科技论文写作的注意问题.docx

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科技论文写作的注意问题

科技论文写作的注意问题

科技论文写作的质量不但影响刊登该文的期刊水平，也直接影响该文在读者心目中形象，一篇好的论文不仅要有科学的分析论证，独到的学术见解，而且还要做到结构严谨、层次清楚、语句通顺、用词准确合乎一般的文字修词要求。

然而，不少科技工作者在论文写作过程中，往往忽略了这方面的问题，以致影响论文的质量和可读性，进而影响论文投稿的被采用率，同时也增加编辑工作的难度和工作量。

本文以自己从事编辑工作多年的实践为依据，从编辑学的角度对科技论文写作中常见的有关问题进行探讨，以期对广大的科技工作者的论文写作有所帮助。

一、文题

文题是反映文章主要内容的词组性标识，文题通常也是读者最先浏览的内容，所以论文文题的命名必须准确、鲜明、简短、有特异性和可检索性。

这就要求我们的作者在编写文题过程中注意如下问题。

1.忌千篇一律：

题名应突出论文的特异性、新颖性，不要千篇一律套用“*病**例临床分析”，或千篇一律地冠以“研究”、“探讨”、“观察”、“体会”之类的陈词俗套命题材可有多种类型，除以上以外还可以目的命题、以对象命题、以方法命题、以结论命题等。

2.忌体例不符：

医学论文文题的命名最基本的2种表达方式是前瞻性研究论文体例和回顾性总结论文体例。

前者强调研究结果，文中必须交待随机、均衡、对照、可比性等研究内容，常见题型为“ΧΧ（药物、方法等）治疗ΧΧ（疾病）效果观察”；后者注重经验总结，常见题型为“ΧΧ（药物、方法等）治疗ΧΧ（疾病）ΧΧ例”。

题型必须符合论文的体例，与之相一致，不可混淆。

3.忌题目过大过小：

题名应紧扣文章内容，恰如其分地表述研究范围和深度，不可夸大其词，以偏概全，也不可缩小研究范围，以偏代全。

4.忌过于冗长：

题材名应简短、精炼，言简意赅地表达文章的中心思想。

要删节一切可不用的字词，以突出主题。

一般中文文题以不超过20个字为宜，英文以10个词以内为宜。

要尽可能少用副标题。

5.忌术语不规范：

题名就适应学术交流和信息传递的需要，用词严谨规范，凡病名、解剖生理名词、出书11年荐刊老编辑Q2043944129 治疗方法、检查方法等，不得用俗称、习惯用语或过时的旧名词，必须使用全国自然科学名词审定委员会公布的名词。

题名中不得使用非公知公用的，同行不熟悉的外来语、缩略语、符号、代号、公式、商品名。

6.忌用词不准确：

题名应准确反映文章的特定内容，提供有价值的信息，故用词应贴切、准确，不能含糊其词，以免产生歧义。

二、论文结构处理

论文结构处理是否得当，直接影响论文的质量一般情况存在以下四个方面的问题。

1. 前言或引言过长

2. 文不对题

3.缺乏基本功书面语言表达能力

4.结语欠妥

三、医学科技论文中常见的语法修辞问题

科技论文发表出来，主要在于交流。

使人看过之后，能够正确的理解和应用。

为此，必须使用规范化语言，而不能随意采用习惯用语和方言更不能自造字、词，让人揣摩不定或误解。

以下就来稿中常驻见的语法修词问题作一简析。

（一）常见的语法错误

1.搭配不当：

搭配不当是语言中常见的毛病，多属于逻辑性不合理，部分是语意含混或语法结构不当。

例:

 患者腕部的创伤逐渐恢复。

这句话也是主语和谓语搭配不当，也很常见。

“恢复”有还原的意思，“病好了”，只能说“健康恢复了”，不能说“病恢复了”。

此句的“恢复”可以改为“好转”。

2.成分残缺：

句子缺少某些必不可少的成分。

最常见的是缺少主衙或谓语。

例:

 通过病情分析，使我们找到了影响疗效的因素。

这句话的关键在于主句用了一个“使”字。

“使”是动词，一般是有主语的（可是一词或一个短语）；形式上没有主语的时候，通常则拿它前面的分句作意念上的主语。

本句前面的分句“通过病情分析”论文发表找刘老师球球1269292199显然不能作主语，而正是本句实际主语“我们”的行为。

去掉“使”字这句话就完整了。

不仅是“使”字，其他一些动词也可造成类似的情况。

3.位置颠倒：

句子的各种附加成分必须按照民族习惯和语法要求，放在合适的位置，否则会产生歧义。

句子的修饰语位置颠倒是常见的，谓语和宾语颠倒的例子也不少。

例:

 大量的事实证明，这种疗法不失为一种好的治疗癌症的方法。

句中“好”应移到“方法”的前面，改成“大量事实证明，这种疗法不失为一种治疗癌症的好方法。

”就顺多了。

4.非类并列：

把几种不同种类，不同性质的词或或词组并列起来作句子的同一成分，往往会使整句的意思含混。

例:

 调查表明，某些化学物质如亚硝胺、吸烟和遗传，都可成为诱发肿瘤的因素。

句中并列的第一“亚硝胺”是化学物质，第二“吸烟”是个行为过程，第三“遗传”是一种生理现象。

这三种并列起来作为句子的主语，共同使用谓语“成为”，无论从语法上还是语意上都是不严谨的，必须重新调整句子结构：

调查表明，某些化学物质如亚硝胺、烟草中的尼古丁等都可成为诱发肿瘤的因素；遗传因素的影响也不可忽视。

5.主语偷换：

一个句子由多个分句陈述同一事物，而前后分句的主语不一致。

6.词性误用：

不同类的词在句子中有不同的用法。

在行文时，如将甲类词误用为乙类词，称词性误用。

7.指代不明：

运用代词指代什么必须明确，否则易使人产生误解。

8.语序混乱及其他：

各民族语言不同，语序也不同。

（二）常见的修辞问题

1.不合逻辑：

所谓逻辑，就是说在道理上一定要讲得通，不能自相矛盾或主观颠倒，因果无据、时间先后不明等。

2.费解：

话说的不明白，让人猜测。

3.层次不清：

科技论文中长句较多，或讲叙的方面较多，行文时如不细加推敲，往往层次不清。

例1 患者有高热、呕吐、腹泻及持续性上腹痛。

体温波动在38.5~39℃之间，无寒战。

轻度恶心，呕吐物为胃内容物；大便每日3~4次，呈糊状，无脓血。

自术尿量比往是减少，但无尿急、尿痛。

4.累赘：

所谓累赘，多是由于语言堆砌，或前后内容重复，篇幅用了不少，所谈内容却不多。

这些比较容易理解，就不一一举例了。

四、常用而又容易用错的几个介词

1．“的”、“地”、“得”、“所”：

它们同属于助词，置于词或词组的后面，表示一定的结构关系或附加意义，在具体用法上则有所不同。

“的”一词用在名词或介词之后，表示领属关系，如“心脏的”、“神经的”。

也可用在形容词之后而紧接出现的又是名词时，如“大面积的创伤”、“快速的节律”。

“的”字还以附在实词或词组之后，组成“的”结构，如“刚入院的”、“受到照顾的”。

“的”字结构具有名词的语法作用，可以作主语或宾语，如“其后紧接着出现的U波”、“他是刚入院的”。

“地”一般用于形词之后，修饰动词，如“仔细地观察”、“迅速地出现“。

“得”用于形容词和动词之后，修饰副词或形容词，表示他后面的成分有补充说明作用，如“复述得好”、“强壮得很”。

“所”一般用于动词之前，组成名词性结构，如“所见”、“所述”。

这种名词性结构加上助词“的”，可作定语，如“所见的现象”、“所述的问题”。

2.“和”、“与”、“及”、“以及”：

它们同属于连词，用来连接词或词组，但“和”、“与”、“及”不能用来连接分句或句子，而“以及”可以用来连接分句、句子和短语。

“和”是现代口语中的连词，在论文中也常用。

用和连接的成分必须同类词或词组。

如果前面是个动词，后面是个名词，或前面是个主谓短语，后面是个句子，都有不能用“和”来连接。

如“这例恢复快是由于医生精心治疗和体质强壮”，用“和”来连接就不妥，应分开来叙述。

“与”是从文言中继承过来的，现代用法同“和”大体相同，惟在论文的标题或书名用“与”比用“和”多，可能它原来是文言字，因而显得庄重些的缘故。

“及”也是从文言里继承过来的，它跟“和”、“与”稍有不同的地方，是含有由此及彼的意思。

在它之前或之后出现的词或词组在意义上有先后轻重之分，不能随意倒过来，如“代表们来自北京、上海及其他的大中城市。

在这种情况下，则不宜用“和”、“与”来代替“及”。

“以及”的用处比“及”广些，不但能连接词和词组，还可连接分句、句子和短语。

不过在“以及”后的词、词组、分句等，都是更为次要的成分。

有关语法修辞的内容很多，以上所述仅为其中一些，最基本、最常用且在平时容易出错的内容作一简析，以提醒大家在工作中注意。

五、计量单位使用

法定计量单位的颁布实施已有多年，各种期刊的稿约也反复强调，但仍未引起广大作者的足够重视，来稿中使用非法定的计量单位仍相当普遍，如mg/dl、mg/ml等，编辑在稿件的加工过程中，必须把国家已明令废止使用的计量单位换算成法定计量单位，不但费事，更重要的是易出错，稍有不慎就会把错误带到出版物上，使读者误解。

提示：

建议不用或少用下列句式的标题：

（1）在……理论指导下的……翻译

（2）在……视域下的……

（3）从哲学视角看……

（4）从功能翻译理论评价……

（5）从目的论看……

（6）跨文化视角下的……

学院派教授、专家认为，这类论文水平不高，他们认为是先定题目，后找几个例子，拼凑成文章，证明是别人的观点，没自己的独到见解。

论文必须是自己通过研究，有自己的观点，才能算是学术科研成果。

写摘要的基本格式：

第一句是性质界定，（接着）本文阐述了……内容（现状、现象、因素），采用了……策略（方法、路径、思路），研究（探讨、分析）了……问题（特征、关系、原因），提出了……观点（理论、原则、模式、建议、思考），具有……价值（理论意义及实践指导）。

格式实例印证

实例1.

摘要：

专业术语翻译是翻译中的难点。

本文对专业术语误译现象进行了分析和分类，并对其产生的原因及针对性的消解策略进行了讨论，译者需要有足够的语言水平，并需要扩充相关学科的背景知识，严肃翻译态度。

在翻译中，译者需要综合考虑专业术语出现的微观上下文和宏观上下文，反复推敲，减少误译的产生。

本研究有助于译者对自己的术语翻译水平进行评估，以减少术语误译现象。

（杨光明，《中国科技翻译》2014（3）：

5）

实例2.

摘要：

本文在简要介绍本地化服务特征和翻译技术研究成果的基础上，对翻译技术下了定义，分析了翻译技术与翻译工具的关系，提出了本地化服务的翻译技术与工具的选择策略，重点论述翻译技术和工具在本地化工程分析、预处理、翻译、后处理的应用，总结了本地化服务技术驱动的特征，提出了翻译技术是本地化服务竞争力要素的观点。

（崔启亮，《译苑新谭》2015（7））

实例3.

摘要：

本文围绕翻译理论研究的核心议题展开讨论，对翻译的定义作了重要思考，对翻译理论的内涵与功能作了阐释，提出翻译理论的发展具有阶段性的特征，并基于对翻译理论研究现状的分析，指出当前翻译理论研究存在的问题，提出笔者对翻译理论创新问题的认识和思考，以期对当前译学理论建设和翻译学学科建设，提供参考和借鉴。

（穆雷、邹兵，《中国翻译》2015（3）：

18）

四、正文

正文是核心部分。

一定要有自己的独特见解，要有一定的深度或一定的广度，切忌泛泛而谈。

这部分主要是论述问题，分析问题，解决问题，概括提升，总结理论价值或实践指导意义。

重点放在新理论、新思维、新模式、新方法、新译法上。

真实内容由各人自己去写，此处只谈内容表述的相关问题。

点评：

汉语不用“因为……因此”句式，要用“因为……所以”，但可用“由于……因此”。

点评：

Ａ：

“因为……但”不搭配

Ｂ：

改为：

删去“因为”，保留“但”或用“虽然……但是”句式

5.易用错的标点符号

（1）汉语书名号用《》，不用“”；

（2）英语书名号用：

①斜体；②大写黑体；③“”（可用，但少用）

（3）序号后的标点符号

1、1.（用圆点）

2、2.

3、3.

一.一、（用顿号）

二.二、

三.三、

第一、第一，（用逗号）

第二、第二，

第三、第三，

有疑问词语的陈述句不用问号。

虽然句中有疑问词（什么、为什么、如何、怎样、何时、哪里、是否、能不能、是不是等）表示疑问形式，但不需要回答，如果只表示陈述一种情况，就该用逗号或句号。

例如：