一年级上册语文单元测试 第一单元 人教部编版.docx
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一年级上册语文单元测试第一单元人教部编版
人教版一年级语文第一单元
我上学了
【基础吧】
一、
jùzixùnliànwǒhuìzhàoyàngzishuō
四、句子训练。
（我会照样子说）
1.例：
我是中国人。
我是________________________。
2.我爱学语文。
我爱________________________________
pànduànduìcuòduìdedǎcuòdedǎ
五、判断对错。
（对的打“√”，错的打“×”）
1.我是中国人。
（）
2.我爱学习。
（）
3.我是小学生。
（）
4.我上学了。
（）
5.我爱读书、写字。
（）
【阅读吧】
yuèdúduǎnwénhuídáwèntí
6、阅读短文，回答问题。
太阳当空照，
花儿对我笑。
小鸟说：
“早，早，早，
你为什么背上小书包？
”
我去上学校，
天天不迟到。
爱学习，爱劳动，
长大要为祖国立功劳。
xuǎnyixuǎn
1.选一选。
（1）我什么时候去上学？
_________
①太阳当空照②月上柳梢头
（2）我们上学要做到：
_________
①笑②叫③不迟到
chàngyíchàng
2.唱一唱。
我们来唱唱这首好听的歌吧！
【智慧吧】
kǒuyǔjiāojì
七、口语交际。
我来介绍我自己
我叫____________，今年__________了。
我在________________小学___________年级__________班。
我和同学们一起学习，一起做游戏，非常快乐。
我爱上学。
【侧栏内容】
1.读读儿歌：
wààixiānhuā
我爱鲜花，
wǒàibáigē
我爱白鸽，
wǒàiwànlǐchángchéng
我爱万里长城，
wǒàichángjiānghuánghé
我爱长江黄河，
wǒshìzhōngguórén
我是中国人，
wǒàiwǒdezǔguó
我爱我的祖国。
2.唱唱歌曲：
《中国人》
识字①
课时练习
【基础吧】
一、
二、
识字②
三、
四、
jùzixùnliàntīngzhàoyàngzikǒutóushuō
五、句子训练厅。
（照样子口头说）
例：
天气凉了。
1.大地______________________。
2.你_______________________________？
3.他是__________________________。
xuǎnyixuǎntiányitián
六、选一选，填一填。
1．
2.
【阅读吧】
yuèdútiāndì
七、阅读天地。
【智慧吧】
wǒdejīlěi
八、我的积累：
【侧栏内容】
tiāndìrénláiyuányúzhōuyìshuōguàcáizhǐběnzhì
1.“天地人”来源于《周易·说卦》。
“才”指本质，
sāncáishìsānfāngmiànjùyǒushízhìdenèiróngzàizhōuyì
“三才”是三方面具有实质的内容，在《周易》
Zhōngjùtǐzhǐtiāndìrénsāncáizhīdàosāncáizhīdàojiù
中具体指天、地、人，三才之道。
“三才之道”就
shìtiāndàodìdàohéréndàotiāndàoshìyīnhéyángdìdào
是天道、地道和人道。
“天道”是阴和阳，“地道”
shìróuhégāngréndàoshìrénhéyì
是柔和刚，“人道”是仁和义。
2.民间春联：
fúlùshòusānxīnggǒngzhàotiāndìrényìtǐtongchūn
福禄寿三星拱照，天地人一体同春。
识字②
【基础吧】
kànpīnyīnxiěcíyǔ
一、看拼音，写词语。
èrsānshàng
人天下
dúyìdúxuǎnyìxuǎnduìdedǎ
二、读一读，选一 选。
（对的打“√”）
（wúwǔ）（sìshì）
（xiáxià）（yīyí）
wǒhuìgēnjùyāoqiútiánxiě
三、我会根据要求填写。
“二”一共有（）画，第一笔的笔画名称是（）。
“一”加两笔变成（），组词（）。
“上”的第一笔是（），组词（）。
cíyǔjīlěixiěyìsīxiāngduìhuòxiāngfǎndecí
四、词语积累。
（写意思相对或相反的词）
水—天—下—
jùzixùnliàntīngzhàoyàngzishuō
五、句子训练厅。
（照样子说）
1.我上学了。
我_____________________________________________。
2.我爱学语文。
________________爱_____________________________________。
pànduànduìcuòduìdedǎcuòdedǎ
六、判断对错。
（对的打“√”，错的打“×”）
1.这节课，我认识的生字有四、五。
（）
2.我学会的汉字基本笔画有héng、shù。
（）
3.老师教我们认识了写字用的方格。
（）
【阅读吧】
yuèdúduǎnwénhuídáwèntí
7、阅读短文，回答问题。
金木水火土
（）（）（）四五，
金木水火土。
天地分（）下，
日月照今古。
wǒhuìtián
1.我会填。
wǒhuìshǔ
2.我会数。
这首诗共有（）句话。
wǒhuìliánxiàn
3.我会连线。
水天上日今
地火古下月
wǒhuìbèi
4.我会背。
【智慧吧】
wǒdejīlěi
八、我的积累。
“金木水火土”知多少？
网上冲浪或者书中查阅，做成小卡片跟大家分享一下哦！
【侧栏内容】
1.诵读《三字经》：
yuēchūnxiàyuēqiūdōng
曰 春 夏 ，曰 秋 冬。
cǐ sì shí yùnbù qióng
此 四 时 ， 运 不 穷。
yuē nán běi yuēxī dōng
曰 南 北 ， 曰 西 东。
cǐ sìfāng yìnghū zhōng
此 四 方 ， 应 乎 中。
yuèshuǐhuǒmùjīntǔ
曰水火，木金土。
cǐwǔxíngbùróngwěn
此五行，不容紊。
2.田字格拍手歌：
田字格，四方方，
写好汉字它来帮。
左上格、右上格，
左下格、右下格，
横中线、竖中线，
各个方位记心间。
识字③
【基础吧】
kànpīnyīnxiěcíyǔ
一、看拼音，写词语。
kǒuěrmùshǒu
人（）（）大（）
dúyìdúxuǎnyìxuǎnduìdedǎ
二、读一读，选一 选。
对的打“√”。
（zúzhú）（zànzhàn）
（zuòzòu）（érěr）
wǒhuìxuǎnzìzǔcí
三、我会选字组词。
①耳②目
guāngshuāng
（）目（）光木（）双（）
cíyǔguīlèihuàdiàobùtonglèidenàgè
四、词语归类。
（划掉不同类的那个）
1.口耳目手
2.闹钟手表时间座钟
3.笛刀弓箭
xuǎnzìchéngjù
五、选字成句。
【阅读吧】
yuèdúduǎnwénhuídáwèntí
六、阅读短文，回答问题。
【智慧吧】
kǒuyǔjiāojìwǒláishuōyishuō
七、口语交际：
我来说一说。
néngshuōyòunéngchàng
例如：
口能说又能唱。
1.手能________________________。
2.足能________________________。
【侧栏内容】
小小书法家：
提示：
“手”第一笔横撇不要写太长，两横有不同，第一横短，第二横长且写在横中线上，撇和横间距均匀，末笔弯钩要带弯且写在竖中线上。
笔画顺序：
我来练：
识字④
【基础吧】
kànpīnyīnxiěcíyǔ
一、看拼音，写词语。
yīrìhétiánshànghuǒ
（）（）（）
dúyìdúxuǎnyìxuǎnduìdedǎ
二、读一读，选一 选。
（对的打“√”）
（shuǐshǔi）（sānshān）
（yuèyǜe）（shísí）
wǒhuìwánbiànzìmóshù
三、我会玩变字魔术。
例：
加一笔一—（十）
二—（）口—（）
日—（）（）木—（）
五、
pànduànduìcuòduìdedǎcuòdedǎ
六、判断对错。
（对的打“√”，错的打“×”）
1.“火”的第二笔。
（）
2.“日”“田”“禾”“火”都是象形字。
（）
【阅读吧】
kèwàiyuèdútíshēng
七、课外阅读提升。
【智慧吧】
wǒhuìbèi
八、我会背。
红日圆圆，月牙弯弯，河水清清，火苗闪闪。
【侧栏内容】
小小书法家：
提示：
“火”第一笔点要收在横中线上，第二笔撇不要太长，第三笔长撇起笔写在竖中线上，末笔捺要舒展。
笔画顺序：
我来练：
识字⑤
【基础吧】
kàntúxiěhànzì
一、看图写汉字。
dúyìdúxuǎnyixuǎnduìdedǎ
二、读一读，选一 选。
对的打“√”。
（duìdùi）（fēngfōng）
（huāhuān）（niǎnniǎo）
wǒhuìwánbiànzìmóshù
三、我会玩变字魔术。
例：
加二笔一—（三）
中—（）二—（）口—（）
四、
五、
1.
2.
pànduànduìcuòduìdedǎcuòdedǎ
六、判断对错。
（对的打“√”，错的打“×”）
1.“山”的第二笔是竖，“云”的第三笔撇折。
（）
2.“虫”的第五笔是提。
（）
【阅读吧】
七、
对雨，雪对________。
花对树，鸟对。
清对_______，柳绿对_________。
1.
2.
3.
【智慧吧】
kèwàiyuèdú
八、课外阅读。
【侧栏内容】
小小书法家：
提示：
“山”第一笔竖写在竖中线上，挺拔有力，第二笔竖折从横中线起笔，第三笔竖末端要略出头，竖间距均匀。
笔画顺序：
我来练：
语文园地一
一、识字加油站
一去二三里，
烟村四五家。
亭台六七座，
八九十枝花。
dúyidúwǒnéngfēnkāishuāngbāotāi
二、读一读，我能分开双胞胎。
图如课本15页
口日\日田\目耳\木目
三、书写提示
先横后竖：
先撇后捺：
4、
日积月累
五、快乐读书吧
跟爸爸或妈妈、小伙伴一起快乐读书吧！
遇到不会的字，亲自制作生字卡片，认读和巩固。
相信自己是最棒的！
单元小结
一、基本笔画
横竖撇捺横折横折钩提撇折竖折弯钩
二、词语积累
1.我会认词语
天地人口你我他们四日五月上下手足站立坐下
日月水火山石一对风雨花鸟六人七天九日
2.我会写词语
八月耳目禾田火山上山上火山上手上
三、形近字
口（一口）日（三日）目（耳目）
日（八日）田（禾田）耳（耳目）
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？
”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？
”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?
曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
四、反义词
上——下水——火日——月天——地今——古
五、好句好段
1.我是中国人。
2.我是小学生。
3.我爱学语文。
4.站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
5.对韵歌云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
6.一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
7.咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
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