模拟面试策划书downWord格式文档下载.docx

模拟面试策划书downWord格式文档下载.docx

《模拟面试策划书downWord格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《模拟面试策划书downWord格式文档下载.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

（

（五）招聘阶段

1、初赛

征收个人简历，（电子档和纸质档两种，电子档传到网上，纸质档在赛场使用。

）并请指导老师进行初步审查，选拔优秀选手10名进入决赛。

并评出“最具创新简历奖”。

2．决赛

A．方式：

面试

B．主要环节：

自我介绍：

2分钟/每人

结构化面试：

3分钟/每人。

此环节选手将随机抽取1个常规问题来进行回答，结构化面试问题会涉及教育、培训、工作经历、职业发展、自我评价、家庭背景、求职动机、专业知识和技能方面。

（就业前）

情景面试：

评委对选手进行现场提问。

模拟测试的环境是拟招岗位或近似拟招岗位的环境，应具有针对性。

（就业中）

压力面试：

3—5分钟/每人。

面试人通过提出生硬的、不礼貌的问题故意使候选人感到不舒服，针对某一事项或问题做一连串的发问，打破沙锅问到底，直至无法回答。

其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。

C．具体流程：

1.主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾

2.由校团委代表致辞，介绍赞助嘉宾。

3.参赛选手进行面试1,2。

4.评委老师打分并公布晋级名单。

（10进8）

5.参赛选手进行面试3。

6.评委老师打分并公布晋级名单。

（8进6）

7.参赛选手进行面试4。

8.评委老师打分并公布获奖名单（一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名）由现场嘉宾为获奖者颁奖。

D.评分标准：

满分100分

自我介绍——15分

结构化面试——20分

情景面试——35分

压力面试——20分

简历制作——10分

（详见附表）

F.晋级模式：

（淘汰式）

1、在进行自我介绍和结构面试后，根据分数高低，淘汰分数最低两位，其他晋级。

2、再次进行情景面试，根据分数高低，淘汰总分数最后两位，其他晋级。

3、最后进行压力测试，选出分数最高的前5名，分别为第一名1名，第二名2名，第三名2名。

4、将前面几位选手在一起选出一位“最具潜力奖”。

八、后期总结：

总结工作：

由协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由办公室进行整理。

九、经费预算：

海报：

20元/幅*2=40元

宣传单：

0.2元/张*1500=300元

矿泉水：

1.5元/瓶*24=36元

证书：

15/本*7=105元

奖金奖品：

共计：

元

附件1：

模拟面试大赛报名表

姓名

性别

民族

出生年月

籍贯

政治面貌

健康状况

照片

特长

专业

应聘岗位

曾担任

职务

联系电话

社会活动及任职情况

在校期间奖惩情况

求职

意向

问卷调查

附件2：

招聘面试模拟大赛评分表

评分标准

得分

分数

自我介绍（15分）

礼仪（10分）

着装（5分）

结构化面试（20分）

评分标准详见附表

3

情景面试（35分）

压力面试（20分）

简历制作（10分）

应聘者总分

评估与指导：

附件3评分标准

面试要素

语言表达能力

逻辑思维能力

责任感与进取心

组织协调能力

应变能力

分值

20分

评

分

标

准

15—20分

表达准确、简洁大方，叙述流畅得体，无语病

层次清晰，主次分明，条理清楚，善于综合分析，逻辑性强，思维面广。

诚实负责，自信

而又务实，既有

进取意识而又踏

实、谦逊，回答

极有分寸。

有极强的设计能力，计划能力，计划周密可行；

组织能力极强；

有极强的合作意识，合作技高，协调沟通方法得当

对事物的变化反映敏捷自然，有较强的应急能力，处理问题恰当、得体，心理承受能力强

10—14分

表达尚清楚，叙述较通顺，不够简洁，有些语病

有条理有主次有一定逻辑性，能分析归纳问题

有一定自信心和进取精神，但有些好高骛远，不够实际

办事有计划，但不够严密，有一定组织能力；

有合作意识，懂得一些协调方法

能对事物变化作出反映，有一定心理承受能力，应变能力尚可能处理一些刺手

0—9分

表达不准确，语言不通顺，说话噜苏、累赘、混乱

条理混乱，内容凌乱，缺乏逻辑性，思维面窄

回答问题绕弯子办事不付责任，无进取心或华而不实、哗众取宠

办事无计划性，考虑事情极不周到，缺乏组织管理意识；

缺乏合作意识，协调沟通方法差

对事物的反映迟钝，不知所措,处事不当;

或情绪激动，对外部压力极为敏感，不能控制

附件5：

面试题库（参考）

团队意识

1你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么?

为什么?

2请你讲出你在团队工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情.你用什么方法来鼓励他人和你自己来完成这件事的?

3.管理人员能否不做任何说明就让员工去干某项工作?

4..请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方?

5..请说出你作为团队者所遇到的最困难的事情.是怎样解决这个困难的?

你在解决这个困难中起了什么作用?

6..请告诉我你在什么情况下工作最有效率?

7..你认为怎样才算一个好的团队者?

8..你认为做一个好的员工和当一位好的团队者有什么区别?

9.请讲一个这样的情形:

某人说话不清,但是你还必须听他的话,你怎样回答他的问题才好?

7.请你讲一下和一个有非常糟糕习惯的人在一起工作的经历.你是怎样使对方改变他的不良行为的?

工作主动性

1.讲讲这样的一次经历:

在解决某一难题时,你独辟蹊径的情况?

2若你干这个工作的话,你怎样决定是否需要一些改变?

3.哪些经历对你的成长最有用?

你怎样确保在这儿也会有同样的经历?

4..为了做好你工作份外之事,你该怎样获得他人的支持和帮助?

适应能力

1.据说有人能从容避免正面冲突.请讲一下你在这方面的经验和技巧.

2.有些时候,我们得和我们不喜欢的人在一起共事.说说你曾经克服了性格方面的冲突而取得预期工作效果的经历.

3.请讲一下你曾经表现出的灵活性的经历.

4.当某件事老是没有结果是,你该怎样做?

5.请讲述这样一个经历:

为了完成某项工作,你有很多需要学的东西,但是时间又特别紧.你用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作?

灵活多变性

1.你认为什么样的人最难在工作中一起共事?

在这种情况下,你用什么方法和这样的人成功共事?

2..你是怎样计划每天（每周）的活动的?

3..你怎样判断哪些工作是重点,而哪些不是重点?

继续学习

1.讲一个这样的经历:

发生一件对你来说很糟糕的事情,但后来证明,你从这个糟糕的事件中学到了很多.

2.我想知道,是什么时候或环境导致你决定学习一些全新的东西?

3..你用什么方法告诉你（目前的）老板你想接受更多的发展（或挑战）的机会的?

4.你认为这个行业未来十年面临的最主要的问题是什么?

你准备怎样应对未来的变化?

决策和分析问题的能力

.1.如果我们让你干这个职位的话,你怎样决定是否接受这个工作呢?

2.当你要决定是否试做全新的事情时,你对成功的把握性有多大?

3.假设你想要给自己找一位助手,有两位候选人,你怎样决定聘用哪一个呢?