学年联考模拟生物试题分项版解析专题03 物质进出细胞的方式学生版 Word版缺答案.docx
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学年联考模拟生物试题分项版解析专题03物质进出细胞的方式学生版Word版缺答案
2017-2018学年专题03物质进出细胞的方式
1.（2016上海卷.3）将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图1所示，紫色分部的区域和影响色素分布的结构分别是
A.
和细胞膜
B.
和细胞膜、液泡膜
C.
和细胞膜、液泡膜
D.
和细胞膜、液泡膜、细胞壁
2.（2016海南卷.1）下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是
A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的
B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程
C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同
D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关
3.（2016海南卷.5）下列属于主动运输的是
A.动物肺泡细胞释放CO2
B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁
C.苯分子进入人的皮肤细胞
D.丽藻细胞吸收SO42-的过程
4.（2016课标1卷.2）离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是
A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的
C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
5.（2016江苏卷.2）下列关于生物膜透性的叙述，正确的是
A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜
B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体
C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性
D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞
6.（2016江苏卷.6）右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。
下列相关叙述错误的是
A.载体①逆浓度运输溶质分子B.载体②具有ATP酶活性
C.载体①和②转运方式不同D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快
7.（2016浙江卷.1）当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。
下列叙述正确的是
A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大
C.转运方向不是由该载体决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞
8.（2016北京卷.1）将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是
框号
选项
1
2
3
4
5
A
组成细胞的化合物
有机物
无机物
水
无机盐
B
人体细胞的染色体
常染色体
性染色体
X染色体
Y染色体
C
物质跨膜运输
主动运输
被动运输
自由扩散
协助（易化）扩散
D
有丝分裂
分裂期
分裂间期
染色单体分离
同源染色体分离
9．（2016届江西万载高三第四次理科综合能力模拟冲刺试卷生物试卷）某同学用某绿色苔藓植物为实验材料进行了叶绿体观察，质壁分离和复原及光合色素提取和分离实验，如图为质壁分离时观察到的某一视野，以下相关叙述，正确的是（）
A．取材料的不同部位观察到质壁分离程度一定会相同
B．视野中A处呈无色B处呈绿色，并正发生质壁分离或复原
C．提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂
D．若提取色素时没有加碳酸钙，会使得四条色素带变窄
10．（2016届陕西西北工业大学附属中学高三第十次适应性理综生物卷）下图为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是
A．若x表示小麦种子成熟过程，y表示相对含量，则a表示淀粉的含量，b为可溶性糖的含量
B．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度
C．若x表示时间，y表示相对浓度，则将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0．003%的环境中，a表示C3化合物
D．若x表示洋葱表皮细胞置于0．3g/mL蔗糖溶液的时间，y表示相对值大小，则a为吸水力，b为原生质体的体积
11．（2016届四川省成都市树德中学高三10月阶段性考试生物试卷）图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况．下列分析正确的是（）
A．从图甲可见250mmol•L﹣1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢
B．图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大，10分钟后细胞无生物活性
C．图乙中a点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小
D．人的红细胞长时间处在300mmol•L﹣1NaCl溶液可能死亡
12．（2016届广西来宾高级中学高三5月模拟考试理综生物试卷）U型管左右两侧分别装有体积相等的蔗糖溶液（左侧蔗糖浓度低于右侧），两种溶液中间用半透膜隔开，蔗糖分子不能通过半透膜，一段时间后两侧液面高度不在变化，此时U型管两侧溶液的高度及溶液浓度分别为
A．右侧较高，右侧溶液浓度较高
B．右侧较高，左侧溶液浓度较高
C．右侧较高，两侧溶液浓度相等
D．两侧高度相等，两侧浓度相等
13．（2016届海南省海口第一中学高三高考模拟（三）生物试卷）下列过程中，不属于胞吐作用的是（）
A．浆细胞分泌抗体到细胞外的过程
B．mRNA从细胞核到细胞质的过程
C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程
D．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程
14．（2016届海南省海口中学高三第四次模拟考试生物试题）下列关于物质运输的叙述，错误的是
A．协助扩散过程中，需要载体蛋白协助，但不需要ATP供能
B．人的红细胞吸收葡萄糖的过程，需要载体蛋白和ATP供能
C．质壁分离复原过程中，水分子内流导致细胞内渗透压降低
D．胰岛素分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分
15．（2016届江苏淮安高三5月信息卷（最后一模）考试生物试卷）将蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片。
先在清水中观察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示。
下列有关叙述正确的是（）
A．只有将保卫细胞置于0．3g/mL蔗糖溶液中时，才构成一个渗透系统
B．当从清水转入0．3g/mL蔗糖溶液中时，保卫细胞细胞液浓度将逐渐增加
C．在清水中，保卫细胞发生渗透失水而导致气孔开放
D．蔗糖分子扩散进入保卫细胞后，细胞渗透吸水导致气孔关闭
16．（2016届河北衡水中学高三下二模考试理科综合生物试卷）现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞，将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示．下列有关叙述中，正确的是（）
A．乙溶液的浓度比甲溶液大
B．本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料，则现象更明显
C．10min时，取出两个细胞并置于清水中，都能观察到质壁分离复原的现象
D．2min时，甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值
17．（2016届辽宁大连高三下第二次模拟考试理科综合生物试卷）将生理状态相同的同种植物材料均分成两组，分别置于A、B两种溶液中。
图中曲线表示与实验初始含水量相比，两组细胞失水量的变化情况。
下列相关叙述中确的是
A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
B．若适当增大B溶液的浓度，则曲线中a点下移
C．6〜10min两条曲线的差异仅是由于A、B溶液的浓度不同
D．10min时显微镜下观察两组细胞，均可观察到质壁分离观象
18．（2016届山东实验中学高三第一次模拟考试理科综合生物试题）关于植物细胞质壁分离和复原的实验，下列叙述正确的是
A．质壁分离到一定程度后不再继续分离的原因是细胞因大量失水而死亡
B．质壁分离复原后，细胞内外渗透压相等
C．质壁分离和复原的过程中，水分进出细胞的方式均为自由扩散
D．质壁分离过程中，细胞液的浓度逐渐减小
19．（2016届黑龙江省大庆市高三第二次模拟考试理综生物试卷）下图为模拟实验中平衡时的渗透装置，已知半透膜不能透过蔗糖和单糖，漏斗的液面高度差为h,在此基础上继续进行系列实验，下列的分析与结果叙述正确的是
A．吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，平衡时漏斗中的水分子数等于呼出前
B．若向烧杯中加入适量清水，平衡时半透膜内外的渗透压相同
C．若向漏斗中滴入微量的蔗糖酶溶液，平衡时液面差h将减小
D．若向漏斗中适量滴入清水，平衡时液面差h将小
20．（2016届江西省重点高中高三下学期第一次质量检测理综生物试卷）下列物质出入细胞膜时，需要载体的是（）
A．水分子进入根毛细胞B．O2进入肺泡
C．K＋被吸收进入小肠绒毛D．甘油进入毛细血管
21．（2016届云南曲靖第一中学高考复习质量监测卷（三）生物试卷）下列有关影响主动运输的因素的叙述，正确的是（）
A．在一定范围内，增大氧气的浓度，主动运输的速率先快后慢
B．细胞膜上的载体种类决定了细胞主动吸收的物质的速度
C．一般来说，被运输物质的浓度不会影响主动运输的速度
D．温度通过影响生物膜的流动性和有关酶的活性来影响物质的运输速率
22．（2016届河南商丘第一高级高三下期高考考前押题理科生物试卷）图示为一类特殊的蛋白质复合物SNARE（可溶性N-乙基马来酰亚胺敏感的融合蛋白附着蛋白受体）在囊泡锚定和融合中的作用机制，图中GTP的生理功能及产生均与ATP类似。
下列叙述不正确的是（）
A．SNARE可存在于神经细胞的突触小体，且对突触发挥功能意义重大
B．“货物”准确运输到目的地需要细胞骨架的协助，该骨架由磷脂双分子层组成
C．上图所示的过程体现了生物膜的结构特点
D．在囊泡运输货物过程中，囊泡周围会出现线粒体
23．（2016届湖南五市十校教研教改共同体高三模拟理综生物试卷）甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（）
A．图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞，没有生物膜系统
B．图甲为主动运输、图乙为协助扩散，故两种运输方式没有共同点
C．图甲物质由膜外运输到膜内过程中一定消耗氧气
D．肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示
24．（2016届江西上栗高三第五次周练理科综合能力测试生物试卷）以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下正确的是（）
A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，失水越多，则紫色越浅
B．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，失水越少，则越易复原
C．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高
D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高
25．（2016届江西南昌第二中学临川第一中高三4月联考二理综生物卷）在细胞生命活动中，能将一些底物从它们合成的部位运输（主动运输或被动运输）至它们起作用的部位。
以下哪种物质是向细胞核运输
A．核糖核酸B．核糖核苷酸
C．组成染色体的蛋白质D．组成ATP合成酶的单体
26．（2016届海南省海口中学高三第四次模拟考试生物试题）下图甲是细胞膜的流动镶嵌模型示意图，①～④代表物质运输方式。
图乙表示某物质进出细胞的情况。
据图回答问题：
（1）构成细胞膜基本支架的是（填字母）。
（2）动物细胞吸水膨胀时，a的厚度变小，说明细胞膜具有的特点。
（3）水分子能以图甲中的方式进出细胞（填序号），②④物质跨膜运输方式都需要这一条件。
（4）图甲中①～④物质跨膜运输方式与图乙曲线相符的是。
生物膜系统是指。
27．（2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷）细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中3种生物膜上发生的化学变化示意图。
请回答下列问题：
（1）图中的①是指膜（填细胞结构名称）。
（2）图③表示的生理过程是，图②膜上附着的物质，有利于其反应进行。
（3）图中②和③两种生物膜除产生图中物质外，还均可产生的物质是，由此说明生物膜具有的功能是。
（4）某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用四种曲线表示。
在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，则细胞膜运输物质X的方式是，当氧气浓度和物质X浓度超过一定值时，运输速率不再增加，此时限制其运输速率的主要因素是。
（5）细胞膜及上图①→③中生物膜功能各不相同，从组成成分分析其主要原因是。
28．（2016届山东省济宁市高三第二次模拟考试生物试卷）结合质壁分离和复原实验，请回答以下问题：
（1）实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料，其原因是该种细胞___________。
质壁分离是指________与细胞壁分离，细胞在清水中发生质壁分离复原的过程中，吸水能力逐渐___________。
（2）某同学将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条，再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，依次编号为a、b、c、d，30min和4h后测量每一根的长度，结果如图所示：
四组实验中，能够观察到细胞质壁分离和质壁分离自动完全复原的是_______（填字母）组，d组4h后细胞外KNO3溶液的浓度与实验前相比_________。
29．（2016届四川省成都市树德中学高三10月阶段性考试生物试卷）为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。
请回答：
（1）细胞有氧呼吸生成CO2的场所是，分析图中A、B、C三点，可知点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
（2）图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有作用，其中
mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。
（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中（能/不能）改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标，原因是。
30．（2016届海南省海口第一中学高三高考模拟（三）生物试卷）生物膜系统在细胞生命活动中发挥着极其重要的作用。
图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。
请回答下列问题：
（1）构成生物膜的基本支架是，图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是。
（2）图1所示的膜结构是，图3表示的生理过程是。
（3）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要。
如果将图2所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输（填“都会”、“有一个会”或“都不会”）受到影响，原因是。
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