九年级上学期历史期末考试试题.docx
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九年级上学期历史期末考试试题
学校班级姓名考号
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2012年九年级上学期期末考试
历史试题
注意事项：
1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在第I卷机读卡上。
2．选择题选出答案后，必须用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号按．图示规范填涂。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
不能答在试题卷上。
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共18分）
1．伯利克里的民主政治、古罗马的共和制、大化改新、法兰克王国的采邑制构成了古代社会政治文明的重要内容。
下列史实和评价不符合史实的一项是（）c
A．在雅典通过抽签，所有公民都可以担任各级官职
B．罗马共和国的实权由元老院所掌握
C．查理·马特实行采邑制，奠定了教皇国的基础
D．大化改新标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡
2．在我们小学时就学习了《狼和小羊》、《农夫与蛇》等文学名著，这些名著出自下列哪一文学作品之中？
d（）
ABCD
3.新航路开辟使分散、孤立的世界连成一个整体，哥伦布、麦哲伦、迪亚
士、达•伽马等航海家为开辟新航路作出了突出贡献，为了纪念他们的功绩，许多地名是以他们的名字或以他们远航目标、期望有关。
下列地名和当地居民的由来与哥伦布远航有关的是（）c
①印第安人②太平洋③好望角④西印度洋群岛⑤三宝港
A．①③④B①②⑤C①④D①②
4.刘宏参加黄冈市招聘公务员理论考试抽到以下题目：
以下内容哪一项规定出自《1787年宪法》，请你帮他选择（）d
A.未经议会同意，国王不无权废除法律或停止法律的执行
B．人人有生存权、自由权和追求幸
福的权利
C．人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利
D．国会、总统、最高法院分别行使立法、行政、司法权力
5.“世界最难”宜万铁路（如下铁路示意图）于2010年12月22日通车，最后240米耗时1年，事实上，这条路101年前就开建了，前身是詹天佑主持修建的川汉铁路。
你知道利用蒸汽机发明了火车机车的工程师和相应的动力机分别是（）d
A．詹天佑电动机B．瓦特蒸汽机
C．富尔敦、内燃机D．史蒂芬孙蒸汽机
6.拿破仑是伟大的资产阶级杰出的政治家
、军事家，他颁布了法律典章制度，确立了资本主义立法规范，巩固了资产阶级革命成果，打击了欧洲反法同盟。
下列是拿破仑的名言，哪一名言鲜明体现了拿破仑用立法手段巩固资产阶级革命成果？
（）b
A．在向埃及的远征中，拿破仑下达过这样的一个命令：
“让驴子和学者走在队伍中间”
B．“我一生四十次战争胜利的光荣，被滑铁卢一战就抹去了，但我有一件功绩是永垂不朽的，这就是法典……”
C．“不想当将军的士兵不是好士兵”
D．“我性嗜奠基，不嗜产业。
我的产业就是荣耀和盛名”
7.红星学校九（3）同学进行了美国两次资产阶级革命的专题复习，做出如下比较表，请指出比较有误的一项是（）d
美国独立战争与美国南北战争
A
前者任务是推翻英国殖民统治，后者维护国家统一，废除黑人奴隶制
B
都颁布了资产阶级法律文献
C
都扫除了资本主义发展障碍
D
都改变了社会性质和发展方向
8.资产阶级革命和改革是实现社会变革的重要方式，英、法、美、俄、日通过这些方式走上了资本道路，建立起君主立宪制、总统制、共和政体，如果跨越时空，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭所推崇的政体有误的一项是（）b
A．伏尔泰——颂扬君主立宪制B．孟德斯鸠——推崇君主专制政体
C．法国启蒙思想家都主张人权观、法治观D．卢梭——推崇共和政体
9.第一次世界大战是帝国主义战争，得出这一结论的主要依据是（）c
A．交战双方都是帝国主义国家B．英德矛盾是导致战争的主要矛盾
C．交战国的目的是重新瓜分世界D．新兴的帝国主义要压倒老牌的国家
10.读图题（6分）
[来源:
学,科,网]
请回答：
（1）图一空白是应填写哪一历史人物，此人的突出历史贡献是什么？
（2分）
（2）在图二的空白处填上相应的内容是什么？
这一事件产生了怎么样的影响？
（2分）
（3）图一与图二所述历史事件之间具有怎样的联系？
（2分）
11.阅读下列材料：
（7分）
材料一：
19世纪中期，俄国开始了工业革命，由于农奴制的存在，发展资本主义工业所需要的自由劳动力和国内市场受到限制，俄国资本主义发展受到阻碍。
18
61年沙皇亚历山大二世签署了废除了农奴制法令，废除了奴隶制，使俄国走上了资本主义道路。
材料二：
明治维新时期，日本推行“文明开化”政策。
有人主张日本传统的衣食住行应该全部废除，提倡全部西化；认为日语不能表达文明思想，日本人应该统统学习英语。
1872～1880年由政府出面倡导，发布断发、易服、食肉等行政命令，并发布了几十种文明开化的小册子，以改革封建时代的风俗习惯，把社会生活的“欧化”（西方化）推到极致。
结合所学知识和材料回答：
（1）材料一说明了俄国改革的主要原因是什么？
为什么说废除农奴制的改革带有资本主义性质的改革？
（2分）
（2）联系材料二回答，日本明治维新和俄国1861年改革在目的上有何本质不同？
（2分）
（3）结合材料和所学知识，谈谈你对日本在社会生活方面推行全部西化的认识。
（从积极影响和消极影响两个方面回答）（2分）
（4）俄日改革道路对我们有何启示？
（1分）
12.阅读下列材料：
（9分）
材料一：
2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。
……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌
握国家的最高权力，是统而不治的君主。
——摘自新华网
材料二：
权力保护资本主义所有制不受侵犯；否定封建等级特权，，否定
人身依附关系，肯定在法律面前人人平等；把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来；保证自由买卖和等价交换的原则，将劳动力划为商品，允许自由买卖。
它后经修改，在法国沿用至今，并成为世界各国编撰法典时所参考的蓝本。
——摘自某法典
材料三：
1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
——《解放黑人奴隶宣言》
材料四：
在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳
役都不得存在……
——《美利坚合众国宪法》修正案（1865年l2月）
结合材料和所学知识回答：
（1）材料一所反映的是英国什么政治制度？
这一制度有何特征？
这一制度的确立最早起源于哪一法律的颁布？
（2分）
（2）材料二摘自哪一法典？
该法典的核心思想是什么？
它的颁布有何意
义？
（2分）
（3）《解放黑人奴隶宣言》是谁颁布的？
《美利坚合众国宪法》修正案是哪一机构制定的？
（2分）
（4）材料一和材料二颁布的背景、规定的内容有何不同？
（2分）
（5）上述材料反映了制定资产阶级法律典章制度的共同条件是什么？
（1分）
答案
1.C2.D3.C4.D5.D6
.B7.D8.B9.C
10．
（1）哥伦布，发现美洲新大陆。
（2）欧洲，使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，奴隶贩子大发横财，殖民国家把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。
（3）新航路开辟后世
界开始连成一下整体，各国之间交往密切，主要资本主义国家走上了殖民扩张和殖民
掠夺的道路，如葡萄牙和西班牙，之后是英国和法国相继走上贩奴的道路。
11.
（1）农奴制阻碍了俄国资本主义发展。
因为：
农奴制的废除，使俄国资本主义的发展获得了必要的劳动力、国内市场和资金，它促进了俄国资本主义发展，是俄国历史上一个转折点。
（2）俄国改革的目的是摆脱农奴制危机，巩固沙皇的统治；日本改革的目的是实现富国强兵，摆脱沦为殖民地危机。
（3）积极影响：
推行文明开化政策，有利于日本学习西方先进文化；有利于改变日本的封建习俗。
消极影响：
完全
照搬西方的文化，不利于日本的发展。
（只要用一分为二的方法从两个方面回答，答案言之有理符合题意即可）
（4）要学习外国先进的经验；注重发展教育；注重提高国民索质；学习外国先进经验要与本国实际相结合；走和平发展道路等。
（任答一点即可，萁他答案言之有理符合题意亦可）
12.
（1）政治制度：
君主立宪制。
确立议会高于王权的原则。
《权利法案》。
（2）《拿破仑法典》。
私有财产不可侵犯、自由、平等、法治原则。
意义：
它巩固了资产阶级革命成果，维护了资产阶级统治秩序；确立了资本主义立法规范，成为资本主义国家编撰法典时所参考的蓝本。
（
3）颁布：
林肯；制定：
国会。
（4）颁布背景：
材料一是在南北战争中北方失利，人民强烈要求下颁布的；材料二是在南北战争结束，北方胜利后颁布的。
规定内容：
材料一给予叛乱诸州的黑人人身自由（或以政府文告、战时措施的形式解放叛乱地区的黑人奴隶）；材料二在全国范围内正式废除奴隶制（或以法律形式在全国范围内正式废除奴隶制）。
（5）共同条件：
文艺复兴运动、和思想启蒙运动的动员；资本主义经济发展；工业革命的推动等。
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