毕业的老师。
其授课只是照本宣读而已，枯燥乏味，缺乏一种教与学之间的协调功能。
根本不能引起听课同学的兴趣，目前不少大中专院校的高材生毕业后不能胜任他们的工作，原因就在于缺少将书本中的知识运用到实际工作中去的能力。
这种人，尽管在学校中每每能考出高分，可无法在工作岗位上灵活白如地运用自己所学到的知识。
国家培养出这样的“人材”，不也是一种浪费吗？
由此可见，分数并不如有些人想象得那么绝对和，忽视了对各方面才能的培养，只一味追求高分，是不行的。
因此，我们应该客观地去看待分数，既不应过分轻视它，也没有必要把它看得过于神圣。
英语演讲稿范文带翻译篇三
InOtherWays
其他开场方式欣赏
TodayIcometoOsloasatrustee，inspiredandwithreneweddedicationtohumanity；Iacceptthisprizeonbehalfofallmenwholovedpeaceandbrotherhood.IsayIcomeasatrustee，forinthedepthsofmyheartIamawarethatthisprizeismuchmorethananhonortomepersonally.
今天，我以受托人的身份来到奥斯陆，心情激动，充满了献身人类的新勇气。
我代表所有热爱和平与兄弟情谊的人们接受这个奖。
我之所以以受托人的身份来到这里，是因为，在我的内心深处，我意识到这个奖决不仅仅是我个人的荣誉。
Theroadofhistoryisnotlevelandsmoothallalong.Sometimesthepathwillcometoadangerousanddifficultplace.
Itisonlywiththevaliantandgallantspiritofthetravelersthatitcanbepassedthrough.
ThevastandmightyYangtziRiver，whenitcomestoanendless，broadplain，willflowtenthousandmilesinarapidcurrent.Butasitreachesanarrowvalleywithhighrangesofmountains，cliffsandprecipicesonbothsides，whichlookdangerouslysteep，theriverhastoforceitswaythroughtheminawinding，tortuouscourse.Thesameisthecasewiththedevelopingcourseofanation＇shistory.
Thehistoryofhumanraceislikegoingonajourney.Someoftheplacesthetravelerpassesthrougharesmoothandlevelpianos，andothersaredangerousandruggedpaths.Theexperiencedtravelers，whentheymovedontoabroad，levelroad，willnaturallywalkalongwithalightheart，butwhiletheyarepassingthrougharuggedplacetheywillallthemorebeseizedwithcuriosity，andinsuchanextremelyfantasticandmagnificentrealm，willallthemorefeelasortofpleasureinanadventure.
历史的道路，不总是平坦的，有时会变得艰难险阻。
这只能靠英勇无畏的精神才能够冲过去。
一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，一望无际，一泻千里。
有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，曲折迂回，极为险峻。
民族生命的进展，其历程亦复如是。
人类在历的生活正如旅行一样。
旅途上的征人所经过的地方有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。
老于旅途的人，走到平坦的地方固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇艳壮绝的境界，愈能感得一种冒险的美趣。
英语演讲稿范文带翻译篇四
Myfellowandmyfriends；
OnceIreadapieceofnewsreport.Itsays，＂Amiddleschoolstudentinaremotemountainousareawasdoinghisrevisionathomeoneday.Hisbrother，whoseageexcelledschoolage，wasplayinganddrawingonthepaperwithhiselderbrother＇spencilathisside.Suddenlytheyoungerbrotherraisedhisheadthoughtfully，hislittleeyeswerewinking，andsaidtohisbrotherseriously，＂Whenwillitthirty-second，brother？
＂Theelderbrotherlookedathisinnocentyoungerbrotherandsaidwithasmile，＂Whatareyougoingtodoonthatthirty-second？
＂＂Papapromisedmetosendmetoschool，＂saidhisyoungerbrother.Hisbrother，themiddleschoolstudentlookedathislovelybrotherandhisheartseemedtobestitchedwithneedles.MyGod！
Myparentswereworkingdayandnightinordertobeabletoaffordmyschooling.Theywereexhausted.Howcouldtheyaffordmyyoungerbrother＇sschooling？
Oh，thirty-second...
Mydearfriends，hearingthis，didn＇tyoufeelsorryforthem？
Wesharethesamenativeland，thesameblueskyunderthesun.Whycannottheybegivenlessonatschool，sittinginthebrightandbigclassroom？
Weareusedtosayingthateducationgoesfirstbeforevitalizingthecountry.Butnowthecountry＇sfiscalsolvencyandmaterialresourcesarenotampleenough.Whatshouldwedo？
Itrequiresthatweshouldbeofoneheartandexertoureffortsforourmotherland.
同胞们，朋友们：
我曾看过这样一则报道：
＂某边远山区一个中学生，一天在家复习功课，一旁的已过入学年龄的小弟弟拿他的铅笔在纸上写着、涂着、画着，突然若有所思地仰起小脸，眨巴几下小眼睛，认真地问：
＇哥哥，什么时候才到32号呀？
＇这位中学生看看天真的小弟弟，笑着逗他：
＇32号你要干啥？
＇＇爸爸说，到32号才能送我去上学。
＇中学生望着可爱的小弟弟，内心针扎般难受：
天哪，父母为了供自己上学，整日操劳，身体都累垮了，哪还有能力再送弟弟上学？
啊！
32号......＂
朋友们，当你听了这个故事，你不感到痛心吗？
同在一片故土上，同在一片蓝天下，为什么他们不能坐在宽敞明亮的教室里去读书？
我们常说：
国家要振兴，教育须先行。
而我国的财力、物力都不宽裕，怎么办？
这就需要全社会的人齐心协力为国家分忧，为国家出力！
英语演讲稿范文带翻译篇五
Dearteachersandstudents:
Goodmorning!
Mynameisxx,isaprimaryschool.11yearsold,theMingRoadPrimarySchoolinfifthgradereading.Ihavetodayandwetalkabout“mystorywithanxxschool“-----sincecomingtothexxschool,withxx,xx,andxxthreeteacherstolearnEnglish,IbegantohaveastronginterestinEnglish!
MyfirstEnglishteacherwasAmerican,hernameisxx,hertall,veryyoung,verybeautiful!
Hereyesareblue.ShetaughtmecouragetospeakEnglish.Ilikeher.Butshereturnedtothexx.Whereherfatherandmother,thatisherhome.MycurrentEnglishteacherisxx,heisalsoanxx,heisamaleteacher,he’stall,verythin.IlikehisEnglishclass.Weplayintheclassroom,playgames,playintheprocess,IlearnedtospeakEnglishandforeignfriendstospeak.Anotherteachershecalledxx,shei
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