风筝比赛策划书.docx

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风筝比赛策划书

风筝比赛策划书

　　篇一：

风筝大赛策划书

　　《南阳理工学院第一届风筝大赛》

　　―“放飞青春梦想，展现农运风采”

　　策

　　划

　　书

　　主办单位：

南阳理工学院社团联合会

　　前言：

中国风筝文化

　　风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。

中国风筝问世后，很快被用于传递信息，飞跃险阻等军事需要。

唐宋时期，由于造纸业的出现，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们的休闲娱乐的玩具。

　　中国的风筝已有二千多年的历史。

从传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子。

在漫长的岁月里，我们的祖先不仅创造出优美的凝聚着中华民族智慧的文字和绘画，还创造了许多反映人们对美好生活向往和追求、寓意吉祥的图案。

它通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意；它融合了群众的欣赏习惯，反映人们善良健康的思想感情，渗透着中国民族传统和民间习俗，因而在民间广泛流传，为人们喜闻乐见。

　　如今潍坊国际风筝节是一年一度的国际风筝盛会，一般定于每年4月20日至25日在风筝之都潍坊举行。

1984年举办第一届潍坊风筝节以来，吸引着大批中外风筝专家和爱好者及游人前来观赏、竞技和游览。

1988年，第五届国际风筝大会正式将潍坊定为“世界风筝之都”。

　　20XX年农运会比赛项目其中一项就是风筝比赛，这也是对中国传统文化的继承。

　　目录

　　一、活动分析

　　1、活动简介

　　2、活动意义

　　3、可行性分析

　　二、活动方案

　　1、活动主题

　　2、活动时间

　　3、活动地点

　　4、活动对象

　　5、活动流程

　　三、准备方案

　　1、宣传方案

　　2、准备工作

　　四、应急预案

　　五、附录

　　一、活动分析

　　1、活动简介

　　在第七届南阳全国农民运动会即将到来之际，我校社团联合会拟于20XX年4月20日－4月25日风筝节期间举办《南阳理工学院第一届风筝大赛》——“放飞青春梦想，展现农运风采”。

旨在通过制作风筝、放飞风筝，让我们进一步解农运、参与农运、为农运热身，同时帮助作为大学生的我们亲近自然、寻找童年的快乐和童真的心，也发挥了大学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。

　　2、活动意义

　　身为当代大学生，我们是朝气蓬勃、充满活力的，我们怀着对青春梦想和农运辉煌的美好憧憬。

虽然我们已经长大、但是我们有一颗纯真的心。

希望通过制作风筝、放飞风筝帮助我们回忆起童年的快乐，寻找到童年的真心。

也希望青春的梦想也正如那放飞的风筝一样翱翔蔚蓝的天空，带我们走入童年的快乐和生活的激情，让我们把这种快乐和激情融入到我们当代大学生的学习与生活中去，为了我们心中的梦想和目标一起勇往直前。

　　3、可行性分析

（1）阳春三月，正是春游、野炊、踏青的好时节，更是放风筝的好季节，而且有辽阔的校园足球草坪，便于风筝的放飞。

（2）制作风筝、放飞风筝的活动形式较为新颖有趣，有利于调动大学生参与的积极性。

活动的涵义深刻，既有亲近大自然之意，又有放飞心中梦想之意，思想积极、乐观向上。

　　（3）活动所需的材料简单，便于收集，活动形式也易于操作，举行的可行性大。

　　（4）由南阳市风筝协会专业老师指导工作，讲解风筝的制作方法。

　　（5）首届南阳理工学院风筝大赛，对师生具有广泛而深刻的吸引力和影响力。

　　（6）农运会即将举办，此次活动可以激发起同学们关注农运会，关注中国传统文化，关注南阳的热情。

　　二、活动方案

　　1、活动主题

　　“放飞青春梦想，展现农运风采”风筝制作、放飞大赛

　　2、活动目的

（一）适应素质拓展大环境，丰富同学们的校园生活，让大家在学习之余充

　　分体验轻松休闲的传统文化；

（二）弘扬中华民族传统文化以及民间艺术，进一步挖掘全体同学的审美素

　　养以及创新的意识和能力；

　　3、活动时间

　　20XX年4月21日－20XX年4月22日

　　4、活动地点

　　新校区足球场

　　5、活动对象

　　全体在校师生

　　6、活动流程：

　　一、报名方式

　　4月1日－4月20日,上报名，短信报名，电话报名，办公室报名，现场报名4月20日－４月２５日进行正式比赛。

　　二、活动内容：

　　风筝大赛分类：

　　A、风筝绘画设计大赛

　　B、手工制作风筝放飞大赛

　　C、商业风筝放飞大赛

　　其中：

风筝绘画设计大赛和手工制作风筝大赛的参赛作品必须是自己制作。

　　首先，南阳市风筝协会的老师要给参赛选手做风筝制作方面的讲座进行指导。

　　然后，参赛选手或团队根据已有或自带的材料（风筝架、纸张等由承办方提供或自行选购）在比赛前设计并制作参赛风筝。

　　接着，在比赛当天要有由各组长向大家展示并解说本小组自制的风筝，进行拉票，由评委投票评出“最大风筝奖”和“最佳创意奖”。

　　篇二：

风筝比赛活动策划

　　英才职业技术培训学校

　　活动日期：

20XX年4月6号

　　走进春天放飞梦想活动策划书

　　为了加强我校文化建设，营造活跃的上课氛围，丰富学生的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进同学们的创新意识和团队配合能力。

特此英才职业技术培训学校举办了走进春天放飞梦想风筝比赛活动。

　　同时，此次活动也是为了开阔同学们的视野，让同学们走出去，不仅是在学校里学习知识，更是通过此次活动和外界接触，运用自己在学校所学习的技术和知识和外界进行交流和沟通，使自己更加快速的成长。

　　4月，阳光灿烂，正直大好时节，阳光四射，春暖花开，让我们放飞风筝，放飞我们心中的梦想和希望，在这个充满年轻色彩和激情的团队里，留下属于自己的美好回忆。

　　二、活动目的、意义

　　本次活动通过同学们自己学习怎样制作风筝，购买制作风筝的材料再到把写着自己梦想的风筝放飞到天空中一系列的步骤，来增强自己的动手意识和团队配合能力，既能在制作风筝中锻炼自己团队配合能力，还能增强自己的设计水平、语言交流、团队领导能力。

整个放风筝活动都是需要同学们自己动手和动脑独立完成，即开阔同学们的思想，又在活动中体验到快乐学习的乐趣。

即玩的开心，又能增强同学们的各方面能力。

　　三、活动主题

　　走进春天，放飞梦想英才教育第二届风筝活动大赛

　　四、活动时间

　　20XX年4月份（具体时间待定）

　　五、活动地点

　　内部：

英才教育总部

　　外部：

江南二桥附近

　　英才教育全体学生

　　七、活动流程

（1）宣导风筝大赛整体活动内容（宣导人员：

活动部负责人活动形式：

分小组形式进行）

（2）请市风筝协会的老师前来指导学生如何制作风筝以及制作什么样式的风筝等（也可以是三年级的同学指导二年级和一年级的同学做，因为之前也有过做风筝的经验）

　　（3）各小组选定制作风筝的样式，画好草图，小组人员进行购买制作风筝材料，并开始制作风筝

　　（4）在亲手制作好的风筝上写上自己的梦想（要真实的表露出自己的梦想）

　　（5）试飞（试飞地点：

江南二桥附近）

　　试飞注意事项：

　　1、注意安全，同学结伴前行

　　2、各小组配一名带队老师。

　　（7）各小组在正式比赛之前有一个放狠话的环节，其目的意义就是引起同学们的兴趣点，在PK中为自己和自己的组员赢得一份必赢得士气，鼓舞人心。

同时也是给其它队造成一定的影响。

从而更好的赢得这场比赛。

　　（8）各小组编排一段鼓舞士气的口号，要喊出有气势，并且和自己的组名和风筝有些相关联的话语。

　　（9）各小组编排一段介绍自己组风筝的话术，在风筝比赛活动当天，各小组的组长带领组员一起介绍自己组的风筝，活动当天会有专门的老师进行评分和点评。

　　（10）走进春天，放飞梦想英才职业技术培训学校第二届风筝大赛活动现场评比流程

　　1、第一项活动现场首先由同学们跳的一首感恩的心开启整场活动的开始

　　2、由主持人正式宣布活动的开始，以及介绍来参加活动的嘉宾和评比人员

　　3、宣布走进春天，放飞梦想英才职业技术培训学校第二届风筝大赛活动的规则

　　4、由各小组开始亮相，并喊出自己组的口号和介绍风筝的话术

　　5、各小组准备正式开始起飞

　　6、评选出12345名，依次计分。

获胜队带红领巾合影留念并奖励U盘每人一只

　　7、比赛评选完毕，全体合影留念。

　　八、活动评比规则

（1）全体学生共分成5队，每队不少于4人，每队必须自主选择一名队长带队。

（2）比赛总共分为3个部分进行：

　　1、制作风筝并成功放飞风筝，（30分）

　　2、走进春天放飞梦想活动制作整站页面，并带有flash，用div切图实施（30分）

　　3、针对此次活动你的收获和感悟来写一篇不少于1000字的演讲稿并声情并茂的演讲出来（40分）

　　（3）在整场活动中老师会观察每位同学在活动中的表现和态度，酌情加分或减分。

　　九、放飞现场评比规则

（1）每队一名放飞手和助飞手，放飞面积是50米*100米的空地

（2）放飞现场同学们要井然有序，做个有素养的同学

　　（3）喊出口号和介绍风筝话术必须有气势，有内容，震慑人心。

　　（4）风筝放飞时间不少于10分钟，且放飞手和助飞手不得跨线和其它队的风筝产生碰撞

　　十、活动整站页面制作规则

（1）全队人员必须全部参与设计页面，每个队不少于4个栏目，全部栏目名称自拟

（2）分工明确，页面布局合理，符合活动主题

　　（3）整站页面必须要有自己的思想，有内容，可看性高

　　（4）页面中要有flash动画，音乐。

　　（5）用div切图做好链接上交活动部

　　十一、演讲活动评比规则

（1）每位同学需要些一份不少于1000字的活动感悟（文体不限）

（2）感悟必须贴合主题，有内容，使人有所感悟，并背诵下来

　　（3）在演讲现场每队队长对自己队的页面进行讲解和演说。

（要求语言流畅，简洁大方，着装得体，对页面概述清晰明确）

　　（4）演讲语言流畅，有震慑性。

有激情，着装统一，行为举止得体

　　十二、放飞现场备品准备

（1）音响、麦克风、纸、笔、U盘、水

（2）电脑、相机

　　（3）红领巾、线、手套

　　（4）创可贴和户外抢救箱

　　十二、演讲现场备品准备

（1）投影仪、音响、麦克风、纸、笔、U盘、水

（2）电脑、相机

　　十三、所注意事项

　　篇三：

风筝大赛活动策划书

　　风筝大赛活动策划书

　　一、活动名称：

宣扬梦想，传承筝情——风筝嘉年华活动

　　二、活动目的：

宣扬中华传统民俗活动，继承优良文化传统，响应五四的主题，增进爱国情操，进一步拓展我校学生课余生活空间，营造文明、健康、活泼的校园文化环境，为喜爱艺术的同学提供一个交流体验的机会，培养我校学生的团结与合作精神以及乐观开朗、积极向上的精神风貌。

　　三、活动主题：

宣扬梦想，传承筝情

　　四、活动时间：

4月27日-5月5日

　　五、活动地点：

体育馆对面、足球场后草坪

　　六、活动形式：

以展览、制作、义卖为主的展、制、绘、放、卖五种形式结合的风筝主题系列活动

　　七、活动参与对象：

全校师生

　　八、活动详细实施方案：

　　1、活动前期，将策划筹备一切活动所需物品和风筝节的前期宣传工作。

收集关于风筝的资料和图片，打印供以展览；采购制作风筝所需材料；撰写风筝文化专栏的广播稿件，制作海报宣传单推广此次活动；联系各个合作单位为活动做好妥善安排。

　　2、本次活动将分为5个分区，包括展览区、制作区、涂鸦区、义卖区以及放飞区，前四个活动区于体育馆对面空地依次排开，放飞区设于足球场后大草坪。

展览区：

主要展出风筝文化，如：

风筝的起源、发展、种类、放飞技巧、国外风筝等，以彩图配文置展板和风筝礼盒形式展出。

风筝礼盒类型包括福娃风筝、经典传统风筝等，展品将放置于一定高度以便观赏。

　　制作区：

参与者自行组成三人一组，抽取有关风筝的题目，答对即可领取一套风筝材料，亲手制作风筝，题目答案有一定的几率出现在展览中。

风筝的制作方法和要点将以图配文置展板摆放于该区。

制作完毕可至放飞区放飞风筝。

此项参与者须登记姓名学院学号，以便申请素质拓展加分。

　　涂鸦区：

提供大型的展品风筝，参与者可随意在风筝上设计涂鸦、留言祝福，出色者可获得小礼品一份。

（礼品为精致的风筝小书签。

）该区风筝由本组人员制作，面积为一平米左右，每天放置两个，以展架展板支起。

另该组成员于活动三天之中现场设计一个突出活动主题的风筝，该风筝将于活动结束前半个小时放飞。

　　义卖区：

本次风筝嘉年华的一大特色就是采购了一批款式精美的潍坊风筝，届时将对外义卖，价格低廉。

卖得的所有钱款将捐献给爱心基金会。

放飞区：

放飞一部分展品风筝，以及参与者自制风筝，并欢迎广大同学以及风筝高手自带风筝同乐。

　　届时将向指导老师等发出参与或观摩活动的邀请。

　　3、活动结束后，我们将就此次活动的过程和效果以书面的形式做一次深入的总结。

表彰活动过程中出色的个人和集体。

并将一部分展品捐赠给爱心基金会作为义卖或爱心拍卖物品储备。

　　4、风筝文化专题播出安排：

　　21日：

风筝的起源和发展

　　22日：

风筝的种类和民俗特色

　　23日：

风筝的吉祥寓意

　　24日：

关于风筝的美文

　　篇四：

　　“放飞青春放飞梦想”风筝比赛通知

　　一、活动主题：

放飞青春放飞梦想

　　二、活动目的：

　　为了丰富我校学生的科技活动和课余文化体育活动，弘扬我国民间传统文化艺术，提高学生动手制作、动脑思考的能力，培养学生的竞争意识和合作意识，让学生在活动中体验快乐。

我校特举行“放飞青春、放飞梦想”风筝比赛！

　　三、活动人员道具

　　1.人员：

每班两组（每组两人，共四人）

　　2.道具：

自制风筝

　　四、活动规则

　　1、风筝自制（要有创意）

　　2、时间为10分钟

　　3、评分标准：

创意20分，起飞15分，最高10分，印象5分（总分50分）

　　4、不得替赛，否则取消比赛资格。

　　5、一切行动听从组委会安排。

　　起飞分数平分原则：

　　5分钟内将风筝放飞离地面5米算成功，第一次起飞成功满分15分，第二次起飞成功得10分，第三次起飞成功得5分，多于四次（包含四次）起飞成功得0分，但仍可继续比赛。

　　五、活动时间、地点

　　时间：

20XX年4月上旬，具体时间另行通知。

　　地点：

学校操场

　　六、活动对象

　　14级、15级所有学生。

　　七、活动奖项

　　按部别分设一、二、三等奖，一等奖各一名，二等奖各2名，三等奖各3名。

　　备注：

参赛名单于3月28日前上报团委.

　　校团委

　　20XX-3-11

　　活动预算：

　　一等奖：

3*2*60=360元

　　二等奖：

6*2*50=600元

　　三等奖：

9*2*40元=720元

　　合计：

1680元

　　篇五：

风筝大赛活动策划书

　　风筝爱好者协会第一届“放飞希望”杯风筝大赛

　　策

　　划

　　书

　　二〇一三年3月21日

　　江苏理工学院风筝协会

　　第一届“放飞希望”杯风筝大赛活动策划

　　一、活动名称

　　江苏理工学院第一届“放飞希望”风筝大赛。

　　二、活动目的

　　四月，阳光灿烂，正值大好时节，花红柳绿，欢声笑语，让我们放飞风筝，放飞梦想与希望。

在这个充满青春激情的大学生活中,结识朋友、留下美好回忆、追求青春梦幻。

　　三、活动时间

　　二零一三年四月中旬。

　　四、活动地点

　　江苏理工学院西苑操场。

　　五、活动对象

　　江苏理工学院全体在校师生。

　　六、活动性质

　　为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围。

　　丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，江苏理工学院特此举办第一届“放飞希望”杯风筝大赛。

　　七、活动形式

　　参赛选手于西苑操场放风筝。

　　八、活动举办方

　　主办单位：

江苏理工学院。

　　承办单位：

江苏理工学院风筝爱好者协会。

　　九、活动内容

　　活动由三部分组成：

前期准备、活动实施、后期收尾。

　　1.前期准备。

主要包括活动前期的申请、宣传等。

　　2.活动实施。

主要包括人员的报名，风筝的准备，时间和场地

　　的安排，比赛过程的安排等。

　　3.后期收尾。

主要包括比赛结束后的场地打扫、资料收集、活

　　动总结及汇报等。

　　十、参赛要求

　　1.参赛选手必须是江苏理工学院的老师或学生

　　2.参赛选手必须遵守大赛组委会的要求与规定

　　3.为了保证比赛的公平性，参赛选手必须使用大赛组委会提供的风筝类型或自行购买相同型号的风筝

　　4.本次活动的最终解释权归江苏理工学院风筝爱好者协会所有

　　十一、奖项设置

　　一等奖1组，奖品：

1.获奖证书2.附加分4分3.纪念风筝一只4.精美纪念品一份

　　二等奖2组，奖品：

1.获奖证书2.附加分2分3.纪念风筝一只4.精美纪念品一份

　　三等奖3组，奖品：

1.获奖证书2.附加分1分3.纪念风筝一只4.精美纪念品一份

　　所有参赛队伍均会获得奖品作为活动纪念

　　十二、活动资金预算

　　1.宣传单印制:

200张30元

　　2.宣传海报：

3张*30元

　　3.风筝（根据参赛人员确定）:

大概1000元以内

　　4.礼物:

100元以内

　　5.辅助小物品:

50元左右

　　6.总计:

1300元左右

　　十三、具体活动安排

（一）前期准备

　　1.活动申请

　　2.设计宣传单以及宣传单的印制与发放

　　3.大力开展本校的内部宣传

　　4.确定放风筝比赛的具体规则及相关细节

　　5.制作活动明细表,明确每个人员的分工

（二）活动实施

　　1.比赛两天前完成宣传工作,统计参加活动人员人数及信息

　　2.比赛前进行活动用品的采购

　　3.比赛前确定比赛的具体时间并通知参赛人员

　　4.比赛前进行全面检查,确定工作人员到位

　　5.比赛时注意控制场面,出现问题及时解决

　　（三）收尾工作

　　1.比赛结束后,打扫现场,清理垃圾

　　2.进行活动总结,提出意见和建议

　　十四、组织内部协调

　　1、宣传部以展板形式对此次活动进行宣传。

　　2、外联部协调校外单位，对本次活动进行资金赞助，联系相关老师参与本次活动。

　　3、记者团成员需进行现场拍摄，发新闻至学工在线站，投稿江苏理工学院学报。

　　篇六：

　　风

　　筝

　　比

　　赛

　　策

　　划

　　方

　　案

　　二0一五年四月八日

　　一、活动背景：

风筝源于春秋时代，至今已20XX余年。

相传“墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。

”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。

从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风

　　筝。

到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。

宋人周密的《武林旧事》写道：

“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方

　　归。

”“鸢”就指风筝。

北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

　　当下放风筝是为了丰富自己的业余生活，为了彼此交流，也是交际的一种轻松愉快的手段。

　　二、活动目的：

（1）本次活动以浓郁的地方文化为背景，结合地方特色，努力让同学们在学习之余充分感受到风筝文化的独特魅力。

（2）在活动中着眼提高全校学生的实践能力以及团队意识，进一步增进蚌埠学院校友间的友情，创建和谐融洽的气氛。

　　三、活动主题：

活力青春激扬梦想

　　四、主办方：

徽风民俗协会美艺轩协会交际联盟协会

　　五、活动对象：

全院师生

　　六、活动时间：

20XX年4月12日（暂定）

　　七、活动地点：

校园北操场

　　八、参赛方式：

个人

　　九、活动安排：

　　1、活动策划：

　　活动策划由徽风民俗协会、美艺轩协会、交际联盟协会共同完成，其中汇总在美艺轩协会，活动申请由交际联盟协会完成，活动总结由徽风民俗协会完成。

　　2、活动宣传：

宣传方式为海报、横幅、广播

（1）前期宣传阶段：

4月7日，8日充分利用学校的宣传栏、各协会的展板以及学校广播和横幅开展宣传工作。

（2）报名宣传阶段:

4月9至10日面向全院学生展开报名工作

　　（3）4月11日举行风筝节放飞比赛活动

　　（4）活动总结及活动颁奖

　　3、活动期间安排：

（1）、活动准备

　　1、拟定活动策划书，并交由团委和管委会审批.

　　2、申请活动场地，以及相关物资（桌椅、展板等）

　　3、与相关外联单位洽谈赞助事宜

　　4、设计和制作宣传材料：

包括海报、横幅、报名表、邀请函、评分表、比赛规则、登记表。

　　5、列出采购清单，派专人去采购

　　6、把各项工作分配下去，详细分配

（2）、活动流程：

　　1、会场布置：

活动当天下午1点集合，三个协会开始布置场地。

　　2、赛前签到：

参赛人必须提前半个小时到签到处签到，并且对风筝编号

　　3、负责人将参赛队带到相应负责工作人员的队伍中。

（由协会一些部长担任各小队的总队长，负责该队的评比、秩序等相关事宜）

　　4、开幕：

主持人介绍来宾、嘉宾，代表致词并宣布开幕，介绍活动流程和比赛规则，会长宣布开幕。

　　5、各小队在总队长的带领下到制定的放飞位置，做好放飞准备。

　　6、主持人宣布放飞开始，总裁判员开始计时

　　7、各小队的裁判员开始对所负责的参赛队员统计统分

　　8、比赛约定时间结束后，各裁判员聚集综合统分，会长带领各小队开展快乐大本营游戏活动。

　　9、游戏结束后各参赛小队集合，主持人宣布比赛成绩。

　　10、活动结束后，可以自行放风筝，负责人整理会场。

　　（3）、注意事项：

　　1、评委：

邀请管委会主席，活动管理部，兄弟社团负责人

　　2、奖项设立：

一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖五名

　　3、场地要有十名工作人员帮助维护现场秩序，防止风筝缠在一起

　　4、每个场地要有专人负责参赛选手登记（姓名、参赛形式、代表对象、联系方式）

　　5、为了公平、公正，参赛选手的风筝必须一样大，风筝线一样长，而且风筝线要足够长

　　6、场地要有拍照人员负责

　　7、场地要有一人给评委倒水

　　8、活动结束后参赛人员要把风筝还回来，如果想要留作纪念，要和登记人员打说明

　　9、活动前要有专人发放风筝，登记一个发放一个

　　10、场地准备有五张桌子，有专人搬桌子（包括活动前和结束）

　　11、做好对商家赞助的感谢工作

　　12、根据天气情况随时调整活动时间

　　十、协会各部门任务分配

　　篇七：

风筝大赛策划书

　　化学工程技术系化学工程技术系主办单位素拓部20XX年5月

　　关于化工系风筝大赛活动的通知

　　化工系各同学：

　　为进一步丰富和活跃校园文化，展现当代大学生的课余风采，同时也为进一步增进化工系学生之间的交流、增强班级成员的集体荣誉感为同学营造一个健康向上的学习环境、，化工系学生会素拓部将举办化工系风筝大赛活动，现将活动的具体事项通知如下。

　　一、活动主题：

蓝天梦，风筝情

　　二、活动对象：

化工系全体在校生

　　三、活动流程：

　　本届风筝大赛将从以下几个环节展开，内容如下：

　　1、手绘风筝

　　2、放飞风筝大赛

　　化工系素拓部

　　二〇一四年五月八日

　　化工系风筝大赛活动策划书

　　一、活动主题

　　蓝天梦，风筝情

　　二、活动目的

　　1.适应素质拓展大环境，丰富同学们的校园生活，让大家在学习之余充分体验轻松休闲的传统文化；

　　2.弘扬中华民族传统文化以及民间艺术，进一步挖掘全体同学的审美素养以及创新的意识和能力。

　　三、活动背景

　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方