艺术培训学校教学计划Word文档格式.docx

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　　3、书画团,注重培养学生对美术的兴趣、爱好和鉴赏能力。

增长学生知识、提高绘画技能，为培养美术人才起着积极推动的作用。

　　4、戏剧主要加强学生的基本功训练,注重实践，争取团队考核再上一个等级。

　　二、具体工作：

　　1、继续加强学校“三团一队”建设，定时定员开展活动与训练.校

　　舞蹈团是区特色艺术小组,坚持每周三次训练，力争让特色项目做好做强。

　　2、积极准备参加区戏剧节专场比赛,争取新的收获和提高.

　　3、认真组织学生参加“真彩杯”的书画比赛,提高学生的艺术兴趣及参赛能力。

　　4、继续推进音乐学科建设，在校领导、名师专家引领下,立足课堂，勇于实践，积累素材，以教研促教学，提高课堂教学的实效.

　　5、艺术教师积极参加区、校的各类研训活动，提高业务能力和鉴赏

　　能力，青年教师积极参加青教评比，不断追求更好更强。

　　6、积极开展二课堂活动，在第二课堂活动中加强对舞蹈团、健美操队、书画团的训练.

　　7、六一儿童节举办学生文艺汇演和学生绘画工艺作品展.

　　20xx学校艺术教育计划书范文2

　　一、指导思想

　　根据《上海市学校艺术教育工作“十五”发展计划》,我校以推进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养，贯穿于艺术教育全过程,结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术浅能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。

　　二、总体目标

　　⒈深化艺术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教学模式,将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,提高艺术教育教学质量。

　　⒉坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设.

　　⒊认真对照《闵行区艺术教育合格学校、特色学校评估标准》,缩小差距，努力达标，积极争创艺术教育特色项目。

　　三、工作要点

　　根据学校艺术工作现状,将大力推进艺术团队活动的建设、整改

　　和创新工作。

要使学校艺术团队的工作更系统、更完善,充满活力和竞争力.经过对学校艺术师资、学生艺术水平、硬件设施和现有管理条例的深入调查和分析，我们将从20xx年起对学校艺术团队进行以下的调整和落实.

　　1、成立学校少儿筝团。

　　近年来,区教育局非常重视学校的艺术教育工作，对各校组建乐队的要求也非常严格。

在连续两届学生艺术节乐队比赛中均要求各个队参赛人数达到20人以上，用到五种乐器。

而我们学校学生学习民乐的非常少,近两年成立民乐队有一定的困难，管乐队投资较大，师资短缺。

　　根据闵行中学成立的女子阮族乐队的情况（区艺术节上获一等奖，并得到上海民乐界的重视）,以及受来沪演出的台湾少女筝团的启发，设想在我校成立独具特色的少儿筝团，由高、中、低音筝组成.

　　目前具备成立筝团的条件如下：

　　⑴、学校有较有实力的教师。

她的设想得到了上海市音乐家协会古筝协会会长的肯定和支持.教师本人于1997年加入了古筝协会，是古筝协会会员，与上海古筝界、民乐界有广泛接触，

　　⑵、经过几年来古筝兴趣班的培养，目前我校已有一批学员达到了一定的演奏水平，五级以上的有8人，四级以下的有15人左右。

　　⑶、民乐厂可定制高音、中音、低音筝。

　　目前上海还没有这样的筝团，若能成立,它将成为上海民乐界的一个亮点,要竞争就要有创新，所以筝团的创建将是我校今年艺术工作的重点。

　　2、舞蹈团、合唱团的改进工作.

　　根据舞蹈、合唱艺术的特点以及现状，这两个团队需要很全面的调整。

　　⑴、训练时间:

原本每周的训练时间太少，需要增加时间。

艺术教师不上晚管班，利用晚管班时间训练团队,这样不仅使艺术团队的训练时间得到保障，还可以使学校在3点30分以后充满了学生学习艺术,发挥艺术才能的气氛,也与市教委举办的330七彩大舞台活动接上了拍。

　　⑵、训练场地：

无论是筝团与舞蹈队都需要适当的训练场地。

例如筝团如果每次训练都要搬动乐器,不仅浪费了时间，音准也不能保证,所以要配备适当的训练场地。

　　⑶、训练计划:

　　舞蹈要深抓基本功训练,加强学生对舞蹈的体验与感受，加强学生的艺术素养。

校队应从一、二年级开始,要抓住低年级学生的童趣，来丰富舞蹈的创作与表现。

而基本功的训练也要从低年级开始。

　　合唱目前也是以中年级为主，只有一学期的训练基础，但音色、音质条件较好.要从基础开始，从音准着手,再让他们养成正确的发声发方法，进一步提高歌曲表现力,还要采取措施进一步提高学生的积极性,培养他们相互合作、协调能力。

　　以上三个团队的训练都需要教师的全身心投入，一人一队，专心致志，在训练方法上也要改变过去的单一手法,要定期使学生在训练的同时得到一定的艺术欣赏与熏陶。

而学校也要投入一定的经费请专家定期指导。

提高艺术团队的水准。

　　3、其他艺术团队的建设。

　　所有艺术类活动都由专人负责,做到有计划、有进度、有名单、有备课、有成绩、有小结。

根据本校的实际，科学合理地对艺术类兴趣活动作安排.结合学生年龄特点,低年级培养广泛兴趣，中年级开始分流，允许交换。

结合学生个性特长，设置年级组、校级组，因材施教,让每个得到充分发展.

　　4、奖惩制度：

　　指导艺术团队的教师要有事业心、自觉心,要在上好必修课的同时，尽自己最大的努力管理指导好自己所带团队.积极参加校、区、市级组织的各类艺术竞赛,争取获得一流的比赛成绩，对获得好成绩的教师按照学校已有的奖励办法进行奖励。

而对与确实不能出成绩的教师，学校也要参照其他学科教师的惩罚制度，严格履行，竞争上岗，使艺术教师的队伍相对固定，适当流动。

　　5、必修课管理:

　　要加强艺术教师的师资队伍建设,加强教师的培训指导，学习

　　先进的教育思想，学习校内校外先进的教学经验.加强教研，带着专题开展教学实践活动,在实践中提高水平与素质。

教师要有富有新意的备课和对学生学习态度、学习成绩的记录,课后要及时写好随笔，作些个案调查.有计划地组织好新教材实验的研究课、展示课，加强听课、说课和评课。

对教研有实效的、教学有创新的、教学成果较突出的教师要给予表彰和奖励。

　　6、营造艺术氛围，浓厚校园文化。

　　艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化.学校每两年举行一次艺术节，开展系列艺术教育活动。

为丰富学生课余生活，每学期都要举行小型的艺术比赛或专题活动。

每个活动由一位艺术教师负责.由学生自己组织,自由结合,自由报名，学校为其提供场所和设施。

为学生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台.

　　学校还要利用晨会等时间，集体教唱歌曲，组织跳校园集体舞,举行艺术主题班会，通过学校广播、闭路电视、校园网、画廊等宣传阵地开展艺术教育，展示艺术教育成果。

　　四、活动安排

　　1、三月至四月上旬：

开展全校性的班班集体舞比赛活动,每班学生自己编排，四月上旬进行比赛。

　　2、三月至四月下旬：

组织学生参加区级校园集体舞比赛。

　　3、五月：

组织学生参加“敏之杯”书画比赛。

　　4、三月:

组织学生参加区“志在太空"

科技绘画比赛.

　　组织学生参加xx届“英特尔”杯科幻画比赛.

　　5、五月:

艺术擂台月活动

　　①、十二周：

小小书画家（书画专场）邵征

　　②、十三周:

欢乐小音符（器乐专场）庄丽

　　⑶、十四周：

快乐朗诵会（朗诵专场）陈瑾

　　6、六月:

“330七彩大舞台”宣传、发动、报名.

　　20xx学校艺术教育计划书范文3

　　一、指导思想：

　　积极贯彻市艺术教育工作的精神，认真做好学校有关艺术教育方面的工作，为推进学校艺术教育工作的发展而努力，积极参加市各项艺术活动,根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育系列活动,丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养.以新课程改革为契机，以学校新学期发展计划为指导，大力推行艺术特色教育，促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展,使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分,形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。

　　二、工作重点：

　　1。

成立小学艺术兴趣小组。

　　2.实施小学艺术教育工作计划。

　　3。

提高艺术学科的教育质量。

　　4。

加强校内外艺术环境建设。

　　5.细化、完善艺术器材的管理和使用制度.

　　6.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。

　　三、主要工作：

（一）切实提高艺术学科的教育质量。

加强艺术教研组建设,定期开展形式多样的教研组活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式,加强教师间的互动与交流。

　　利用网络加强集体备课,确保一人上好一节优质课。

各年级至少有一到两次集体备课，备课内容可以是要上的校级或组内公开课。

由上课教师主备，其余教师提出修改意见，并以博客的形式发到校园网上，由主备教师整理后完善备课。

　　公开课后认真开展评课活动,评课内容也以博客的形式发到校园网上供大家学习交流。

　　利用现有的教学资源充实教研活动,多观看一些优秀案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得。

　　2。

重视课堂常规，在教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥艺术课审美教育的作用，艺术教师要认真钻研教学大纲,吃透教材，恰当、熟练地运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正学习的主人。

　　3.加大常规监督力度，与教研组长配合多下课堂,加强常态课的听课力度，了解教师份额日常教学情况和学生的学习情况。

改革调研形式，注重学生艺术技能的考核，确保每年级每学期调研一次。

五年级结合“体艺2+1"

项目的实施，进行全面的考核，其余年级以抽测为主。

　　5。

继续做好“六认真"

检查工作，艺术备课本学期侧重于反思的检查,艺术档案夹仍然是检查的重点.

（二）注重课外艺术教育活动的开展，寻求新亮点和发展点.

　　1.抓好第二课堂活动，创设艺术教育的课外活动氛围,大力促进校园文化建设.

　　继续开展好合唱、舞蹈、竖笛、绘画、书法、剪纸等社团活动,各组活动做到定对象、定时间、定地点、定内容，进行科学训练和艺术熏陶。

各社团期末必须上交或展示一定质量的作品。

积极组织学生参加县、市级艺术类比赛,及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。

结合“艺术节"

开展丰富多彩的艺术类活动。

　　4.加强艺术活动与科学、综合等学科的整合，以艺术的形式丰富教学活动。

学科的整合活动上学期已经有了一个较好的开端，“科学幻想画”比赛和综合的“植物名片"

设计活动取得了较好的效果,本学期将继续深入地开展。

　　（三）加强校内外艺术环境建设，增强艺术育人氛围。

　　首先,继续利用校园网创设一个利于学生交流学习的良好的艺术环境。

　　其次，结合“艺术节"

开展一次面向社会或家庭的文化艺术活动，做好向家长、社会的艺术教育宣传，使之形成全面的教育观念，取得社会各界的支持,促进学生素质的整体发展。

　　（四）细化、完善艺术器材的管理和使用.

　　根据上学期创建市现代化学校专家提出的意见，实施好整改方案.

各类器材要分类贴好标签，标签上不仅要有名称,而且要标明总的数量，其中同一种类的器材也要贴好小标签，做到一物一卡，便于查漏和管理.

　　2.器材室管理人员不仅要确保各类器材的清洁卫生工作，而且要学习相关器材的养护、保养方法。

各类器材应定期检查,按时保养，及时维修，并做好日常养护、维修记录.

　　3.教师借用器材必须填写好“艺术器材借用申请表"

，管理员根据申请表才能借出器材，同时管理员要填写器材借用登记薄。

专职教师原则上必须带领学生到专用教室上课，并逐步增加驻专用教室办公的时间,由此逐渐向驻室办公过渡。

　　四、具体安排

　　二月份：

　　1.制定工作计划。

签定专任教师责任书。

组建学校艺术兴趣组，并规范兴趣组管理。

　　4.校日常学科教研活动.

　　三月份：

　　1.艺术教研组组内研讨活动。

　　2.完善网络艺术环境建设.

　　四月份:

　　校艺术教学研讨活动,完善艺术教研网。

　　五月份：

　　校“艺术节"

活动。

　　六月份：

县音乐、美术比赛.

总结，交流.