人教版高中政治必修二《民主选举投出理性的一票》优质教学设计Word下载.docx

上传人:b****1 文档编号:3150928 上传时间:2023-05-01 格式:DOCX 页数:9 大小:19.41KB
下载 相关 举报
人教版高中政治必修二《民主选举投出理性的一票》优质教学设计Word下载.docx_第1页
第1页 / 共9页
人教版高中政治必修二《民主选举投出理性的一票》优质教学设计Word下载.docx_第2页
第2页 / 共9页
人教版高中政治必修二《民主选举投出理性的一票》优质教学设计Word下载.docx_第3页
第3页 / 共9页
人教版高中政治必修二《民主选举投出理性的一票》优质教学设计Word下载.docx_第4页
第4页 / 共9页
人教版高中政治必修二《民主选举投出理性的一票》优质教学设计Word下载.docx_第5页
第5页 / 共9页
人教版高中政治必修二《民主选举投出理性的一票》优质教学设计Word下载.docx_第6页
第6页 / 共9页
人教版高中政治必修二《民主选举投出理性的一票》优质教学设计Word下载.docx_第7页
第7页 / 共9页
人教版高中政治必修二《民主选举投出理性的一票》优质教学设计Word下载.docx_第8页
第8页 / 共9页
人教版高中政治必修二《民主选举投出理性的一票》优质教学设计Word下载.docx_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

人教版高中政治必修二《民主选举投出理性的一票》优质教学设计Word下载.docx

《人教版高中政治必修二《民主选举投出理性的一票》优质教学设计Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中政治必修二《民主选举投出理性的一票》优质教学设计Word下载.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

人教版高中政治必修二《民主选举投出理性的一票》优质教学设计Word下载.docx

三、教学方法:

讲授法、演示法、讨论法。

四、教学过程:

(一)导入新课(2分钟)

老师:

同学们,在上节课中我们已经知道我们总要参与政治、总会参与政治。

在我国,公民享有广泛的政治权利和自由。

在这么多的政治自由和权利中,选举权是公民最基本的政治权利。

那么,关于选举,我们了解多少呢?

幻灯片显示:

1、选举有何方式?

2、我国的选举方式是怎么样?

为什么?

3、怎样珍惜这个公民的最基本政治权利?

问题答案何在?

让我们一起去探究。

(二)讲授新课

1、选举面面观(3分钟)

幻灯片上展示图片:

图片①:

美国布什和克里总统选举大战;

图片②:

我国村民委员会选举;

图片③:

我国全国人大代表选举国家领导人。

图片中人们在做什么?

图片①和图片③有何区别?

学生甲:

图片①显示的是美国全国上下直接选举总统,图片③选举我国的领导人是通过全国人大代表来选举的。

图片②则是我国的村民直接选举村民委员会。

很好。

图片①和②是直接选举代表,图片③则是代表选举代表。

所以我们从选举人的角度出发,选举有直接选举和间接选举。

2、选举方式的选择

(1)幻灯片显示:

选举的分类①:

从选举人的角度来看,选举方式可以分为直接选举和间接选举。

(2)直接选举和间接选举(难点)(8分钟)

直接选举和间接选举各有何千秋呢?

请同学们结合P16第一段和方框内的探讨活动,讨论一下它们的优劣,讨论时间3分钟,然后归纳总结。

3分钟后,老师:

好,时间到。

请哪位同学总结一下?

学生乙:

结合书本对这两者的定义,直接选举的优点是使每个选民都有表达自己意愿的机会,能选择自己心目中最值得信赖的当家人。

间接选举的有点则是适用选民多、分布较广的情况。

乙同学总结了两者的优点,很好。

那么它们的缺点何在?

对比一下两者,间接选举适用于选民多、分布广的情况,那么反过来,直接选举呢?

学生丙:

直接选举就不宜用于选民多,分布广的!

对。

我们看美国的选举,一选就是几个月,程序复杂,效率低,还有小布什当选总统,花了多少钱,单位是以亿美元计的。

所以操作性复杂,成本太高,效率低是直接选举的局限所在。

同样的道理,直接选举能直接表达选民意愿,那么间接选举就不能直接表达了,这是间接选举的局限性。

【直接选举】:

优点——能使每个选民都有表达自己意愿的机会,能选择自己心目中最值得信赖的当家人。

局限性——不适用于选民较多、分布较广的情况(操作性复杂,成本太高,效率低)

适用范围——①县及县级以下人大代表的选举、②城市的居民委员会选举、③农村的村民委员会选举。

【间接选举】:

优点——适用于选民较多、分布较广的情况下(操作性简单,成本低,效率高。

局限性——不能表达每一个公民的意愿

适用范围——①县以上的各级人大代表、②乡以上各级政府的组成人员

每个选民能否都有直接表达自己意愿的机会,在选民较多、分布较广的情况下能否适用,从这两方面考虑,我们可以得出两者的优缺。

再仔细看看表格,我们可以看出这两者之间存在一种什么关系呢?

我有的,你没有;

我没有的,你反而有。

全体学生:

互补!

不错,两者存在着互补的关系。

正是因为这样,崇尚中庸之道的我国也就采取了两者结合的选举方式,但具体原因是不是这样呢,暂且卖个关子。

(3)等额选举和差额选举(难点)(7分钟)

我们从选举人的角度出发,可以把选举分为直接选举和间接选举,那么从被选举人也即候选人的角度看,又可以分为什么呢?

假如我是候选人,而候选人就我一个,那也就稳坐钓鱼台,非我莫属了;

假如非候选人非我一个,而宝座也就OnlyOne,那时鹿死谁手暂吴定论。

于是从被选人角度看,选举分为等额选举和差额选举。

选举的分类②:

从被选人(候选人)角度看

正式候选人=应选名额——等额选举

正式候选人>

应选名额——差额选举

这两者的优点和局限性又是什么呢?

是不是也是互补关系?

讨论3分钟。

时间到,有哪位同学能给我们说一下?

学生丁:

等额选举比较充分地考虑当选者结构的合理性,但却限制了选民的自由选择,积极性受挫。

差额选举则为选民行使选举权提供了选择的余地,能让候选人之间形成竞争,但容易出现贿选的情况,我们村的选举就存在这种情况。

丁同学结合实际,说了自己的看法,回答的很正确。

能否充分考虑当选者结构的合理性、能否形成竞争、是否限制选民的自由选择和选民积极性有没有受影响,这是两者的区别所在。

【等额选举】:

优点——可以比较充分地考虑当选者结构的合理性

局限性——限制选民的自由选择,选民可能误以为将要当选者已事先“内定”,影响参加选举的积极性

适用范围——在极少数情况下才被采用。

【差额选举】:

优点——为选民行使选举权提供了选择的余地

局限性——在被选举人之间会形成相应的竞争,容易导致虚假宣传、金钱交易等情况发生

适用范围——人大代表的选举。

1979以后,在我国绝大多数情况下采用

从表格上的对比,我们可以看出两者的优点和局限性,这两者很明显的也是互补关系。

(4)选举方式的选择(重难点)(10分钟)

直接选举、间接选举,等额选举、差额选举,都有各自的优点,也都存在一定的局限性。

那么应怎样选择选举方式呢?

我们且看我国民主选举的历程。

我国民主选举的历程

◆1953年12月,我国进行首次普选,采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。

其中乡镇人大代表实行直接选举,各级人大代表的选举实行等额选举。

◆1979年,我国扩大了直接选举人大代表的范围,规定实行差额选举。

◆1986年,我国各级人大代表一律实行差额选举。

◆1995年,我国简化了直接选举的程序。

◆2023年,人大代表进行换届选举,采用直接选举与间接选举相结合的选举方式,其中,县乡人大代表实行直接选举,各级人大代表实行差额选举。

从中,我们看出我国的民主选举有何变化?

为何变化?

请同学们思考总结一下。

3分钟后,幻灯片显示:

从我国人大代表选举方式的演变来看:

——新中国成立初,人大代表的选举,主要在小范围内(乡镇一级)实行直接选举。

各级人大代表的选举实行等额选举。

——但随着我国经济的不断发展,人民的生活水平普遍提高,公民的民主意识和政治参与能力的不断提高,直接选举人大代表的范围扩大到县级,实行了普遍的差额选举。

结论:

选举的方式的选择必须体现国家性质,并与社会进步、经济发展状况相适应。

在相当长的时间内采用直接选举与间接选举相结合的方式。

为何要采用直接选举与间接选举相结合的方式呢?

1、民主政治的产生何发展,必须与经济的发展阶段相适应。

必须选择适合自己国情的发展道路。

民主方式的选择也是如此。

2、建国初,我国经济十分落后,交通不便,人民群众民主意识还不强,实行较大范围的直接选择不现实。

改革开放后,人民生活水平有了普遍提高,公民民主意识何政治参与意识也有了很大的提高,因而我国扩大了直接选举的范围,实行普遍的差额选举。

但是人口多、底子薄、生产力发展水平不平衡等状况没有根本改善。

从这个国情出发,我们仍要采用直接选举和间接选举相结合的选举方式。

选择选举方式的制约因素:

社会经济制度、物质生活水平、选民文化水平和国家性质。

不同的选举方式各有利弊,不能笼统的说哪种方式更好,在不同的时期、不同的地区,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平等具体来确定。

3、珍惜自己的选举权利(5分钟)

学习了选举的方式及如何选择选举方式,那我们应该怎样看待这个公民的最基本的政治权利呢?

思考:

(1)如果我们都不珍惜自己的选举权,那么我们的国家将会出现什么后果?

(2)那么作为将来选民和被选举人,你们认为应具有那些政治素养才能适应?

学生结合书本思考

灯片显示:

(1)(提示)不行使或不认真行使自己的选举权,意味着我们将不能选举出能为人民谋福利的当家人,意味着我们的国家将由重蹈旧中国的覆辙。

(2)从态度上讲:

公民应积极参加选举,认真行使这一权利,不断增强公民意识和主人翁意识,增强公民的参与感和责任感。

从能力上讲:

要不断提高公民的政治参与能力(政治素质、文化素质、议政能力),在周全考虑、理性判断的基础上,郑重地投出自己的一票。

公民只有不断地提高参与民主选举的素养(态度和能力),才能选出代表人民利益和意志的人,才能更好地管理国家事物、管理经济和文化事业,管理社会事物。

(三)、巩固新课(4分钟)

知识小结

1、民主选举面面观

(1)直接选举、间接选举,等额选举、差额选举及竞选的优点与局限性

(2)选举方式的主要依据

(3)我国采用的选举方式适合国情

3、珍惜自己的选举权利

(1)公民参与民主选举的意义及态度

(2)公民应如何行使选举权

我们趁热打铁,做两道习题,把今天的东西消化掉。

练习:

☆下列属于公民直接参与选举的有(C)

1县及县以下的人大代表的选举

2县级以上各级人大代表的选举

3城市居民委员会的选举

4农村村民委员会的选举

5乡以上各级政府的组成人员

A.1234B1345C.134D.234

☆新中国成立初期,我国只在乡镇一级实行人大代表的直接选举。

这因为(B)

A我国是人民民主专政的社会主义国家

B我国经济文化落后、交通不方便,人民群众的民主素养不高

C我国的政治、经济、文化的巨大发展,特别是公民政治参与能力的巨大提高

D乡镇级的人大代表与公民的关系最为密切,最能代表公民的利益。

☆下列属于公民直接参与选举的有(ACD)

A县及县以下的人大代表的选举

B县级以上各级人大代表的选举

C城市居民委员会的选举

D农村村民委员会的选举

E乡以上各级政府的组成人员

(四)、课后扩展(1分钟)

材料一:

中国贿选第一案

2021年10月30日上午,只当了30天“县太爷”的原广东和平县委副书记、县长钟洪茂坐在被告席上,涉嫌破坏选举罪被河源市中级法院当庭判处有期徒刑两年。

这是建国以来涉及职位最高的贿选案。

花了15460元买了126张选票。

材料二:

小恩小惠乱选举

前些日子坐长途汽车到县区办事,几位农村妇女正在议论着村里换届选举的事情。

其中一位兴致勃勃地讲“谁谁为拉选票昨天给俺家里又送来一只不锈钢盆”,另一个哈哈大笑道“俺厨房里光是不锈钢锅就有好几个,全是咱们村那几个想当官的老爷们比着送的,管他选谁不选谁呢,先收下再说”。

你一言我一语,分明是“三个女人一台戏”。

但作为“观众”的我听在耳里,却乱在心头。

根据材料,讨论分析出现这种情况的原因,如何解决?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2