高二《珍惜今天励志勤学》主题班会精品教案.docx
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高二《珍惜今天励志勤学》主题班会精品教案
A:
首先请允许我代表24班所有成员欢迎各位老师在百忙之中来到我们班来参加这次《珍惜今天，励志勤学》主题班会。
B：
让我们用热烈的掌声表示我们的感谢和欢迎。
A：
尊敬的老师！
B：
亲爱的同学们！
A\B合：
《珍惜今天，励志勤学》主题班会，现在开始！
（幻灯片1）
第一篇《励志篇》
A：
今天我们的主题班会是“珍惜今天，励志勤学”。
“励”是“鼓励”的“励”、“激励”的“励”。
“励志”到底是什么意思呢？
它与“立志”有什么区别呢?
（幻灯片2）
B：
“立志”的意思是立下志向，而“励志”是志向更加坚定、是行动更加刻苦努力。
“励志”就是“为了实现志向激励自己刻苦努力奋斗”。
励志是一种美，励志是一种精神。
如果没有励志这种精神,那么有再好的天资也不会成功。
没有坚强地毅力,同样也不会成功。
A：
我们不曾忘记汶川的地震，举国同悲、举世同哀；我们更不能忘记贫困山区的学姐、学弟，那一间间破旧地教室，那一双双冻疮的手脚，还有那一双双渴望学习的眼睛……
（幻灯片3：
贫困孩子学习的影片，背景音乐是：
天空之城（反复））
B:
云龙的校园,美丽的园林建筑风格,营养可口的饭菜,洁净的教室,可亲的老师,友善的同学……,在这样的环境当中，我们找不出任何理由不去学习,不去努力地学习。
（幻灯片4）而现实生活的我们又是怎样的呢？
（幻灯片5）
A：
再回望山区的孩子，再看震中的人们，往日的我们，是否有所思？
请同学结合自己平日的学习生活状态谈谈自己……（幻灯片6）（3-5人，可提前告知并让其做好准备）
（切记把幻灯片重放）
B：
下面我给大家讲一个故事吧，听了之后看看你有什么启发。
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。
另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？
学生讨论回答。
这“壳”能够搁下吗？
（明确：
人要生存就必然担负着许多责任和压力。
）
B:
我们要如何背着“壳”前行呢？
看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。
要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。
要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
第二篇《勤学篇》
玲：
古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。
下面让我们共同聆听“伟人勤奋的典范”。
请看勤学小故事：
《悬梁刺股》《囊萤映雪》（幻灯片8-11）
玲：
看了视频，你有什么感想？
谁还能谈谈你所了解的“励志勤学”的故事？
（3-5人）
天：
让我们一起来背诵有关勤学的名言名句。
1、水滴石穿，绳锯木断。
2、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
3、欲得真学问，须下苦工夫。
4、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
5、学而不思则罔，思而不学则殆。
6、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
7、读书破万卷，下笔如有神。
8、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
10、钟不敲不鸣，人不学不灵。
11、水不流，会发臭；人不学，会落后。
12、早起多长一智，晚睡多增一闻。
下面请大家一起来欣赏相声：
场景：
甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”，桌上放一个牌子：
人才聘用处。
（双簧表演）
甲：
我叫勤奋，奋斗了10年，终于在而立之年实现了我的理想。
现在我是兴华有限公司的董事长。
（看台下）你问我手里是什么？
这是管理器！
（举起）我就靠它来管理公司。
现在知识更新太快，有些员工不重视学习，就跟不上队，所以我们公司每天都有人下岗，每天都要招聘一批新人。
这样不但给很多年轻人机会也让我的公司里充满了浓厚的学习气氛。
乙：
我叫懒惰，10年前我跟你们一样，也是豆蔻年华的学生，用你们现在的话那就是小伙帅的咣咣地呀！
可惜我整天就想玩，学习不用功，上课不认真听，作业也不做，打架是我的专长，网吧是我第二个家。
不仅浪费了金钱也浪费了时光，而且对不起上帝赋予我那“风流倜傥”的外表和矫健的体魄呀！
想我当年那也是叱咤校园的帅~~~~哥呀！
走在学校那回头率没100%也得99%可是现在！
（叹气）这世界啥都得要钱！
这不我是先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车，但最后还是被现代化的智能工具所代替。
这些天，我到处找工作，可人家都不要我，没知识处处碰壁。
（叹气）我真后悔，当初我要是（叹气）……听说老同学勤奋那里缺人手，我今天去看看。
（敲门）
（小品）
甲：
请进。
（看了一眼，继续按管理器）
乙：
（微笑）你是勤奋董事长吧，我是你的老同学呀。
（推门站立）
甲：
（一愣）你是……（起身）
乙：
我是懒惰啊，10年前咱俩是同桌呀！
怎么现在发了不认老同学了？
（走向前）你以前经常把鼻涕擦我身上的啊！
记得了？
甲：
噢，你是懒惰！
（不好意思状）都什么时候的事了，别提了……（走向前，提手）你好（死劲握手）来，请坐、请坐。
乙：
听说现在世界各地都有你的公司，你的公司已进入世界三强，固定资产就有8000亿元。
甲：
不足挂齿。
现在你怎么变成这副模样？
（稍顿）你这次来是……
乙：
（叹气）一言难尽！
我已跑了30天，到过500个单位，他们都说我没文化，不用我。
现在不是奔你来了吗？
老同学，你一定要帮帮我。
（甲沉思）（起身）不管多么脏、多么累的活，我都能干。
甲：
脏累的活倒没有，这个会用吗？
（把管理器送过去）
乙：
（接过兴奋）游戏机！
20年前我最爱玩。
（脸色急变）现在我恨死它了。
（咬牙切齿举起要摔）
甲：
（起身忙拦，惊呼）不能摔！
它是管理器！
是你我的同学努力发明的，现在我就靠它来管理公司。
乙：
（惊讶）努力！
（转身）自语：
都是一个老师教的！
这差距咋就这么大呢？
？
（感慨）
甲：
（点按）这样我就可以随时看见个分公司的工作情况了，这个机器你会用吗？
（手指）
乙：
不会。
甲：
这个最简单。
乙：
没见过。
（转身）看样子，我是于世界脱轨了！
苏哥！
你咋就这么狠心呀！
！
！
。
（垂头丧气）
甲：
（坐下，拿笔开支票），懒惰呀懒惰，当初咱俩同桌，我主动帮你，开导你，你就是不听，甚至还打我。
你学习上太懒了，懒惰坑了你自己（语重心长）。
（递支票）这是20万元支票。
乙：
（转身向甲）我不要钱，钱总有一天会用完，我要工作！
那东西实惠呀！
还有三保老了都不愁！
！
甲：
你想到哪去了！
我是要买你的名字！
是买你名字的钱。
乙：
你说什么？
（疑惑）
甲：
买你的名字！
（提高音量）（起身）
乙：
不行！
不行！
咋说我也是个男子汉大丈夫！
咋能连自己的名字和姓都卖了！
那对不起老主宗！
！
我是穷~~但是我要穷的有尊严！
！
！
甲：
你想到哪去了？
我是要你换一个新名字，叫~~`好学。
怎么样？
乙：
（接支票）（转身自语：
我要重新做人，不要懒惰）（转身向甲）好学这个名字好，我喜欢。
（满脸笑容）以后我要像我现在的名字一样好学。
（精神振奋）YEAH！
好学！
加油！
！
甲：
（再送一张支票）这是100万元，一年内必须用完，拿去做学费，到博学这所学校里去学习。
一年后再来我公司应聘上班。
乙：
（紧紧握住甲的手）老同学，谢谢！
谢谢！
我一定珍惜这次机会。
（态度诚恳，激动）
甲、乙：
同学们，希望你们踉懒惰永别，与努力、勤奋、好学交友，不管遇到多大的困难，努力、勤奋、好学会给你力量，你一定能实现你美好的理想！
（渐高昂）
第三篇：
《理想篇》
天：
时代的发展，社会的进步，预示着我们的未来。
有首歌唱得响：
我的未来不是梦。
的确，心存梦想，坚定信念、鼓足勇气、突破心障，我们才能不断地超越自我，登上人生之颠。
不妨就让我们“为自己找个对手” ，为自己立一个航标，鼓起风帆朝着通往太阳的路远航！
宁：
（背着书包上场，嘴里唱着）最近比较烦、比较烦……
李：
咦，最近怎么老听你唱这几句?
什么事让你这么烦?
宁：
别提了。
自从开学以来，整天被作业包围着，快把我累死了。
昨天语文老师布置的作文《我的理想》又害我想了一晚。
真搞不懂，理想高高在上，遥不可及，现在要它何用?
李：
你这么想就大错特错了。
一个人有了理想，也就有了奋斗的目标方向。
当你独自走在漆黑的路上找不到出路时，理想就是一盏探路灯，为你指明方向。
有了它，才会发愤图强、力争上游，与困难对抗。
你听，他们正在放飞梦想呢！
2.诗朗诵
•《放飞理想》
•理想埋藏在我们的每个细胞里，
•随着全身血液的流淌，
•随着心脏的跳动而张狂。
•理想体现在我们的每一个举动中，
•让我们抛弃一切累赘跃起空中。
•理想带领我们的心情潮水般激昂，
•发出许久不闻的声响。
•我们感动，再一次感动！
•我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，
•理想就是一座难以攀越的高峰，
•需要我们以勇气和毅力去征服，
•理想就是布满荆棘的绝地，
•等待着我们用双脚踏平。
•理想就是波澜壮阔的大海，
•等待我们用智慧扬帆远航。
•当绯红的朝阳升起时，
•当美丽的鲜花绽开时，
•当香甜的果实成熟时，
•当热烈的掌声响起时，
•让我们一起高呼：
•世界是我们的！
相声《谈理想》
•明：
同学们，我想死你们了
•宁：
同学们，你们想死我了
•明：
今天我想和大家谈谈理想的事
•宁：
关于理想（李响）的事我知道的比你多
•明：
那你说说
•宁：
这小子：
早读常迟到，来了也睡觉。
•上课把头抱，课间净瞎闹。
•试卷胡乱考，事后不苦恼。
•饿了吃辣条，闲了玩电脑。
•明：
你这理想是
•宁：
我们宿舍的，睡在我上铺的兄弟
•明：
咳，我说的这个理想他不是人
•宁：
是个东西？
•明：
也不是东西
•宁：
那是什么呀？
•明：
理想------是你追求的目标，是你人生奋斗的目标，四有新人的第一条就是有理想，有人说理想是你成功的指路灯，有人说理想是你腾飞的翅膀，没有了理想，你的人生航船就失去了方向，没有理想，你的天空将失去太阳。
•宁：
那我得有理想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊！
•明：
哎，看你又瞎扯到哪里了啊？
玲：
今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。
在此，我们全体起立，面向家长和老师庄严地宣誓：
（全班齐说）
我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心；
我是一个有骨气的人，我不甘于平庸、碌碌无为，我将通过百倍的努力去改变人生，创造辉煌；
我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，“头悬梁、锥刺骨”将是我学习上永远的榜样；
我是一个惜时如金的人，我决不浪费分秒宝贵的时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学习的典范；
我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中。
天：
24班主题班会到此结束，请周老师做总结发言。
（幻灯片18+背景音乐）
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