幼儿园学前班班主任工作总结班主任工作总结Word下载.docx

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在工作过程中，我主要起指导和策划的作用。

本班在这学期共有学生20人，其中男生10人，女生10人。

　　五岁的学生人，四岁的学生人。

面对不同水平、不同能力、不同的年龄的学生，每天不仅要给他们上不同的课，还要做好他们的管理工作。

　　当时的我们深深地感觉到：

自己本学期的身份不仅是教师，还是管理员、教养员、保育员、服务员，而且还是妈妈。

经过我们多方面的努力，现在我班已基本形成一个充满和谐，文明礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小集体。

　　二、班主任工作基本要点

　　1、明确目的，齐心管理我和杨老师是学期班下学期才接任学期

（2）班的班主任工作的，中途突然的大换教师和班主任对家长和学生来说，是一件很难接受和适应的事。

有许多家长质问我们为什么要这样做？

孙老师班主任当得好好的为什么不让继续担任？

我们要转到学期

（1）班行不行？

等等。

为了解除家长的疑惑，为了学生能顺利地、健康地、愉快地渡过本学期的生活，我和杨老师毅然决定召开一次家长会。

家长会上，我们任课教师都分别介绍了自己的学历、工作经历以及本学期的教学计划和对学生家长的要求。

最后，我还特别的宣读了我们制定的《家长必知必做十条》。

疑惑揭开了，目的明确了，家长的脸也绽开了，他们如释重负的离开学校时都纷纷地表示：

将孩子交到我们手上放心，以后一定配合我们搞好孩子的教育和学习辅导工作。

　　2、细致观察，对症下药一个假期的休息，学生上学期在学校养成的良好习惯已荡然无存。

上课乱说乱动，垃圾随地乱扔，个人卫生较差，做操进场队伍无章无法，做操时乱说乱动。

针对现状，我们三位任课教师齐抓共管，在课堂教学中不单只是传授知识，还随时随地联系文本内容对学生进行行为习惯的养成教育。

我们教师为了在学生面前起到言传身教的作用，每天将教室打扫的干干净净；

桌椅摆放的整整齐齐；

地面尽量做到一日一拖或两日、三日一拖；

教师每日要穿戴整洁大方，指甲要修剪干净；

看到地面有垃圾纸屑要随时弯腰把它捡起。

在我们的努力下，学生在一天天进步，一天天成长。

　　3、指导培养小干部，做好我们小帮手一个偶然的机会，从电视上看到幼儿班的教师利用班干部来帮助自己管理的事。

心想：

我们班何不也学习学习他们呢？

说干就干。

我认真选拔了小干部，即：

一个班长、一个副班长、一个体育委员、一个文艺委员、一个卫生委员、几个组长。

同时也精心培养小干部：

第一，帮助小干部树立威信；

第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步；

第四，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

在我们的认真引导和培养下，他们不仅在学生中起到带头的作用，而且还为老师分担许多工作，真正起到了小帮手的作用。

　　4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊幼儿开展教育。

通过观察、与幼儿谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊幼儿的心理健康状况和思想行为动向。

力争和任科老师及家长对幼儿有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。

特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

　　三、工作措施

　　1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施；

　　2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实；

　　3、细致了解学前班幼儿起居情况和在家生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

　　4、经常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育；

　　5、注重幼儿在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体。

　　一学期的工作就要结束了，对于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好！