国旗下的讲话演讲稿《文明礼貌诚实守信》文明礼貌诚实守信Word文档格式.docx

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乱扔垃圾,随地吐痰,上厕所不冲水;

无视禁烟标志想吸就吸,污染公共空间,危害他人健康;

乘坐公共交通工具时,不懂谦让,争抢拥挤;

大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸,跷“二郎腿”;

酒足饭饱后毫无掩饰地剔牙;

说话脏字连篇,举止粗鲁专横,遇到纠纷或不顺心的事大发脾气,恶语相向等等。

拿我们学校来说,部分同学的身上也存在着许多不良行为,就连在这庄严的升国旗仪式,也有人嬉戏、玩闹。

同学们,学校是传播文明的摇篮,是生长礼仪的沃土,是成就“礼仪之邦”的起点。

在这个哺育我们成长的校园里,礼仪无处不在,在这春意盎然、生机勃勃的季节里,我们小学生应该怎样做,才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的校园呢?

首先,我们要着装得体。

衣服不一定新颖,但应该整洁、大方,符合学生的身份,能体现出我们学生篷勃向上的风采。

其次,我们要注意:

课堂上专心听讲,认真聆听别人的发言;

课间讲究卫生,不随地吐痰、追逐打闹,不大声喧哗,与同学交流用礼

貌用语;

遇见师长,主动问好,碰见来宾,不围观起哄;

上下楼梯,靠右行走,不拥挤,要谦让。

第三,我们应该爱护学校的一切设施,不攀折花木,不践踏草坪。

同学们,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

我们的校园将弥漫着文明礼貌的芳香。

而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是其中的一份子。

愿每位同学都能挑起传承文明礼仪的使命,不负于未来,做一个文明礼仪的使者。

相信自己,我们一定能做到。

礼貌教育国旗下讲话3篇

礼貌教育国旗下讲话篇一:

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家早上好!

今天,我国旗下讲话的题目是《礼仪教育,做文明小学生》。

礼仪是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人遵重和理解的过程和手段。

文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

是城市的脸面,是国家的脸面,更是学校的脸面。

所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑学校形象,更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪。

也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。

同学请想一下:

在我们身上稍有意识的讲文明、用礼仪,即能体现民族精神,以小见大,我们的民族精神岂止这些呢?

请确定我们学文明、用礼仪的目标吧!

首先:

要做到举止端庄,言行文明。

我们要着装得体,体现出篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

可是看到校园中随处丢弃的牛奶盒、饮料瓶,听到某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首吗?

难道我们都是:

语言的巨人,行动的矮子么?

我在此奉劝同学一句:

校园的整洁要由我们的双手创造,同时我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情,每天入校,每次向老师问好,无时无刻“和谐”都充满着校园。

着装得体,仪表规范;

同学间互相理解、宽容待人;

课间不喧哗、走路靠右行,见到老师和客人主动问好;

服从值周学生的管理,接受老师、家长的正确教育;

得到帮助,主动真诚地说声谢谢、学会感恩、有责任感等等。

所有这些文明习惯,正是从本质上体现了一个人的文明素养。

《小学生日常行为规范》是小学生的基本礼仪要求。

随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高,就越来越希望得到理解,受到尊重,毫无疑问,礼仪是全民所需。

同学们,何不从现在做起,养成良好文明习惯,你将受益终生。

如果我们每个人都能从自我做起,从现在做起。

文明礼仪,强调的是"

尊重为本"

.要把您好、请、谢谢、对不起、没关系常挂嘴上。

见到老师和同学要主动问好,想让别人尊敬你,首先就得尊敬人.师长在台上讲话,台下静,任意一名同学在台上讲话,台下也应鸦雀无声.因为,他所说的,是他真正思考过的,也许就是他亲身经历过的.学会听别人讲话,可以少走许多弯路,终有一天,你会按捺不住内心的澎湃,从台下走到台上,相信自己是一个有目标的人,会思考的人.

同学们,相信自己,我们一定能行,让我们挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于我们西单小学。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家。

礼貌教育国旗下讲话篇二:

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

我今天演讲的题目是《争做文明好少年》。

开学第一周,我校隆重举行了“改变陋习,规范行为,走向文明”活动的启动仪式。

那么,作为学生的我们怎样才能成为一名文明好少年呢?

首先,我们要能自觉认识到哪些是不文明的行为。

在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:

有些人在公交车上面对站立的老人置之不理;

有些同学在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;

还有些同学只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,有些同学随手乱丢垃圾„„这些都是不文明的行为,而且这些行为不但影响了学校形象甚至会扰乱社会正常秩序。

其次,我们对这些不文明的行为不但要有正确的认识,还要从自己做起,从小事做起,多关心我们身边的人和事,在校园里努力做到爱护公物,团结同学,尊敬老师,讲究卫生,勤奋学习,有意识地养成良好的行为习惯,才可能成为一名文明好少年。

再次,作为一个文明好少年,在家里,我们要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动;

在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序;

在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法;

在学习和生活上,做到胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新。

只有这样,每时每刻规范自己的行为,才能养成文明的习惯。

文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;

文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴、打人的手;

文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。

最后,让我们共同努力,从我做起,从身边做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明好少年”,让一切陋习远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活,让我们的校园变得更加美丽。

我的演讲完毕,谢谢大家!

礼貌教育国旗下讲话篇三:

老师、同学们:

今天我将和大家学习校园礼仪中的升国旗礼仪。

同学们,你们知道国旗法吗?

我们国家对升国旗有明确的规定,每一个中国公民都应该自觉遵守,努力做到:

升降国旗,庄严肃立;

目视国旗,规范行礼;

齐唱国歌,声音洪亮;

仪式结束,有序退场;

热爱祖国,永记心上。

国旗是一个国家的象征,升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式。

参加升旗仪式前,我们应该衣着整洁,系好衣扣、裤扣,戴好红领巾,脱帽,面向旗杆方向立正站好。

不能迟到,不得交谈、走动或做其他动作。

再回忆,我们每周一的升旗仪式,部分同学显然有些不够严肃,整队时散漫,队列时玩耍说话,完全忘了自己是一个小学生,是一个光荣的少先队员。

甚至在国歌奏响时,有些同学还在下面交头接耳、嬉笑打闹。

同学们,想一想,这是多么不应该呀!

在升国旗的过程中,必须保持肃静。

还没进入队伍的同学都必须一听到国歌奏响,就要原地站立,向着国旗的方向,右手五指并拢,高举头上,行队礼,眼睛要注视国旗,直到国旗升至杆顶为止。

不允许任何人在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹。

这些要求同学们都记住了吗?

唱国歌时要立正站好,目视前方,神态庄重,歌词正确,声音洪亮地高唱国歌。

而我们学校的有些班级、有些学生,在升旗仪式中却因为态度不够端正、要求不够严格,没有跟着国歌的旋律,造成唱国歌时不整齐。

从下周起请班主任老师注意倾听本班同学的唱国歌情况,保证每班唱响国歌,唱准国歌,不抢拍,也不拖拍。

接着,认真聆听国旗下的讲话,保持安静;

我们每周国旗下讲话的内容,都是老师精心安排,同学认真训练的,对同学们都有一定的帮助。

但很多同学在下面目中无人,我行我素,既表现的对上面讲话同学的不尊重,同时也表现出对升旗仪式这项庄严而神圣的活动的蔑视。

升旗仪式结束以后,各班同学有序离开,不得拥挤,不得高声喧哗。

这也是我们作为一个小学生必须要做到的。

请同学们记住了:

从下周星期一开始,我们将继续关注各班同学的列队、国歌和参加升旗仪式时的纪律。

早上下第一节课后,集队音乐一停止,还没进入操场的同学,都不能再进入班级,要统一集中在升旗台旁,等升旗结束,登记名字后由各班班长来领回迟到的同学。

希望各班加强教育,集队广播一响马上到操场集队。

整队做到快、静、齐;

升旗做到严肃认真、唱准国歌。

我的讲话完毕,谢谢大家

国旗下讲话稿文明礼仪3篇

国旗下讲话稿文明礼仪篇一:

文明礼仪伴我行

今天我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。

“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。

四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让。

我们敬爱的温家宝总理,在他的恩师杨遵仪老师百岁华诞的时刻,发去贺信说,“47年前您是我的老师,今天您仍是我的老师”,从中,我们清楚地看到了温总理即使位居共和国高官,依然对恩师尊重有加,念念不忘。

伟大领袖为我们树立了榜样,所以我们小学生更要注重文明礼仪。

同学们可以思考一下,平时在学校老师为什么提出了很多文明礼仪的要求?

为什么要养成良好的习惯?

回忆一下,有哪些文明礼仪的要求呢?

接下来林老师具体讲讲。

最明显的就是上下楼梯靠右走,不追逐打闹,如果不能做到,当很多人一起上下楼梯时,发生摔倒,踩踏等事故,甚至有学生会被当场踩踏发生悲剧。

课间休息时,如果教室里,有的同学跑来跑去,甚至大声喧哗,大家怎么能静下心来做作业呢?

同学之间也离不开礼仪,老师常常要求大家和睦相处,礼貌待人。

因为,大家学习生活在一起,难免有磕磕碰碰的时候,这时候,礼仪就像润滑油,如果有矛盾,不要光想到对方的不是,多想想这件事自己也有什么不正确的地方,那么这样互相理解、宽容待人,就会大事化小,小事化了。

整个班级,同学间互相帮助,更团结、更友爱,整个班级的面貌就焕然一新,积极向上。

卫生方面。

我们小学生如果穿着得体,整洁干净,就能体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

因为,从你的仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养,你是个聪明懂事的孩子。

同样,学校容貌更要注意,试想,如果操场上,教室里,大家随手乱丢垃圾,等到天一热,就会臭气熏天,蚊蝇漫天飞。

在这样的环境中,不要说读书,就连身心健康都不能保证。

大家看看,我们现在的学校,美丽而又整洁,正是由于大家的努力,我们才能在这优雅的环境中开开心心地读书生活!

可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼仪,它比最高的智慧、一切的学识都重要。

礼仪无处不在,它给人的影响太多太多了。

“播种一种行为,收获一种习惯;

播种一种习惯,收获一种性格;

播种一种性格,收获一种命运”。

养成了良好的行为习惯,将影响人的一生。

文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯,是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。

文明礼仪有利于我们健康地成长,受益终身。

因此,林老师希望大家争做文明礼仪小标兵。

国旗下讲话稿文明礼仪篇二:

老师们,同学们:

大家好!

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。

今天我讲话的题目是“倡导文明礼仪,营造和谐校园”

孔子说“不学礼无以立”。

礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质,礼仪是律己、敬人的一种行为,文明礼仪,不仅是个人素质的体现,也是社会公德的反映。

中华民族具有5000年文明历史,素有“礼仪之邦”的美誉。

讲文明、用礼仪,是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

作为新世纪的中学生,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

做好文明礼仪要从生活中的点滴做起,从学生日常行为规范做起:

着装得体、不求时尚;

说话文明、举止大方;

爱护公物、保护环境;

尊重师长、学会关爱;

遵守交通、不闯红灯;

讲究卫生,不扔纸屑等等„„

同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文化的受益者。

校园文明建设是一个工程,一项事业;

同时也是一种文化,一种精神。

从现在做起!

让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!

让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!

不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁,希望同学们学习文明礼仪,实践文明礼仪,倡导文明礼仪。

我相信,通过大家共同的努力,一定能营造更加和谐文明的人文环境,一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。

谢谢大家。

国旗下讲话稿文明礼仪篇三:

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!

首先给大家讲一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。

但其中的一些文明礼貌用语,如:

“不准随地吐痰!

”“禁止吸烟!

”“不准进入草坪!

”等却用中文书写。

你们知道这是为什么呢?

人家回答:

“因为这些不文明行为大多数发生在中国大陆来的游客身上。

”同学们,你们看,不文明行为真是国耻呀!

下面我再给大家讲一个真实的故事:

一位母亲正骑着自行车带着年幼的女儿迎面而来。

孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。

妈妈马上停下车,轻声对女儿说:

来,咱们把它扔到垃圾桶里去。

说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。

就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:

“素质,是一种习惯。

”仔细想想,不是吗?

无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中便都有了答案。

所以,今天我要对大家说:

文明礼仪,一定要从我们自己做起。

在生活当中,我们扮演着不同的角色,有着不同的身份。

对老师来说,我们是学生;

对父母来说,我们是儿女;

对国家来说,我们是一位小公民。

我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望。

作为一位光荣的小公民,那怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?

首先要重视自身的道德修养,而礼貌和道德是互为表里的,礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵。

因此,我们要认清该做与不该做的,以此来规范我们的行为。

其次我们要遵守纪律,文明有礼。

有句名言是这样说的:

“播下行为,收获习惯;

播下习惯,收获性格;

播下性格,收获命运。

”的确,良好的习惯能架起我们成功的通天之路!

为了争做一个文明守纪的小公民,从身边的小事做起,我们必须“从自我做起,加强自护自律,争做文明雏鹰。

”例如,在家里向父母长辈问好,主动给他们倒上一杯热茶,添上一碗饭,这是孝敬长辈的表现;

每天进校门,对过往的老师和同学点头致意,这是尊重别人的表现;

在公共汽车上举止文明,不争不抢,见到老弱病残,见到怀抱婴儿的母亲主动让位,这是对他人的尊重和关爱;

诚实守信,助人为乐,主动帮助小同学解决困难,这是文明的体现,下课后的作息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律向右走,见到老师和客人要用普通话主动问好。

我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受红领巾岗哨的批评和劝阻,受到别人的帮助应该主要诚恳地说谢谢。

这是校园礼仪的体现。

同学们,好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生我们都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?

就让我们从小事做起,比一比,看看谁才是说到做到的文明礼仪之星。

诚信友善国旗下讲话稿3篇

诚信友善国旗下讲话稿一:

各位老师,各位同学:

大家好!

我是1306班的张莹,我代表班级作国旗下的讲话发言。

在全社会都在践行社会主义核心价值观的背景下,我们迎来了值星工作。

社会主义核心价值观是以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括的。

我们在值星工作中以实际行动来践行社会主义核心价值观。

我们班这周正好是值星班,在值星的过程中,我们依然收获了很多。

我早早地告别了国庆小长假,在10月6日下午3点回校集合,交接站岗。

在这一点上,我们体会到时间观念之重要。

各个岗位老练得做好份内之事后,会主动前往别组帮忙,在这点上我们收获了友谊。

第一,作为足未出社会的学生,我曾时常听老师教导我们进入工作岗位要有敬业精神,那么我想,这次的值周正是这种精神最好的实践机会。

因此,我和我的同学们倍感珍惜,从校门卫处的站岗到行政楼的卫生,从食堂整理到校园内的保洁工作,我们都以敬业的精神对待这次值周工作,是的,我想说,正如我们班主任吴文化老师一直教导我们的一样,值周是一份光荣的工作。

第二,我想说,在这份工作中,我们看到了学校中涌现出来的诚信品质。

诚信是我们社会主义核心价值观中的核心内容。

而这周中,我们看到了同学的好人好事,拾金不昧,做到了信守承诺,认真负责的态度,看到了诚恳待人的优秀品质。

我想,这便是值周中最美好的事。

累并收获着。

第三,在政教处一直教导我们的社会主义核心价值观学习中,我最有体会的便是友善。

是的,友善之所以让我印象深刻,那是因为这正是最贴近我们的,是最能让我们感受到的。

友善是强调大家应互相尊重,互相关心,互相帮助,学校是个大集体,在第一职校这个幸福的大家庭中,我和我的同学们快乐地生活,学习,并快乐的值周,用我们友善的笑容,友善的问候给大家庭中的每一个成员每天的好心情。

当然,在友善的生活中,我也收获了友谊,友情和爱我们的吴文化老师。

希望每位同学都能在生活中去践行好社会主义核心价值观。

谢谢大家!

诚信友善国旗下讲话稿二:

张校长以《尚礼诚信讲友善求知正义当自强》为题目,为我们进行一次全方位文化宣讲的知识盛宴,他的话一次次震撼着我们的心灵,朴实的话语寓意深刻的道理,谈笑风生间透出渊博的知识底蕴,所有的师生静心聆听,那是真一种美的享受。

张校长的讲话内容主要由以下两部分:

一、要树立正确的社会主义核心价值观

张校长强调:

每个学生心中应牢记社会主义核心价值观。

我校校园外新添置的三块展板,对社会主义核心价值观的24个字进行了诠释。

张校长分三个层面对学生进行价值观的讲解:

1、国家层面价值观——富强、民主、文明、和谐。

富强:

国富民强;

民主:

人民当家作主;

文明:

人人讲文明;

和谐:

处处有和谐。

2、社会层面价值观——自由、平等、公正、法制。

自由:

人的意志自由、发展自由;

平等:

公民在法律面前的一律平等;

公正:

公民做事堂堂正正;

法制:

每个公民要遵纪守法。

3、公民层面价值观——爱国、敬业、诚信、友善。

爱国:

热爱自己的国家;

敬业:

对工作忠于职守;

诚信:

诚实守信、信守承诺;

友善:

人与人之间要互相友好、互相帮助。

张校长讲解不同层面的价值观时,都会运用正反两方面通俗易懂的事例,让师生领会其内涵。

经过这次讲解,社会主义核心价值观这24个字已经如同一股清泉流进了每名师生的心中,净化了心灵。

二、建立文化校园

“善”是四声也是仄音,“强”是二声,是平音,从平仄的角度看,这样的题目显得有文化、有内涵;

我们的姓名读音也有平仄音,也是一种文化的体现。

从我们身边事的“小文化”张校长引出:

我们的校园就更需要有文化,要建立一个文化校园。

“尚礼、诚信、友善、求知、正义、自强”是我校和谐文化的六个维度,而我校的和谐文化就是在社会主义核心价值观的创造下建立的,两者紧紧相连,互相依靠。

——每名同学都要争做一名“健康、儒雅、乐学”的模范少年,每名教师要力争做一名“梦想、仁爱、睿智”的模范教师,这就是我们的学校文化所在。

张校长最后希望同学们:

要把我校的三“风”(校风、学风、教风)一“训”(校训),牢牢记住并落实到行动上。

有梦想就会实现,那么“和谐文化圣地生命成长的摇篮”的办学愿景还会离我们太远吗?

让我们一起紧紧跟随张校长的脚步,阔步向前,相信我们的未来一片光明!

同学们一起努力吧!

诚信友善国旗下讲话稿三:

同学们、老师们:

最近,为了迎接全国文明城市的验收,我走进教室,看到教室的墙面上都张贴着社会主义核心价值观的24字内容。

不知大家能否清晰的说出。

它们是国家层面的价值目标:

富强、民主、文明、和谐;

社会层面的价值取向:

自由、平等、公正、法治;

公民个人层面的价值准则:

爱国、敬业、诚信、友善。

今天,我就说说个人层面的价值准则__诚信。

诚信,是中华民族的优良传统。

现在,人们也经常讲城信,在学校里老师要求同学讲诚信,但什么是诚信?

诚信的内涵是什么?

这并不是每一个人都知道的。

我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。

“诚‘是指一个人内在的一种品质信念。

正所谓内诚于心。

“诚”是代表真诚、诚实、诚恳。

“信”是指一个人在与他人交往中表现出来的。

它主要包括了讲信用,守信用,言行一至。

“诚”,“信”合起来使用就是诚实守信,表里如一。

在今天,人们通常讲的诚信,一般指真诚,诚实,诚心诚意,不撒谎,讲信用,守承诺,不违约。

通常地表达,诚信就是要说老实话,办老实事,做老实人。

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