电子技术基础课程设计题目文档格式.docx
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送电时线圈通电；
不送电时线圈不通电。
提供"
异或"
门、"
与非"
与或非"
门各一片。
试完成设计电路，
6、某工厂有三个车间A、B、C,有一个自备电站，站内有二台发电机M和N,N的发电能力是M的两倍，如果一个车间开工，启动M就可以满足要求；
如果
两个车间开工，启动N就可以满足要求；
如果三个车间同时开工，同时启动M、
输血者
受血者
AV：
N才能满足要求。
试用异或门和与非门设计一个控制电路，因车间开工情况来控制M和N的启动。
画出逻辑图。
7、设计一个故障指示电路，要求满足以下条件：
（1）两台电动机同时工作，绿灯亮；
（2）其中一台电动机发生故障时，则黄灯亮；
（3）两台电动机都发生故障，则红灯亮。
8、火车站有动车、特快、普快三种列车进出，当三种列车同时进站时，进站的优先顺序是：
动车一特快——普快，站台上有三个灯，每个灯亮代表相应的列车进站，设计能完成该功能的电路（要求：
用二输入与非门和反相器实现）
9、某单位举办游艺晚会，男士持红票入场，女士持黄票入场，持绿票不管男女均可入场，试用与非门设计这个游艺晚会入场放行的逻辑控制电路。
20、人类有0、A、B、AB四种基本的血型，输血者与受血者的血型必须符合图示原则，试用与非门设计一血型关系检测电路，用来检测输血者和受血者的血型是否符合图示关系，如果符合，输出为丄，否则输出为0。
11.用八选一数据选择器和与非门设计一个四变量（如A、B、C、D）奇偶判别电路。
要求当4个输入中有奇数个高电平1时电路输出高电平Z否则输出低电平0。
22、某自动传输线由三条传送皮带串联而成，各传送皮带均由一台电机拖动。
自物料起点至终点，这三台电机分别设为A、B、Co为了避免物料在传输途中堆积
于传送皮带上，要求：
A开机则B必须开机，B开机则C必须开机。
否则，应立即停机并发出告警信号。
试用最少的“与非”门及“非”门设计具有停机与告警功能的控制电路。
23、设计一个监视交通信号灯工作状态的逻辑电路。
每一组信号由红、黄、绿三盏灯组成。
正常工作情况下，任何时刻必有一盏灯亮，而且只允许有一盏灯点亮。
若某一时刻无一盏灯亮或两盏以上的灯同时点亮时，表示电路发生了故障，这时要求发出故障信号，以提醒维护人员前去修理。
题13交通信号灯的正常工作状态与故障状态
24、设计一个电话机信号控制电路。
电路有I。
（火警）、k（盗警）和L（日常业务）三种输入信号，通过排队电路分别从L。
、L’、L,输出，在同一时间只能有一个信号通过。
如果同时有两个以上信号出现时，应首先接通火警信号，其次为盗警信号，最后是日常业务信号。
试按照上述轻重缓急设计该信号控制电路。
要求
用2输入端与非门实现。
27、有一个员工休息室，员工A不会抽烟，任何时候都不抽烟，员工B看见员工D时才抽烟，员工C爱抽烟，有人没人都抽烟，员工D看到员工B时才抽烟.设计一个逻辑电路使它能够反映休息室内是否有人抽烟。
1
28、电子系有大小2个公共教室，大公共教室可容纳两个班上自习，小公共教室可容纳一个班上自习，为了节约电能，若一个班上自习则开小教室的灯，若二个班上自习则开大教室的灯，若三个班上自习则两个教室的灯都开.现有电气自动化093001.2、3三个班级，根据三个班的上自习的情况设计能实现两个教室是否开灯的逻辑电路。
29、现有一个粮仓，仓门打开时，若羊单独来，因为羊要吃粮，此时应报警；
只有狼来时，因为狼不吃粮，所以不用报警；
如果羊和狼同时来，因为狼要吃羊，不管仓门是否打开，此时也应报警；
其他情况不用报警，设计能完成该要求的逻辑电路。
20、某工厂有三个用电量相同的车间和一大、一小两台自备发电机，大发电机的供电量是小的两倍。
若只有一个车间开工，小发电机便可以满足供电要求；
若两个车间同时开工，大发电机可满足供电要求；
若三个车间同时开工，需大、小发电机同时启动才能满足供电要求。
试用"
门设计一个控制电路，以实现对两个发电机启动的控制。
21、某化学实验室有5钟试剂，编号为丄一5乙祁鱒预砾曲斡规定：
⑴2号不能与3号同时用；
（2）用2号时必须同时配用3号；
（3）4号和5号必须同时用。
如果违反以上要求则发出报警，试设计该报警电路。
22、有一水箱由大、小两台泵S和皿供水，如图P3.4所示。
水箱中设置了3个水位检测元件A、B、C。
水面低于检测元件时，检测元件给出高电平；
水面高于检测元件时，检测元件给出低电平。
现要求当水位超过C点时水泵停止工作;
水位低于C点而高于B点时IVL单独工作；
水位低于B点而高于A点时Ml单独工作；
水位低于A点时S和Ms同时工作。
试用门电路设计一个控制两台水泵的逻辑电路，要求电路尽量简单。
图P3.4
23、试用译码器和门电路实现逻辑函数：
24、设计一组合逻辑电路，当输入的4位二进制数，能被3整除时，输出为丄，否则输出为0。
25、分析下图所示组合逻辑电路
26、分析下图所示组合逻辑电路
27、用数据选择器74LS153分别实现下列逻辑函数。
⑴片=刁耳+如？
=AB+AB
（2）£
=ABC+AB耳=AB+AC+AB
28、某工程进行检测验收，在4项验收指标中’A、B、C多数合格则验收通过，但前提条件是D必须合格，否则检测验收不予通过。
试用与非门设计一个能满足此要求的组合逻辑电路。
29、某保险柜有3个按钮A、B、C,如果在按下按钮B的同时再按下按钮A或C,则发出开启柜门的信号F1,柜门开启；
如果按键错误.则发出报警信号F2,柜门不开。
试用与非门设计一个能满足这一要求的组合逻辑电路。
30、试设计一个温度控制电路，其输入为4位二进制数ABCD,代表检测到的温度，输出为X和Y,分别用来控制暖风机和冷风机的工作。
当温度低于或等于5时，暖风机工作，冷风机不工作；
当温度高于或等于丄0时，冷风机工作，暖风机不工作；
当温度介于5和丄0之间时，暖风机和冷风机都不工作。
A
8
31、分析下图所示组合逻辑电路
A0
33、分析下图所示组合逻辑电路
34、
逻辑电路如图所示，试证明两图的逻辑功能相同。
35、分析下图所示组合逻辑电路
B
36、分析下图所示组合逻辑电路
37、已知逻辑图和输入力，B,Q的波形如图所示，试画出输出尸的波形，并写出逻辑式。
39、分析下图所示组合逻辑电路
40、逻辑电路如图所示，写出逻辑式，并用与非力门实现之（写出其舘非逻辑式画出逻辑图）。
41、用“与非”门实现逻辑式F=（A+BKC+D）,写出“与非”逻辑式，画岀逻辑图。
42、组合逻辑电路的输入&
B,C及输出F的波形如下图所示，试列出状态表，写出逻辑式，并画出逻辑图。
AIL
b|_JL
c_nLn_nLn_
《电子技术基础》课程设计题目2（复杂）
2、X和Y是两个三位的二进制数，设计能完成判断X、Y大小的逻辑电路。
2、设计一个组合逻辑电路，其输入是一个3位二进制数，要求在输出端得到该数的2倍值，以及该数的平方值（注：
输出也为二进制数）
3、二-十进制优先编码器设计：
输入为X—X9共9个信号，对应的输出为
OOOl-lOOlo当有多个信号同时输入时，信号的输出优先顺序为X—Xlo
4、用与非门实现两位二进制数的乘法电路。
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