部编人教版三年级语文下册第三单元 提升练习.docx

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部编人教版三年级语文下册第三单元提升练习

第三单元提升练习

时间:

90分钟 满分:

100分 得分:

    

一、读拼音,写词语。

(9分)

túsū(   )  jiùfú(   )  línɡhún(   )

jìlù(   )  bǎocún(   )  zhìhuì(   )

jīngyàn(   )  shèjì(   ) chuàngzào(   )

二、比一比,再组词。

(6分)

三、给下列多音字组词。

(6分)

 笼

四、按要求把正确的选项填在括号里。

(2分)

1.下面词语书写完全正确的一项是(  )。

A.爪子 图案 摇望

B.石栏 才干 减轻

C.阿拉柏 冲击 伟大

2.下面的句子表述正确的一项是(  )。

A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词

B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”

C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

”这是一个比喻句

五、按要求写词语。

(6分)

1.世界闻名(形容名声大):

                        

2.形态各异(形容姿态多):

                        

3.清清楚楚(AABB式):

       

                  

六、选词填空。

(6分)

研究 研制 精致 精美 智慧 聪明

1.今天的会议,我们只(   )三个问题。

2.栏板上雕刻着(   )的图案。

3.我们必须不断地(   )新产品。

4.这些工艺品件件都很(   )。

5.赵州桥表现了劳动人民的(   )和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

6.老师们都夸奖小刚是个(   )的孩子。

七、按要求完成句子练习。

(5分)

1.造纸术是我国四大发明。

(修改病句)

2.画上的人形态各异:

有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。

(用加点词语造句)

3.补充诗句。

(1)          ,春风送暖入屠苏。

 

(2)清明时节雨纷纷, 。

 

(3)独在异乡为异客, 。

 

八、按要求填空。

(14分)

1.在这个单元中,我们了解了丰富的传统文化,认识了善于积累经验、改进造纸术的    时代的    (人名)。

(2分) 

2.我们参观了位于河北省赵县的    ,它是隋朝的石匠    设计并参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬四海的画《     》,它的作者是北宋的    。

(4分) 

3.我国的“文房四宝”是指      ;“雅人四好”是指      ;“花中君子”是指     ;“中医四诊”是指      。

(4分) 

4.《元日》是  朝    写的有关传统节日    的诗;《清明》是  朝    写的有关传统节日清明节的诗;《九月九日忆山东兄弟》是  朝    写的有关传统节日    的诗。

(4分) 

九、课内阅读。

(9分)

赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。

这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。

这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

这座桥不但坚固,而且美观。

桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:

有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

1.分别概括这两个自然段的主要内容。

(2分)

2.“这种设计,在建桥史上是一个创举”,其中“这种设计”指什么?

用“  ”在选文中画出。

(2分) 

3.赵州桥这种设计的好处是什么?

(2分)

4.用“  ”画出选文中的过渡句,在文中起      的作用;用“  ”画出表现赵州桥美观的句子。

(3分) 

十、课外阅读。

(12分)

过  年(节选)

梁实秋

我小时候并不特别喜欢过年。

除夕要守岁,不过十二点不能睡觉,这对于一个习惯早睡的孩子是一种煎熬。

前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。

压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。

“姑娘爱花小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。

别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。

每人分一包杂拌儿,哼,看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘,怎好往嘴里送?

年夜饭照例是特别丰盛的。

大年初几不动刀,大家歇工,所以年菜事实上即是大锅莱。

大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇又是一味;大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,都放在特大号的锅、罐子、盆子里,此后随取随吃,大概历十余日不得罄,事实上是天天打扫剩菜。

满缸的馒头,满缸的腌白菜,满缸的咸疙瘩,不知道什么时候才可以见底。

芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。

除夕夜,一交子时,煮饽饽端上来了。

我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃?

胡乱吃两个,倒头便睡,不知东方之既白。

1.作者在文中主要写了过年的哪几件事?

(5分)

(1)       ;

(2)       ;(3)        ;(4)       ;(5)       。

 

2.总领全文的句子是                  。

从“        ”“           ”等语句中可以看出作者不喜欢过年。

(3分) 

3.你能写一写你心中的“年味”吗?

(4分)

十一、习作芳草地。

(25分)

你最喜欢我国的哪个传统节日?

这个节日有哪些习俗?

你是怎么度过的呢?

请写一写。

注意:

1.注意格式。

每写一段要先空两格。

2.写完读一读,看看是否通顺,有没有错别字。

3.要详细写出自己是如何度过节日的,突出节日习俗,切忌写流水账。

 

第三单元提升练习答案

一、屠苏 旧符 灵魂 记录 保存 智慧 经验 设计 创造 

二、示例:

欲望 洗浴 借书 可惜 喝酒 洒水 佳节 挂衣 经验 洗脸 历史 厉害

三、朝鲜 鲜花 笼罩 鸟笼 千乘之国 乘法

四、1.B 2.B

五、示例:

1.举世闻名 名扬四海 家喻户晓 驰名中外 2.千姿百态 形态万千 姿态各异 多种多样

3.星星点点 隐隐约约 蹦蹦跳跳 明明白白

六、1.研究 2.精美 3.研制 4.精致 5.智慧

6.聪明

七、1.造纸术是我国四大发明之一。

2.示例:

天上的云形态各异、变化多端:

有的像战马,有的像骆驼,有的像大象。

3.

(1)爆竹声中一岁除 

(2)路上行人欲断魂

(3)每逢佳节倍思亲

八、1.东汉 蔡伦

2.赵州桥 李春 清明上河图 张择端 

3.笔墨纸砚 琴棋书画 梅兰竹菊 望闻问切

4.宋 王安石 春节 唐 杜牧 唐 王维 重阳节

九、1.①赵州桥非常雄伟。

②赵州桥非常美观。

2.这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。

3.既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

4.这座桥不但坚固,而且美观。

 承上启下

桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:

有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

十、1.

(1)除夕守岁 

(2)领压岁钱 (3)吃杂拌儿

(4)吃年夜饭 (5)子时吃饽饽

2.我小时候并不特别喜欢过年 示例:

天天打扫剩菜 困得低枝倒挂,哪有胃口去吃(找出文中不喜欢过年的语句即可)

3.示例:

每当过新年时,除夕夜母亲几乎都会熬个通宵,为的是给我们兄弟姐妹赶制新衣服。

当然,这些我们事先并不知道,只管初一早上穿上新衣服,和大人一起走街串巷去拜年,收压岁钱!

那天别提有多高兴了。

十一、提示:

要注意写作范围是“我国的传统节日”,内容是围绕这个节日习俗,把自己如何度过的写出来。

写的时候要注意段的结构和文章的完整性,可以适当运用比喻、拟人等修辞手法,或者运用一些表示顺序的词语,语言要精练、流畅。

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