德育教学大纲Word下载.docx
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三、职业教育与个人成才
1—2学习改变命运
1.有理想才会有追求
1.会学习才能成人才
2.善把握才会有成效
第二课培养健康心理
教学要求
列举心理健康的表现，解释心理健康与个人成长、成才的关系。
感受环境的变化，了解适应环境的方法和途径。
解释自尊自信的重要性，了解提高自信心的方法，掌握人际交往与合作的原则和技巧，熟悉常见人际关系的处理方式。
教学内容
2—1培养健康心理
1.客观认识自我
2.学会主动适应
3.追求自信与自强
2—2学会和谐交往
1.人际交往是生存和发展的需要
2.人际交往的方法
3.常见人际关系的处理
第三课恪守道德规范
了解公民的基本道德和公民应尽的义务，做到文明礼让，诚实守信。
要善于团结合作，懂得理解和尊重别人。
了解在社会活动中要做到爱岗敬业，勤俭自强。
懂得抵制成长过程中的诱惑和不良行为的侵袭，掌握怎样增强自制能力。
3—1加强道德修养
1.道德是社会文明的基石
1.自觉遵守公民基本道德规范
2.遵守社会公德和传承家庭美德
3—2抵制不良侵袭
一、拒绝不良诱惑
二、杜绝不良行为
三、增强自制能力
第四课增强法治观念
熟悉违反治安管理的行为，以及此处罚的方法。
辨别犯罪的行为，熟悉刑罚的内容，分析犯罪的严重性。
了解预防犯罪方法，形成遵纪守法的良好习惯。
熟悉未成年人行为的特殊性。
4—1提高法律意识
1.社会与法律
2.个人与法律
4—2预防违法犯罪
1.预防违反治安管理的行为
2.预防误入犯罪歧途
第五课走好人生道路
体验人生的各种矛盾，懂得如何正确理解和对待，总结对人生问题的各种看法，初步形成正确的价值观，理解人生价值的正确含义，归纳正确看待事物的方法，初步形成客观辨证的思维方式。
6—1正确地对待人生
1.人生的道路充满矛盾
2.树立积极的人生态度
6—2实现人生价值
1.正确处理个人与社会的关系
2.积极追求人生价值的实现
第二部分经济与政治常识
第一课、学会理财和消费
教学要求：
1、了解货币的相关知识
2、了解现代投资工具
3、掌握合理消费的基本要求
教学内容：
（一）聚焦货币
1、货币
2、支票、信用卡等信用工具
（二）商品价格的奥妙
1、了解商品价格
2、学会合理消费
（三）认识个人投资
1、个人投资
2、个人投资工具
第二课、走近经济圈
1、理解发展社会主义市场经济的意义和改革开放以来我国经济迅猛发展的原因
2、了解企业的不同形式
3、理解国有企业改革和社会经济发展，树立正确的就业观念具有重要意义
4、了解税收以及劳动者的权利和义务
（一）了解市场经济
1、市场经济与宏观调控
2、市场活动必须遵循的交易原则
（二）做现代企业人
1、企业是最重要的市场主体
2、企业的经营和发展
（三）了解税收与劳动者的权利义务
1、依法纳税是公民的基本义务
2、劳动者的权利和义务
第三课、发展中的我国经济
1、熟悉我国现阶段实行的基本经济制度和分配制度
2、了解在中国经济发展过程中需要解决的问题
3、了解经济全球化的趋势和面临的挑战
（一）社会主义初级阶段的经济制度
1、公有制为主体，多种所有制经济共同发展
2、按劳分配为主体，多种分配方式并存
（二）转变经济发展方式
1、不断发展的中国经济
2、加快转变经济发展方式
（三）经济全球化与对外开放
1、面对经济全球化
2、加快对外开放
第四课、走进公民的政治生活
1、了解我国的政治制度
2、熟悉依法积极行使自己的政治权利可以有效地保护自己的各项合法权益
（一）了解我国政治制度
1、我国的国体和政体
2、我国的政党制度
3、我国的民族区域自治制度
（二）行使公民政治权利
1、公民权利与公民意识
2、依法行使公民权利
第五课、实现全面建成小康社会的目标
1、了解社会主义现代化建设的发展战略
2、掌握全面建设小康社会的基本要求
3、熟悉构建社会主义和谐社会的目标、任务和原则
4、了解惠农政策和基本医疗卫生制度
（一）全面建设小康社会
1、社会主义现代化建设的发展战略
2、全面建设小康社会的基本要求
（二）加快构建和谐社会
1、坚持科学发展观
2、构建社会主义和谐社会
3、着力保障和改善民生，促进社会和谐进步
第三部分职业道德与职业指导
一、职业与成功
1、理解职业的涵义
2、掌握职业的基本特征和人生功能
3、理解职业道德的作用
4、了解职业规划的途径
5、了解职业成功的要素
（一）职业是人生的基石
1、职业来自社会分工
2、职业的基本特征
3、职业的人生功能
（二）职业道德是从业之本
1、职业道德是一种行为准则
2、职业道德的基本特征
3、职业道德的作用
（三）面向成功的职业规划
1、确立职业理想
2、进行职业规划
3、理解职业成功的内涵
4、了解职业成功的要素
二、职业支点
1、理解职业道德基本规范的内容
2、理解职业道德行为的内涵
3、熟悉如何养成良好的职业道德行为
（一）职业道德规范
1、集体主义原则
2、爱岗敬业
3、诚实守信
4、办事公道
5、服务群众与奉献社会
（二）职业道德行为
1、职业道德行为的内涵
2、养成良好的职业道德行为
三、职业与企业
1、掌握企业中的职业特点
2、了解技能人才是企业不可缺少的重要人才
3、了解职业态度与职业形象及职业技能与职业素养
（一）企业中的职业
1、企业组织架构与职业特点
2、企业中技能人才的定位与发展空间
（二）企业员工的职业化
1、职业态度
2、职业形象
3、职业技能
4、职业素养
四、职业的法律保障
1、理解劳动合同的概念
2、了解劳动合同的种类
3、熟悉劳动合同的签订，解除与终止
4、熟悉劳动争议处理的途径与方法
（一）劳动合同
1、劳动合同的概念与种类
2、劳动合同的签订
3、劳动争议与维权
（二）劳动争议与维权
1、什么是劳动争议
2、劳动争议处理的途径与方法
五、职业生涯发展
1、学会制作个人资料
2、熟悉面试的内容与形式
3、知道要正确对待第一份工作
4、了解职业成长的基本模式
（一）求职方法
1、制作个人资料
2、了解面试
（二）职业成长
1、从学生到员工
2、正确对待第一份工作
3、职业成长的基本模式
四、教学时数分配
德育课授课三学期，每周2学时，共计120学时。
此部分总学时为40学时，每周2学时。
序号
课程内容
学时
1
课程介绍
2
谱写崭新篇章
8
3
培养健康心理
4
恪守道德规范
5
增强法制观念
6
走好人生道路
合计
40
此部分总学时为40学时，每周2学时。
学会理财和消费
走进经济圈
发展中的我国经济
走进公民的政治生活
实现全面建成小康社会的目标
序号
课程内容
职业与成功
职业支点
职业与企业
职业的法律保障
职业生涯发展
合计
五、教学建议
1、教学方法的选择。
要根据学生的知识水平、年龄特征、经济社会发展状况、所学专业特点、具体教学内容，遵循学生的认知规律和思想品德形成发展的规律，选择适当的教学方法。
2、教学方法的运用。
要综合采用学生主体参与的启发式、讨论式、合作探究式等多种教学方法。
尽量采用案例教学的方法，注重运用“在做中学”的实践方法。
鼓励教学方法的创新，积极利用现代科学技术手段进行教学。
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