交通行业重点实验室认定指标测评表.docx
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交通行业重点实验室认定指标测评表
附件二
交通行业重点实验室认定指标测评表
认定总分：
实验室名称：
实验室负责人：
所在单位：
交通部科技教育司
二○○六年月
说明
1、本测评表用于参评实验室自评和专家组现场认定评审时使用。
2、参评实验室应提供本测评表所涉及的相关材料的原件或复印件，并按本测评表的编号分类，以备专家组核查。
3、参评实验室提供的核实材料如有不实，专家组将酌情扣分，并记录在评分说明栏；如有弄虚作假行为，取消本次认定资格。
4、本指标数据统计时间以交通部科教司下发的认定通知为准。
5、所填内容必须符合交通行业重点实验室认定指南中的研究方向及研究内容。
6、自评总分与专家总评分待参照值Z确定后一并计算。
7、指标中的得分（X）的计算项Y/Z的最大值为1，计算得分（X）保留小数点后两位。
8、该测评表最终解释权归交通部科教司。
交通行业重点实验室认定指标测评表
一级指标（权重）
二级指标（权重）
三级指标（分值）
备注
研究水平与贡献（40％）
1.1研究水平及成果（80%）
1.1.1研究能力及研究水平（50分）
1.1.2论文及著作（15分）
1.1.3研究成果应用（15分）
1.1.4成果情况（20分）
成果包括专利、获奖、标准、计算机软件著作权等
1.2承担任务及能力（20%）
1.2.1科研任务（100分）
梯队建设与人才培养（25％）
2.1梯队建设（80%）
2.1.1学术带头人（50分）
2.1.2学术梯队（50分）
2.2人才培养（20%）
2.2.1人才培养（100分）
实验室条件建设（20％）
3.1基础条件建设（100%）
3.1.1建设经费投入（40分）
3.1.2配套设施完备性（30分）
3.1.3仪器设备先进性（30分）
鼓励自行研制设备
开放交流与运行管理（15％）
4.1开放交流（50%）
4.1.1学术交流（50分）
4.1.2人员交流（30分）
4.1.3开放课题（20分）
4.2运行管理（50%）
4.2.1规划建设（40分）
包括实验室发展目标、研究方向及建设实施情况等
4.2.2运行管理（60分）
包括人员、科研、仪器设备管理，学术委员会工作情况等
实验室名称：
1.1.1研究能力及研究水平（50分）得分（X）：
等级：
序号
认定依据
分值
得分
备查资料袋编号
1
所开展的研究与行业科技发展方向相符，在承担国家重大科研任务方面有较强的竞争力，研究水平在国内本领域处于领先，在国际上有一定影响。
解决了交通建设中的重大关键技术或前瞻性技术问题。
40—50
2
所开展的研究与行业科技发展方向相符，能够承担省部级重大科研任务，所取得的研究成果具有先进性，研究水平在国内本领域处于领先，解决了交通建设中的重大技术问题。
25—40
3
所开展的研究与行业科技发展方向基本相符，能够承担省部级科研任务，所取得的研究成果具有实用性，解决了交通建设中的技术问题。
0—25
评
分
要
求
1.研究方向的相符性是指参评实验室所开展的研究是否符合交通行业重点实验室认定指南规定的重点研究内容，或是否能解决交通行业急需解决的科学技术问题，重点是否突出，目标是否明确。
创新性是指选题、研究方法是否有创新，重点是研究成果在科学技术上有无新的突破或发展。
先进性是指研究成果同国际、国内同类科学技术相比所处的地位。
实用性是指研究成果的实际应用价值，推广应用前景等。
2.实验室应准备好所开展的研究与行业科技发展方向相符并具有重要意义的证明材料，择优提供不多于5项代表性研究成果（近5年内的）及能证明所取得的成果水平的证明材料，如鉴定证书、评审证书、同行评价等，以备核查。
3.得分等级：
A级为X＞40分；B级为25＜X≤40分；C级为X≤25分。
评
分
说
明
认定人签字：
年月日
实验室名称：
1.1.2论文及著作（15分，其中附加分3分）得分（X）：
等级：
序号
认定依据
分值
得分
附加分
总得分
备查资料袋编号
1
论文或著作具有很高的学术水平，在国际上有重大影响。
10—12
2
论文或著作具有较高的学术水平，在国内有重大影响。
8—10
3
论文或著作具有一定的学术水平，在国内有较大影响。
0—8
评
分
要
求
1．论文的学术水平及其影响力由专家根据论文的三大检索系统（SCI、EI、ISTP）收录、影响因子及被引用等情况综合评议。
2．著作由专家根据著作的学术价值和实用价值来评议。
3．实验室择优提供不多于5篇代表性的论文或著作（近5年内的），以及能证明论文水平的相关材料，以备核查。
4．附加分评分标准为：
人均每年发表论文少于1篇得0分；大于等于1篇小于等于2篇得1分；2篇以上得3分。
5．认定组采用查阅资料的方式，了解有关情况；实验室应准备好相关证明材料（附表1、附表4）。
6．得分等级：
A级为X＞12分；B级为8＜X≤12分；C级为X≤8分。
评
分
说
明
认定人签字：
年月日
实验室名称：
1.1.3研究成果应用（15分）得分（X）：
等级：
序号
认定依据
分值
得分
备查资料袋编号
1
研究成果得到转化并取得显著的经济和社会效益。
12—15
2
研究成果得到转化并取得较好的经济和社会效益。
8—12
3
研究成果得到转化并取得一定的经济和社会效益。
0—8
评
分
要
求
1.研究成果的转化经济效益主要从实际已推广应用的程度、课题产生的直接经济效益（实验室依托单位通过成果转让、生产得到的经济效益，应用单位所产生的经济效益）和社会效益来评定。
2.实验室应准备研究成果转化及推广并产生经济效益或社会效益的证明材料，如转让合同、推广及效益证明等，以备核查。
3.得分等级：
A级为X＞12分；B级为8＜X≤12分；C级为X≤8分。
评
分
说
明
认定人签字：
年月日
实验室名称：
1.1.4成果情况（20分）绝对分（Y）：
得分（X）：
等级：
成果类型
成果数量
标准分值E
承担数量Fi及权值Ki
实验室人数R
获奖情况
绝对分值
Yi＝∑（Fi*E*Ki）/R
合计Y＝∑Yi
计分参照值
Z1
得分X＝（Y/Z1）*20
备查资料袋编号
K1＝1
K2＝0.75
K3＝0.5
发明专利
每项100
由评审专家填写
由评审专家
填写
成果纳入标准规范
每项600
计算机软件著作权
每项300
获奖
国家级奖励
一等
每项2000
二等
每项1000
三等
每项600
省部级奖励
一等
每项1000
二等
每项600
三等
每项300
评
分
要
求
1．国家级奖励包括国家自然科学奖、国家发明奖和国家科技进步奖；省部级奖励包括省级三大奖、部级学会奖；若获专利奖，计分为相应专利标准分值的2倍。
2．承担数量Fi及权值（Ki）栏中：
K1表示由实验室独立完成或以实验室为主完成；K2表示实验室为合作者之一；K3表示实验室为一般参加者；实验室人数R只计算现在和曾在实验室工作的固定人员。
3.各类成果中若获特等奖的课题，每项标准分值为该类一等奖标准分值的2倍。
4.得分等级：
A级为X＞16分；B级为10＜X≤16分；C级为X≤10分。
5.备查附表：
附表3，及相关成果证明材料。
评分
说明
认定人签字：
年月日
实验室名称：
1.2.1科研任务（100分）绝对分（Y）：
得分（X）：
等级：
课题类别
标准分值E
项目数量
承担数量Di及权值Ki
实验室人数R
人均承担项目
的绝对分值
Yi=
∑Di*E*Ki/R
合计
Y＝∑Yi
计分
参照值Z2
得分
X=
（Y/Z2）×100
备查资料袋编号
K1＝1
K2＝0.75
K3＝0.5
国家级科研项目
15
由评审专家填写
由评审专家填写
省部级科研项目
10
横向科研项目
8
国际合作科研项目
15
国家、省部级重大工程科研项目
12
其它科研项目
3
评
分
要
求
1.各类项目均指已立项的项目，包括技术服务（不包括工程设计、施工监理和质量监督等）、标准、规范的制、修订。
国家、省部级重大工程科研项目（重大工程科研项目指经国家、省发改委批复的工程项目）可重复计分。
西部项目属省部级项目。
以上所有研究项目均需提供相关证明材料。
2.承担情况及权值栏中K1指由实验室独立完成或由实验室主持完成的研究项目、试验等；K2指实验室为合作者之一完成的研究项目、试验等；K3指实验室为一般参与者完成的研究项目、试验等。
3.实验室人数R是指实验室现有固定人员和统计期内曾在本实验室工作过的固定人员（详见附表1）。
4.得分等级：
A级为X＞80分（人均年科研经费25万以上）；B级为60＜X≤80分；C级为X≤60分。
5.备查附表：
附表1，附表2及相关证明材料。
评
分
说
明
认定人签字：
年月日
实验室名称：
2.1.1学术带头人（50分）得分（X）：
等级：
序号
认定依据
分值
得分
备查资料袋编号
1
学术带头人为两院院士或在相关领域内属国内外有名望的专家、学者，学术思想活跃，研究成果显著，并在本实验室发挥了重大作用。
40—50
2
学术带头人为在相关领域内属交通行业有名望的专家、学者，并在本实验室发挥了重要作用。
25—40
3
学术带头人为在相关领域内属本专业、本研究方向的知名专家、学者，并在本实验室发挥了较大作用。
0—25
评
分
要
求
1.实验室应准备能证明学术带头人水平和所起作用的材料，如国家、部（省）级专家证书、院士证书、聘书、奖励证书和支持实验室建设与发展的事例等证明材料，以备核查。
2.得分等级：
A级为X＞40分；B级为25＜X≤40分；C级为X≤25分。
评
分
说
明
认定人签字：
年月日
实验室名称：
2.1.2学术梯队（50分）得分（X）：
等级：
序号
认定依据
分值
得分
备查资料袋编号
1
学术梯队年龄结构、学历结构、专业结构、学源结构合理，整体水平高。
40—50
2
学术梯队年龄结构、学历结构、专业结构、学源结构基本合理，整体水平较高。
25—40
3
学术梯队年龄结构、学历结构、专业结构、学源结构基本合理，整体水平一般。
0—25
评
分
要
求
1.实验室应准备能证明学术梯队结构合理和整体水平的证明材料，如实验室人员的基本情况、承担重大课题、获较高层次奖励等材料，以备核查。
2.学源结构合理指实验室学术梯队主要技术骨干取得学历学位的院校、专业的合理搭配。
3.得分等级：
A级为X＞40分；B级为25＜X≤40分；C级为X≤25分。
评
分
说
明
认定人签字：
年月日
实验室名称：
2.2.1人才培养（100分）绝对分（Y）：
得分（X）：
等级：
培养人才类型
培养人数
标准分值E
培养形式Gi
及权重K
实验室在职高级职称技术人员总数Rg
人均绝对分值合计Y＝∑（Gi*E*Ki）/Rg
计分
参照值Z3
得分X＝（Y/Z3）×100
备查资料袋编号
K1＝1
K2＝0.7
评为国家及省部级“人才培养工程”各层次人选
每人40
由评审专家
填写
由评审专家
填写
学术带头人
每人40
在职攻读博士学位
每人10
在职攻读硕士学位
每人6
45岁以下重大项目负责人
每人15
评
分
要
求
1.参加统计人员为实验室已培养和在培的人员，从外单位调入本实验室的已毕业博士、硕士不参加统计。
2.K1指实验室固定研究人员在本实验室在职攻读博士、硕士学位，且本实验室提供培养条件；K2指与外单位合作培养。
3.国家及省部级“人才培养工程”各层次人选还包括享有政府津贴、青年科技英才等。
3.得分等级：
A级为X＞80分；B级为60＜X≤80分；C级为X≤60分。
4.备查附表：
附表1，附表5，有关人员证明材料。
评
分
说
明
认定人签字：
年月日
实验室名称：
3.1.1建设经费投入（40分）得分（X）：
等级：
序号
认定依据
分值
得分
备查资料袋编号
1
实验室根据研究需要实施建设，实验室建设经费按计划实施，能保证实验室各项研究工作顺利进行。
32—40
2
实验室根据研究需要实施建设，实验室建设经费基本按计划实施，能基本保证实验室各项研究工作正常进行。
20—32
3
实验室根据研究需要实施建设，实验室建设经费部分按计划实施，能部分保证实验室相关研究工作的进行。
0—20
评
分
要
求
1.实验室应准备有关档案、研究方向（含近、中期目标）、建设计划、相关研究项目等，以备核查。
2.现场认定时要从实验室研究方向、建设计划、建设经费使用、研究项目内容及配套设施完善等方面进行全面评价。
3.得分等级：
A级为X＞32分；B级为20＜X≤32分；C级为X≤20分。
评
分
说
明
认定人签字：
年月日
实验室名称：
3.1.2配套设施完备性（30分）得分（X）：
等级：
序号
认定依据
分值
得分
备查资料袋编号
1
实验室的配套设施能满足实验室开展科学研究工作的需要。
24—30
2
实验室的配套设施能基本满足实验室开展科学研究工作的需要。
15—24
3
实验室的配套设施能部分满足实验室开展科学研究工作的需要。
0—15
评
分
要
求
1.配套设施指实验场地、技术资料室、学术交流研讨场所及实验室专职办公场所等。
2．得分等级：
A级为X＞24分；B级为15＜X≤24分；C级为X≤15分。
评
分
说
明
认定人签字：
年月日
实验室名称：
3.1.3仪器设备先进性（30分）得分（X）：
等级：
序号
认定依据
分值
得分
备查资料袋编号
1
实验室所配备的关键仪器、设备符合实验室研究方向，并能满足实验室各项研究工作的需要。
能够结合科研需要自主研发仪器设备。
24—30
2
实验室所配备的关键仪器、设备符合实验室研究方向，并能满足实验室各项研究工作的需要。
15—24
3
实验室所配备的关键仪器、设备符合实验室研究方向，并能基本满足实验室各项研究工作的需要。
0—15
评
分
要
求
1.实验室应准备有关档案、设计（含自行研制设备）及验收报告、试验报告、运行记录等，以备核查。
2.现场认定时要从仪器、设备的功能、适用范围，技术指标和技术特点，匹配性等方面进行全面评价。
3.实验室应准备能证明主要或关键仪器、设备水平的相关文件资料，以备核查。
4.得分等级：
A级为X＞24分；B级为15＜X≤24分；C级为X≤15分。
评
分
说
明
认定人签字：
年月日
实验室名称：
4.1.1学术交流（50分）绝对分（Y）：
得分（X）：
等级：
学术交流类型
项数及人次数
Q
标准分值S
实验室人数R
人均绝对分值Yi=Q×S/R
合计Y=∑Yi
计分参照值Z4
得分X=（Y/Z4）×50
备查资料袋编号
承办国际学术会议
每次50分
由评审专家
填写
由评审专家
填写
承办国内学术会议
每次30分
参加国际会议
每人次5分
来实验室讲学的国外专家
每人次10分
来实验室讲学的国内专家
每人次8分
实验室人员国外讲学
每人次12分
实验室人员国内讲学
每人次5分
评
分
要
求
1.承办国际、国内学术会议按次算，应有部（省）级以上主管部门审批件或相关材料支撑。
2.实验室主办国际学术会议时，本实验室人员参加者该会议不再另计人次。
3.统计来实验室讲学的国内外专家及实验室人员讲学时，应有邀请函、会议通知、协议，或论文集。
4.实验室人员外出上课或调研不计入讲学。
5.得分等级：
A级为X＞40分；B级为25＜X≤40分；C级为X≤25分。
6.备查附表：
附表1，附表6，有关证明材料。
评
分
说
明
认定人签字：
年月日
实验室名称：
4.1.2人员交流（30分）得分（X）：
等级：
实验室固定人员
R
流动人员数M
人员开放度
C＝M/（R+M）
开放度取值
标准分值（N）
得分X
备查资料袋编号
C≥0.25
30
C≥0.2
24—29
C≥0.15
18—23
C≥0.1
12—17
C＜0.1
0—11
评
分
要
求
1.实验室固定人员数R是指实验室现有固定人员和曾在实验室工作过的固定人员。
2.流动人员包括客座人员、项目合作人员等，需在备注栏注明所在工作单位。
3.得分等级：
A级为X＞24分；B级为15＜X≤24分；C级为X≤15分。
4.备查附表：
附表1。
评
分
说
明
认定人签字：
年月日
实验室名称：
4.1.3开放课题（20分）得分（X）：
等级：
实验室课题总数O
开放课题总数P
课题开放度C=P/O
开放度取值
标准分值
（N）
得分X
备查资料袋编号
C≥0.25
17—20
C≥0.2
13—16
C≥0.15
9—12
C≥0.1
5—8
C＜0.1
0—4
评
分
要
求
1.开放课题指实验室利用开放基金所设立的科研项目。
2.得分等级：
A级为X＞16分；B级为10＜X≤16分；C级为X≤10分。
3.备查附表：
附表1，附表2。
评
分
说
明
认定人签字：
年月日
实验室名称：
4.2.1规划建设（40分）得分（X）：
等级：
序号
认定依据
分值
得分
备查资料袋编号
1
所制订实验室发展规划和确定的研究方向、重点研究内容与公路、水路发展规划符合，实施成效显著。
0－40
评
分
要
求
1.实验室发展规划内容应既有定性指标又有定量指标，且有实施方案并成效显著者取上限（25－40分），达不到要求者取中下限（0－30分）。
2.实验室应提供发展规划、实施方案和实施成效证明材料，以备核查。
3.得分等级：
A级为X＞32分；B级为20＜X≤32分；C级为X≤20分。
评
分
说
明
认定人签字：
年月日
实验室名称：
4.2.2运行管理（60分）得分（X）：
等级：
序号
认定依据
分值
得分
总得分
备查资料袋编号
1
实验室制订相关的管理规章制度，责任到人；建有完善的质量体系，并有效运行。
0－40
2
建立有结构合理的学术委员会，并能履行相关职责，开展富有成效工作。
0－20
评
分
要
求
1.运行管理内容包括人员、科研、仪器设备管理制度、质量保障体系、学术委员会工作情况建设等。
2.实验室建立了完善的质量体系和规章制度，并有效运行，使实验室管理做到规范化和科学化者取上限（25－40分），次之取中下限（0－30分）；建立有结构合理的学术委员会，并能履行相关职责，开展富有成效工作者取上限（15－20
升级会员 