小班音乐两只羊教案反思Word文件下载.docx

小班音乐两只羊教案反思Word文件下载.docx

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　　活动目标：

　　1、能分辨乐曲的快慢，会用碎步、弓箭步表现小羊、老羊走路的节奏。

　　2、能用简单的表情表现高兴、害怕、勇敢的神态，感受战胜大灰狼的.喜悦。

　　活动准备：

　　1、请大班三名幼儿戴头饰分别扮演小羊、老羊和大灰狼。

　　2、相关音乐。

　　活动过程：

一、激发幼儿学习的兴趣：

情景表演师：

今天老师请来了两位小客人和我们一起做游戏，我们来看看他们是谁。

师：

请幼儿欢迎小客人。

　　二、分辨乐曲节奏，用碎步、弓箭步表现小羊、老羊的节奏。

　　1、教师提问：

小羊是怎样走路的？

　　2、学小羊走路的动作：

你们会不会像小羊这样走路呢？

　　3、教师提问：

老羊是怎样走路的？

　　4、学老羊走路的动作：

你们会不会像老羊这样走路呢？

　　5、上山坡吃草：

分角色表演。

　　三、学习用表情、动作表现高兴、害怕、勇敢，战胜大灰狼的喜悦。

　　1、表现高兴：

你们吃草吃得开心吗？

草的味道怎么样？

一起做做高兴的样子。

　　2、表现害怕：

播放恐怖音乐另一位教师扮演大灰狼出场：

谁来了？

小羊心里怎样？

　　3、表现勇敢：

小羊、老羊们不要害怕，我们一起想办法对付它。

　　想想怎样才能打败大灰狼？

教师与幼儿一起做顶、踢、撞的动作。

　　4、总结：

你们真能干，想了这么多的好办法，如果再遇上大灰狼，我们就团结起来用刚才想的办法对付它。

　　四、完整表演后结束：

　　1、师：

现在我们继续吃草吧！

　　2、时间不早了，我们一起下山吧！

教学反思：

在整个活动过程中幼儿的兴趣被激发了，能积极地参与活动，孩子们愿意说、大胆说、连贯说，说出了整个故事的主要情节内容及角色的对话。

活动组织的各个环节较紧凑、动静搭配合理，整合了健康