开学工作检查汇报材料Word文档格式.docx
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通过听、看、访、查等形式,深入实地了解后,我们的总体感受是:
xx县职教中心2014年2014学年秋季开学工作准备充分,贯彻落实市县教育工作会议精神行动迅速,教师按时到岗,开学收费透明规范,学生报到基本正常;
职高课改工作稳步推进,学校行政领导率先垂范;
学校校容整洁,校园布置比较规范,师生精神状态良好,教育教学管理正常有序。
二.开学常规工作有序进行
1、常规教育教学扎实主动。
一是认真贯彻落实市教育工作会议精神和《xx县中长期教育改革和发展规划纲要》。
二是严格贯彻落实县教育局《关于xx-2014年度中小学开学及放假时间的通知》精神,统一开学时间,组织学生入学。
三是学校各项工作有计划、方案。
建立各项日志,填写较完善。
四是教材、教辅、作业本均已到位。
五是学校坚持每周一次的国旗下讲话,对学生进行爱国主义、文明礼貌、安全等方面的教育。
六是基本能够按照国家课程标准,开齐课程,开足课时,开设健康教育课程、国防教育课。
七是学校坚持每周一大扫,每天一小扫制度,组织学生进行校园卫生清扫,基本无卫生死角。
各功能教室、楼道等场所较干净整洁,确保学校开学工作有序开展。
档案资料规范认真,校园环境干净整洁,文化育人氛围浓厚。
2、教师按时到岗,学生基本到位。
截止8月15日,学校应到教师146人,实到146人到位率为100%。
本学期初应到学生464人,实到学生464人,到校率为100%。
学生无辍学现象。
3、职高课程改革稳步推进。
学校成立了课改实验工作领导小组,由范永刚校长任组长、分管教学的雷增林副校长任副组长,全面规划、组织、指导及评价学校新课改实验工作的全过程,并从人力、物力、财力等方面给予大力支持,积极开展校本教研、校本培训,促进教师专业化水平不断提高。
修改完善了《中心课堂教学常规》、《作业布置、作业批改的要求》、《校本课程开发制度》等多项教育教学制度,制度的完善,使教师的工作有了标准,学校的管理有了章法。
4、狠抓安全工作,确保学校的稳定。
学校在开学前开展了安全排查和整治工作,对校园内的校舍、电路、实验室、部室等重点部位进行了详细检查,对查出的安全隐患现场整改。
开学后,学校做到了安全防控措施同步跟进,落实了门禁制度,加强了对宿舍的管理,制订了相关制度和责任书,明确宿舍管理的责任人。
定期组织对学生寝室进行抽查、统查。
对校园部分小卖部食品进行了抽查,没有发现过期、变质的食品。
三.存在的问题和困难
1、学校外部卫生环境需要进一步整治。
职教中心坐落在官庄村,学校花费财力物力,动员师生每年多次为村民义务清理生活垃圾。
但是村民仍随意在学校周边丢弃生活垃圾,屡禁不止,给师生出行带来诸多不便,影响校园外部环境的整洁。
2、交通安全工作需要进一步重视。
职教中心学生来自全县各个乡镇,周日往返于合黑公路,该路段交通拥挤,无牌无照摩托车繁多,安全隐患大。
应重视和提高师生的交通安全防范意识。
请求地区教育局帮助协调交通局整治该路段交通秩序。
开学工作检查汇报材料尊敬的局领导,根据水教督发5号文件精神,局领导于2012年9月13日对我校开学工作汇报如下:
一、基本情况学校占地面积33000平方米,其中绿化面积29000平方米。
校舍建筑面积2980平方米,有教学楼一栋2024平方米,学生宿舍一栋486平方米,学生食堂一栋338平方米。
24个蹬位厕所一个132平方米,有教室20间。
其中,普通教室12间,专用教室7间,远程教育接收机房一间。
学校有300米环形跑道,有标准篮球场两个,教学用计算机32台,图书
1.2万余册。
有理、化、生实验室及实验准备室各一间,其仪器按国家二类标准配备齐全,价值为
14.37万元学校拥有一支事业心强,关爱学生,教书育人的师资队伍39人。
其中,中级职称10人,初级职称26人,未进职称3人。
今年特岗3人。
目前有12个教学班,在校生792人。
其中七年级262人,八年级241人,九年级289人。
二、开学工作情况、假期工作
1、安排看护校人员。
假期对学校的安全进行值班值日制。
2、假期安排人员对学校的绿化带进行修剪。
3、假期学校教师周转房工程启动。
4、维修维护课桌椅及门窗。
、开学工作
1、开学时间:
九年级于2012年8月20日正式上课,
七、八年级于9月3日正式上课。
2、教师到位情况:
九年级教师于2012年8月18日到位开会。
全校教师于2012年8月27日集中开会。
2012年9月3日,三名特岗教师到校报到。
3、学生宿舍工程启动。
4、组织按课标排课,组织教科书的发放及相关工作。
5、2012年9月3日,学校食堂正常运转。
6、搞好学生的控辍保学工作,并分任务,教师于9月6日对辍学生进行家访动员。
7、开学初对学生进行安全教育及对学校进行全面的安全排查。
8、继续动员两后生就读中职教育。
9、召开家长会,向社会、学生家长宣传贯彻落实《义务教育法》。