湖南大学研究生课程教学大纲表岳麓书院.docx
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湖南大学研究生课程教学大纲表岳麓书院
湖南大学研究生课程教学大纲表
填表日期：
2011年6月18日
课程
名称
博物馆学专题
英文
名称
课程
代码
B1016002M
学分
3
学
时
48
开课时间
春季
课程＊
类别
学位基础课
开课
单位
岳麓书院
任课教师
（姓名、职称）
许道胜教授
面向
专业
历史学
考核
方式
考查
预修
课程
教
学
目
的
和
要
求
博物馆学是研究博物馆的性质、特征社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展及其规律的科学。
博物馆学与社会科学、历史学、教育学、心理学、目录学、管理学等关系极为密切，是一门具有综合性、交叉性的学科。
通过本课程的教学，使研究生对博物馆的发展历史、博物馆工作方法、博物馆的理论、博物馆的研究方法等问题有细致的了解和掌握，为适应社会对复合型、高素质人才的需要及培养专门从事博物馆工作的特殊人才奠定基础。
本课程要学生系统掌握博物馆学的基本理论和博物馆的基本工作方法，如各项业务工作、管理工作的技能，以及对博物馆学进行研究的能力。
教
学
内
容
1.博物馆的发展历史。
教学重点和难点：
中国博物馆的发生和发展。
2.博物馆与博物馆学。
教学重点和难点：
博物馆的分类及功能。
3.博物馆藏品的征集与保管：
教学重点和难点：
征集工作的基本要求、对文物的管理和保护。
4.博物馆陈列设计。
5.博物馆的社会教育与服务。
教学重点和难点：
博物馆的教育功能、观众心理。
6.博物馆的科学研究工作。
教学重点和难点：
如何进行博物馆学研究及与其他学科的关系。
7.博物馆科学管理和人才培养。
8.高科技下的博物馆。
主
要
参
考
书
目
1.《中国大百科全书·文物·博物馆卷》，北京：
中国大百科全书出版社，1993年.
2.王宏钧主编：
《中国博物馆学基础》（修订本），上海：
上海古籍出版社，2001年.
3.文化部文物局主编：
《中国博物馆学概论》，北京：
文物出版社，1985.
4.严建强：
《博物馆的理论与实践》，杭州：
浙江教育出版社，1998.
5.肯尼斯·赫德森：
《八十年代的博物馆——世界趋势综览》，北京：
紫禁城出版社，1986.
备
注
〝＊〞课程类别：
⑴学位基础课，⑵学位方向课
湖南大学研究生课程教学大纲表
填表日期：
2011年6月18日
课程
名称
古代青铜器鉴赏
英文
名称
课程
代码
B1016007M
学分
2
学
时
36
开课时间
□春季
□秋季
课程＊
类别
（2）
开课
单位
岳麓书院
任课教师
（姓名、职称，至少两名）
向桃初教授
面向
专业
考古学与博物馆学、文物与博物馆学硕士学位
考核
方式
□考试
□考查
预修
课程
无
教
学
目
的
和
要
求
系统学习中国古代青铜器的基本知识，包括青铜器的定名和类型、中国青铜器发展史、青铜器在古代社会中的作用、中国古代青铜器的艺术价值、青铜器鉴定等。
完成一篇与中国古代青铜器有关的课程作业，字数不少于3000字，作为课程成绩的主要参考。
参加一次课程实习考察，拟参观湖南省博物馆青铜器。
教
学
内
容
1.青铜器基本知识
2.中国古代青铜器定名与分类
3.中国古代青铜器研究史
4.中国古代青铜器发展史
5.中国古代青铜器专题
主
要
参
考
书
目
马承源主著，中国青铜器（修订本），上海古籍出版社，2003.
朱凤瀚著，古代中国青铜器，南开大学出版社，1995.
备
注
〝＊〞课程类别：
⑴学位基础课，⑵学位方向课
湖南大学研究生课程教学大纲表
填表日期：
2011年6月18日
课程
名称
古代书画专题
英文
名称
课程
代码
B1016009M
学
分
2
学
时
32
开课时间
春季
课程＊
类别
学位方向课
开课
单位
岳麓书院
任课教师
（姓名、职称）
陈松长教授
面向
专业
历史学
考核
方式
□考查
预修
课程
文物学概要
教
学
目
的
和
要
求
培养学生认识了解中国古代书画史的发展沿革，进而从事中国古代书画鉴赏和研究的能力，提高学生对中国古代书画价值意义的认识水平，为他们今后独立从事文物学的专门研究打基础。
要求学生通过本课程的学习，能对中国古代书画的发展演变有一个清楚的认识，基本具备从事古代书画研究的学识和素养。
教
学
内
容
1、楚汉书画艺术；
2、楚汉漆画艺术；
3、汉代画像艺术；
4、简常书法艺术；
5、金石书法艺术；
6、晋唐绢画艺术；
7、宋代书法四家；
8、明清书画艺术。
主
要
参
考
书
目
1、古董丹青、贺西林著，陕西人民美术出版社；
2、中国书画监室学稿，杨仁恺，辽海出版社；
3、历代书法欣赏，陈振濂，台湾惠风堂印引；
4、古代名画赏析，郑素等，天津人民美术出版社。
备
注
〝＊〞课程类别：
⑴学位基础课，⑵学位方向课
湖南大学研究生课程教学大纲表
填表日期：
2011年6月18日
课程
名称
古代陶瓷器鉴赏
英文
名称
课程
代码
B1016006M
学分
2
学
时
32
开课时间
□春季
□秋季
课程＊
类别
学位方向课
开课
单位
岳麓书院
任课教师
（姓名、职称，至少两名）
郭学仁
面向
专业
历史学
考核
方式
□考查
预修
课程
教
学
目
的
和
要
求
了解中国古陶瓷发展的基本脉络，基本掌握不同时代古陶瓷的胎、釉、造型、装饰、款识、工艺技法等多方面特征与演变规律，从而对历代陶瓷制品的年代、产地（烧造窑口）、品类、质量、真伪，做出准确的判断，并对古陶瓷器所具有的历史、艺术、科学研究价值做出评定。
教
学
内
容
一、由陶到瓷的过渡——新石器时代至商周；二、瓷器的烧成与迅速发展——东汉至南北朝；三、陶瓷业的成长——隋唐五代；四、空前发展繁荣的制瓷业——宋、辽、金、西夏；五、景德镇制瓷业的突飞猛进——元代；六、全国瓷业中心的形成——明代；七、制瓷工艺的历史巅峰——清代。
主
要
参
考
书
目
中国陶瓷史，中国硅酸盐学会主编，文物出版社；
中国陶瓷，冯先铭主编，上海古籍出版社；
耿宝昌，明清瓷器鉴定，紫禁城出版社。
备
注
〝＊〞课程类别：
⑴学位基础课，⑵学位方向课
湖南大学研究生课程教学大纲表
填表日期：
2011年6月18日
课程
名称
古代玉器鉴赏
英文
名称
课程
代码
B1016008M
学分
3
学
时
48
开课时间
□春季
□秋季
课程＊
类别
（1）
开课
单位
岳麓书院
任课教师
（姓名、职称，至少两名）
许道胜教授
面向
专业
历史专业
考核
方式
□考试
■考查
预修
课程
中国历史
教
学
目
的
和
要
求
目的：
通过本课程的教学使学生能够全面了解并掌握中国古代玉器的若干概念及相关知识，为今后独立从事研究打下基础。
要求：
1、学习本课程必须先期具有一定的历史与文物考古知识基础，并对玉器有一定程度的了解。
2、理解玉、玉石、玉器等概念，重点掌握礼玉、兵玉、佩玉、葬玉等的种类、特征，能够理清玉器的时代特征，了解玉器制作的诸关键环节。
教
学
内
容
玉器的定义与相关术语；玉器的发现；礼玉鉴赏；兵玉鉴赏；佩玉鉴赏；葬玉鉴赏；陈设玉鉴赏；玉器的时代特征；玉器的制作。
主
要
参
考
书
目
栾秉璈.古玉鉴别（上下）.文物出版社,2008
李建伟编.中国玉器鉴赏图录（上下册）.中国商业出版社,2001
备
注
〝＊〞课程类别：
⑴学位基础课，⑵学位方向课
湖南大学研究生课程教学大纲表
填表日期：
2011年6月18日
课程
名称
古文字与出土文献
英文
名称
课程
代码
B1016004M
学分
3
学
时
48
开课时间
秋季
课程
类别
学位基础课
开课
单位
岳麓书院
任课教师
（姓名、职称）
陈松长教授
面向
专业
中国历史文献学和考古学与博物馆学
考核
方式
考查
预修
课程
教
学
目
的
和
要
求
为培养学生独立研读历史文献的能力，对他们进行传统小学，是文字学、训练学，书韵学等方面的基础训练，并结合古文献、包括结业文献和出书文献进行语言文字训练方面的学习和训练。
要求学生通过本课程的学习，能对古文字学所包括的内容有一个大致的了解，能初步运用传统小学的治学方法独立研读历史文献。
教
学
内
容
1、古文字与古文字学概论；
2、古文字的分类与研究；
3、古文字与《论文解字》的关系；
4、古文字与音韵、训诂的关系；
5、古文献的内容和分类；
6、古文字与故文献的关系；
7、古文字知识在研读古文献中的作用。
主
要
参
考
书
目
1、古文字初阶，李学勤，中华书局出版；
2、文字学概要，裘扬奎，商务印书出版；
3、古文字研究简论，林沄，吉林大学出版社；
4、中国古典文献学，吴枫，吝鲁书社；
5、简务文献与学术源流，李零，商务印书社；
备
注
〝＊〞课程类别：
⑴学位基础课，⑵学位方向课
湖南大学研究生课程教学大纲表
填表日期：
2011年6月18日
课程
名称
考古学基础
英文
名称
课程
代码
B1016003M
学分
3
学
时
48
开课时间
□秋季
课程＊
类别
（1）
开课
单位
岳麓书院
任课教师
（姓名、职称，至少两名）
向桃初教授
面向
专业
考古学与博物馆学、文物与博物馆学硕士专业
考核
方式
□考试
□考查
预修
课程
《考古学通论》
教
学
目
的
和
要
求
系统学习考古学的基本理论和方法，如考古地层学、考古类型学、聚落考古学、考古年代学等，了解其基本原理和发展背景，理解其精髓，掌握其研究方法。
运用考古学基本理论和方法完成一篇课程作业，字数不少于3000字，作为课程成绩的主要参考。
到考古工地参加一次课程实习，时间为一周，实际运用并巩固课堂所学的相关知识。
教
学
内
容
1.考古地层学，2.考古类型，3.考古学文化，4.聚落考古学，5.考古年代学，
6.国外考古学流派，7.文明与国家起源理论等
主
要
参
考
书
目
1.栾丰实等著，考古学理论·方法·技术，文物出版社，2002.10
2.陈淳编著，考古学理论，复旦大学出版社，2004.08
3.（英）科林·伦佛儒、保罗·巴恩著（中国社科院考古所译），考古学理论、方法与实践，文物出版社，2004.10
备
注
〝＊〞课程类别：
⑴学位基础课，⑵学位方向课
湖南大学研究生课程教学大纲表
填表日期：
2011年6月18日
课程
名称
文化遗产学专题
英文
名称
AnIntroductionofculturalheritage
课程
代码
B1016005M
学分
2
学
时
32
开课时间
春季
课程
类别
学位基础课
开课
单位
岳麓书院
任课教师
（姓名、职称，至少两名）
郭伟民研究员
面向
专业
文物、考古、博物馆
考核
方式
□考查
预修
课程
中国古代史
教
学
目
的
和
要
求
目的：
1、了解文化遗产的相关理论、方法与技术，
2、初步掌握文化遗产保护和利用的知识。
要求：
1、参加一次文化遗产保护专项工作。
2、至少阅读2本相关研究书籍。
教
学
内
容
第一讲：
文化遗产学概述
第二讲：
物质文化遗产保护专项介绍
第三讲：
非物质文化遗产保护专项介绍
第四讲：
文化与自然遗产
第五讲：
世界遗产概述
主
要
参
考
书
目
王军：
日本的文化财保护，文物出版社1997年
于海广、王巨山：
中国文化遗产保护概述，山东大学出版社2008年
单霁翔：
从“文物保护”走向“文化遗产保护”，天津大学出版社2008年
顾江：
文化遗产经济学，南京大学出版社2009年
国家文物局：
中国文化遗产事业法规汇编，文物出版社2009年
备
注
硕士生课程
〝＊〞课程类别：
⑴学位基础课，⑵学位方向课
湖南大学研究生课程教学大纲表
填表日期：
2011年6月18日
课程
名称
文物学专题
英文
名称
课程
代码
B1016001M
学分
3
学
时
48
开课时间
春季
课程＊
类别
学位基础课
开课
单位
岳麓书院
任课教师
（姓名、职称）
胡彬彬教授
面向
专业
文博
考核
方式
考查
预修
课程
教
学
目
的
和
要
求
本课程拟就文物学理论、文物鉴赏、辨识等方面作较为深入的专业探索，其目的要求为：
1、使学生了解文物学研究的范畴、对象及其意义。
2、启迪学生掌握文物研究的方法。
3、使学生掌握了解文物辨识的一般规律，并且有一定的器物、书画方面鉴定、断代、辨识等方面的专业知识及其能力。
4、使学生运用课程所学之知识，运用印证于文物工作，并具有独立的文物研究能力。
教
学
内
容
文物学内涵，性质，特点，方法，理论，基层简史，文物的定名、分类，保护与管理，文物的鉴定、辨识、断代，文物学与其他学科的关系等。
主
要
参
考
书
目
《文物学》，李晓东著，学苑出版社
《二十世纪中国文史考据文献》，傅杰著，云南人民出版社
《文物鉴定秘要》，徐戴海南、张懋榕、周晓陆著，贵州人民出版社
《文物鉴赏丛录》，国家文物鉴定委员会编，文物出版社
《明清瓷器鉴定》，狄宝昌著，台湾新林出版
《书画鉴真》，史树青著，北京燕山出版社
《鉴古一得》，史树青著，学苑出版社
《中国陶瓷史》、《中国青铜器》、《中国玉器》、冯先骆、马承源等著，上海古籍出版社
《骨董琐记全编》、邓之诚著，北京出版社
《法书要录》，张彦远著，人民美术出版社
《国画讲义》，陈绶祥著，广西美术出版社
备
注
〝＊〞课程类别：
⑴学位基础课，⑵学位方向课
湖南大学研究生课程教学大纲表
填表日期：
2011 年6月18日
课程
名称
宗教艺术专题
英文
名称
课程
代码
B1016011M
学分
2
学
时
32
开课时间
□春季
□秋季
课程＊
类别
学位方向课
开课
单位
岳麓书院
任课教师
（姓名、职称，至少两名）
胡彬彬教授
面向
专业
文物学
考核
方式
□考试
□考查
预修
课程
教
学
目
的
和
要
求
本课程拟就对中国古代文物中的宗教门类文物做专题研究，开拓学生视野。
其教学目的和要求有：
⒈使学生对中国宗教文物（主要指佛教、道教文物的造像、造像记、写经、法器、绘画）有系统了解；⒉使学生掌握宗教文物与宗教文化的关系；⒊提高学生对宗教文物的鉴赏能力。
教
学
内
容
⒈佛教造像与造像记（专题）
⒉道教造像与造像记（专题）
⒊宗教法器（专题）
⒋宗教水陆画
主
要
参
考
书
目
《民族·宗教·历史·文化》，中央民族学院编，中央民族学院出版社；
《佛教南传之路》，阮荣春，湖南美术出版社；
《佛教艺术》，赖传鉴，艺术家出版社；
《中国佛教文化论》，赖永海，中国人民大学出版社；
《古代佛像图鉴》邱东联，湖南大学出版社；
《中国道教造像研究》，汪小洋，上海大学出版社；
《形神俱妙：
道教造像艺术探索》，胡知凡，上海辞书出版社；
《四川道教佛教石窟艺术》，胡文和，四川人民出版社。
备
注
〝＊〞课程类别：
⑴学位基础课，⑵学位方向课
升级会员 