学生信息管理系统C语言课程设计报告.docx
《学生信息管理系统C语言课程设计报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生信息管理系统C语言课程设计报告.docx（40页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
学生信息管理系统C语言课程设计报告
课程设计（论文）
题目名称
课程名称C语言程序课程设计
学生姓名
学号
系、专业信息工程系、11电子科学与技术
指导教师
2012年6月2日
一、设计内容与设计要求
1．设计内容：
学生信息管理系统设计
涉及的知识点：
①掌握并熟练运用C语言的基本数据类型与各种表达式，程序的流程控制语句；
②掌握数组的基本概念。
熟练掌握一维数组、二维数组的应用、掌握字符数组
与字符串的关系以及字符串的简单处理。
③掌握函数的定义，函数的返回值，函数的调用，函数的形式参数和实际参数之间的关系；掌握变量的作用域与生存期，了解函数的作用域。
④掌握结构的概念，结构类型的定义，结构变量的定义和初始化，结构成员的表示，结构的赋值含义，结构与指针、函数的关系。
⑤掌握文件、文件类型指针的基本概念，熟练掌握文件的打开与关闭以及文件的建立、读写等有关操作。
2．设计要求：
1）用C语言实现系统；利用结构体数组实现学生信息的数据结构设计；系统
的各个功能模块要求用函数的形式实现；应提供一个界面来调用各个功能,
调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观。
2）建立一个学生信息数据库，文件名为xsxxk.txt，并从该文件中读取数据；
3）学生信息管理系统应能提供以下功能：
①系统以菜单方式工作
②学生信息显示功能
③学生信息追加功能
④学生信息查询功能
（要求能分别按学号查询和按姓名查询）
⑤学生信息的删除
⑥学生信息的修改
⑦按学生年龄排序（升序）
4）说明：
（1）要求将修改后的数据写入到一个新的数据文件nwestudk.txt中。
（2）对系统有兴趣的同学可以在实现基本要求的基础上，完善系统的其它功能。
5）学生信息管理系统采用一个结构体数组，学生信息数据库结构如下：
学生信息包括：
学号，姓名，性别、年龄，出生年月，地址，电话，E-mail
longintxh/*学号*/
charname[10]/*姓名*/
charxb[4]/*性别*/
intnl/*年龄*/
charczrq[10];/*出生年月*/
charaddress[10]/*地址*/
charphone[15]/*电话号码*/
chare_mail[20]/*E-mail*/
注意：
学号不重复，且数据库应有10条或以上的记录。
6）要求：
1要求每个学生必须独立思考，认真并按时完成本课程设计所包含的所有内容;
2要求学生必须按照课程设计报告的完整格式说明设计内容，设计任务分析过程和算法，给出程序流程图和全部源程序;
3设计报告的完整格式应包括以下部分的内容：
1设计总体思路；
2程序及各个模块说明；
3总体模块框图；
4各个程序模块说明；
5程序流程图；
6程序清单；
7课程设计总结与体会（不少于400字）。
4上机时要求必到，设计完成，必须演示程序，答辩并提交设计报告。
二、进度安排
第18周星期五8：
00——12：
00
星期日15：
00——18：
00
第19周星期一19：
00——22：
00
星期三8：
00——12：
00
星期四14：
30——17：
30
附：
课程设计报告装订顺序：
封面、任务书、目录、正文、评分、附件（A4大小的图纸及程序清单）。
正文的格式:
一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为22。
正文的内容:
一、课题的主要功能；二、课题的功能模块的划分（要求画出模块图）；三、主要功能的实现（至少要有一个主要模块的流程图）；四、程序调试；五、总结；六、附件（所有程序的原代码，要求对程序写出必要的注释）。
正文总字数要求在5000字以上（不含程序原代码）。
一、需求分析1
①.总体功能设计1
②.各模块功能设计1
二、总体模块功能框图2
三、总流程图及各模块流程图2
四、各模块主要功能的实现5
．显示模块5
．追加模块6
．查询模块6
．删除模块6
．修改模块6
．排序模块6
五、程序调试7
．显示程序7
．追加程序8
．查询程序10
．删除程序13
．修改程序14
．排序程序17
六、总结与心得体会19
七、附件20
.源程序20
.注释30
一、需求分析：
Ⅰ.总体功能设计：
学生信息管理系统存放了每个学生的学号、姓名、性别、年龄、出生年月日、地址、电话号码、E-mail信息地数据库。
每个人的信息定义在一个结构体变量中。
其结构如下：
系统通过显示程序、追加程序、查询程序、删除程序、修改程序、排序程序来实现学生信息管理系统的显示功能、追加功能、查询功能、删除功能、修改功能、排序功能。
各个功能的调用通过主函数中的switch语句来实现。
Ⅱ.各模块功能：
ⅰ.显示模块：
通过设计一个模块，来实现学生信息的显示。
以便于浏览学生的信息。
ⅱ.追加模块：
通过设计一个模块，当要加入新的学生的信息的时候，来实现新学生信息的加入。
.查询模块：
通过设计一个模块，这个模块可以按学生的学号、姓名来查询学生所有的信息，并显示学生的所有信息，以便查询者阅读。
.删除模块：
通过设计一个模块，当输入一个学生的学号或者姓名的时候，可以通过这个模块，将输入学号或者姓名的学生的所有信息从数据库中删除出去。
以后，这个学生的信息将不再会出现再数据库中。
.修改模块：
通过设计一个模块，当某个人的信息发生变化的时候，可以通过修改模块来进行修改。
修改模块时一具有多级子菜单的摸块。
使用十分的方便、灵活。
.排序模块：
通过设计一个模块，来实现数据库的信息按某项成员名的伸序或者降序排列。
这个模块提供了按学号、姓名、年龄三种方式来实现排序，使浏览者一目了然。
二.总体模块框图:
三、总流程图及各模块流程图
Ⅰ.总流程图:
Ⅱ.各模块流程图:
ⅰ.删除程序:
ⅱ.查询程序:
四、各模块主要功能的实现
.显示模块
程序通过一个printf函数把输出信息的表头打印出来，再通过一个for循环把每一个学生的信息输出，再输出的时候，通过定义数字、字符的长度大于本身的长度来实现输出信息的排版和隔开，使输出的信息排版美观。
.追加模块
程序通过输入一个整型变量n的值来确定追加的个数，再通过一个for循环来实现n个新数据的追加。
每个结构体中间的成员之间用空格来隔开，各个结构体之间通过回车键来隔开。
.查询模块
程序通过输入一个变量n来实现是按学号还是按姓名来查找。
当输入完学号或者姓名的时候，再通过一个for循环来实现此人信息的查找。
当含有这个人的信息的时候，把变量k赋值为1，并把此人再内存的顺序号赋给i。
如果不含这个人的信息的时候，变量k的值仍为0。
再通过一个if语句，如果k的值为1，则打印第j个人的所有信息，如果k的值为0，则打印“Error!
”。
．删除模块
程序通过定义一个变量n，来确定输入的到底是学号还是姓名。
通过一个for循环来确定数据库到底是否含有此人的信息。
如果含有此人的信息，则通过一个for循环，把这个以后的信息依次前推来覆盖这个人的信息，而实现此人信息的删除。
如果不含此人的信息，则打印“Error!
”。
．修改模块
程序定义一个变量n，来确定到底输入的是学号还是姓名。
通过一个for循环来确定数据库到底是否含有此人的信息。
如果含有此人的信息，则把此人的信息打印再屏幕上。
再显示二级菜单，是修改这个人的学号、姓名、性别、年龄、出生年月、地址、电话号码还是E-mail。
通过一个switch语句来实现某个信息地修改。
如果不含有此人的信息，则打印“Error!
”。
．排序模块：
程序通过定义一个变量n来输入一个变量，来确定是按学号、姓名还是年龄来排序。
首先定义一个结构体变量作为中间变量。
学号排序，通过两重for循环，运用中间结构体变量来实现两个变量信息的交换。
首先把学号最小的放第一个，以后依次类推。
姓名排序，同样通过双重for循环，通过strcmp函数来实现两个字符串的比较，再实现两个信息的交换。
年龄排序，也是同样的方法，不过是按年龄的伸序排列。
五．程序调试
.显示程序：
1．如果运行程序，将出现如下的界面：
图1--1
2．此时如果输入1，并按回车键，程序将进入显示模块，通过显示模块显示所有学生的所有信息。
其输出界面如下：
图1--2
．追加程序：
1．当在图1—1的前提下输入2，则进入追加模块，此时则出现如下的界面：
图2--1
2．此时电脑在问你要追加的人数，如果你输入1，则出现如下的界面：
图2--2
3．这个时候你就将追加这个学生的信息输入，输入如下信息：
322funanm201989.06.04xiangtan5469824as@
输入完后将出现以下界面：
图2--3
4．信息追加完以后，程序会自动跳到显示模块，把数据库种的信息再输出一次。
将会出现如下界面：
图2--4
．查询程序：
1．如果再图1--1的基础上选择5，则进入查询模块，进入如下的界面：
图3--1
2．如果你选择1,则将进入按学号查询的界面。
如下：
图3--2
3．如果你输入124，电脑将会自动查询学号为124学生的信息，并显示在屏幕上。
如下：
图3—3
4．如果你在图3--1的基础上选择2,并在输入了maxiang，则会出现如下的界面：
图3—4
5．如果你在图3—2和图3—4输入后，查无此人。
则显示如下信息：
图3--5
．删除程序：
1．如果你在图1—1的界面下选择4，则进入删除程序，出现如下界面：
图4—1
2．如果你选择1，并在此基础上输入学号124，程序则将学号为124的人信息删除，并显示如下：
图4--2
3．如果你在图4—1的基础上选择2,并输入maxiang，则出现如下界面：
图4—3
.修改程序：
1.如果你在图1—1下选择3,则进入修改程序，出现是按学号还是按姓名修改，如选择1，则出现如下：
图5--1
2.如输入学号112，出现下一级菜单，选择修改的内容，界面如下：
图5--2
3.如选择2，并输入xiangning，则将学号为112的人的姓名改为xiangning，界面如下：
图5--3
4.如果你在图5—1下选择3，并输入hujing，则将出现如下界面：
5.如果你选择1，并输入554，则姓名为hujing的人的学号将改为554，界面如下：
图5--5
.排序程序：
1.如果你在图1—1界面下选择6，则进入排序程序，你将选择是按学号、姓名还是年龄排，其界面如下：
图6--1
2.如选择1，则按学号排，其结果如下：
图6--2
3.如果在图6—1界面下选择2,则将按姓名排，其结果如下：
图6--3
4.如果在图6—1界面下选择3,则将按年龄排，年龄相同则按学号排，其结果如下：
图6--4
5.如在1—1界面下选择7，则将进入退出程序，其界面如下：
图6--5
五.总结与心得体会
通过一个星期的课程设计，使我对C语言程序设计有了一个更加深入的认识，从刚开始的初略的认识到有了比较深入的认识，能够比较灵活的运用。
C语言是一门比较灵活、有趣而且实践性非常强的课程，我们要从它的实践运用中，体会到了学习C语言的乐趣和好处。
在课程设计的这段时间里，我学到了许多东西，同时也使我对以前学的东西有了一个更深更透彻的理解。
比如：
能够灵活的运用双重循环，switch语句，结构体的定义、引用、使用，指针的定义、使用等。
虽然对C语言编程还有许多不明白，但这段时间我真的获易匪浅。
以前上编程课，我基本上都没有深入理解自己所编的程序，常常就是仿照书本编一个程序，再运行几遍，没错就万事大吉，根本就没管它了。
但这次就不同，对每个程序都有一个深入透彻的理解，常常不懂就问同学或老师，直至把它弄懂为止。
C语言限制比较的宽松，我们在编程的时候更应该仔细，一个小小的错误都可能导致程序的无法编译。
所以对于大的程序，我们更应该先编好主程序，再一个一个模块的编。
这样大大的缩短了编程的时间同时又提高了程序的可读性。
通过课程设计，使我对C语言的运用有了更深刻的认识。
使我对C语言的实践应用更加期待，更加好奇，我相信C语言对我以后的人生将有很大痹益。
在对C语言的使用中，使我对软件的认识也有了初步的了解。
更是为我以后学习的微机原理以及单片机原理奠定了基础。
我们的专业是电子信息工程，主要是跟电子产品打交道，后面用到C语言的地方还有许多，所以说，学好C语言，为我们以后专业知识的学习有很大好处。
在学习C语言中更使我体会到了学习计算机技术的乐趣，我将更加努力多学，学好计算机技术。
七.附件
.源程序
.建库函数
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
structstu
{longintxh;/*学号*/
charname[10];/*姓名*/
charxb[4];/*性别*/
intnl;/*年龄*/
charczrq[10];/*出生年月*/
charaddress[10];/*地址*/
charphone[15];/*电话号码*/
chare_mail[20];/*E-mail*/
}s[20];
voidmain（）
{inti;
structstus1;
FILE*fp;
fp=fopen（"H:
\\xsxxk.txt","w"）;
for（i=0;i<10;i++）
{scanf（"%ld%s%s%d%s%s%s%s",&s[i].xh,s[i].name,s[i].xb,&s[i].nl,s[i].czrq,s[i].address,s[i].phone,s[i].e_mail）;
fprintf（fp,"%ld\n%s\n%s\n%d\n%s\n%s\n%s\n%s\n",s[i].xh,s[i].name,s[i].xb,s[i].nl,s[i].czrq,s[i].address,s[i].phone,s[i].e_mail）;
}
fclose（fp）;
clrscr（）;
fp=fopen（"H:
\\xsxxk.txt","r"）;
while（fscanf（fp,"%ld\n%s\n%s\n%d\n%s\n%s\n%s\n%s\n",&s1.xh,s1.name,s1.xb,&s1.nl,s1.czrq,s1.address,s1.phone,s1.e_mail）!
=EOF）
printf（"\n%ld,%s,%s,%d,%s,%s,%s,%s\n\n",s1.xh,s1.name,s1.xb,s1.nl,s1.czrq,s1.address,s1.phone,s1.e_mail）;
fclose（fp）;
}
.调用函数
#include"stdio.h"
#include"string.h"
#include"conio.h"
intN=0;
structstu
{longintxh;/*学号*/
charname[10];/*姓名*/
charxb[4];/*性别*/
intnl;/*年龄*/
charczrq[10];/*出生年月*/
charaddress[10];/*地址*/
charphone[15];/*电话号码*/
chare_mail[20];/*E-mail*/
}s[40];
voidRe_file（）
{
FILE*fp;
fp=fopen（"E:
\\xsxxk.txt","r"）;
while（fscanf（fp,"%ld\n%s\n%s\n%d\n%s\n%s\n%s\n%s\n",&s[N].xh,s[N].name,s[N].xb,&s[N].nl,s[N].czrq,s[N].address,s[N].phone,s[N].e_mail）!
=EOF）N++;
fclose（fp）;
}
voidWr_file（）
{inti;
FILE*fp;
fp=fopen（"E:
\\xsxxk.txt","w"）;
for（i=0;ifprintf（fp,"%ld\n%s\n%s\n%d\n%s\n%s\n%s\n%s\n",s[i].xh,s[i].name,s[i].xb,s[i].nl,s[i].czrq,s[i].address,s[i].phone,s[i].e_mail）;
fclose（fp）;
}
voidDisp（）/*显示模块*/
{inti;
printf（"********************************************************************************\n"）;
printf（"xhnamesexagedateaddressphonee-mail\n"）;
printf（"********************************************************************************\n"）;
for（i=0;iprintf（"%-4ld%-11s%-7s%-4d%-11s%-11s%-13s%-19s\n",s[i].xh,s[i].name,s[i].xb,s[i].nl,s[i].czrq,s[i].address,s[i].phone,s[i].e_mail）;
}
voidAppe（）/*追加模块*/
{intn,i;
printf（"*******************\n"）;
printf（"**\n"）;
printf（"*inputn=?
*\n"）;
printf（"**\n"）;
printf（"*******************\n"）;
scanf（"%d",&n）;
printf（"*******************\n"）;
printf（"**\n"）;
printf（"*continue!
*\n"）;
printf（"**\n"）;
printf（"*******************\n"）;
printf（"********************************************************************************\n"）;
printf（"xhnamesexagedateaddressphonee-mail\n"）;
printf（"********************************************************************************\n"）;
for（i=0;i{scanf（"%ld%s%s%d%s%s%s%s",&s[N].xh,s[N].name,s[N].xb,&s[N].nl,s[N].czrq,s[N].address,s[N].phone,s[N].e_mail）;
N++;
}
}
voidModi（）/*修改模块*/
{intm,n,x,k=0,i,j,t;
charst[20];
printf（"*******************************\n"）;
printf（"**\n"）;
printf（"*1.xuehao2.name*\n"）;
printf（"**\n"）;
printf（"*******************************\n"）;
scanf（"%d",&m）;
if（m==1）
{printf（"*******************************\n"）;
printf（"**\n"）;
printf（"*Pleaseinputxuehao!
*\n"）;
printf（"**\n"）;
printf（"*******************************\n"）;
scanf（"%d",&n）;
for（i=0;iif（n==s[i].xh）
{k=1;j=i;}
}
elseif（m==2）
{printf（"********************************\n"）;
printf（"**\n"）;
printf（"*Pleaseinputname!
*\n"）;
printf（"**\n"）;
printf（"********************************\n"）;
scanf（"%s",st）;
for（i=0;iif（!
strcmp（s[i].name,st））
{k=1;j=i;}
}
if（k==1）
{printf（"********************************\n"）;
printf（"**\n"）;
printf（"*1.xuehao2.name*\n"）;
printf（"**\n"）;
printf（"*3.sex4.age*\n"）;
printf（"**\n"）;
printf（"*5.date6.address*\n"）;
printf（"**\n"）;
printf（"*7.phone8.e-mail*\n"）;
printf（"**\n"）;
printf（"********************************\n"）;
scanf（"%d",&x）;
switch（x）
{case1:
scanf（"%d",&t）;s[j].xh=t;break;
case2:
scanf（"%s",st）;strcpy（s[j].name,st）;break;
case3:
scanf（"%s",st）;strcpy（s[j].xb,st）;break;
case4:
scanf（"%d",&t）;s[j].nl=t;break;
case5:
scanf（"%s",st）;strcpy（s[j].czrq,st）;break;
case6:
scanf（"%s",st）;strcpy（s[j].address,st）;break;
case7:
scanf（"%s",st）;strcpy（s[j].phone,st）;break;
case8:
升级会员 