软件测试验收报告.docx
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软件测试验收报告
软件测试验收报告
软件测试验收报告
篇一：
测试验收报告××××软件测试报告××公司××系统××项目组修订历史记录测试报告软件信息软件名称：
××版本号：
××软件开发运行环境：
硬件环境：
客户机：
××服务器：
××软件环境：
客户机：
××服务器：
××服务器IP地址：
××端口号：
××软件类别：
××提交材料：
软件样品、技术文档目录卫生规划财务信息交流平台系统软件测试报告·1修订历史记录1测试报告·1软件信息·1目录1第1章软件基本功能说明··1
1.1功能模块命名规则··1
1.2功能层次图··1
1.3功能模块表··1第2章软件模块功能及业务流2
1软件模块功能·2
1.1功能划分·2
1.2功能描述·2
2流程图·2
1发布、创建流程错误！
未定义书签。
2修改流程·错误！
未定义书签。
3删除流程·错误！
未定义书签。
4登录流程·错误！
未定义书签。
5知识库业务流程错误！
未定义书签。
6工作部署业务流程错误！
未定义书签。
第3章验收测试·2
3.1系统安装和运行2
3.2系统功能·3
3.3质量特性·3
3.4系统各类文档·4第4章测试结果·6
篇二：
软件验收测试报告-模版惠普国际人才中心CRM测试项目作者XXX软件验收测试报告目录1文档信息.3分发.4定义.4测试机构及人员.567词条解释51文档信息
1.1核实文档版本使用档前，文档使用者有责任核实当前版本的有效性
1.2修改记录对档所有修改都应按修改时间顺序记录在此。
1.3文档批准您本人或您本人指定的代表的签字表明您批准了档内容。
它也表明您已经仔细地阅读、审查和考虑到了档对您的部门有怎样的影响以及它是否符合公司的指导方向。
批准签字
1.4分发<列出档拟分发往的部门或个人名单?
?
2引言
1编写目的{阐明编写软件验收测试报告的目的并指明读者对象。
}
2项目背景{说明项目的来源、委托单位及主管部门。
}
3定义
4参考资料{列出有关资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源，可包括：
a.项目的计划任务书、合同或批文；b.项目开发计划；.需求规格说明书；d.概要设计说明书；e.详细设计说明书；f.用户操作手册；g.测试计划；h.软件验收测试报告所引用的其他资料、采用的软件工程标准或软件工程规范。
}3测试计划执行情况
3.1测试项目{列出每一测试项目的名称、内容和目的。
}
3.2测试机构及人员{给出测试机构名称、负责人和参与测试人员名单。
}
3.3测试结果{按顺序给出每一测试项目的：
a.实测结果数据；b.与预期结果数据的偏差；.该项测试表明的事实；d.该项测试发现的问题。
}
3.
3.1
3.
3.2测试环境：
测试案例及测试结果：
4软件需求测试结论{按顺序给出每一项需求测试的结论。
包括：
a.正式的软件能力；b.局限性（即此项需求为得到充分测试的情况及原因）。
}5评价
5.1软件能力{经过测试所表明的软件能力}
5.2缺陷和限制{说明测试所揭露的软件缺陷和不足，以及可能给软件运行带来的影响。
}
5.3建议{提出为弥补上述缺陷的建议。
}
5.4测试结论{说明能否通过。
}6词条解释无。
7参考文献
篇三：
验收测试报告密级：
内部公开文档编号：
NTT_TS_YSCSBG版本号：
V
1.0验收测试报告惠州市新中新电子技术开发有限公司-----------------------------惠州市新中新电子技术开发有限公司对件资料享受著作权及其它专属权利，未经书面许可，不得将该等文件资料（其全部或任何部分）披露予任何第三方，或进行修改后使用。
文件更改摘要：
目录3测试目的..4测试执行情况.5
5.1
5.2
5.3功能测试.5性能测试...........功能项测试对软件需求规格说明书中的所有功能项进行测试；b）业务流程测试对软件项目的典型业务流程进行测试；）容错测试容错测试的检查内容包括:
1）软件对用户常见的误操作是否能进行提示；2）软件对用户的的操作错误和软件错误，是否有准确、清晰的提示；3）软件对重要数据的删除是否有警告和确认提示；4）软件是否能判断数据的有效性，屏蔽用户的错误输入，识别非法值，并有相应的错误提示。
d）安全性测试安全性测试的检查内容包括:
1）软件中的密钥是否以密文方式存储；2）软件是否有留痕功能,即是否保存有用户的操作日志；3）软件中各种用户的权限分配是否合理；e）性能测试对软件需求规格说明书中明确的软件性能进行测试。
测试的准则是要满足规格说明书中的各项性能指标。
f）易用性测试易用性测试的内容包括:
1）软件的用户界面是否友好，是否出现中英文混杂的界面；2）软件中的提示信息是否清楚、易理解，是否存在原始的英文提示；3）软件中各个模块的界面风格是否一致；4）软件中的查询结果的输出方式是否比较直观、合理。
g）适应性测试参照用户的软、硬件使用环境和需求规格说明书中的规定，列出开发的软件需要满足的软、硬件环境。
对每个环境进行测试。
h）文档测试用户文档包括:
安装手册、操作手册和维护手册。
对用户文档测试的内容包括:
1）操作、维护文档是否齐全、是否包含产品使用所需的信息和所有的功能模块；2）用户文档描述的信息是否正确,是否没有歧义和错误的表达；3）户文档是否容易理解,是否通过使用适当的术语、图形表示、详细的解释来表达；4）用户文档对主要功能和关键操作是否提供应用实例；5）用户文档是否有详细的目录表和索引表；i）用户有特别要求的测试
2验收标准
1软件错误的严重性等级1：
不能执行正常功能或重要功能,或者危及人身安全；2：
严重地影响系统要求或基本功能的实现,且没有办法解决；3：
严重地影响系统要求或基本功能的实现,但存在合理的解决办法；4：
使操作者不方便或遇到麻烦,但不影响执行正常功能或重要功能；5：
其它错误；
2错误与严重性等级对应表a）1级错误的描述这一级别的错误一般包括以下内容:
没有实现或错误地实现重要的功能；业务流程存在重大隐患；软件在操作过程中由于软件自身的原因自动退出系统或出现死机的情况；软件在操作过程中由于软件自身的原因对系统或数据造成破坏；在现有的软、硬建设环境下不能实现应有的功能；特殊软件在操作过程中可能危及系统和人身安全等。
b）2级错误的描述这一级别的错误一般包括:
没有实现基本功能，并且不存在替代办法；没有实现重要功能中的部分功能，并且不存在替代办法；业务流程衔接错误；密钥以明文方式存储；没有留痕功能；用户的权限分配不合理；在现有的环境下，不能实现部分功能且没有替代方案；没有满足系统的性能要求。
）3级错误的描述这一级的错误是与第2级别的错误相对应的，而第3级错误则存在替代方法；对误操作或错误操作没有提示，导致非法数据进入数据库。
d）4级错误的描述这一级别的错误通常为易用性方面的错误。
比如界面不友好、前后风格不一；中英文混杂；查询结果输出不直观等。
e）5级错误的描述通常为文档方面的错误，如安装手册、操作手册、维护手册中的描述错误。
其次，对发现的每一个错误都要确定相应的严重性等级，如表2中的说明。
全部改正方可；如错误的级别和数量在合同可接受的范围外，用户方认为软件不可验收，要求开发方在规定的时间内全面整改软件,提交给软件评测中心再次进行完整的验收测试。
2验收标准1）测试用例不通过数的比例<
1.5%；2）不存在错误等级为1的错误；3）不存在错误等级为2的错误；4）错误等级为3的错误数量≤5；5）所有提交的错误都已得到更正；
3验收标准的详细说明验收项目的划分参照GBT16260标准。
在该标准中，将软件的质量特性分为6大特性、21个子特性，而对于具体的软件，并非都要进行这21个特性的测试和评价。
选取的是最通用的子特性部分，针对各种不同的软件，可以对验收项目进行剪裁或扩充。
需要制定的验收标准，即每一级别的错误量的可接受范围。
一般来说，不允许存在1级和2级错误，而3级错误的数量则可按本标准确定或由用户方和开发方根据软件的规模和复杂程度进行商定，并在软件开发合同中明确地列出。
在软件验收测试中，测试的依据包括软件的投标文件、开发合同、需求规格说明书,同时还包括特定软件的相关行业标准。
在进行第三方的验收测试后，软件评测中心将发现的所有错误进行总结和归纳，并提交完整的错误报告，在错误报告中包括每一级别的错误数量和错误清单。
用户方根据错误报告中每一级别的错误数量和错误清单与软件开发合同中的验收标准进行对照，如错误的级别和数量在合同中没有约定，可按本办法的规定进行。
用户方认为软件可以验收，但要求开发方对错误报告中的所有错误进行整改，并提交给软件评测中心进行回归测试，确认错误报告中的所有错误全部改正方可；如错误的级别和数量在合同可接受的范围外，用户方认为软件不可验收，要求开发方在规定的时间内全面整改软件，提交给软件评测中心再次进行完整的验收测试。
3、验收资料
（1）工程立项批准文件
（2）项目验收申请报告；
（3）工程招标书
（4）工程投标书
（5）工程施工中标通知书
（6）工程施工合同（含预算表）
（7）软件需求说明书；
（8）概要设计说明书；
（9）数据及数据库设计要求说明书；
（10）详细设计说明书；（1
1）操作手册；（1
2）用户手册（1
3）项目用户评价过程意见；（1
4）软件接口规范；（1
5）原代码或安装盘；（1
6）专家组要求的其他材料
4、其他在有条件的情况下，还应该进行安装测试、压力测试和数据恢复测试。
若进行子系统验收或部分验收，可参照以上方法和资料，双方共同协商确定。
参考文献：
GBT544；GBT16260；《软件验收标准探讨》篇五：
软件测试验收报告软件测试、验收报告1引言
1.1目的说明编制本测试验收报告的主要目的。
1.2背景列出本项目的委托单位、承办单位及其主管部门。
1.3参考资料a）本项目经核准的计划任务书、合同或上级机关批文；b）项目开发计划；）分析设计说明书；d）档中引用的文件、资料（包括软件开发规范）。
列出这些资料的作者、标题、编号、发表日期和出版单位。
1.4定义列出档中用到的可能会引起混淆的专门术语的定义、缩写词的原文。
2软件测试
1动态、静态数据特性把本项测试中得到的动态、静态的输入输出数据的结果同动态静态的输入／输出的期望结果进行比较，列出发现的问题。
2．2软件功能结论及建议简述被测试软件的功能，说明为满足此功能而设计的软件所具有的能力及经过测试已证实的能力；经过测试证实的本软件存在的缺陷和限制，指出对缺陷如何进行改进。
3评价3．1软件的主要功能和性能说明本软件具有的各项功能及性能，说明原定的开发目标是否达到。
3．2进度与费用给出原定计划的进度与实际进度的对比；原定计划的费用与实际支出费用的对比。
3．3对开发工作的评价对开发工作的生产效率、技术方法、产品质量等给出评价。
4经验与教训列出从本项目的开发中得到的最主要的经验与教训，以及对今后的软件项目开发工作的建议。
附送：
软件采购申请报告
软件采购申请报告
篇一：
财务软件购买申请报告投资开发有限公司财务软件购买申请报告尊敬的公司领导：
您们好！
鉴于公司逐步发展壮大，以及为满足现代化企业财务管理的需要，现公司财务部需申请安装财务软件一套，使用财务软件可以给公司带来的价值考虑如下：
一、对于我公司来说，随时可以了解公司经营情况，有利于公司决策，对公司发展提供财务信息保障。
使用财务管理系统以后，应收账款、应付账款、固定资产、存货等管理也方便了很多，大大强化公司管理，提高公司经营业绩。
二、随着公司的发展，我公司的往来客户逐步增多，对往来数据重要程度的要求也逐步提高，而目前使用的手工记账存在效率低、归集客户数据慢、容易遗漏等问题。
使用财务软件，可方便按客户进行数据归集，历年的往来数据可以快速的查询并出具相应的报表。
三、能够提高财务核算工作的及时性和准确性。
如果使用手工核算，需要编制财务凭证——登记明细账——登记总账——试算平衡——出具财务三大报表，而使用财务软件，只需录入财务凭证，后面的工作由软件自动生成，大大提高了财务人员的工作效率。
由于软件可以提供审核程序，比手工编制提高了准确性，减少了查找无谓错误的时间。
四、财务工作分为事前预算，事中监控、事后核算，财务人员的价值体现按上述顺序由小到大，有一款好的财务软件，可以将繁杂的财务核算工作时间压缩到最小，省出的工作时间可从事价值更高的事前预算、事中监控及财务分析等管理工作。
经财务部进行市场调查之后，经与用友软件销售人员沟通协调后T3-财务通普及版最终价位定2500元；第一年免服务费，另还需安装一台会计凭证打印机约1600元左右，安装完财务软件后能够满足我公司目前财务管理的需要。
请公司领导批示为盼！
财务部：
201X年5月8日
篇二：
采购用友通软件申请报告采购用友通软件申请报告尊敬的院领导：
根据会计学系的发展以及《会计电算化》课程有效教学的需要，我系申请购买用友通财务软件。
理由如下：
1.随着兰州外语职业学院的不断发展壮大，会计学系的专业也在不断发展，目前每学期需使用用友通软件完成《会计电算化》课程教学任务的班级数达到20个左右。
目前我们使用的是从其他学校拷贝来的只有总账账务处理系统的盗版软件，功能上不能满足教学需要，在教学过程中软件也经常出问题，造成时间浪费。
《会计电算化》课程中的工资管理、薪资管理、购销存管理、供应链管理等教学模块只能以PPT的方式进行教学，学生无法实践练习，严重影响《会计电算化》课程的教学效果。
目前会计学系所有专业的学生都须参加会计从业资格考试，《会计电算化》为必考模块。
经调查统计，学生不能按期取得会计从业资格证的主要原因是《会计电算化》模块过关率较低，与我院当前当前无相关教学软件有直接关系。
为提升《会计电算化》课程教学质量，全面提高学生会计从业资格证的取证率，购买正版教学软件已尤显必要。
3.从201X年起，甘肃省也将连续开展会计职业技能竞赛，此项比赛旨在通过省内竞赛为全国会计职业技能竞赛选拔选手，该项省级技能竞赛在全省影响较大，甘肃省高职高专院校均已派队参赛。
201X年我院也已按院领导批示报名参赛。
本次会计职业技能竞赛包含会计信息化操作（用友会计信息化软件操作）和手工模拟操作（网中网手工模拟平台）两部分竞赛，每部分比赛用时3小时。
在9月20日到兰州资源环境学院参加第一届甘肃省会计职业技能竞赛说明会后发现，目前我校学生的理论知识储备完全能够达到参赛要求，但是因为没有软件无法组织学生练习，学生操作能力较差就使得我系学生又没有办法参加这项影响较大的省级比赛。
基于以上原因会计学系特提出购买用友通软件的申请，以加强实践教学，通过练习能组织我系学生参加第二届甘肃省会计职业技能竞赛。
望学院领导审核批准！
会计学系201X年9月25日
篇三：
关于购买ERP系统的申请报告关于申请财务软件升级和增加ERP系统的报告公司领导：
随着公司不断发展壮大，业务量迅速增加，给财务核算与管理提出了更高的要求。
公司使用的金蝶初级版软件非专业版本，况已使用十多年，无法更好满足今后数据的处理和运算要求，也加大了数据的不安全隐患。
另外，公司原材料种类日益增多，产成品与销售日益多样化，财务与仓库、销售的往来也越来越多，ERP系统可以帮助业务数据实时处理，可以对产品物料进行规范化管理，提高工作效率，准确、快速的提供各种成本数据。
为了保证财务数据安全，提高工作效率，特向领导申请将金蝶软件升级为专业版本，并增加ERP系统。
（附系统升级和购买ERP系统的价格清单）当否，请领导批示。
财务处201X年1月23日篇
四：
市场营销专业营销教学软件采购申请书昆明冶金高等专科学校商学院市场营销专业营销教学软件采购申请书尊敬的校领导：
市场营销理论起源于19世纪末到20世纪初的美国，从80年代引入我国以来，先后经历了研究、传播、教学、应用和国际化五个阶段。
在八十年代末期，已经有相关课程在一些高校中开设，到90年代中期，全国已经有很多高校开设了营销专业，并开设了《市场营销》课程，市场营销理论的教学和应用也在我国全面展开。
发展到现在，在引进和借鉴国外先进营销理论的基础上，形成了与我国经济发展相适应的理论体系。
随着国内市场的一步步规范化，无论是国有企业、民营企业还是外资企业都站在同一起跑线上参与市场竞争——其核心就是营销人才的竞争，拥有良好营销技巧和实践能力的营销类专业的毕业生近7年来的就业形势不错，一直处于职场的十大热门专业之一。
商学院早在201X年的企业管理专业中就开始开设市场营销方面的课程，201X年，正式招收市场营销专业学生。
从此市场营销专业的建设及教学迈上了规范化的发展道路，并于201X年命名为校级重点专业建设，目前已经向社会各类企业输送营销人才近千余人。
随着职业市场对营销人才的需求变化及本专业招生规模的扩大，现特向学校申请购买以下市场营销专业的相关教学模拟软件。
（一）现有教学软件本专业目前在校班级共4个班级（共计214人），虽然本专业办学时间长，但现有与之匹配的教学实训软件仅仅是依托会计专业的ERP沙盘模拟实训软件，完全不能满足职业市场对营销人才注重营销技巧和实践能力的需求标准更不能满足本专业招生规模扩大的新形势。
（二）申请添置原因
1．商学院的市场营销专业早在201X年的企业管理专业中就开始开设市场营销方面的课程，201X年，正式招收市场营销专业学生，并于201X年命名为校级重点专业建设，我们的目标是把市场营销专业建设成为有特色的省级重点营销专业，购买相关的教学软件是必不可少的。
2．商学院现有营销方面设备严重短缺，教学手段比较落后，跟不上企业、行业、产业的发展要求，教学内容不能和各种学竞赛对接，与同类学校相比缺乏竞争力。
3．我们培养学生的侧重点除了使学生掌握本专业的基础理论外，更着重于培养学生熟练的实践能力；加之营销专业的实践性和应用性本身就非常强，很多知识点仅仅靠教师的板书或者多媒体是无法使学生体会到的，必须让学生“身临其境”才能更好地加深知识的理解力度深度。
所以说，采用课堂教学与模拟实践相结合的办法才能实现学生综合能力的提高，实现本专业的培养目的。
（三）申请添置教学软件软件名称：
《中教畅享市场营销沙盘模拟经营系统》。
该沙盘模拟实训系统将学生将分成若干小组，每个小组经营一家生产型企业，每个小组5-6人分别担任企业的不同部门的负责人，组成企业的领导团队，大家在同一个市场环境条件下，按照同样的规则条件，连续经营数个会计年度，为企业制定相应的营销计划，以保证企业的正常运作及利润最大化。
在这个过程中，学生要学会如何进行市场调研与分析、消费者行为分析、分析竞争对手和选择目标市场从而形成营销战略，然后根据战略目标制定具体的营销计划。
通过模拟市场运作得到的结果，各小组将看见其营销计划给企业及整个市场带来的后果，并可在以后博弈过程中不断的进行营销策略调整，以在竞争中取得优势，最终达到为企业创造最大价值的目标。
市场营销沙盘模拟系统的主要特点有：
（1）战略与战术相结合。
学生既要进行经营周期长、任务节点多的企业运营的战略谋划，也要进行各个业务环节营销组合的战术制定；培养学生严谨周密的思维方式及整体运营的全局观。
（2）系统引入多种市场营销工具，充分挖掘4P、4V、4C、4R、4S理论体系，既有定性分析，又有定量分析，可以提升学员的分析问题、解决问题的系统思维能力；
（3）内置一个变化的、成熟的市场模型，通过项目式销售、渠道销售、终端销售等方式，所有学员在同一市场、相同规则下经营决策，通过游戏对抗模式，帮助学生体验真实的竞争环境。
（4）经营成本的权衡与控制贯穿沙盘演练的始终，模拟企业时时面临的成本控制与市场开拓的双重压力。
（5）既可以单人混岗也可以多角色协同配合经营，通过不同经营职能的协调与衔接，训练学生的团队配合能力，学生学会如何同一个营销小组一起工作，懂得营销与策划工作如何与企业的其他部门协同的合作。
上述软件总预算费用为100000元，请予以批准为盼！
感谢领导的大力支持！
申请人：
商学院市场营销教研室201X年3月9日篇五：
关于购买财务软件的请示关于购买财务软件的请示XXX公司：
按照财务规章制度，保证财务部门正常、规范电算化办公，且方便我公司财务与豫平公司财务对接，现需购买财务软件和XXX久其通用数据管理平台（录入版）软件各一套。
经过与省公司财务部沟通协商，XXX久其通用数据管理平台（录入版）软件不需要采购，只需借用省公司序列号即可使用；通过财务软件市场询价，拟定购买用友U8v1
0标准版的财务软件，价格13000元，包括培训，服务期1年。
这套软件包括总账和报表，该版本软件为201X年最新版软件，省去后期版本升级费用。
当否，请批复。
XXX财务部201X年11月06日
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