届生物中考考点细致复习期末八年级下册整学期知识点复习.docx
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届生物中考考点细致复习期末八年级下册整学期知识点复习
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期末综合检测
第七、八单元
（60分钟 100分）
一、选择题（本题包括20个小题,每小题2分,共40分）
1.以下是一些常用的农林产品繁殖技术,其中属于有性生殖的是 （ ）
A.马铃薯发芽B.大豆播种
C.甘蔗扦插D.苗木嫁接
2.素有“茶族皇后”之称的金花茶是一种古老的植物,与银杉、桫椤、珙桐等珍贵植物齐名,有很高的观赏、科研和开发利用价值。
要使金花茶树上同时开几种不同颜色的花,以下哪种方法最好 （ ）
A.扦插B.嫁接C.压条D.种子繁殖
3.下列四种昆虫中,哪种昆虫的发育过程与其他三种不同 （ ）
4.（2012·青岛学业考）两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程（见表）,其主要的自身原因是 （ ）
距今大概的年数
两栖动物发展情况
环境条件
3.45亿～
2.25亿年
种类多,两栖
动物繁盛
气候温暖潮
湿,水域密布
2.25亿年至今
种类减少,两栖
动物走向衰退
气候干燥,
水域减少
A.两栖动物的繁殖能力差
B.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中
C.两栖动物产生了巨大变异
D.两栖动物的神经系统不发达
5.帝企鹅也称皇帝企鹅,身高一米以上,体重可超过30千克,是现存企鹅家族中个体最大的,也是唯一在南极大陆沿岸一带过冬、繁殖的鸟类。
右图为帝企鹅卵的结构示意图,胚胎是由图中的哪一部分发育而来的 （ ）
A.①B.②C.③D.⑤
6.遗传学家把生物的形态结构特征、生理特性和行为方式都称为性状。
下列属于相对性状的是 （ ）
A.人的有耳垂与无耳垂
B.人的单眼皮和黑眼睛
C.番茄的颜色和形状
D.狗的长毛和羊的短毛
7.如图所示,基因组成是AA的芒果枝条①,嫁接到基因组成为aa的砧木②上,所结芒果的性状表现和基因组成分别为 （ ）
A.①的性状,AA
B.②的性状,aa
C.①的性状,Aa
D.②的性状,Aa
8.成熟女性排出的卵细胞中染色体的组成为 （ ）
A.22条+Y或22条+XB.22条+X
C.22对+XYD.22对+XX
9.（2013·菏泽学业考）黄宏、宋丹丹表演的经典小品《超生游击队》中有一句台词:
“生男生女老爷们是关键。
”对于这句话的理解,下列叙述不正确的是
（ ）
A.发育成男孩还是女孩是由精子和卵细胞中的性染色体决定的
B.从所含性染色体来说,卵细胞只有一种而精子则有两种
C.含X染色体的精子和含有Y染色体的卵细胞结合发育成男孩
D.含X染色体的卵细胞和含有X染色体的精子结合发育成女孩
10.贾宝玉是中国古典小说《红楼梦》里的主要人物。
贾宝玉的下列亲戚中,哪一位不是他的近亲 （ ）
A.舅舅的女儿B.姨妈的女儿
C.姑妈的女儿D.嫂嫂的妹妹
11.（2013·泉州学业考）下列各皮肤现象中,能遗传的是 （ ）
A.沾上墨水皮肤变红B.暴晒后皮肤变黑
C.白化病人皮肤苍白D.撞伤后皮肤瘀青
12.下图为生物进化历程的示意图——“生物进化树”。
下列关于生物进化树的叙述,正确的是 （ ）
A.图中的①是指灵长类动物
B.图中的②是指单子叶植物
C.图中的③是指绿色开花植物
D.图中的④是指蕨类植物
13.（2013·临沂学业考）下列有关生物进化的叙述中,不正确的是 （ ）
A.原始大气中有氢、甲烷等气体,不含氧气
B.始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系
C.现代类人猿是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的
D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
14.（2013·衡阳学业考）达尔文发现在大风经常袭击的克尔格伦岛上,昆虫的翅要么强大,要么退化,没有中等大小翅的种类,产生这种现象的根本原因是
（ ）
A.是否经常使用翅膀的结果
B.食物获得多少的结果
C.大风作用下,长期自然选择的结果
D.定向变异的结果
15.禽流感是禽流行性感冒的简称,是一种由甲型流感病毒的一种亚型（也称禽流感病毒）引起的传染性疾病,被国际兽疫局定为甲类传染病。
禽流感的病原体是 （ ）
A.携带禽流感病毒的家禽B.禽流感患者
C.患病的鸟类D.禽流感病毒
16.某人幼时患过天花后,就再也没有患过天花,原因是体内产生了相应的
（ ）
A.抗原B.溶菌酶C.抗体D.淋巴液
17.（2013·连云港学业考）2013年3月底,在上海、安徽两地率先发现H7N9型禽流感,其病原体是全球首次发现的新亚型流感病毒。
有关传染病的说法,正确的是 （ ）
A.H7N9型禽流感的病原体有细胞结构,能独立生活
B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是预防该病流行的有效措施
C.发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径
D.H7N9型禽流感病毒侵入人体刺激淋巴细胞产生抗体参与非特异性免疫
18.“良药苦口利于病。
”在吞服药片时,下列哪种方式是正确的 （ ）
A.用可乐饮料送服B.用牛奶送服
C.用温开水送服D.用茶水送服
19.（2013·龙岩学业考）青春期正是学知识、长才干、树立远大理想的关键时期,同学们应该做到 （ ）
①作息无规律
②零食不断,影响正餐
③异性同学之间应建立真诚友谊
④积极参加文娱活动和体育运动
A.①②B.③④C.①④D.②③
20.近年来,生命教育、安全教育越来越受到人们的重视。
正值青春年华的同学们,一定要远离危险,选择健康的生活方式。
下列不属于健康生活方式的是
（ ）
A.远离地沟油,不吃地摊上的食品
B.不乘坐“三无”车辆上学、回家
C.生活中常与父母、朋友交流沟通
D.感冒后到药店购买最贵的抗生素
二、非选择题（本题包括5个小题,共60分）
21.（10分）被子植物是现代植物界中种类多、分布广、适应性强的一个类群。
被子植物的一个显著特征是具有真正的花,所以被子植物又叫有花植物。
绝大多数被子植物不但可以通过双受精进行有性生殖,还可以利用营养器官进行无性生殖。
下图为被子植物有性生殖图解。
请据图回答下列问题:
（1）植物的生殖分为有性生殖和无性生殖两类,两者的区别在于有无
。
（2）不同植物开花的时间不同。
影响花开放的外界因素主要是 。
（3）被子植物的有性生殖需要依次完成 等生理过程。
（4）从进化上看,有性生殖比无性生殖高等,更有利于植物 。
但无性生殖可以在较短时间内获得大量性状一致的个体,并能保持
。
22.（10分）比较是研究生物进化最重要的方法之一。
除对不同年代化石进行纵向比较之外,还可以对现存生物种类进行横向比较。
下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较,从中可以发现它们的进化趋势。
（1）两栖类的繁殖行为相对简单,鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为,如
等（请列举其中的两种）,这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率,哺乳类则具有更加复杂的繁殖行为,如母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方,以躲避猎狗的袭击,从行为获得途径上看,这属于 行为。
（2）两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行 受精,而鸟类和哺乳类都是 受精;两栖类的受精卵必须在 发育;鸟卵和哺乳类的生殖和发育都不受 限制,因而它们的分布范围更加广泛。
（3）两栖类和鸟类都是 ,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。
（4）通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是 。
23.（16分）某班同学对人群中双眼皮和单眼皮（显性基因用B表示,隐性基因用b表示）的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据。
请回答相关问题。
组别
婚配方式
调查家
庭数目
子女
单眼皮
双眼皮
1
父母均为单眼皮
51
60
0
2
父母均为双眼皮
84
26
74
3
父母一方为单眼皮,
一方为双眼皮
164
56
128
（1）父母为双眼皮,而子女为单眼皮,此现象称为 ;父母为双眼皮,子女为双眼皮,此现象称为 。
（2）根据表中第 组数据可以推测单眼皮为 性状。
（3）若第3组中某家庭父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则父亲、母亲的基因组成分别是 。
（4）从第2组数据可以看出,父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,双眼皮子女的基因组成是 。
（5）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?
,为什么?
。
24.（10分）图甲表示1940～1960年某地降雪天数,图乙表示在同一时间内该地白鼠占同种个体的百分数,请分析回答问题。
（1）生活在雪地的老鼠的毛色为白色,这是生物对环境的 现象,如果降雪推迟,白鼠容易被天敌发现而遭捕食。
（2）随着降雪天数的增加,白鼠的数量 ,白鼠所占百分数的最大值出现在降雪天数最大值之 （填“前”或“后”）,随着降雪天数的减少,白鼠的数量 ,从1940～1960年降雪天数来看,开始是逐步上升,以后逐渐下降,这种变化的环境对老鼠的体色起 作用。
25.（14分）（2013·益阳中考）2013年1月中旬,美国近十年来最严重的流感疫情蔓延到了47个州,流感疫苗告急……某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能,进行了下面的动物实验。
请补充完整实验步骤,回答有关问题。
（1）实验步骤:
①分组:
将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只,平均分为A、B两组。
②处理:
A组不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒;B组 ,20天后注射流感病毒。
（2）结果预测:
若B组比A组发病率 （填“高”或“低”）,则说明该流感疫苗具有免疫效能。
（3）回答问题:
①上述实验中,为了避免实验的偶然性,减少误差,该实验还要进行
实验。
为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加
的方法,再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况。
②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体,这种免疫的类型属于 免疫。
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的 。
④针对爆发性的流感,除了接种疫苗外,请为学校怎样预防流感提出你的建议（答对一点即可）:
。
答案解析
1.【解析】选B。
本题考查有性生殖与无性生殖的区别及应用。
马铃薯发芽、甘蔗扦插、苗木嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖;大豆播种,种子的胚是由精子与卵细胞融合形成的受精卵发育形成的,经过了两性生殖细胞的结合,因此属于有性生殖。
2.【解析】选B。
本题考查对植物繁殖方法的理解与应用。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接后长出的枝条与接穗性状相同,因此可选用不同花色的金花茶的芽或枝条作接穗,嫁接到同一株金花茶上,成活后便开出多种不同颜色的花。
【拓展延伸】扦插、压条、嫁接的比较
营养
繁殖
扦插
压条
嫁接
概念
剪取某些植物的茎、叶、根、芽等插入土中,等到生根后栽种,使之成为独立的新植株
将植物的枝、蔓压埋于湿润的土壤中,待其生根后与母株割离,形成新植株
把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体
应用
葡萄、月季、杨、柳等
夹竹桃、桂花等扦插不易成活的植物
桃、梨、苹果、大枣、柿等果树
意义
保持母本的优良性状、加快繁殖速度
3.【解析】选C。
本题考查昆虫的生殖发育特点。
图中A为蜜蜂,B为蝴蝶,C为蝗虫,D为果蝇。
蜜蜂、蝴蝶和果蝇的发育都经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育;蝗虫的发育过程经过了卵、若虫和成虫三个时期,属于不完全变态发育。
4.【解析】选B。
本题考查两栖动物的生殖发育离不开水的特点。
从表中可以看出,距今大概3.45亿～2.25亿年,气候温暖潮湿,水域密布,两栖动物繁盛。
而距今2.25亿年至今,气候干燥,水域逐渐减少,两栖动物走向衰退。
这说明两栖动物的生存离不开水。
两栖动物的受精方式为体外受精,雌雄个体分别将生殖细胞产在水里,在水里完成受精。
两栖动物幼体的发育必须在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖。
5.【解析】选B。
本题考查鸟卵的结构和功能。
鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室③、卵白①、系带④、卵黄⑤、卵黄膜和胚盘②等结构,其中的卵黄、卵黄膜和胚盘构成了卵细胞;卵壳有保护作用,在卵壳上有许多气孔可以透气,以确保胚胎发育时能够进行气体交换;胚盘内有细胞核,将来发育为胚胎;卵白既有保护作用,又可为胚胎发育提供营养物质和水分。
6.【解析】选A。
本题考查对相对性状的理解。
相对性状是指同种生物一种性状的不同表现类型。
A项符合相对性状的特征;B、C项的表述都不是同一性状,D项的表述不是同种生物。
7.【解析】选A。
本题考查对嫁接的理解、基因与性状的关系。
嫁接属于无性生殖,其优点是能够保持亲本的优良性状。
嫁接成活后,芒果枝条①（接穗）上的芽发育成新枝条。
基因决定性状,新枝条上结出的芒果的性状是由接穗的基因决定的。
接穗的基因为AA,所结芒果的基因为AA,性状表现为①的性状。
8.【解析】选B。
本题考查染色体的存在特点。
体细胞中染色体是成对存在的,而生殖细胞中染色体是成单存在的。
女性体细胞中的染色体是22对+XX,而生殖细胞中是22条+X。
9.【解析】选C。
本题主要考查对性别遗传的认识能力。
解答本题的关键是明确卵细胞中性染色体的组成。
卵细胞只有一种,含X染色体;精子有两种,一种含X染色体,一种含Y染色体。
含X染色体的卵细胞和含有Y染色体的精子结合发育成男孩。
10.【解析】选D。
本题考查对近亲概念的理解。
近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲,由此可推知,嫂嫂的妹妹不是他的近亲。
11.【解析】选C。
本题考查可遗传的变异的判断能力。
解答本题的关键是运用所学知识正确判断变异现象。
白化病人的皮肤苍白,其遗传物质发生了改变,属于变异现象,是可遗传的变异,能遗传给后代。
12.【解析】选D。
本题主要考查生物进化树内容的分析。
生物进化树形象地展示出了丰富多彩的生物进化过程,位于最顶端的是最晚出现的生物类群,图中的①哺乳类和②被子植物是最晚出现的生物类群,图中的③指裸子植物,④指蕨类植物。
13.【解析】选C。
本题主要考查生物的进化。
从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,构成了原始的大气层,和现代大气相比,原始大气最明显的特点是没有氧气;始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,因此科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型;生物进化的趋势是简单→复杂,低等→高等,水生→陆生;现代人类和黑猩猩都是由古猿进化来的。
14.【解析】选C。
本题考查自然选择的结果。
在大风经常袭击的克尔格伦岛上,只有翅要么强大,要么退化的昆虫能适应这里的环境,并被保留下来。
中等大小翅的昆虫不能适应大风的环境而被淘汰,这是自然选择的结果。
15.【解析】选D。
本题考查运用能力。
解答本题的关键是正确判断病原体。
禽流感作为一种呼吸道传染病,其病原体为病毒。
携带禽流感病毒的家禽、患病的鸟类、禽流感患者都属于传染源。
16.【解析】选C。
本题考查传染病的几个相关概念。
引起人体产生抗体的物质（如病原体等）叫作抗原,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体。
17.【解析】选B。
本题考查对病毒结构和传染病预防的理解能力。
解答本题的关键是熟记病毒的结构特点和传染病的预防措施。
病毒结构简单,无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在寄主的活细胞中;发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗,属于控制传染源;H7N9型禽流感病毒侵入人体后,会刺激人体的淋巴细胞产生抗体与该病毒特异性结合,这属于特异性免疫;研制注射H7N9型禽流感疫苗,能够使人在不患病的前提下获得抵抗H7N9型禽流感病毒的抗体,是预防该病流行的有效措施。
18.【解析】选C。
本题考查安全用药知识。
温开水对药片、药水有溶解、稀释作用,既能减少药物对消化道的刺激,又便于对药物的吸收,足量的水还可以冲淡体内的毒素,有利于疾病的治愈。
饮料、牛奶和茶水中的物质会与药物结合,从而降低药效。
19.【解析】选B。
本题考查青春期的健康。
青春期是人一生的黄金时代,应积极参加文娱活动和体育运动,和异性同学之间建立真诚的友谊,为一生的发展打下坚实的基础。
20.【解析】选D。
本题考查健康的生活方式。
健康的生活方式包括营养配餐好、坚持体育锻炼、按时作息、不吸烟不喝酒、拒绝毒品、积极参加集体活动、安全用药等。
抗生素是处方药,必须凭医师的处方才可以购买,不可以随便购买服用,而且药品不是越贵的就越好,更不是越贵的药越适合病情,应遵医嘱,根据病情的需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果。
21.【解析】本题主要考查对植物的有性生殖的理解。
（1）植物的生殖分有性生殖和无性生殖两种,有性生殖主要是通过种子繁殖;无性生殖主要通过根、茎、叶等营养器官进行繁殖,二者的主要区别在于有无两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合。
（2）影响生物生活的因素有非生物因素和生物因素,非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等。
植物的开花主要受两个外界因素的影响:
光照和温度。
例如,影响桃花开放的外界因素主要是温度,适当提高温度可使桃花提前开花;影响菊花开放的外界因素主要是光照,一般日照时间不超过10小时就能开花,增加光照可以延长菊花的开花时间。
（3）绿色开花植物的一生要完成有性生殖的过程,形成果实和种子,必须经过的必要生理过程是开花、传粉和受精。
花的各部分成熟后,花开放,雄蕊的花粉随风或昆虫落到雌蕊的柱头上完成传粉,进而完成双受精,完成传粉和受精后,雄蕊和花瓣凋落,萼片有的凋落,有的宿存,雌蕊的柱头、花柱也凋落,子房内的胚珠发育成种子,整个子房发育成果实。
（4）有性生殖形成的种子,有利于植物度过高温、低温、高压等不良环境,繁衍后代,因此有性生殖比无性生殖在进化上高等;由于无性生殖过程中没有遗传物质的重新组合,因此无性生殖的后代完全保留了母体的优良性状。
答案:
（1）精子和卵细胞的结合
（2）光照和温度 （3）开花、传粉、受精
（4）度过不良的环境（或生存） 母体的优良性状
22.【解析】本题考查动物的生殖和发育的比较。
（1）鸟类的筑巢、孵卵等行为,摆脱了卵孵化对环境的依赖,提高了卵的孵化率,育雏能提高它们后代的成活率;动物的行为从获得途径上看分为先天性行为和学习行为,母狮凭经验把幼狮转移到安全的地方,以躲避猎狗的袭击,是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。
（2）两栖动物青蛙雌雄抱对后,将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,在水中发育,它的生殖发育都离不开水;鸟类的生殖特点是雌雄异体,体内受精,卵生,且卵外有坚硬的外壳,亲鸟有孵卵、育雏行为;哺乳动物具有胎生、哺乳的特点,大大提高了后代的成活率,鸟类和哺乳类的整个生殖发育过程都不受水的限制。
（3）两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。
（4）鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等,两栖类的生殖发育特点是体外受精、卵生;哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。
因此,通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类。
答案:
（1）筑巢、孵卵、育雏（任填两种即可） 学习
（2）体外 体内 水中 水
（3）卵生 （4）两栖类、鸟类、哺乳类
23.【解析】本题主要考查性状及性状遗传规律。
（1）子代和亲代相似的现象叫遗传;亲代与子代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫变异。
（2）题中双眼皮和单眼皮是一对相对性状,第2组数据显示父母均为双眼皮,所生子女既有双眼皮,又有单眼皮,因此双眼皮为显性基因控制的显性性状。
（3）母亲和孩子都为单眼皮,则其基因组成都为bb,孩子的这对基因一个来自父亲,一个来自母亲,且父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,则父母的基因组成分别为Bb、bb。
（4）父母是双眼皮,孩子有双眼皮,也有单眼皮,则眼皮的遗传图解为:
可见,这对夫妇所生双眼皮孩子的基因组成是BB或Bb。
（5）第1组家庭中母亲为单眼皮,其基因组成为bb,通过手术变成双眼皮后,决定眼皮性状的基因并没有改变,遗传给后代的仍然是单眼皮的基因,因此她的双眼皮性状不能遗传给后代。
答案:
（1）变异 遗传
（2）2 隐性
（3）（父亲）Bb、（母亲）bb （4）BB或Bb
（5）不能 因为遗传物质没有发生改变（是不可遗传的变异）
24.【解析】本题考查生物与环境的关系。
生物生活在一定的环境中,具有与之相适应的体色,是长期自然选择形成的。
降雪天数增加,白鼠的数量增多,从图中看出其最高百分比出现在降雪天数最大值之后,随着降雪天数的减少,白鼠的数量减少,环境的变化对老鼠的体色起选择作用。
答案:
（1）适应
（2）越来越多 后 逐渐减少 选择
25.【解析】本题以探究实验为主题,主要考查对免疫知识和对照实验的分析能力。
（1）本实验的变量是是否接种流感疫苗,因此B组应注射流感疫苗。
（2）流感疫苗注入小白鼠体内后会产生抗体,降低流感发病率。
（3）①为减小实验误差,还应进行重复实验。
测定疫苗最有效浓度可增加实验组,采用不同浓度的疫苗观察小白鼠的患病情况。
②通过注射流感疫苗产生的抗体是后天获得的,只能针对流感病毒起作用,因此属于特异性免疫。
③对健康人接种疫苗,使其体内产生抗体属于预防传染病措施中的保护易感人群。
④为预防传染病流行,学校应严格打扫卫生、对环境进行消毒,教室多开窗通风,患流感的学生及时送往医院隔离治疗等。
答案:
（1）注射流感疫苗
（2）低
（3）①重复 实验组 ②特异性 ③保护易感人群
④严格打扫卫生、对环境进行消毒,教室多开窗通风,患流感的学生及时送往医院隔离治疗等（答出一条即可）
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