国旗下的讲话演讲稿《文明礼貌诚实守信》文明礼貌诚实守信Word文档格式.docx
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乱扔垃圾，随地吐痰，上厕所不冲水;
无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康;
乘坐公共交通工具时，不懂谦让，争抢拥挤;
大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，跷“二郎腿”;
酒足饭饱后毫无掩饰地剔牙;
说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向等等。
拿我们学校来说，部分同学的身上也存在着许多不良行为，就连在这庄严的升国旗仪式，也有人嬉戏、玩闹。
同学们，学校是传播文明的摇篮，是生长礼仪的沃土，是成就“礼仪之邦”的起点。
在这个哺育我们成长的校园里，礼仪无处不在，在这春意盎然、生机勃勃的季节里，我们小学生应该怎样做，才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的校园呢?
首先，我们要着装得体。
衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，能体现出我们学生篷勃向上的风采。
其次，我们要注意：
课堂上专心听讲，认真聆听别人的发言;
课间讲究卫生，不随地吐痰、追逐打闹，不大声喧哗，与同学交流用礼
貌用语;
遇见师长，主动问好，碰见来宾，不围观起哄;
上下楼梯，靠右行走，不拥挤，要谦让。
第三，我们应该爱护学校的一切设施，不攀折花木，不践踏草坪。
同学们，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我们的校园将弥漫着文明礼貌的芳香。
而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是其中的一份子。
愿每位同学都能挑起传承文明礼仪的使命，不负于未来，做一个文明礼仪的使者。
相信自己，我们一定能做到。
礼貌教育国旗下讲话3篇
礼貌教育国旗下讲话篇一：
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好!
今天，我国旗下讲话的题目是《礼仪教育，做文明小学生》。
礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人遵重和理解的过程和手段。
文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
是城市的脸面，是国家的脸面，更是学校的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑学校形象，更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪。
也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。
同学请想一下：
在我们身上稍有意识的讲文明、用礼仪，即能体现民族精神，以小见大，我们的民族精神岂止这些呢?
请确定我们学文明、用礼仪的目标吧!
首先：
要做到举止端庄，言行文明。
我们要着装得体，体现出篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
可是看到校园中随处丢弃的牛奶盒、饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首吗?
难道我们都是：
语言的巨人，行动的矮子么?
我在此奉劝同学一句：
校园的整洁要由我们的双手创造，同时我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情，每天入校，每次向老师问好，无时无刻“和谐”都充满着校园。
着装得体，仪表规范;
同学间互相理解、宽容待人;
课间不喧哗、走路靠右行，见到老师和客人主动问好;
服从值周学生的管理，接受老师、家长的正确教育;
得到帮助，主动真诚地说声谢谢、学会感恩、有责任感等等。
所有这些文明习惯,正是从本质上体现了一个人的文明素养。
《小学生日常行为规范》是小学生的基本礼仪要求。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高，就越来越希望得到理解，受到尊重，毫无疑问，礼仪是全民所需。
同学们，何不从现在做起，养成良好文明习惯，你将受益终生。
如果我们每个人都能从自我做起，从现在做起。
文明礼仪，强调的是"
尊重为本"
.要把您好、请、谢谢、对不起、没关系常挂嘴上。
见到老师和同学要主动问好，想让别人尊敬你，首先就得尊敬人.师长在台上讲话，台下静，任意一名同学在台上讲话，台下也应鸦雀无声.因为，他所说的，是他真正思考过的，也许就是他亲身经历过的.学会听别人讲话，可以少走许多弯路，终有一天，你会按捺不住内心的澎湃，从台下走到台上，相信自己是一个有目标的人，会思考的人.
同学们，相信自己，我们一定能行，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于我们西单小学。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家。
礼貌教育国旗下讲话篇二：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!
我今天演讲的题目是《争做文明好少年》。
开学第一周，我校隆重举行了“改变陋习，规范行为，走向文明”活动的启动仪式。
那么，作为学生的我们怎样才能成为一名文明好少年呢?
首先，我们要能自觉认识到哪些是不文明的行为。
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：
有些人在公交车上面对站立的老人置之不理;
有些同学在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;
还有些同学只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，有些同学随手乱丢垃圾„„这些都是不文明的行为，而且这些行为不但影响了学校形象甚至会扰乱社会正常秩序。
其次，我们对这些不文明的行为不但要有正确的认识，还要从自己做起，从小事做起，多关心我们身边的人和事，在校园里努力做到爱护公物，团结同学，尊敬老师，讲究卫生，勤奋学习，有意识地养成良好的行为习惯，才可能成为一名文明好少年。
再次，作为一个文明好少年，在家里，我们要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动;
在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序;
在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法;
在学习和生活上，做到胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新。
只有这样，每时每刻规范自己的行为，才能养成文明的习惯。
文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;
文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴、打人的手;
文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
最后，让我们共同努力，从我做起，从身边做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切陋习远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，让我们的校园变得更加美丽。
我的演讲完毕，谢谢大家!
礼貌教育国旗下讲话篇三：
老师、同学们：
今天我将和大家学习校园礼仪中的升国旗礼仪。
同学们，你们知道国旗法吗?
我们国家对升国旗有明确的规定，每一个中国公民都应该自觉遵守，努力做到：
升降国旗，庄严肃立;
目视国旗，规范行礼;
齐唱国歌，声音洪亮;
仪式结束，有序退场;
热爱祖国，永记心上。
国旗是一个国家的象征，升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式。
参加升旗仪式前，我们应该衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。
不能迟到，不得交谈、走动或做其他动作。
再回忆，我们每周一的升旗仪式，部分同学显然有些不够严肃，整队时散漫，队列时玩耍说话，完全忘了自己是一个小学生，是一个光荣的少先队员。
甚至在国歌奏响时，有些同学还在下面交头接耳、嬉笑打闹。
同学们，想一想，这是多么不应该呀!
在升国旗的过程中，必须保持肃静。
还没进入队伍的同学都必须一听到国歌奏响，就要原地站立，向着国旗的方向，右手五指并拢，高举头上，行队礼，眼睛要注视国旗，直到国旗升至杆顶为止。
不允许任何人在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹。
这些要求同学们都记住了吗?
唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，声音洪亮地高唱国歌。
而我们学校的有些班级、有些学生，在升旗仪式中却因为态度不够端正、要求不够严格，没有跟着国歌的旋律，造成唱国歌时不整齐。
从下周起请班主任老师注意倾听本班同学的唱国歌情况，保证每班唱响国歌，唱准国歌，不抢拍，也不拖拍。
接着，认真聆听国旗下的讲话，保持安静;
我们每周国旗下讲话的内容，都是老师精心安排，同学认真训练的，对同学们都有一定的帮助。
但很多同学在下面目中无人，我行我素，既表现的对上面讲话同学的不尊重，同时也表现出对升旗仪式这项庄严而神圣的活动的蔑视。
升旗仪式结束以后，各班同学有序离开，不得拥挤，不得高声喧哗。
这也是我们作为一个小学生必须要做到的。
请同学们记住了：
从下周星期一开始，我们将继续关注各班同学的列队、国歌和参加升旗仪式时的纪律。
早上下第一节课后，集队音乐一停止，还没进入操场的同学，都不能再进入班级，要统一集中在升旗台旁，等升旗结束，登记名字后由各班班长来领回迟到的同学。
希望各班加强教育，集队广播一响马上到操场集队。
整队做到快、静、齐;
升旗做到严肃认真、唱准国歌。
我的讲话完毕，谢谢大家
国旗下讲话稿文明礼仪3篇
国旗下讲话稿文明礼仪篇一：
文明礼仪伴我行
今天我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。
“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让。
我们敬爱的温家宝总理，在他的恩师杨遵仪老师百岁华诞的时刻，发去贺信说，“47年前您是我的老师，今天您仍是我的老师”，从中，我们清楚地看到了温总理即使位居共和国高官，依然对恩师尊重有加，念念不忘。
伟大领袖为我们树立了榜样，所以我们小学生更要注重文明礼仪。
同学们可以思考一下，平时在学校老师为什么提出了很多文明礼仪的要求?
为什么要养成良好的习惯?
回忆一下，有哪些文明礼仪的要求呢?
接下来林老师具体讲讲。
最明显的就是上下楼梯靠右走，不追逐打闹，如果不能做到，当很多人一起上下楼梯时，发生摔倒，踩踏等事故，甚至有学生会被当场踩踏发生悲剧。
课间休息时，如果教室里，有的同学跑来跑去，甚至大声喧哗，大家怎么能静下心来做作业呢?
同学之间也离不开礼仪，老师常常要求大家和睦相处，礼貌待人。
因为，大家学习生活在一起，难免有磕磕碰碰的时候，这时候，礼仪就像润滑油，如果有矛盾，不要光想到对方的不是，多想想这件事自己也有什么不正确的地方，那么这样互相理解、宽容待人，就会大事化小，小事化了。
整个班级，同学间互相帮助，更团结、更友爱，整个班级的面貌就焕然一新，积极向上。
卫生方面。
我们小学生如果穿着得体，整洁干净，就能体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
因为，从你的仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养，你是个聪明懂事的孩子。
同样，学校容貌更要注意，试想，如果操场上，教室里，大家随手乱丢垃圾，等到天一热，就会臭气熏天，蚊蝇漫天飞。
在这样的环境中，不要说读书，就连身心健康都不能保证。
大家看看，我们现在的学校，美丽而又整洁，正是由于大家的努力，我们才能在这优雅的环境中开开心心地读书生活!
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼仪，它比最高的智慧、一切的学识都重要。
礼仪无处不在，它给人的影响太多太多了。
“播种一种行为，收获一种习惯;
播种一种习惯，收获一种性格;
播种一种性格，收获一种命运”。
养成了良好的行为习惯，将影响人的一生。
文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯，是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。
文明礼仪有利于我们健康地成长，受益终身。
因此，林老师希望大家争做文明礼仪小标兵。
国旗下讲话稿文明礼仪篇二：
老师们，同学们：
大家好!
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
今天我讲话的题目是“倡导文明礼仪，营造和谐校园”
孔子说“不学礼无以立”。
礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。
中华民族具有5000年文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。
讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
作为新世纪的中学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：
着装得体、不求时尚;
说话文明、举止大方;
爱护公物、保护环境;
尊重师长、学会关爱;
遵守交通、不闯红灯;
讲究卫生，不扔纸屑等等„„
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。
校园文明建设是一个工程，一项事业;
同时也是一种文化，一种精神。
从现在做起!
让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行!
让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!
不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。
我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的人文环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。
谢谢大家。
国旗下讲话稿文明礼仪篇三：
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!
首先给大家讲一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。
但其中的一些文明礼貌用语，如：
“不准随地吐痰!
”“禁止吸烟!
”“不准进入草坪!
”等却用中文书写。
你们知道这是为什么呢?
人家回答：
“因为这些不文明行为大多数发生在中国大陆来的游客身上。
”同学们，你们看,不文明行为真是国耻呀!
下面我再给大家讲一个真实的故事：
一位母亲正骑着自行车带着年幼的女儿迎面而来。
孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。
妈妈马上停下车，轻声对女儿说：
来，咱们把它扔到垃圾桶里去。
说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。
就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：
“素质，是一种习惯。
”仔细想想，不是吗?
无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中便都有了答案。
所以，今天我要对大家说：
文明礼仪，一定要从我们自己做起。
在生活当中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份。
对老师来说，我们是学生;
对父母来说，我们是儿女;
对国家来说，我们是一位小公民。
我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望。
作为一位光荣的小公民，那怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?
首先要重视自身的道德修养，而礼貌和道德是互为表里的，礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵。
因此，我们要认清该做与不该做的，以此来规范我们的行为。
其次我们要遵守纪律，文明有礼。
有句名言是这样说的：
“播下行为，收获习惯;
播下习惯，收获性格;
播下性格，收获命运。
”的确，良好的习惯能架起我们成功的通天之路!
为了争做一个文明守纪的小公民，从身边的小事做起，我们必须“从自我做起，加强自护自律，争做文明雏鹰。
”例如，在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶，添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现;
每天进校门，对过往的老师和同学点头致意，这是尊重别人的表现;
在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残，见到怀抱婴儿的母亲主动让位，这是对他人的尊重和关爱;
诚实守信，助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现，下课后的作息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律向右走，见到老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受红领巾岗哨的批评和劝阻，受到别人的帮助应该主要诚恳地说谢谢。
这是校园礼仪的体现。
同学们，好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生我们都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?
就让我们从小事做起，比一比，看看谁才是说到做到的文明礼仪之星。
诚信友善国旗下讲话稿3篇
诚信友善国旗下讲话稿一：
各位老师，各位同学：
大家好!
我是1306班的张莹，我代表班级作国旗下的讲话发言。
在全社会都在践行社会主义核心价值观的背景下，我们迎来了值星工作。
社会主义核心价值观是以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括的。
我们在值星工作中以实际行动来践行社会主义核心价值观。
我们班这周正好是值星班，在值星的过程中，我们依然收获了很多。
我早早地告别了国庆小长假，在10月6日下午3点回校集合，交接站岗。
在这一点上，我们体会到时间观念之重要。
各个岗位老练得做好份内之事后，会主动前往别组帮忙，在这点上我们收获了友谊。
第一，作为足未出社会的学生，我曾时常听老师教导我们进入工作岗位要有敬业精神，那么我想，这次的值周正是这种精神最好的实践机会。
因此，我和我的同学们倍感珍惜，从校门卫处的站岗到行政楼的卫生，从食堂整理到校园内的保洁工作，我们都以敬业的精神对待这次值周工作，是的，我想说，正如我们班主任吴文化老师一直教导我们的一样，值周是一份光荣的工作。
第二，我想说，在这份工作中，我们看到了学校中涌现出来的诚信品质。
诚信是我们社会主义核心价值观中的核心内容。
而这周中，我们看到了同学的好人好事，拾金不昧，做到了信守承诺，认真负责的态度，看到了诚恳待人的优秀品质。
我想，这便是值周中最美好的事。
累并收获着。
第三，在政教处一直教导我们的社会主义核心价值观学习中，我最有体会的便是友善。
是的，友善之所以让我印象深刻，那是因为这正是最贴近我们的，是最能让我们感受到的。
友善是强调大家应互相尊重，互相关心，互相帮助，学校是个大集体，在第一职校这个幸福的大家庭中，我和我的同学们快乐地生活，学习，并快乐的值周，用我们友善的笑容，友善的问候给大家庭中的每一个成员每天的好心情。
当然，在友善的生活中，我也收获了友谊，友情和爱我们的吴文化老师。
希望每位同学都能在生活中去践行好社会主义核心价值观。
谢谢大家!
诚信友善国旗下讲话稿二：
张校长以《尚礼诚信讲友善求知正义当自强》为题目，为我们进行一次全方位文化宣讲的知识盛宴，他的话一次次震撼着我们的心灵，朴实的话语寓意深刻的道理，谈笑风生间透出渊博的知识底蕴，所有的师生静心聆听，那是真一种美的享受。
张校长的讲话内容主要由以下两部分：
一、要树立正确的社会主义核心价值观
张校长强调：
每个学生心中应牢记社会主义核心价值观。
我校校园外新添置的三块展板，对社会主义核心价值观的24个字进行了诠释。
张校长分三个层面对学生进行价值观的讲解：
1、国家层面价值观——富强、民主、文明、和谐。
富强：
国富民强;
民主：
人民当家作主;
文明：
人人讲文明;
和谐：
处处有和谐。
2、社会层面价值观——自由、平等、公正、法制。
自由：
人的意志自由、发展自由;
平等：
公民在法律面前的一律平等;
公正：
公民做事堂堂正正;
法制：
每个公民要遵纪守法。
3、公民层面价值观——爱国、敬业、诚信、友善。
爱国：
热爱自己的国家;
敬业：
对工作忠于职守;
诚信：
诚实守信、信守承诺;
友善：
人与人之间要互相友好、互相帮助。
张校长讲解不同层面的价值观时，都会运用正反两方面通俗易懂的事例，让师生领会其内涵。
经过这次讲解，社会主义核心价值观这24个字已经如同一股清泉流进了每名师生的心中，净化了心灵。
二、建立文化校园
“善”是四声也是仄音，“强”是二声，是平音，从平仄的角度看，这样的题目显得有文化、有内涵;
我们的姓名读音也有平仄音，也是一种文化的体现。
从我们身边事的“小文化”张校长引出：
我们的校园就更需要有文化，要建立一个文化校园。
“尚礼、诚信、友善、求知、正义、自强”是我校和谐文化的六个维度，而我校的和谐文化就是在社会主义核心价值观的创造下建立的，两者紧紧相连，互相依靠。
——每名同学都要争做一名“健康、儒雅、乐学”的模范少年，每名教师要力争做一名“梦想、仁爱、睿智”的模范教师，这就是我们的学校文化所在。
张校长最后希望同学们：
要把我校的三“风”（校风、学风、教风）一“训”（校训），牢牢记住并落实到行动上。
有梦想就会实现，那么“和谐文化圣地生命成长的摇篮”的办学愿景还会离我们太远吗?
让我们一起紧紧跟随张校长的脚步，阔步向前，相信我们的未来一片光明!
同学们一起努力吧!
诚信友善国旗下讲话稿三：
同学们、老师们：
最近，为了迎接全国文明城市的验收，我走进教室，看到教室的墙面上都张贴着社会主义核心价值观的24字内容。
不知大家能否清晰的说出。
它们是国家层面的价值目标：
富强、民主、文明、和谐;
社会层面的价值取向：
自由、平等、公正、法治;
公民个人层面的价值准则：
爱国、敬业、诚信、友善。
今天，我就说说个人层面的价值准则__诚信。
诚信，是中华民族的优良传统。
现在，人们也经常讲城信，在学校里老师要求同学讲诚信，但什么是诚信?
诚信的内涵是什么?
这并不是每一个人都知道的。
我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。
“诚‘是指一个人内在的一种品质信念。
正所谓内诚于心。
“诚”是代表真诚、诚实、诚恳。
“信”是指一个人在与他人交往中表现出来的。
它主要包括了讲信用，守信用，言行一至。
“诚”，“信”合起来使用就是诚实守信，表里如一。
在今天，人们通常讲的诚信，一般指真诚，诚实，诚心诚意，不撒谎，讲信用，守承诺，不违约。
通常地表达，诚信就是要说老实话，办老实事，做老实人。
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