滨江联盟校学年第二学期期中质量检测初二年级科学试题卷.docx
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滨江联盟校学年第二学期期中质量检测初二年级科学试题卷
滨江联盟校2018学年第二学期期中质量检测初二年级科学试题卷
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．如右图所示，通电螺线管周围小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（）
A．a、b、c
B．a、b、d
C．a、c、d
D．b、c、d
2．下列选项属于模型的是（ ）
A．H20
B．表示方向的指向标
C．电流I
D．沙盘中的校园
3．如图，有关测电笔的使用，下列说法正确的是（）
A．氖管发光时测电笔接触的是零线
B．使用时手可以接触测电笔的任何部位
C．测电笔不能用来辨别电池的正负极
D．测电笔与手接触的部分都是绝缘体
4．若用“
”表示氢原子，用“
”表示氧原子，则保持水的化学性质的最小粒子可表示为（）
A．
B．
C．
D．
5．教室里，当发现有人触电或有电器设备着火时，正确的做法是（ ）
A．立即用手将触电的人拉开
B．立即切断电源
C．立即用小刀将电线割断
D．立即泼水灭火
6．实验测得某氯的氧化物中，氯元素与氧元素的质量比为71：
64，该氧化物的化学式为（ ）
A．ClO
B．ClO2
C．Cl2O3
D．Cl2O5
7．要将一充满空气的瓶子中的氧气除去，又不增加其他气体的成分，下列物质燃烧可以达到目的的是（ ）
A．木炭
B．硫磺
C．铁丝
D．红磷
8．生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（）
A．单质
B．分子
C．元素
D．原子
9．氕、氘、氚三种不同原子在元素周期表中的位置情况是
A．占同一个位置
B．占三个不同位置
C．不占位置
D．只有氕占位置
10．能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（）
A．分别插入燃着的小木条
B．分别通入到澄清石灰水中
C．分别插入带火星的木条
D．观察颜色
11．美国研究人员设计发明了一款“发电足球”（如下图所示），能将踢足球时足球的机械能转化为电能，存储的电能可照明或给手机充电。
球内安装的装置利用的工作原理图是（）
A．
B．
C．
D．
12．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气。
现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及到的相关量随反应时间变化的图像正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
13．科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下，有关该反应的说法正确的是（）
A．该反应属于化合反应
B．反应前碳元素的化合价为+2价
C．生成物的化学式可用C2H2O表示
D．参加反应的两物质的质量比为1:
1
14．如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。
则下列分析正确的是（ ）
A．电磁铁的上端为S极
B．电源左端为+极
C．抽去铁芯，弹簧测力计示数增大
D．断开开关，弹簧测力计示数为零
15．小滨同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（）
A．反应速率加快，生成氧气的质量不变
B．反应速率不变
C．反应速率加快，生成氧气的质量增加
D．生成氧气的质量不变
16．在氧化亚铁、三氧化二铁、四氧化三铁三种化合物中，与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为（）
A．6:
9:
8
B．12:
8:
9
C．2:
3:
6
D．1:
3:
4
17．有一瓶气体,是初中化学常见气体组成,经测定含有碳、氧两种元素,且碳、氧元素的质量比为1:
2,关于这瓶气体的组成说法错误的是（）
A．可能由三种气体组成
B．不可能是纯净物
C．一定存在一氧化碳
D．不可能含有氧气
18．已知NaHSO4、MgS、MgSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为48%，则混合物中氧元素的质量分数为（）
A．16%
B．40%
C．30%
D．32%
19．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）
A．
B．
；
C．
D．
20．某居民家中的电路如图所示，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍能正常发光．拨出电饭煲的插头，把试电笔插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，则（ ）
A．仅电热壶所在的C、B两点间发生了断路故障
B．仅电热壶所在的C、B两点间发生了短路故障
C．仅导线AB断路
D．因插座用导线接地，所以发生了上述故障
二、填空题
21．我国发电厂交流电的频率为__________。
一般情况下，_________的电压是安全电压。
断路器一般装在_________线上。
22．写出下列符号中数字2的意义
Cl2____________2H_____________________。
Ca2+_________
_____________。
23．请用合适的化学用语表示：
五个五氧化二磷分子：
_________；两个硫酸根离子：
_________；
高锰酸钾：
________________；硫酸：
_________；
24．已知R原子的相对原子质量m与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等．若R2+核外有x个电子，则其原子核内的中子数为_______．
25．
（1）如图示，表示纯净物的_________，表示混合物的是_________ ，由原子直接构成的是_________，表示单质的是_________，表示化合物的是_________．（填字母）
（2）下列这些物质属于混合物的是_________；属于金属单质_________；属于化合物的是________；属于非金属单质的是_________。
（填数字标号）
①加碘盐②液氧③洁净的空气④铜丝⑤冰水混合物
⑥二氧化碳⑦氖气⑧石灰水⑨硫化亚铁⑩硫酸铜晶体。
26．元素周期表是学习化学的工具,请根据下图元素周期表的部分信息回答问题。
（1）查出碳的相对原子质量________。
（2）表中不同种元素最本质的区别是____________（填字母）。
A． 质子数不同
B． 中子数不同
C． 电子数不同
D． 相对原子质量不同
（3）上表的18种元素中,金属元素有________种；
（4）在元素周期表中，同一周期（横行）中的元素，除0族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反应中，原子失“电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。
则原子半径：
钠________镁（选填“＞”、“＝”或“＜”，下同）”原子得电子能力：
硫________氯。
（5）相对分子质量最小的氧化物的化学式是________。
（6）有一种原子，它的原子核内有20个中子，核外电子有19个，它的相对原子质量是________。
（7）氦气常用来给气球充气，主要原因除了密度小，还因为它的化学性质比较________。
27．小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来,并连接如图所示的电路。
开关S闭合后,灯泡发光。
甲从能量转化的角度看是将______________；乙的工作原理是___________，相当于是___________（选填“发电机、电动机、电磁继电器”），电话机中的_______（选填“话筒、听筒”）的原理与它相同。
28．某物质的化学式为H2RO2n+2，则R的化合价为______．
29．
（1）如图是家庭电路的一个局部，其中三孔插座准备接大功率用电器，请将电路元件连入电路.___________
（2）如图，将铜丝、铁丝插入菠萝中，便成了水果电池。
一根软导线在纸筒A上绕成螺线管，导线两端接在电池两极上，螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图状态。
图中已标出电路中电子定向移动的方向。
①标出电池正，负极
②画出纸筒A上导线绕向并形成闭合电路
③画出一条经过小磁针的磁感线（并标明方向）
___________
30．通过初中科学的学习，我们知道实验室有多种途径可以制取氧气。
如：
A．过氧化氢溶液和二氧化锰；
B．加热氯酸钾和二氧化锰混合物；
C．加热高锰酸钾。
（1）上述三个制取氧气的反应都属于_____反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用______（选填字母）作反应物。
（2）如下图是常用的气体发生装置和收集装置．若用装置A、C加热高锰酸钾制取氧气．实验结束时，发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_______。
（3）一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，常温下能与空气中的氧气迅速反应生成红色的二氧化氮气体，若要收集一瓶一氧化氮气体应选用的装置是______________。
（选填字母）
（4）氧气不仅能与一氧化氮反应，能与许多物质发生反应。
小明同学学习了之后进行了如右图整理。
（部分反应条件已略去）。
①反应①生成物X的化学式为_____，硫在点燃的情况下伸入盛有氧气的集气瓶中，可以观察到的实验现象是_______________。
②在反应③实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙子，其目的是___。
③写出反应④的文字表达式______________________________。
31．电梯为居民出入带来很大的便利,出于安全考虑,电梯都设置超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示.已知控制电路的电源电压U=6伏,保护电阻R1=100欧,压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示,电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计.（g取10牛/千克）
（1）当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小，控制电路中的电流增大，从而使电磁铁的磁性增强。
电梯超载时,衔铁被电磁铁吸住,触点K与触点_____________接触,电铃发出警报声。
（2）当电磁铁线圈电流达到20毫安时，衔铁刚好被吸住。
若该电梯厢内站立总质量为1000千克的乘客时,试通过计算说明电梯是否超载.___
（3）如果想设置电梯最大乘客载重量为1000千克，计算得出R1的阻值应该设置为多少。
______
32．核事故时往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）。
为避免核辐射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用。
请回答：
（1）“具有放射性的碘原子”是一种质子数为53、中子数为78的碘原子。
该原子核外电子数为________。
（2）“具有放射性的碘原子”和“不具有放射性的碘原子”两者的关系是________。
A、同种元素B、同种物质C、同种分子D、同种原子
（3）若所处的环境已受污染，通过服用加碘食盐（注：
加碘食盐中的碘为碘酸钾）的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢？
（查阅资料）成人每天食用食盐的质量通常为6g；某种加碘食盐的标签如图所示。
（问题分析）500g该品牌食盐中，含碘的最大质量是____________；若要使人体甲状腺中的碘达到饱和，至少需要一次性食用该品牌碘盐_____________。
（结论）日常服用加碘食盐_____________（填“能”或“不能”）起到避免核辐射目的。
三、简答题
33．阅读短文，回答问题——漏电保护器根据安全用电要求，住户家里除了要安装防止电流过大的自动空气开关外，还必须安装如图所示的漏电保护器．其示意图如图甲所示，其内部结构相当于一个自动开关，正常情况下，住户家中没有电流流向地面，即图中I3为零，进户线中流入的电流I1和流出的电流I2相等，漏电保护器内部自动开关处于闭合状态．如果电路中某处发生漏电（漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面），即图中的I3不为零，就会造成I1和I2不相等，当I1和I2的差异达到一定值，保护器内部自动开关就会立即断开．排除漏电故障后，重新合闸即可恢复供电．为确保使用安全，漏电保护器上设置了试验按钮，需要每月试按一次，如果试验按钮按下漏电保护器无动作，说明漏电保护器需要更换．
（1）关于漏电保护器，下列说法正确的是___．
A．当电路发生短路时，漏电保护器会自动切断电路
B．人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，漏电保护器不会切断电路
C．正常情况下家庭电路中火线中的电流大于零线中的电流
D．漏电保护器跳闸后按下试验按钮即可恢复供电
（2）如果发生漏电，漏电电流为I3，则I1、I2、I3大小关系的表达式为_________．
（3）如果人站在地面上不小心用手直接接触到了火线，如图乙所示，该人体的电阻为2000Ω，人与地面、电线等的接触电阻为3500Ω，若电路中安装了规格为如图丙所示的漏电保护器，该漏电保护器______（能/不能）及时断开电路．
（4）由于安装人员的疏忽，在安装三孔插座时，误将连接零线和地线的孔接反，此时如果将洗衣机的三脚插头插入该插座，按下洗衣机的工作开关时，漏电保护器______（会/不会）断开，理由是__________________________________________．
34．在日常生活中，发现我校很多同学喜欢食用一些油炸食品、烧烤食品。
但油炸食品、烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”，这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境，而且食物中还会产生一些强至癌物质，如丙烯醛，化学式为（C2H3CHO）。
试回答：
（1）丙烯醛的相对分子质量；
（2）丙烯醛中碳、氢、氧元素的质量比为；
（3）112克丙烯醛中碳元素的质量为多少克？
四、探究题
35．某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：
铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。
该小组同学进行了如下探究。
（1）支持铁丝在氧气中燃烧是化学变化的证据是___________________。
（2）探究一：
蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如下图所示）。
由此可知：
蜡烛燃烧产生的火焰是由_________（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
（3）探究二：
物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
（查阅资料）
由上表可知：
物质燃烧能否产生火焰与其________（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。
由此推测：
钠在燃烧时，__________（填“有”或“没有”）火焰产生。
36．发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。
如图所示，将两只二极管与线圈连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形。
使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。
（1）该装置发光根据的是________原理，生活中根据这一原理工作的机器有________。
（2）小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？
我们可以这样说服小波：
实验中要用两只二极管的好处，是因为可以方便地研究_________的关系。
（3）科学研究通常把一些不易直接测量的物理量，用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，下列做法相似得有（_____）
A．研究电流电磁铁磁性强弱运用了大量的大头针
B．研究电磁铁磁性强弱时运用了滑动变阻器
C．研究植物呼吸作用时运用了澄清石灰水
D．演示铁丝在纯氧中燃烧时在瓶底留少量的水
37．今年小滨家造了新房，电工师傅安装完成家庭电路，部分线路见下图。
回答下列问题：
（1）小滨根据所学知识，想借助测电笔验收安装是否正确。
在使用测电笔时，_____（填“甲”或“乙”）的使用方法是正确的。
（2）检测时，首先只闭合开关S，发现灯不亮，她用测电笔插进插座的两孔，氖管均发光。
造成这一现象的原因可能是（_____）
A．插座发生短路B．进户的火线断路C．cd间断路D．ab间断路
参考答案
1．A
【解析】
试题分析：
根据电源的正负极在图上标出通电螺线管的电流方向，右进左出。
根据电流方向，利用安培定则判断螺线管的磁极，左S右N。
根据磁体周围的磁感线从N极出来回到S极，画出磁体周围的磁感线。
根据磁场中任一点小磁针北极和该点的磁感线方向一致，所以a点磁针北极指向右端；b点磁针北极指向左端；c点磁针北极指向左端；d点磁针北极指向右端。
考点：
通电螺线管的极性和电流方向的判断．磁感线及其特点．安培定则
2．D
【解析】
【详解】
模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大.或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子，通过分析可知沙盘的校园时根据校园缩小而成的样品，只有D符合题意
3．C
【解析】
解：
A、当测电笔笔尖接触火线时，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线．故说法错误．
B、使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，因此手不能接触笔尖金属体．故说法错误．
C、测电笔是来鉴别火线与零线，测电笔不能辨别电池的正负极．故说法正确．
D、使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体．故说法错误．
故选C．
【点评】掌握测电笔的正确使用，手一定接触笔尾金属体，手一定不能接触笔尖金属体．
4．C
【分析】
水是由水分子构成的，保持水的化学性质的最小微粒是水分子。
【详解】
A、表示一个H原子，构成水分子的三个原子之一，不能保持水的化学性质；故A不正确；
B、表示一个O原子，构成水分子的三个原子之一，不能保持水的化学性质；故B不正确；
C、由2个H原子和1个O原子构成的一个水分子，是保持水的化学性质的粒子；故C正确；
D、2个H原子构成的一个氢分子，可以保持氢气的化学性质，不能保持水的化学性质；故D不正确；
故选C。
5．B
【解析】
【详解】
A.立即将触电人拉开，因为人体是电的良导体，可能会造成施救人员的间接触电，十分危险，故A错误；
B.发现有人触电，首先要切断电源或用绝缘体将将电线挑开，使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治；故B正确；
C.立即用刀将电线割断，刀也是导体，可能会造成施救人员的触电，十分危险，故C错误；
D.电器设备着火时，立即泼水灭火，因水是导体，故更容易造成触电，故D错误。
6．B
【详解】
设该化合物的化学式为ClxOy，根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，则35.5x：
16y=71：
64，可得x：
y=1：
2，由此可知ClO2符合要求,故选B。
7．D
【详解】
A、木炭在空气中燃烧消耗氧气，但是生成了二氧化碳气体，增加了气体成分，故A项错误；
B、硫磺在空气中燃烧消耗氧气，但是生成了二氧化硫气体，增加了气体成分，故B项错误；
C、铁丝在空气中不能燃烧，只能发生红热现象，没有消耗氧气故C项错误。
D、红磷在空气中燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，不增加气体成分，故D项正确；
故选D。
8．C
【详解】
物质由元素组成，物质中含有元素，“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙"应理解为元素，故选C。
9．A
【解析】
【详解】
氕、氘、氚是质子数相同，中子数不同的原子，因为质子数相同，属于同种元素，因此同占一个位置。
故选A
【点睛】
质子数相同，中子数不同的原子之间互称同位素。
10．A
【解析】
将燃着的木条分别插入集气瓶中，燃烧更旺的是氧气；熄灭的是二氧化碳；不变的是空气．该题不能用带火星的木条．因其在二氧化碳和空气中都将熄灭，现象不明显．故选A
【点评】我们在鉴定二氧化碳气体时，不能利用燃着的木条来鉴定，因为不支持燃烧的气体还有氮气．我们在鉴定二氧化碳气体时只能用澄清的石灰水．
11．C
【详解】
从题意中可知，发电足球能产生电，它是利用电磁感应原理进行充电的设备；
A.图中是奥斯特实验，说明通电直导线周围存在磁场，是电流的磁效应，故A错误；
B.图中给导体通电，导体会运动，说明通电导体受到磁场力的作用，故C错误；
C.图中是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动能够产生感应电流，是电磁感应现象，故C正确；
D.图中给电磁铁通电，会吸引小铁钉，线圈匝数越多，吸引铁钉越多，说明电磁铁磁性大小与线圈匝数有关，是电流的磁效应，故D错误。
12．D
【解析】
【详解】
A、高锰酸钾发生分解反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，氧气从导气管排出，所以反应后固体质量减少，此选项错误；
B、氧气的质量从零开始增多，图像的起点位置不正确，此选项错误；
C、反应前后锰元素的质量不变，反应后固体质量减少，所以固体中锰元素的质量分数从一定值开始逐渐增大到一定值后不再改变，图像的起点位置不正确，此选项错误；
D、反应前固体中氧元素的质量分数是一定值，反应后有氧气生成，固体中氧元素的质量减少，所以固体中氧元素的质量分数减少，此选项正确。
故选D。
【点睛】
对于图像问题主要结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、终点位置是否正确。
13．A
【详解】
据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：
CO2+H2
H2CO2
A、由上述反应可知，该反应符合“多合一”的特点，属于化合反应，故正确；
B、反应前二氧化碳中碳元素的化合价为+4价，故错误；
C、由微粒的构成可知，得到的液体燃料化学式为：
H2CO2，故错误；
D、上述反应可知，参加反应的两物质的质量比为（12+16×2）：
（1×2）=22：
1，故错误。
故选A。
14．C
【详解】
A．滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，从而可以确定电磁铁的磁性变强，而磁体的下端为N极，并且弹簧测力计的示数变小，∵异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，∴电磁铁的上端为N极，故A不符合题意；
B．∵电磁铁的上端为N极，下端为S极，由安培定则可知，电流电磁铁的下端流入，故电源右侧为正极，左端为负极，故B不符合题意；
C．∵抽去铁芯后，电磁铁的磁性变弱，而电磁铁的上端为N极，并且同名磁极相互排斥，∴对条形磁铁的排斥力减小，故弹簧测力计的示数将变大，故C符合题意；
D．断开开关，电路中没有电流，所以电磁铁磁性无磁性，即电磁铁对条形磁铁即不吸引也不排斥，但条形磁体有重力，故弹簧测力计有示数，故D不符合题意。
故选C。
15．C
【分析】
高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰可作为氯酸钾制取氧气的催化剂，加快化学反应速率；据此进行分析判断。
【详解】
A.高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率。
生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量增加，故A错误；
B.生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率，所以反应速率加快，故B错误；
C.生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率，所以反应速率加快，生成氧气质量增加，故C正确；
D.高锰酸钾分解可生成氧气，生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量要增加，故D错误；
答案选C。
16．A
【详解】
根据最小公倍数法求得：
6FeO、3Fe2O3、2Fe3O4，即三种化合物中，含有等质量的铁，由题意可知，与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比，就是氧原子的个数比，即为6：
9：
8；
故选A。
17．D
【详解】
根据题意，混合气体中碳、氧两元素的质量比为1：
2，而CO2中碳、氧元素质量比为
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