学期末给学生的操行评语期末评语文档格式.docx
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如果老师能看到你的小手高高举起,会非常高兴的。
试试吧,大胆地说出你的答案,你会成为十分优秀的学生。
3、×
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你很聪明,也非常活泼。
课堂上有你机智的问答,常常伴在老师的耳旁,练习本中有你隽秀的字迹,时时停留在老师的眼前,令人暗暗称赞。
你活泼的个性使你在课堂上总不能安静,这样不仅影响了同学们,也影响了你自己。
如果你能用另一种更合适的方式去展现你活泼的个性那该多好啊!
4、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”多少个努力奋斗的日夜,你终于以进步换来周围的人们的认可。
想起那人曾因没完成作业而被留校补习的你,那个因上课好玩而被批评的你。
谁也没想到,今天有这样大的进步。
老师知道,这样的成绩是你的辛苦换来的,来之不易啊!
好好保持,再好好努力吧,在更高的年级里,希望你能有更人的进步。
5、无论何种劳动场所,总有你忙碌的身影。
擦门窗呀,洗地板呀,倒垃圾呀,忙个不停。
看到这样的你,老师总是感慨万分。
你是个热爱劳动的好孩子。
如果你对待学习也像劳动一样,还有什么学不会的呢?
老师真想对你说:
“孩子,只要你主动、认真地投入到学习中,你也样能取得好成绩的!
”
6、迟到的同学需向你解释原因,等到你批准方可入座,可见你在大家心中的地位有多高!
你每大勤勤恳恳,为每一个同学服务,不愧是班干部中的好榜样。
老师非常欣赏你的才和能力,但你在展示自己才华和能力的同时,你是否想过,其余同学都心服口服地接受你的意见吗?
7、小小年纪戴上眼镜的你,是你认真学习的结果,你是我们班的一名好学生,每一节课上的每—个提问、老师的眼睛都看向了你的方向,然而每次都令老师失望,其实你在不举手时老师请你来问答,你也回答得挺捧!
你何不大大方方地举手回答问题?
在同学面前谈谈你的见解,同学们会在和你的讨论中更喜欢你:
8、×
你是一个多么聪明可爱的小男孩子。
你有—个很大的优点,那就是爱动脑筋。
在课堂上你总能积极主动的发言,面对难题你毫不畏惧,而你的独到见解也一次次获得大家的好许,你的丰富的创造力,再加上你的勤奋学习,你一定会成功的!
老师更希望你字写得再端正些,愿你努力去争取!
9、你总是默默无语,像一只受伤的憩息在树上的小鸟,那么安
静。
其实你身上有许多闪光的地方,你学习勤奋、成绩优秀、劳动积极、善解人意,老师挺喜欢的。
如果有一天,你能尽情挥洒你的笑容;
大胆地举手站起来流利地回答老师的问题;
遇到难题能与同学展开激烈的争论那该多好啊!
老师盼望着这一天,可别让老师失望哟!
10、你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;
你很肯干,对于班级的工作,你总积极参与;
你也很好学,对于自己学习上出现的差错,你会很难过,并也会努力改过。
只是,你有时会有些放松,上课时常会讲话,这不好,而且你的字还不够漂亮,老师希望你能认识到自己的不是;
努力在下学期表现得更好!
你能做到吗?
11、你多可爱!
你上课认真,发言踊跃,书读得好,回答问题也很精彩;
你歌唱得好,舞跳得好,你的电子琴了弹得那么棒;
你待人友善,热心助人,对班级工作也很积极。
记得一次大扫除,你身体不舒服,却依旧带了毛巾和同学们—起擦洗桌子。
同学们都喜欢你,老师更高兴有你这位好学生。
可是,你是否想过在家里,你应当表现得更好些,自己的事自己做,吃饭不挑食,而旦,你也应多锻炼身体,瞧你一副弱不禁风的样子。
12、我们班的体育委员,你辛苦了!
看着你跑前跑后的,为我们的体育做出了多么大的贡献,我们全班同学都非常感激你。
你不但工作认真负责,在学习上也是一样好榜样!
你总是笑哈哈的,一幅乐观的情景,好象什么困难都不伯,真是好样的!
13、在×
班这个集体中,老师去你家次数最多,老师与你说的话也最多,你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗?
你又可知道你的一点点退步,一次次“闯祸”又使老师的心难过多久吗?
你是幸福的,你有爱你的妈妈、外公、外婆,还有老师和同学。
我不反对你有个性,不反对你有独立看法,我只希望你的个性能够沿着健康的轨道发展,看法独立而偏执。
我欣喜你的成长,快乐于你的进步。
你能给我更大的欣喜与快乐吗?
14、学生特点:
卫生委员,爱劳动。
每当走进教室,看到整齐的桌椅,干净的地面,有序的室内陈设,就知昨天准是你最后一个离开教室;
每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸流汗、挽袖、伏安的身影,为了我班卫生保持荣誉,你牺牲了那么多休息时间,我代表全班同学向你说一声:
辛苦了,我们的卫生委员!
我们更相信你会像对待集体卫生一样,毫不马虎地把学习成绩提高一个档次,成为我们的学习标兵!
你不能因为爸、妈丢下你不管而放松自己,贪玩、不爱学习。
可别忘了,还有一个和你相依为命的老奶奶,她是多么希望你能健康成长,多想看到你的进步。
15、你是一位充满智慧的男孩。
每次老师问:
“谁能考第—名?
”你总会把手高高举起,这说明你又是—位要强,肯上进的男孩,老师多么希望你对待学习能再积极一些.主动一些,认真—些,以高标准严要求来要求自己。
你定能成为一个品学兼优的孩子,你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。