天津市教育科学十三五规划课题.docx

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天津市教育科学十三五规划课题

 

天津市教育科学“十三五”规划课题

成果鉴定材料

 

课题批准号:

课题类别:

课题名称:

课题负责人:

所在单位:

报送日期:

课题组成员名单

序号

姓名

单位

职称

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注:

按参与人排序列表

 

课题立项通知

课题申报书

开题报告

中期报告

研究总报告………………………………………………………………………()

一、研究背景……………………………………………………………………()

(一)…………………………………………………………………………()

(二)…………………………………………………………………………()

……

二、核心概念界定………………………………………………………………()

(一)…………………………………………………………………………()

(二)…………………………………………………………………………()

……

三、文献综述……………………………………………………………………()

(一)…………………………………………………………………………()

(二)…………………………………………………………………………()

……

四、理论依据……………………………………………………………………()

(一)…………………………………………………………………………()

(二)…………………………………………………………………………()

……

五、研究意义与目标……………………………………………………………()

(一)…………………………………………………………………………()

(二)…………………………………………………………………………()

……

 

六、研究对象与方法……………………………………………………………()

(一)…………………………………………………………………………()

(二)…………………………………………………………………………()

……

七、研究内容……………………………………………………………………()

(一)…………………………………………………………………………()

(二)…………………………………………………………………………()

……

八、研究过程……………………………………………………………………()

(一)…………………………………………………………………………()

(二)…………………………………………………………………………()

……

九、研究成果与分析……………………………………………………………()

(一)…………………………………………………………………………()

(二)…………………………………………………………………………()

……

十、研究结论…………………………………………………………………()

(一)………………………………………………………………………()

(二)………………………………………………………………………()

……

十一、问题与展望……………………………………………………………()

(一)………………………………………………………………………()

(二)………………………………………………………………………()

……

发表的论文

1.作者姓名,《题目》,刊物名称,发表时间,是否核心

2.作者姓名,《题目》,刊物名称,发表时间,是否核心

……

成果影响佐证材料

重要事项变更申请审批表

 

立项通知

 

课题申报书

(当初申报时的申报书没有返回,直接用原稿打印)

 

开题报告

(注意:

专家评议要点要有专家意见及三位专家手写签名;开题报告最后一页审批意见栏要有所在单位科研管理部门、上级科研主管部门、规划办的盖章。

 

中期报告

(注意:

专家评议要点要有专家意见及三位专家手写签名;中期报告最后一页审批意见栏要有所在单位科研管理部门、上级科研主管部门、规划办的盖章。

 

天津市教育科学“十三五”规划课题

课题名称

研究报告

一、研究背景

(一)

××××××××××××××××××××××××××××××××。

(二)

××××××××××××××××××××××××××××××××。

二、核心概念界定

(一)

(二)

三、文献综述

(一)

(二)

四、理论依据

(一)

(二)

五、研究意义与目标

(一)

(二)

六、研究对象与方法

(一)

(二)

七、研究内容

(一)

(二)

八、研究过程

(一)

(二)

九、研究成果与分析

(一)

(二)

十、研究结论

(一)

(二)

十一、问题与展望

(一)

(二)

参考文献:

[1]

[2]

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