教师节演讲稿范文4篇教师节演讲稿文档格式.docx

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教师节演讲稿范文4篇教师节演讲稿文档格式.docx

有一种人生最为美丽,那就是老师;

有一种风景最为亮丽,那就是师魂;

有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;

有一种平台最为神圣,那就是讲台。

不要说我们一无所有,我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒出希望。

  三雨粉笔写出人生风流,三尺讲台化做千顷苗圃。

我们既然选择了老师这一高尚的职业,那就应该忘掉老板和经理,我们既然选择育人这一忘我的事业,就应该勇敢的锤炼自己,如果,我们是一块砖,那就应该属于巍峨的万里长城,如果我们是一抹红霞,那就应该染遍祖国的万里山河。

  三寸粉笔写信仰,三尺本文章源于公文有约讲台谋发展。

信仰是浩瀚海洋的明灯,是漫漫黑夜里渴望的黎明,发展是对学术的追求,是对人生的锤炼。

只要我们拿稳三寸粉笔,站稳三尺讲台,用心血与汗水去浇注祖国的花朵,让种子发芽,让小鸡出壳,那么我们的信仰就会在发展中谋求辉煌。

  仰视翱翔长空的雄鹰,远眺耕耘沧海的海鸥。

亲爱的老师们,三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响,三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗志,我们不畏严寒,我们傲视风霜,拼搏吧,亲爱的战友们!

为了我们的梦想与希望。

奋斗吧,老师们,我们的选择无尚光荣!

  谢谢大家!

  2.

  《为了心中那份爱》泰戈尔在诗中写道:

  “花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。

”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,十二年前,我义无反顾地选择了教师这一职业。

  从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:

全身心投入

  教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。

  “一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。

”我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。

因为我选择了教师这一职业。

我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。

  我清晰地记得:

前年夏天,我到三峡学院参加小学英语教师培训学习,一个噩耗传来,父亲溺水身亡,犹如晴天霹雳,因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。

但我从没因家中困难向组织要求什么,也从没因此而耽误学生一节课。

只有空闲之余,我才回去看看,直到祖母去世。

屋漏偏逢夜雨。

我两岁多的儿子又被开水烫伤。

为了不耽误学生的学习,我把药带回家自己料理,天天奔走于教室、寝室、医院之间。

我曾苦恼,也曾彷徨,但我的学生给了我无穷的力量。

他们说:

  “老师,你去给孩子看病吧!

我们自己学习,能行!

”我是幸福的,因为我拥有孩子们的理解,拥有孩子们的爱。

就是这份爱,让我在最困难的时期坚强地挺过来了。

  如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。

虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐?

我是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业。

  “捧着一颗心来,不带半棵草去。

”为了学生能全面发展,培优辅困;

为了学生能共同进步,促膝谈心;

为了学生能受到教育;

不知付出了多少时间与精力!

但我无怨无悔。

因为我从事着“天底下最光辉的事业。

  我爱学生,学生也爱我。

因为有了爱,地更阔,天更蓝;

因为有了爱,花更艳,草更芳。

而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!

  3.

  《师爱的力量》教师是人类灵魂的工程师,是培养新一代的园丁,是天底下的太阳。

教师的职业道德修养至关重要。

爱是教师职业道德的核心。

许多有成就的教育家和优秀教师,都非常重视爱的教育。

  高尔基说过:

  “谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。

爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职。

师爱比渊博的知识更重要。

能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。

  一.爱学生就必须严格要求学生俗话说得好:

严师出高徒。

  “教不严,师之隋”。

严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严,决不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心健康的严。

诚然,严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生,而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。

例如:

学校发了一张“小学生素质综合评价表”,共有十项,这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我,红着脸低声说:

  “老师,我很想当一名三好学生。

”原来这位同学劳动没达标,想找老师高抬贵手。

我严肃地说:

  “不行。

你其它方面都达标,而且做得很好,老师相信热爱劳动这一项你一定能行。

”从此,他每次劳动都积极肯干,在家里也能主动做家务活。

我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。

他向我投来感激的目光。

教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。

严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。

严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。

  二.爱学生就要尊重学生的人格爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。

学生具有独立性,每个学生都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向,并不是老师想让学生怎样,学生就会怎么样。

因此,教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自己的意志加于学生。

尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,保护学生的合法权益。

切勿伤害学生的自尊心和自信心。

同时,对学生要真诚,以自己的真实、完整的人格去面对学生,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助。

这样,一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。

记得有一年我教五年级。

我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓,在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。

黄瘦的小脸,很少见她笑过,反应慢,学习差,不善交谈,因此受到同学的冷落。

有一次上课,我要求同学们做小花鹿。

全班只有小邓没有完成任务,我严肃地问道:

  “你做的小花鹿呢?

”她还是以前那副神情仍然不说话,我有此来气了,用手敲她的桌子叫她说话。

  “嘀哒”未等我话说完,一滴温热的水珠滴在我的手背上,融化了我心中一丝愤意,我用手擦去她的眼泪。

  原来她爸爸死了,妈妈病了。

我感到深深的内疚,是我刺痛了她的心。

  打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”每天都要去看看她,问长问短,而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我,回答我的方法是胆怯地点头或摇头。

我们之间的距离越来越远了,我决心用心来补偿。

我亲手做了一个小花鹿送给她,还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花,我看到她嘴角上掠过一丝微笑,她接受我了。

从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”。

由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心,小邓的转变很大,性格开朗了许多。

爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。

  三.爱学生要善于发现学生的闪光点爱学生还要善于发现学生的闪光点,转化”问题生”。

  “闪光点”即优点、长处。

任何一个学生都有自己的优点,长处,“问题生”绝不例外。

教师要善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点有用武之地,使学生的自尊心、上进心得到承认和强化,从而激起学习的斗志,鼓足前进的勇气。

只要细心观察,最终都会淘尽黄沙始得金。

转化“问题生”除了多观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。

孔子说“有教无类”,实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题生”是可以教好的。

  总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。

爱是阳光,能融化冰雪;

爱是春雨,能滋生万物;

爱是桥梁,能沟通师生的心灵。

有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。

热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。

愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱!

  4.

  《光荣的事业,无悔的选择》法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:

  “花是尊贵的,果实是甜美的,让我们都来做叶吧,因为叶,是平凡而谦逊的。

”我觉得这首诗就是为教师节写的,因为教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

今天,我荣幸地站上这方讲台,诵读这样意味深长的诗句,即将开始我至真至诚的讲述,我心中无比激动,也感到万分的骄傲自豪,因为,我和大家一样,正从事着一项光荣的事业,正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生!

  8年前,告别了梦幻般的学生时代,我成为了一名人民教师。

第一次以教师的身份走进课堂,感觉一切都是那样美好。

然而,醉酒方知酒味浓,为师才知为师难啊!

才几天工夫,我先前良好的自我感觉就一扫而空,面对一大群麻雀似的孩子们,我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎,三尺讲台站上去容易,要站好可真难啊!

这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?

我有点茫然。

这时候,一位老教师看破了我的心事,对我说:

  “教师的工作是细致的,繁琐的,有时甚至很苦很累,但有一句话说得好:

教师干的活是良心的活呀!

”听了这语重心长的话,我感觉脸红心跳,也豁然开朗:

  “起始于辛劳,收结于平淡”,这就是我们教育工作者的人生写照啊!

  从此以后,每当清晨走进校园,面对一张张生动活泼的面孔,一声声清脆热情的问候;

每当走进圣洁的课堂,看到一双双清澈纯真的眼睛,触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵,我知道,我的心和他们贴得更紧,我的情和他们靠得更近!

我坚信:

皮革马力翁能用真情让石头变成少女,我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血,去培育每一粒种子,让每一株幼苗长成参天大树!

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