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学院学生工作考评体系内容

一级指标:

领导重视:

(5分)

二级指标

考核内容

评分标准

考核方式

得分

学院党政班子专题研究学生工作

(2分)

1.每学期至少进行一次学生工作研讨活动,对学生各方面状态进行总结,总结好的经验做法,对不好的现象提出实际有效的改变方法并落实下去。

(2分)

①每学期未进行学生工作研讨活动-2分

查阅学院会议记录

重视学生工作

(1分)

2.学院党政领导班子重视学生工作,积极组织本院学生参与院校两级的活力。

做好参与活动人员的落实工作。

(1分)

①学院党政领导班子不参与重大学生活动-1分。

查阅资料

学生工作条件保障

(2分)

3.学院按学校要求投入学生工作经费。

(1分)

4.辅导员有相对集中,比较独立的办公场所。

(0.5分)

5.辅导员办公室应配有计算机、电话等办公设施。

(0.5分)

①学院投入经费低于学校标准-0.5分,未投入-1分。

②辅导员办公场所不够-0.3分

③存在辅导员无办公场所-0.5分/人

④存在辅导员办公室无计算机等办公设备-0.2分/人

⑤存在辅导员办公室没有电话-0.5分/间

查看账目及学院办公场所

一级指标:

队伍建设:

(10分)

二级指标

考核要求

评分标准

考核方式

得分

学生工作队伍配备

(3分)

6.按学校具体要求配备一支责任心强的高素质的辅导员队伍(2分)

辅导员配备不符合学校要求1:

200的比例,专职低于70%,视具体情况扣分:

①若人数不达标,则-0.3分/人(专职),-0.1分/人(兼职)

②若辅导员受到学生投诉且核实情况属实,-0.2分/人

学工部提供数据

 

7.有一支高素质、能协助老师做好各项学生管理工作,为广大学生服好务的学生骨干队伍。

(1分)

①未按学校要求设置学生干部队伍机构,学生干部配备不完整-0.2分

②学生干部有违纪违规现象-0.2分/人

学生座谈

查阅资料

学生工作队伍教育管理

(7分)

8.建立健全学院学生工作管理制度体系(1分)

①制度健全但实施不到位-0.4分

②制度不健全视情况-0.5—0.7分

③无制度-1分

查阅资料

 

9.学院定期组织学生工作队伍培训提高。

(1分)

①组织了培训,但学生工作队伍参与不全面的-0.5分

②没有组织培训-1分

查阅资料

 

10.定期组织学院学工组成员学习,对学生工作深入调研,每年每人公开发表一篇论文或参与校级以上科研课题。

(2分)

①未达要求-0.3分/人

学院提供材料

 

11.对学院学生工作组管理。

(3分)

党委副书记和辅导员没按要求参加工作会议:

①缺席-0.2分/人·次,②迟到-0.1分/人·次,③早退-0.1分/人·次。

查阅学工部记录

 

没有定期召开辅导员例会-0.2分/次。

查看工作记录

 

①存在有辅导员没有与学生谈话-0.5分,②未达到辅导员工作职责要求每周至少一次深入到寝室了解学生学习、生活情况少一次-0.2分/人。

学生宿管中心提供数据

 

一级指标:

学生党建与思想政治教育:

(15分)

二级指标

考核内容

评分标准

考核方式

得分

学生党建工作

5分

12.按学校文件,学院党委对预备党员开展培训,对毕业年级党员离校前的教育培训(1分)。

13.交入党申请书的系统考察(2分)。

14.充分调动学生党员积极性,发挥先锋模范作用。

(2分)

①没有按学校要求对预备党员进行培训的-0.5分,

②没有对毕业年级党员离校做培训-0.5分,

③学生党员发展不规范-1分,

④培养入党积极分子,写入党申请书的比例低于学生总人数的50%-1分

⑤党员在平时学习生活工作中模范带头,如果学生党员出现违纪-0.5分/人·次

组织部考核、查阅资料、查阅学工部数据

主题教育

4分

15.加强社会主义核心价值观教育。

(2分)

16.加强学生安全教育、新生入学教育和毕业生文明离校教育、诚信、爱校等教育活动。

(2分)

①没有相关专题教育,缺一样-1分

查阅资料或记录

班团教育活动

4分

17.团支部、班集体按照学校要求定期开展针对性强和学生喜欢的团组织生活、主题班会活动,增强团支部、班集体的凝聚力。

(4分)

①未定期开展团组织生活-2分

①未定期开展主题班会-2分

②针对性不强,参与人数每次少于80%-0.3分/次

校团委提供

形势教育

2分

18.加强对学生开展形势教育活动。

①未按学校要求对学生开展形势教育-2分。

②因形势教育不到位出现不良后果-2分。

查看学校保卫处、后勤、学工部材料记录

一级指标:

学风建设与管理:

(15分)

二级指标

考核内容

评分标准

考核方式

学风建设工作计划

(1分)

19.每学期按学校学风建设要求,结合学院专业背景制定本学院学风建设工作的目标、计划。

(1分)

①无计划-0.5分

②无目标-0.5分

查阅资料

学风建设工作的执行情况

(2分)

20.学院党政班子成立学风建设工作执行小组。

(0.5分)

无执行小组-0.5分

查阅资料

21.建立考勤制度并严格检查执行,促进学生遵守课堂纪律。

(0.5分)

无考勤制度-0.5分

查阅资料

22.为端正考风,严肃考场纪律,每学期召开诚信迎考动员大会。

(1分)

①未做考风考纪宣传-1分

②宣传不到位-0.5分

查阅资料

学风建设工作的效果(12分)

23.学生考试违纪行为。

(5分)

在各类考试中,学校巡考人员发现有作弊行为或有人举报作弊经调查属实,有作弊行为的同学占所在班级学生总人数比例达10%-5分,达8%-4分,达5%-3分,达3%-2分,3%以下-1分。

教务处提供数据

24.学生上课出勤率、早晚自习出勤率。

(4分)

①学生上课出勤率在95%以下-1分,90%以下-2分,85%以下-3分,80%以下-4分

②早晚自习出勤率在90%以下-1分,85%以下-2分,80%以下-3分,75%以下-4分

学工部提供数据

25.每学期图书馆人均借阅图书记录(1分)

①人均3本以下-1分;

②人均5本以下-0.5分

图书馆提供数据

26.学生科研创新结题情况(2分)

①结题项数低于学校平均水平-0.1分/项

②结题率低于一个百分点扣0.1分

团委提供数据

一级指标:

学生日常管理工作:

(18分)

二级指标

考核内容

评分标准

考核方式

得分

学生工作管理制度

(3分)

27.建立较为完备的各项工作制度,如班会制度、与任课老师联系制度、深入学生寝室制度、与学生谈心制度、与家长联系制度等,并在实际工作中运用。

(2分)

①没有制定相关制度-0.5分,管理制度不全面-0.2分

②没有相应的各项工作记录,缺一项-0.5分,扣完1.5分为止

查阅学院资料和辅导员工作日志

28.学生工作经费按学校要求管理和支出,有详细账目。

(1分)

①无账目-0.5分

②不按学校要求管理-0.5分

查阅资料

学生基本信息管理

(2分)

29.及时更新、维护学生综合管理系统中学生基本信息,按时上报有关学生工作的数据和材料。

(2分)

①没有按要求上报-0.1分/次

②未及时上报学生异动情况(转院系、死亡、退学等),-0.1分/人·次

学工部提供数据

专项工作(13分)

30.学生奖学金、荣誉称号评选工作公平、公正、公开,按时完成评选及上报,且评选工作不出差错。

(2分)

①不能公开、公正、公开评定,受到学生投诉且情况属实-0.5分/次,扣完1分为止

②不按规定时限上报-0.2分/次,有差错-0.1分/次,扣完1分为止

学工部提供数据

31.加强学生违纪行为的检查,严格依法治校,处理违纪学生符合规定程序,学生违纪材料客观真实、依据充分,能及时上报,处理结果及时送达学生本人,并做好教育帮助工作。

(4分)

①处理违纪学生不符合规定程序-0.5分/次

②学生违纪材料不客观真实或依据不充分-0.5分/次

③未能及时上报材料或未能将处理结果及时送达学生本人-0.5分/次

④或未能做好教育帮助工作,致使产生后续问题及再犯,-0.5分/次

⑤违纪人次数占学院学生总人数比例达1%-2分,达0.8%-1.5分,达0.5%-1分,0.5%以下-0.5分

学工部提供数据

32.深入学生寝室开展思想政治工作(1分)

①每周至少1次到学生寝室检查学生内务和检查学生违纪情况。

少一次-0.1分/人。

后勤集团宿舍管理中心提供数据

33.按照学校要求积极组织学生参加义务劳动(1分)

①未组织学生参加义务劳动的-0.5分/次;组织不得力,学年排名校区最后三名-0.1

学工部提供数据

34.按照学校要求组织学生参加升旗仪式。

(1分)

①未按规定人数组织学生参加升旗仪式的-0.2分/次,学院领导未到的-0.5分/次。

学工部提供数据

35.按照学校要求组织学生参加阳光体育运动、早操锻炼活动(1分)

①未组织学生参加的-1分

②早晚操学年排名校区最后三名的-0.1分

学工部提供数据

36.对欠费学生进行教育,催缴欠费工作措施有力,无恶意欠费学生。

(1分)

③催缴学费不力,有恶意欠费学生-0.2分/人

学工部提供数据

37.认真按照学校要求进行学生评价工作。

(1分)

①没有按要求的-1分

学工部提供数据

38.积极参加学工部组织的内务检查工作和晚上深入学生寝室查寝查违纪工作(1分)

①被安排人员未亲自参加的-0.1分/人·次

学工部提供数据

一级指标:

校园文化:

(10分)

二级

指标

考核内容

评分标准

考核

方式

得分

校园文化活动举办

(3分)

39.活动形式丰富、学院特色鲜明、吸引力强。

(0.5分)

40.组织丰富多彩的第二课堂活动,或富有学院专业特色的科技、文化、艺术、体育等活动,以及创新创业活动。

(1分)

41.学院组织的校园文化活动,参与的学生涉及到各个适用年级,考虑到各个班,各种层次。

(1分)

①缺一次活动-0.2分/次,扣完为止;

②没有吸引力,参与学生少,评价低-0.2分/次;

③学年没有学院特色的品牌活动-0.5分/;

④活动未涉及到各个年级(专业)-0.2分/次

查阅学院活动记录和相关报告

校园文化活动承办

(2.5分)

42.积极承办学校重要校园文化活动(1分)

团委相关记录

43.积极组织学生参与学校活动,参与人数不低于学校相关部门的安排人数(1分);学院学生参与学校活动时服从组织安排,组织纪律性强。

(0.5分)

①未参加-0.5分/次;

参与人数低于学校相关部门的安排人数-0.2分/次;

③组织纪律性差-0.2分/次

团委相关记录

学生社会实践与青年志愿者活动

(3分)

44.学院重视社会实践和青年志愿者工作,有人、财、物的支持措施和投入;(1分)

①无经费投入;

②无措施或措施不得力

查阅相关记录和原件

45.社会实践、志愿者服务活动组织工作落实,有计划、有总结、有宣传,有过程监督;建立完善的奖励机制,对志愿者服务、社会实践表现突出的学生及时给予表彰和奖励;学生按要求提交社会实践报告。

(1分)

①缺计划、总结、宣传、表彰奖励,每项-0.2分②缺社会实践报告-0.05分/人

46.学生参加社会实践、志愿服务活动积极深入,得到有效锻炼,社会评价好。

(1分)

学生社团活动的指导与管理

(1.5分)

47.学院有结合自己专业特色的社团组织,指派老师负责指导,投入适当经费予以支持。

(0.5分)

①学院没有组建结合自己专业特色的社团组织-0.5分;

②没有投入适当经费予以支持-0.5分(与①不重复扣分);

每一学期无活动-0.5分;活动组织不力、效果不佳-0.2分/次

查阅学院记录和团委记录

48.学生社团正常开展活动并取得一定成效(1分)

一级指标:

学生服务工作:

(15分)

二级指标

考核内容

评分标准

考核方式

得分

学生资

助工作

(5分)

49.学院有专人负责资助工作,认真负责开展家庭经济困难学生的认定工作。

(1分)

①无专人负责资助工作-0.3分

②资助系统信息审核不及时-0.2分

③未按时上报认定工作材料-0.3分

④上报信息错误-0.2分(-0.02分/人次)

查看学工部记录

50.国家奖助学金评定工作及时、规范、公正。

(1分)

①资助系统信息审核不及时-0.2分

②材料上报不及时-0.2分

③有投诉且属实-0.2分

④奖助学金没有造册留档-0.2分

⑤上报信息错误-0.2分(-0.02分/人次)

查询系统记录、学工部记录及学院资料

51.社会奖助学金评定工作及时、规范、公正。

(1分)

①资助系统信息审核不及时-0.2分

②材料上报不及时-0.2分(-0.1分/次)

③有投诉且属实-0.2分

④奖助学金没有造册留档-0.2分

⑤上报信息错误-0.2分(-0.02/人次)

查询学院资料及学工部记录

 

52.国家助学贷款和生源地助学贷款工作按学校要求、进度开展。

(1分)

①贷款材料信息错误或不实-0.2分(-0.01分/人次)

②毕业生没有办理还款手续离校-0.2分(-0.01分/人次)

③毕业生逾期还款-0.5分(-0.01分/人次)

④贷款材料没有造册留档-0.1分

查询学院资料及学工部记录

53.勤工助学工作及其他临时资助。

(1分)

①系统信息审核不及时-0.2分

②材料上报更新不及时-0.2(-0.1分/次)

③有投诉且属实-0.2分(-0.1分/人次

④在岗学生信息错误-0.3分(-0.01分/人次)

⑤材料没有造册留档-0.1

查询学院资料及学工部记录

 

学生心理健康工作

(5分)

54.建立普及学生心理健康常识和关注学生心理健康的心理辅导站,制订相关制度、措施,执行到位。

(1分)

①没有设立相应机构-1分;

②没有符合条件的心理指导教师-0.5分;

③没有制订相应制度手册与落实不到位-0.5分;

④设立相关机构但未发挥积极作用-0.5分;

⑤未参加心理督导培训每次-0.1;

学工部记录与现场查看。

55.组织开展心理健康宣传教育活动,针对本学院各年级学生的主要心理动态,以班级或年级为单位不定期开展心理讲座、心理话剧、心理测试、心理主题班会等活动。

积极响应“5.25心理健康月”,开展丰富多彩的活动。

(3分)

 

①未按要求组织相关心理健康活动-0.1分/次;

②学院未开展专门针对“5.25”心理健康月的相关活动-1分;

③未在规定时间内提交相应的工作计划与总结等-0.2分/次;

开学时未开展全院新生心理普查咨询活动-1分:

④学院参与学校新生心理普查人数不足,未参加人数占总人数小于等于1%-0.2;未参加人数占总人数小于等于2%-0.4;未参加人数占总人数小于等于3%-0.6;未参加人数占总人数小于等于4%-0.8;未参加人数占总人数大于4%-1分;

学工部记录与查看学院资料

56.及时报告并处理突发心理危机事件,对危机干预学生的追踪调查帮助。

(1分)

①未及时报告突发心理危机事件-0.5分/件;

②未有效处理突发心理危机事件-0.5分/件;

③对心理异常倾向的学生未及时书面汇报与干预-0.5分;

④对危机干预学生追踪帮助不到位,调查不属实-0.5分/例;

学工部记录与查看学院资料结合。

学生就业创业指导工作

(5分)

57.学生就业、创业指导机构、人员、设备情况齐全并发挥积极作用。

(1分)

①就业、创业指导机构不健全或未发挥实质作用-0.5分;

②就业、创业指导机构不完善-0.5分

查阅学院资料

58.学业生涯规划教育具有实效性。

(1分)

①未开展一定数量的高质量的学业规划教育,低于3次高于1次-0.5分,未开展-1分

查阅学院资料

59.积极开展创业教育和职业技能训练具有实效性。

(2分)

①未开展一定数量的高质量的技能训练、创业教育-1分;

②活动组织不力、效果不佳-1分

团委记录与查阅学院资料结合

60.积极建设大学生就业创业学生见习、实习基地(1分)

①未建立学生见习、实习基地-1分;

②基地数低于学校各学院平均水平,-0.5分/个

团委记录与查阅学院资料结合

一级指标:

学院工作的特色与成果:

(10分)

二级指标

考核要求

学院实际工作

考核方式

得分

学院特

色工作

与创新

(4分)

61.有创新——工作有特色,有创意。

(1分)

①工作有创新,有专业特色+1分

学院申报,学工部评审

62.有品牌——结合本学院学生所学专业的实际情况,创造出符合学生素质教育的品牌活动,在校内外有较大的影响,引起媒体广泛关注。

(3分)

①学院工作能引起校内外较大关注,有一定品牌效应+2分

②有学院品牌活动,影响度大+1分

查阅学院资料

学院工

作成果

(6分)

63.学生参与学术科技文化活动获得校级(分团委、学生会)、省级及国家级奖励(三等奖以上)。

(6分,加满为止)

挑战杯+1分

②数学建模竞赛+1分

③大学生英语竞赛+1分(0.2分人/次)

④电子技能大赛+1分

⑤大学生艺术节+1分

⑥大学生运动会+1分

⑦发表学术论文+1分(核心以上)

⑧优秀分团委、学生会+1分(各0.5分)

⑨全国优秀班集体、五四红旗团支部+1分

⑩全国社会实践优秀+1分

全国语言文字工作大赛(0.2分人/次)

校运动会团体总赛进入学校表彰+0.5分/次

其他获奖情况是否加分由学工部认定

注:

集体项目、省级及国家级奖项(三等奖以上)可+1分

查阅相关资料与证书

 

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