《中外编辑出版史》课程教学大纲.docx
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《中外编辑出版史》课程教学大纲
《中外编辑出版史》教学大纲
一、基本信息
课程编号:
18020133课程名称：
中外编辑出版史
英文名称:
课程性质:
专业必修
总学时：
48学分：
3
适用对象:
编辑出版专业本科一年级学生先修课程：
无
二、课程的性质和目的
（一）课程性质
中外编辑出版史是编辑出版专业本科教学计划中的一门重要的专业基础课。
通过本门课的学习，让学生比较全面地认识编辑出版工作的发展历程，探讨其发展规律，为学习其他专业课和从事编辑出版工作打下良好的基础。
（二）课程目的
通过本课程的学习，使学生能够系统掌握编辑出版在体例、内容、技术、制度等方面的继承、发展及其相互联系，以及编辑出版事业与社会政治、经济、文化等方面的相互影响，具体达到如下目标：
1．厚植爱国主义情怀，培养民族自尊心和自信心。
2.熟悉重要文化典籍编辑、出版的过程及其历史意义；
3．熟悉著名编纂机构的创办、发展及其历史地位；
4．了解杰出编辑出版家的重要业绩及其历史影响；
5．掌握重大编辑出版技术与制度的产生、完善及其历史作用；
6．掌握编辑出版活动在长期发展中积累的历史经验。
本课程由理论教学、实验教学两个部分组成。
这些环节相互配合、相互联系以便保证课程的完整性。
二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配
绪论（理论讲授3学时）
讲授内容：
1．编辑出版活动的历史渊源和学科体系
2．中国书籍制度的演变
3．中国的图书分类
4．历代政府的编纂制度与出版机构
5.外国编辑出版史的演进
重点：
中国编辑出版史的学科体系；中国编辑出版史的研究内容；中国编辑出版史的学科地位；中国书籍制度的演变。
难点：
中国图书分类法的演变。
第一章古代出版（上）：
竹木简牍时代（上古—1世纪）（理论讲授6学时）
第一节文字的产生及图书的起源
一、文字的产生
文字的出现拓宽了人们传递信息和交流思想的方式，使人际交流和群体交流更加便捷，同时也使得人类优秀的文化传统得以流传后世。
文字的出现是一个漫长的过程。
二、图书的起源
（一）河图洛书说
（二）伏羲产生说
（三）夏代产生说
（四）殷商产生说
（五）春秋末年产生说
三、早期的文字记载载体
（一）甲骨和甲骨文
（二）青铜器和铭文
（三）石刻文书
（四）竹木简牍及其影响
（五）帛书
第二节上古至西汉的图书出版业
一、上古至秦朝的图书出版业
我国在殷周时期已经有早期史书和诗书的著述和编纂活动，但这一时期“学术统于王宫”，著书、编书、藏书以及用书的人大多是王室诸侯阶层的史官、采诗官、乐官等文化官员，范围极为有限。
二、西汉的图书出版业
（一）西汉的图书出版业概况
（二）西汉政府的整书校书工作
（三）西汉时期的图书流通
重点：
文字的出现、图书的起源对出版事业的影响，西汉的图书整理工作
难点：
秦汉时期图书出版业的发展
第二章古代出版（中）：
写本书时代（2—9世纪）（理论讲授6学时）
第一节纸的发明与造纸术的外传
一、纸的发明
探讨中国造纸术起源的时间，对科学史、文化史、造纸史、印刷史和图书史等的研究都具有十分重要的意义。
长期以来，我国科技工作者对造纸术的发生与发展进行了广泛深入的研究。
二、造纸术的外传
中国造纸术发明之后，不仅在国内得到推广，而且很快就传播到世界各地，被世界人民所接受。
通过造纸术的发明、改进与外传，让学生了解造纸术对世界文明的推动作用，培养爱国主义精神和民族自豪感。
第二节写本书的发展及普及
一、写本书普及的重要前提条件——文献复制技术的发展
（一）手抄复制的盛行
（二）文献复制技术的发展
（三）石经刻写的发展
二、写本书的普及
从简策时期演进到写本书时期是经过了相当长的过程的。
东晋桓玄称帝（404）后下令：
“古无纸故用简，非主于敬也，今诸用简者，皆以黄纸代之。
”自此，简帛时代结束，图书进入了写本书时期。
第三节写本书时代的图书出版业
一、这一时期出版业的特点
（一）编书主体的官私共荣
（二）内容特征
（三）地域特点
二、政府藏书和私人藏书
这一时期的政府和私人藏书都有所增多，但因社会动乱，战争不息，图书也屡遭损失。
东汉末年的战乱使政府藏在兰台、石室、东观、仁寿阁的图书遭到极大破坏。
三、图书贸易的日渐扩大
这一时期书籍的流通进一步扩大，书肆已经相当普遍，而东晋、南朝的都城建康也出现了许多卖书的书铺，还有人背书沿街出售。
普遍的图书发行不仅满足了当时读书人的迫切需求，还补充了官私藏书，得到了最高统治者和有识之士的重视，为图书以后更大的发展奠定了良好基础。
重点：
造纸术的发明、改进及外传，文献复制技术的发展，新型图书形式的出现
难点：
写本时代图书贸易中心的形成原因及表现
第三章古代出版（中）：
印本书时代（10世纪-1840年）（理论讲授6学时）
第一节雕版印刷术的发明
一、印刷术发明的时间
雕版印刷术也叫整版印刷术，它是一种将文字反刻在一整块木板或其他质料的板上，制成版，然后在版上加墨印刷的方法。
对于印刷术发明的时间，众多学者各执一词。
归纳起来，有七种说法：
即汉代发明说、东晋发明说、北齐发明说、隋代发明说、唐代发明说、五代发明说、北宋发明说。
通过史料分析，帮助学生养成正确的历史观及史料分析能力。
二、印刷术发明的条件
（一）社会需求
（二）产生印刷术的材料基础和技术可能
三、印刷术发明的意义
印刷术的发明是中国出版史上的一件大事，也是人类社会发展的一个里程碑。
马克思把印刷术的发明称为“最伟大的发明”、“科学复兴的手段”和“对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”，雨果甚至把印刷术的发明认为是“一切革命的胚胎”。
通过加深对印刷术发明意义的认知，让学生理解中国古代印刷术对世界文明及文化传播的推动作用，加深对中国传统文化的理解和认知。
第二节活字印刷术的发明和发展
一、毕昇与泥活字印刷
胶泥活字是世界上最早出现的活字。
据沈括《梦溪笔谈》卷十八“技艺门”记载：
板印书籍，唐人尚未盛为之，自冯瀛王始印五经，后世典籍皆为板本。
二、王祯和木活字印刷
由《梦溪笔谈》所记可知，毕昇曾试用木制活字印书，但没有成功。
到了元朝初年，木活字被王祯制造成功了。
三、金属活字印刷
（一）铜活字印刷
（二）锡活字印刷
（三）铅活字印刷
第三节套版印刷术的发明和发展
一、套版印刷的原理及渊源
普通雕版印刷一次只能印出一种颜色，或黑、或朱、或蓝，故称之为“单印”。
套版印刷则是在一张纸上印出几种不同的颜色。
起初，人们是在同一块版上的不同部位，分别涂上不同的颜色，一次印成。
如明万历年间徽州滋兰堂刻印的《程氏墨苑》，有些插图就是用这种方法印成。
二、套版印刷术的发明与盛行
关于套版印刷术产生的时间，前人都以为始于明朝。
明代胡应麟《少室山房笔丛》中说：
“凡印有朱者，有墨者，有靛者，有双印者，有单印者，双印与朱必贵重用之。
”这里所说的“双印”就是指“套印”，是我国有关套印的最早记载。
三、饾版和拱花的发明
就在吴兴凌、闵二家大量出版套印本的同时，版画艺术也在徽州、金陵、建安等地蓬勃兴起。
明代弘治以后，特别是万历天启年间，反映市民生活的戏曲小说风行。
为了扩大销路，这些书又都附绘木刻插图，风格各异，争奇斗妍，其中尤以徽州的刻工技艺最为出色。
第四节印本书时代的图书出版业
一、印本书时期的写本书
雕版印刷术发明以后，图书的质量和数量都有了很大提高。
印本书的优越性是显而易见的。
但是，与其同时存在的抄写本书也是不应忽视的。
二、隋唐五代至清代的图书出版事业
重点：
雕版印刷术、毕昇与活字印刷术、套版印刷术的发明和发展
《四库全书》和《永乐大典》的编撰过程、价值比较
难点：
各朝代对图书事业的管制
第四章近代出版：
变革与发展共存（1840年-1911）（理论讲授3学时）
第一节近代出版业的十大变革
一、印刷技术的变革：
近代机械化印刷技术广泛使用
二、出版物形制的变革：
平装、精装逐渐取代线装
三、出版物内容的变革：
近代学科体系的初步建立
四、出版物类型的变革
五、出版机构的变革：
近代资本主义出版企业逐渐发展壮大
六、出版观念的变革：
近代出版观念深入人心
七、出版管理的变革：
近代出版法制和行业管理初步形成
八、著作群体的变革：
近代稿酬制度引起知识分子生存方式的改变
九、出版交流的变革：
中外出版在晚清时期广泛交融
十、出版社会作用的变革：
出版对社会变革的催化作用更为明显
第二节近代出版业发展概况
一、近代出版业发展的三个阶段
（一）教会出版阶段（1840年前后）
（二）政府出版阶段（1860年后）
（三）民间出版阶段（1894年后）
二、近代资本主义出版业的兴起
19世纪80年代之前，私人出版业仍处于传统的手工雕刻印刷阶段。
到了19世纪70年代末80年代初，随着石印术的兴起和现代经营模式的建立，一大批近代资本主义出版企业得以建立。
三、近代机械化印刷术的传入与发展
（一）近代印刷术原理及类型
（二）中文铅活字的研制与改进
（三）石印术的盛行及其对雕版印刷的取代
第三节近代出版的社会作用
鸦片战争打开了中国对外封闭的大门，随之而来的是外国资本主义的政治压迫，经济剥削和宗教、文化的入侵，给中国人民带来深重的灾难和强大的刺激，引起他们对经济改革和政治改革的强烈愿望。
中国的许多先进分子为了争取民族独立，推翻封建统治，开始向西方寻求救国救民的真理。
通过学习此知识，让学生正确认识近代出版的发展，既是近代外国资本主义入侵的产物，客观上也促进了近代中西文化交流。
重点：
近代出版业十大变革、近代出版业三个阶段的特点
难点：
近代资本主义出版企业的发展状况及其社会作用。
第五章现代出版：
在斗争中前行（1912—1949年）（理论讲授3学时）
第一节现代出版业发展概述
一、现代出版业的发展背景
二、现代出版业发展概况
第二节现代民营出版业的发展
一、民营出版企业的一度兴盛
（一）张元济与商务印书馆
（二）陆费逵与中华书局
（三）沈知方与世界书局
（四）章锡琛、章锡珊与开明书店
（五）良友图书印刷公司及其他代表性的书局
二、战争引发的出版变局
（一）抗日战争期间出版业的搬迁
（二）抗战时期出版中心的转移
（三）抗战胜利后民营出版业的凋零
第三节中国共产党领导的图书出版活动
一、建党初期的出版发行事业
（一）党成立初期的出版物
（二）中国共产党早期建立的出版发行机构
（三）第一次国共合作时期的出版物
（四）早期革命出版物的特点
二、十年内战时期中国共产党领导的出版事业
（一）党在国统区的出版机构和出版物
（二）苏区的图书出版事业
三、抗日战争和解放战争时期中国共产党领导的出版发行工作
（一）抗日战争时期解放区和根据地的出版工作
（二）解放战争时期共产党领导的出版事业
（三）战斗在白区的三家进步书店
重点：
现代出版业发展的背景、概况及主要表现
难点：
通过学习中国共产党领导下各个时期的图书出版活动，了解中国共产党为正确出版自由而进行的艰苦卓绝的斗争，理解无产阶级编辑出版事业的来之不易。
第六章外国古代出版史（史前-5世纪）（理论讲授3学时）
第一节出版的萌芽：
原始书籍和书写文化的诞生
一、楔形文字与泥版书
（一）楔形文字的产生和发展
（二）泥版书的生产、收藏与抄写复制
（三）泥版书的书籍化发展
二、古埃及文字与纸草书
（一）古埃及文字的产生和发展
（二）纸草书的形制及其生产
（三）最早的图书贸易——亡灵书的生产与销售
三、古印度文与贝叶书
古印度文明由多个不同的文明组成。
最早的文明是以哈拉巴文化为代表的印度河文明，大致在公元前3000至前1750年之间。
第二节古希腊罗马时代的图书出版
一、古希腊罗马的社会文化背景
（一）识字群体的扩展与阅读的普遍化
（二）古希腊罗马文学与思想著述的兴盛
（三）教育事业的发展与书籍生产
二、古希腊罗马的图书编辑出版
（一）官方图书编辑出版活动
（二）民间世俗出版业
（三）古希腊罗马的图书发行
三、古希腊罗马时代的图书形制
（一）从纸草书到羊皮书
（二）从卷轴到册页：
册页手抄本的诞生
重点：
外国早期文字载体的书籍化、亚历山大图书馆的编辑出版活动
难点：
古希腊罗马的民间世俗出版业、古希腊罗马时代图书形制的演变
第七章外国中世纪出版史（6-15世纪）（理论讲授3学时）
第一节中世纪的社会文化背景
一、西方基督教文化的兴起
二、城市、商业与文化的复兴
三、大学的诞生与知识分子
第二节中世纪的出版机构和编辑出版活动
一、基督教隐修院的书籍誊抄
随着教会势力的扩张以及基督教文化的兴起，所有的古典文化的传统在中世纪初期都退出了世俗阶层的生活空间，羊皮手抄本的誊抄、制作、阅读与收藏等一系列活动都仅仅在基督教的宗教机构里得以延续，古希腊罗马时代的民间出版被摧残殆尽。
二、大学与世俗出版业
图书需求是出版业发展变革的最主要驱动力。
城市与商业的复兴，为图书出版的发展创造了新的社会环境。
三、中世纪的图书出版的制度化
虽然中世纪前期漫长的出版“黑暗时代”严重地禁锢了出版业的发展，但正是修道院里以修道为目的的图书制作使得书籍的生产制作流程越来越制度化和规范化。
第三节中世纪的图书形制
一、手抄羊皮书开本与字体
书籍所发挥的社会功能决定着书籍采用的开本形式。
中世纪《圣经》一类的宗教书籍流行大开本，甚至特大开本。
二、手抄羊皮书的装饰工艺
（一）首字母装饰
（二）边饰和插图
（三）封面与装帧工艺
第四节造纸术和印刷术在西方的早期发展
一、造纸术的传入与早期发展
二、中世纪晚期的欧洲木版印刷
欧洲在使用活字印刷技术之前也经历了木版印刷的时期。
毕竟，活字印刷术是一项相对比较复杂的工艺，人们在产生印刷复制的观念之前最先想到的应该是整版雕刻的木版印刷。
三、金属活字印刷术及其传播
（一）谷登堡与其金属活字印刷术
（二）谷登堡印刷术与中国印刷术
（三）谷登堡的贡献
（四）印刷术在欧洲的传播
重点：
中世纪隐修院图书誊抄、中世纪大学的世俗出版业
难点：
结合中国编辑出版史，理解造纸术和印刷术在西方的早期发展，认识古代中国出版技术的进步，培养民族自豪感。
第八章外国近代出版业（16-18世纪）（理论讲授3学时）
第一节近代外国出版业的社会文化背景
一、文艺复兴、宗教改革与印刷出版业
15世纪下半叶，西欧的书籍生产事业从抄写者的案头移至了印刷商的作坊，这是图书生产领域的一场革命。
活字印刷术的出现并非一朝一夕之功，而是以往各种历史因素在长期渐进的积累基础上的一次质变性飞跃。
二、教育，识字率和阅读
中世纪晚期的欧洲显然已经不是一个书籍稀少的社会。
不论是神职还是世俗人士，富人阶层中对图书的拥有已相当普遍，一个有力的证据就是书籍在当时商业货单、遗嘱和目录册中大量出现。
第二节近代外国统治者的出版监管制度
一、出版监管的机构
（一）枢密院（PrivyCouncil）
（二）星法院（CourtoftheStarChamber）
（三）高等宗教事务委员会（HighCommission）
二、出版监管的措施
（一）针对外国的出版禁令
（二）针对本国的出版禁令
（三）出版物审查与登记
（四）出版特许制度
第三节近代外国出版业的演变与发展
一、近代出版业组织形态的演进
（一）印刷商成为出版业生产链的核心
（二）手工作坊式生产的印刷出版业
（三）人文主义印刷商
（四）书商取代印刷商成为出版业的中心
二、英国出版业的特例
（一）卡克斯顿与出版印刷业在英国的创立
（二）早期英国出版业的国际化
（三）早期英国出版业的本土化
（四）传统非营利出版机构的印刷出版事业
三、近代出版行业制度的健全
（一）书业行会与王权控制下的出版业
（二）作家与出版业
（三）英语书股与专印权——原始版权制度的萌芽
（四）《印刷法案》的废除与版权法的诞生
第四节近代外国的图书发行
一、早期的图书贸易形态
二、图书集市的早期发展
三、批发商的早期形态
四、地方城市的图书贸易
重点：
文艺复兴、宗教改革、启蒙运动和图书出版业、近代欧洲统治者的出版监管机构和措施，通过了解西方这几大思想文化运动，认识近代资本主义出版事业的进步。
难点：
近代外国出版业组织形态的演进
第九章外国现代出版业（19世纪）（理论讲授3学时）
第一节世纪外国出版业的社会文化背景
一、工业革命与图书市场需求
（一）城市化运动与图书市场
（二）阅读群体从精英走向大众
（三）图书殖民贸易繁荣发展
二、大众文学与科学传播的繁荣
（一）现实主义文学与19世纪出版业
（二）科学传播与19世纪的出版业
第二节世纪的图书出版业
一、出版产业链中的新市场主体
（一）出版商成为产业核心
（二）作者群体成为独立的市场主体
（三）职业审稿人成为市场把关人
（四）出版市场中介组织的发展：
文稿代理商
二、出版产业化中的新规则
（一）行业协会制度与净价协议
（二）纸皮书与多版本出版制度
三、版权保护和版权交易制度
（一）英国《版权法案》的修订
（二）海外盗版与国际版权保护
（三）版权交易制度的完善
第三节世纪的图书发行业
一、图书批发商、代理商和特价书商
二、连锁书店
三、书商集会与书业拍卖会
四、广告和其他促销手段的发展
第四节世纪印刷技术的发展
一、印刷技术变革轨迹
（一）造纸技术
（二）印前工艺
（三）印刷机
（四）书籍装帧的现代化
二、技术革命与出版产业化
重点：
19世纪图书发行体制的创新与改革及印刷技术革命。
难点：
出版行会制度、竞价协议制度、现代版权保护和版权交易制度
第十章外国现代出版业（20世纪）（理论讲授3学时）
第一节世纪外国出版业的社会文化背景
一、新媒体竞合
二、大众文化的兴起与现代出版业
三、读写社会与阅读文化
四、经济全球化背景下的外国出版业
第二节世纪外国出版业管理
一、出版法律管理与出版审查
（一）现代出版法律体系的建成
（二）出版审查与非主流出版
二、政府的行政管理
（一）外国出版行政管理机构及其功能
（二）政府行政管理及其经济政策
三、外国出版行业协会的自治管理
第三节世纪的外国出版业
一、纸皮书革命与大众图书市场
（一）艾伦·莱恩的纸皮书生意
（二）美国的两次纸皮书革命
（三）大众图书市场
二、出版业的大众媒介化
（一）出版业由书籍出版型向杂志出版型的转换
（二）作为大众媒介的“文库版”和“新书”
三、出版集团化与全球化
（一）家族企业时代的终结
（二）出版业的集团化与全球化
四、出版的多样化
（一）第二次世界大战后科学出版的发展
（二）教科书出版和宗教出版
（三）特色鲜明的小型独立出版社
（四）出版外包商的兴起
第四节世纪的外国图书发行业
一、图书发行渠道的改革
二、净价协议与发行业的发展
三、出版商与图书俱乐部
第五节信息技术革命中的出版业
一、20世纪的印刷技术变迁
二、电子出版及其网络化
重点：
现代外国出版业的宏观管理体系，纸皮书革命与大众出版业、现代出版业的多样化发展、出版集团化和出版全球化
难点：
理解经济全球化和文化大众化、计算机及网络技术对出版业的影响
三、各教学环节的基本要求
（一）课堂讲授
1．教学方法
采用启发式教学法，通过课件展示、教师课堂提问、基础概念、术语、常识、观点、理论的讲解，使学生了解中国及外国编辑出版史的发展源流与基本知识，引导的鼓励学生自学获取知识，引导学生树立正确的历史观，通过中西方出版事业的发展帮助学生养成爱国主义情感和民族自尊心、自信心。
2．教学手段
在教学中采用多媒体课件辅助教学，并逐渐采用电子教案等更先进的教学手段。
3．教学辅助资料。
教学资料片。
（二）作业、答疑和质疑
1．课外作业：
每一章教学结束均布置复习思考题。
2．答疑和质疑：
公布任课教师网络联系方式，建立网络平台随时为学生答疑。
（三）考核方式
本课程建议采用闭卷考试和平时作业相结合的方式进行考核。
四、教材及教学参考书
教材
肖东发于文：
《中外出版史》，中国人民大学出版社，2010年。
黄镇伟编著：
《中国编辑出版史》，苏州大学出版社，2014年。
教学参考书
1．姚福申：
《中国编辑史（修订本）》，复旦大学出版社，2004年。
2．肖东发主编：
《中国编辑出版史》，辽海出版社，2002年。
3．万安伦：
《中外出版史》，高等教育出版社，2017年9月。
4．冯文敏：
《中外出版史例与当代环保出版》，中国文史出版社，2014年。
5．肖东发：
《中国出版图史》南方日报出版社出版，2009年。
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